毕业生对学弟学妹讲话毕业生寄语学弟学妹

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页毕业生对学弟学妹讲话毕业生寄语学弟学妹毕业生对学弟学妹的讲话尊敬的教师、亲爱的学弟学妹们：大家好！我是刚毕业的_届11班的_，毕业后再次来到校园心潮起伏。感觉入学才在昨天，今天竟已是毕业生，感慨光阴飞逝，感慨青春难以挽留之际，我最想做的事情是：与学弟学妹们分享一些过来人的经历，这些经历有自己的自创心得，也有别人的独门秘籍，更有教师们谆谆教导的沉淀。首先，我要对晚上坚持打着手电筒和清晨在走廊灯下早读的同学们表示最崇高的敬意，这种做法虽然不被明文倡仪，但却震撼并鼓励着很多同学，尤其是高三同学乐此不疲，因为在我们的心里已经烙上了“勤能补拙”的古训，而且我

2、们一直对“天道酬勤”这一亘古不变的真理坚信不疑。有人曾问过我，到底勤奋重要还是天赋决定了就难以改变？我想：提问者也许有过这样的经历：下了功夫却没有收获。现实生活中可能貌似：勤奋缺乏以弥补头脑的缺陷。但是我不相信，整日不潜心学习的人会轻而易举地获得多么了不起的成绩。所以我宁愿相信：自己付出的汗水还不够，轮到自己收成的地方还在下一站。请努力继续，不放弃！同学们，入学时我们的成绩不如瑞安很多学校的同龄同学：瑞中的、十中的、四中的数之不尽，但这并没有扼杀我们向他们发起挑战的勇气与信心，每一年都会有许多学长跨越到他们前头去，这是不争的事实。这些成绩的背后没有什么神奇的窍门，只有“勤能补拙”的古训一直在指

3、引。所以我的第一建议是：希望所有人都能为不久降临的高考养成一个习惯勤勉。其实勤勉更是一种生活态度，学子时能让我们勤勉学业，创业时能让我们勤勉事业，它是中华的传统瑰宝，更是我们温州父辈发迹的第一法宝。其次，我想将我班主任的一个建议推广：在讨论思辨中学习。高三上学期，他为我们向学校申请了B601这个教室，每周总有三四节课让我们分成小组围坐，互相答疑、共同思辨。讨论思辨中，问者困惑得到解决。解惑者不知不觉中对知识理解更全面、更深化了。要是遇上两人都有疑惑，必然会让两人都深化考虑，甚至小组讨论，即便仍不能解答，也训练了思维。再请教师稍加点拨，想必印象会非常深化。记得每位教师、家长都会提醒我们务必进入学

4、校的最好班级，如今想来它给我们带来的最大的好处便是：在优秀的班级中不乏聪明的同学和敬业的教师，同学之间的智慧火花相撞往往激发潜力无限。所以我的第二建议是：同学、教师是你们的最正确学习资，与他们融洽相处，把大家的智慧像雪球一样揉合，把它做强做大，大家成功了，你也便成功了。还是有句古语可以印证我这建议的正确性：水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击始发灵光。走了我们_届，你们就成了高三或高二，经过这段时间的学习相信你们已经领悟了高中的学习与初中不可同日而语，其中有一个很本质的区别是高中的知识量太大了，所以学过的东西容易忘，高考前自主复习的时间往往又少得可怜，面对稀有的时间，我想就需要每个人做自己的

5、有心人。一本小小的积累本可以装进口袋，早晨早些起来，在晨跑前头脑最清醒的时候记一记背一背。遇上经典的或者难的题目，把它记在错题集中，有空翻开再做一次。大家面对的学业很重，作业都做不完，作为过来人，我心有同感，但请不要灰心，要保持一颗乐观的心，因为，时间并没为我们停顿，生活还是要继续。搜集每一点空闲时间，让它发挥出应有的效益，只有这样，高考后我们才不至于垂头丧气地为自己曾经的止步而懊悔。所以我的第三建议是：珍惜时间，大事成于细。古人也为我们留下了千古真谛：“尺璧非宝，寸阴是竞”和“细节成就伟大，卓越于平凡”最后，我想给大家提一个建议，于我朋友的一个好方法，那就是制订方案。方案假设是不写下来那多半起不了作用。因为我们总能说服自己“今天不行明天吧”。这样事情便没有着落了。只有白纸黑字，留下证据，你假设是没完成就会不自在。相反，你完成了，做一个属于你的记号，你会很开心，内心充满了自豪感。你们假设是真这么做了，一定会有收获的！论语“工欲善其事必先利其器”便是对我们的警醒。同学们，将来不是遥不可及，高考并非还远在天边，但是，你们绝对不需要担忧害怕，只要你们付出了，它会同等地回报。天道酬勤，只要