部编版五年级语文上册完整版课件（含课后题答案）19父爱之舟

1、19.父爱之舟部编小学语文五年级上册 同学们，在日常生活中，处处充溢着浓浓的父爱和母爱。父母的爱是那慈祥的笑容，父母的爱是那亲切的话语，父母的爱是那热情的鼓励，父母的爱是那严格的要求。父母的爱表现出了多种多样的形式。可是，不论哪种形式，都让我们感到温暖，感到幸福。今天，我们就一起来学习父爱之舟这课，去感受文中那浓浓的父爱吧。课文导入课文导入蚕茧 客栈 冤 枉 恍惚 高跷 偏僻 启迪 出嫁 缴费 落榜 兼做 嘲笑 枕头yunwangzhnjinhqiopdjijiobngjinchozhn我会认蚕糖钉席考屑疼启迪陪毕煮枕我会写组词：养蚕 蚕丝第一笔横要短。易写错蚕我会写cn席x组词：草席 席子“

2、廿”不要写成“甘”。易写错屑xi组词：纸屑 不屑“尸”不要写成“户”。易写错毕b组词：毕业 完毕“比”不要写成“化”。易写错不清楚；模糊。朦胧：词语理解Lorem ipsum dolor茧子：蚕茧。简单容易。轻易：造句：你不要轻易到大街上乱跑。（记得、听得、看得）不真切；不清楚。恍恍惚惚：造句：我感冒发烧了，一天都恍恍惚惚的。人群如山似海。形容人聚集得非常多。人山人海：造句：每年的钱塘江大潮都会引来人山人海的游客驻足观看。近义词辨析相同点不同点心酸指伤心，悲痛。心酸形容内心伤痛。心碎心碎形容悲伤至极。1. 看着父亲瘦弱的背影,不由得一阵（ ）。2. 被困于倒塌大楼里的人们的哭喊声令人（ ）。心

3、酸心碎1.课文分了几个场景进行描述？ 梦中出现了父母深夜喂蚕，父亲带“我”住旅店；父亲带“我”去庙会让“我”吃豆腐脑及为“我”做万花筒；父亲雨雪天送“我”上学；为“我”铺床；无锡师范送考；无锡师范送“我”去上学的路上为“我”缝棉被。2.根据课文内容填空。 本文作者以（ ）的形式回忆往事，文中（ ）次写到姑爹的小渔船，作者写父亲糊万花筒和买皮球是因为（ ）梦境四含着浓浓的父爱其中蕴整体感知是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！默读课文第1自然段，思考：作者是以什么形式引出回忆的？梦境以梦境引出对往事的回忆。课文讲解课文讲解 朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，

4、卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃默读课文第2-9自然段，思考：作者回忆了哪些往事？喂蚕卖茧子通过“喂蚕”“卖茧子”交代了家境，突出了父亲对“我”的爱。 我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学， 总是要借用姑爹那只小渔船。 他同姑爹一起摇船送我。 带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。说明“小渔船”在我记忆中印象深刻。回忆姑爹的小渔船过渡，引出下文。 有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么

5、加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的， 我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。父亲对“我” 的疼爱！住客栈的情景父亲对虽然节省，为了“我” 还是换房。 恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。呼应上文梦境。逛庙会突出“我” 逛庙会的心情。 我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。突出庙会的热闹场景。 我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。父

6、亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。“我”很体谅父亲的艰辛。父亲关心儿子，儿子心疼父亲。 卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!父亲生活拮据，没有钱给儿子买玩意儿。突出了父亲对“我”的爱。小练习：回忆自己童年最喜爱的玩具，写一写。 我最喜欢的玩具是积木。 它有非常多的形状，有的是长方

7、体，有的是正方体，有的是三棱柱，还有的是圆柱体。 它也有非常多的造型，有的是窗户，有的是铃铛，有的是汽车 积木有太多太多种玩法，你可以把它搭成你想要的造型，也可以做其它游戏的道具，比如“愤怒的小鸟”，“餐厅游戏”，“侏罗纪公园”我都数不清。我搭积木经常会有一些奇思妙想，我常常边搭积木，边畅游在我自己想象的王国里。 我有非常多的玩具，可就是最喜欢它。要问为什么？因为它能给我带来更多快乐。 读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两

8、三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。路途难走，父爱更深。雨雪天背“我”上学细致刻画走在雨雪中的父子形象。 初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。 钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。“我”上学需要费用多。父亲为供我上学非常艰难。思考：家里人费尽艰难供“我”上学，“我”为何要心酸地哭？“我”深深体会到了父亲的不容易，感受到了深深地父爱。 我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是

9、人生道路中品尝到的新滋味了。 为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。侧面反映出父亲的难。父亲借船送“我”报考 父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因为确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶，自己煮饭吃，小船兼作旅店和饭店，节省了食宿费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近，怕被别的考生及家长见了嘲笑。如果考不好怎么对得起父亲呢？表现了父亲的细心和对“我”深沉的爱。 不过父亲不遥橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影

10、挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的背影时，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了!这背影里深藏着父亲对儿子的爱。父亲摇船送“我”上学小练习：由父亲弯腰低头为“我”缝补的情景，你想到了哪首诗？ 游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝。意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。思考：课文最后一段有什么作用？醒来，枕边一片湿。照应开头，突出作者对父亲深切的爱。庙会 又称“庙市”或“节场”。是中国民间宗教及岁时风俗，一般在农历新年、元宵节、二月二龙抬头等节日举行。也是中国集市贸易形式之一，其形成与发展和地庙的宗教活动有关，在寺庙的节日或规定的日期举行，多设在庙内及其附近。庙会流行于全国广大地区。知

11、识拓展 场景描写 是描写文章中人物活动画面的方法。本文以梦境为线索，呈现了一些难忘的场景，给人留下深刻的印象。如“我”与父亲逛庙会的场景描写，流露出浓浓的父子深情。写作方法父爱之舟卖了茧子买枇杷半夜换房逛庙会买豆腐脑、做万花筒雨雪天背“我”上学凑钱让“我”读书摇船送“我”考试、上学以小见大父爱深沉为“我”补行装课文结构 全文以“梦境”为线索，按照时间顺序，从梦中醒来开始，以泪湿枕边结束，回忆了父亲在日常生活中和求学路上疼“我”的故事。表现出父爱的伟大与深沉，以及“我”对父亲的怀念和深深的感激。课文主题默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景，哪个场景给你的印象最深。 解析：本文篇幅较长

12、，适合默读。默读时，除了要有一定的速度，还要边读边思考，难忘的场景可反复读。如：读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学，我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞，给我的印象最深。 课后习题解析 2.读下面的句子，回答括号里的问题。 这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。(“新滋味”指的是什么? ) 我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了! (从这句话中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？) 解析：第一句话中“我”第一次离家独自在外，想到父亲为供自己上学凑钱的艰难，想到对父亲的依恋，想到自己肩上责任的沉重，所以感到“心酸”，而这是以前从未体验到的，所以是“新滋味了”。 从第二句话中，体会到作者对父亲的感激之情与深深的怀念。 2.课文为什么以 “父爱之舟”为题?从课文中找出相关内容说说你的理解。 解析：文中多次提到姑爹的小船，以此贯穿全文，把种种往事连为一体，父亲与小船不可分割，船来船往，“我”的感受也在变化。 （1）“父爱之舟”是全文的线索，父亲总