115班25太阳是大家的-2（公开课）

1、小小谜语我会猜： 有位公公面孔红， 天不亮来就上工。 从东到西忙不停， 直到傍晚才收工。太阳是大家的25太阳是大家的第二课时学习目标：1、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。3.积累课文中好的词语，学习作者运用多种修辞手法来具体说明太阳是大家的写法，并迁移运用。红彤彤 晚霞 陪着浪花 睡觉 睡梦趁着 戏水学习大闯关一：我会读要求：正确、流利地朗读课文。学习大闯关二：不添字，不漏字。不指读，不唱读。读书要求：太阳就要从西山落啦！她要去哪儿？她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那

2、里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她，盼她西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；从东山上升起的太阳，到西山上就要落下!一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花 太阳是大家的.内容：学习第一节。学习大闯关三：1、积累美词。2、感情朗读。学习要求：西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；神奇从东山上升起的太阳，到西山上就要落下!从东山上升起的太阳，到西山上就要落下!1、积累这句诗中的两对反义词。2、你能用哪两个个四字词语分别概括上面的诗句呢？从东山上升起的太阳，到西山上就要落下!.旭日东升夕阳西下勤劳西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的

3、晚霞；从东山上升起的太阳，到西山上就要落下! 勤奋的太阳都为我们做了哪些好事呢？让我们一起自主合作学习。要求：（1）自读第二节，用“_”画出太阳做的好事。（2）用 标出动作的词。（3）本节运用到了（ ）修辞手法，它的作用是（ )。（4）本节体现了作者（ ）的心情，我能美美的读一读。学习方法： 1.自主学习，努力闯关。解决不了的问题可以请教小组的同学。 2.大胆汇报，分享收获。学习大闯关四：一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花太阳把金光往鲜花上洒，这一洒洒出了什么呢？太阳还把小树往高处拔，这一拔，小树-太阳还陪小朋友戏水、玩耍

4、，小朋友们会对太阳说些什么话呢？我是小诗人：一天中太阳做了多少好事，她把；她把；她陪着，。在阳光中， 。 小草更绿了，树木更茂盛了一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花要求：（1）第三节运用到了（ ）修辞手法，它的作用是（ )。（2）读读第四节，说说你知道了什么。（3）你想对别国的小朋友说些什么？学习大闯关五：太阳就要从西山落啦她要去哪儿？她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。！在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她，盼她他们在等着太阳温暖冰冷的小手；他们在盼着太阳使自己的花朵开放。他们希望太阳带来晴朗的一天，使他们能尽情地在草地上玩耍。伟大太阳传话：我想对_的小朋友说：“_。”我还想对_的小朋友说：“_。”不管你是健康或是残疾，你都可以拥抱温暖，那是因为太阳是大家的！不管你是贫穷或是富裕，你都可以分享阳光，那是因为太阳是大家的！不管你是强者或是霸王，你都无法遮挡光明，那是因为太阳是大家的！和平安宁 幸福快乐 作业小超市： 1、我