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文档简介

1、叶子的脚印执教者 蒋娟群 小朋友看看今天老师的百宝箱里都带来了哪个宝贝呢？哇，今天出现的是叶子小朋友，那现在蒋老师想让叶子小朋友和大家见面，不过呢叶子小朋友说在见面的时候要请小朋友仔细观察它是怎么出现在纸张上的呢？ 哇，你们看小叶子穿着绿色的鞋子跳到了纸上，对吗？刚刚老师让小叶子穿上了绿色的小鞋子它留下了一个脚印，那现在还有爱心型的叶子也想和大家见面，让它也来留个脚印吧！2022/8/141叶子的脚印各式各样的叶子2022/8/142教学步骤叶子的脚印2022/8/143叶子的脚印说出你看到的叶子造型、形状色彩的特点 教学目的：1、观察与感觉叶子的纹理产生的肌理感2、体验拓印的乐趣及色彩叠加的

2、美感3、感受冷暖色的调和的运用教学要点：通过学习拓印的方法，感受肌理的美感，体验冷暖的区别教学准备：收集的各种形状的叶子、水粉颜料、海绵印章、8开白纸、海绵滚筒教学过程：1、故事导入： 小朋友看看今天老师的百宝箱里都带来了哪个宝贝呢？（事先准备盒子里装满树叶）哇，今天出现的是叶子小朋友，那现在蒋老师想让叶子小朋友和大家见面，不过呢叶子小朋友说在见面的时候要请小朋友仔细观察它是怎么出现在纸张上的呢？（教师示范给叶子涂上水粉颜料，按压在白纸上）哇，你们看小叶子穿着绿色的鞋子跳到了纸上，对吗？（师生互动）刚刚老师让小叶子穿上了绿色的小鞋子它留下了一个脚印，那现在还有爱心型的叶子也想和大家见面，让它也来留个脚印吧！2、教学过程欣赏和导入：叶子的图片欣赏观察和讨论 ：说说他们的形状和小朋友见面的叶子都有什么特点呢？联想和表达:你想给今天的叶子今天穿什么颜色的鞋子呢？教师辅导教师鼓励孩子自己动手体验并让孩子自己总结发现了什么(巡回巡视学生绘画，注意提示画面要更丰富一些。)欣赏与评述展示全体学生作业，并对生动又趣味的作业进行学生互评和教师小结。叶子的脚印2022/8/145叶子的脚印绘画步骤1：海绵滚筒沾颜料，制作画面背景。2022/8/146叶子的脚印绘画步骤2：把叶子的背面涂上颜料（涂抹均匀、厚重）2022/8/147叶子的脚印绘画步骤3：涂好颜色的叶子放在背景纸上进行压印，留

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