2022年专题三渗透法制教育新民主主义革命教案

1、名师精编 优秀教案专题三 近代中国的民主革命课题三、新民主主义革命沿河民族中学历史组陈玮【内容标准 】概述五四运动和中国共产党成立的史实,熟悉其对中国社会变革的影响；概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,宏大意义；熟悉新民主主义革命成功的【学问与才能 】 1 、明白新民主主义革命成功的阶段特点并能概述有关五四运动、中国共产党的诞生、国共第一次合作、北伐战争、南昌起义、秋收起义、土地革命、红军长征、遵义会议、解放战争等重大历史大事中的基本史实；2、分析并能懂得五四运动和中国共产党的产生对中国革命的影响、新民主主义革 命成功的宏大意义；3、通过中国共产党在新民主主义革命过程中的曲折和不平凡

2、的经受,特殊是以 毛泽东为核心的中国共产党在革命的重要紧急关头做出重大打算：进军井冈 山、红军长征的路线问题、抗日战争的路线、解放战争的战略等历史大事的学习,培育同学依据时代的主要冲突和进展要求,实事求是并坚决正确的确定处事方法；教学 目标【过程与方法 】 1 、研习和运用历史材料；在研习本课供应的较多历史材料（包括图片）的过程中,进一步熟悉到历史材料是熟悉历史的重要途径,并懂得利用所学的学问分析原始材料；2、在合作与沟通中探究问题；教材中提到的探究的重要问题,我们都可以通过学生分组合作争论的方式来完成；3、采纳问题情形教学法；情形的设置可以通过多媒体演示,也可以通过老师的 语言描述,来再现历

3、史,然后通过老师提问或者是同学发觉问题的方式来解决问题；【情感、态度与价值观 】1、通过收集有关五四运动的资料,真实体验五四运动的激情岁月,体会青年同学 们为国牺牲的精神；明白共产党 28 年的艰苦卓绝的革命斗争,培育同学不屈不 挠的意志品质；2、学习中国共产党走过的新民主主义革命历程,特殊是在中国革命面临极其低潮 的情形下,如北伐战争的失败后、第五次反“ 围剿” 失利后,中国共产党能够从当时的形势动身,调整政策,扭转局面的史实；培育同学学会制造性地解决问题的方法；3、培育同学从历史的角度深刻熟悉毛泽东思想在中国革命中所起的重要作用,进一步熟悉没有共产党就没有新中国的道理教学 重点 难点五四运

4、动和中国共产党的成熟历程；中国共产党是如何一步一步走向成熟的；名师精编 优秀教案1、导入新课；师：在专题三我们已经学习了太平天国运动和辛亥革命,大家仍记得它们分别是 哪些阶级领导的吗？生： 师：对,我们说是农夫阶级和资产阶级领导的民主革命,也被称为是旧民主主义 革命；今日呢,我们要学习的是一个崭新的阶级无产阶级领导的中国民主革命新民主主义革命；投影：新民主主义的概念 ：中国的新民主主义革命是从 1919 年五四运动开头的；新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资 本主义的革命；它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢把握革命领导权,完全 完成革命的任务,并准时

5、实现由新民主主义向社会主义的过渡；1949 年中华人民共 和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本终止和社会主义革命的开头；2、教授新课；（一）、五四运动和中国共产党的成立（板书）教 学 过 程师：通过概念我们知道五四运动是新民主主义革命的开端,那接下来我们来看一 段视频,同学们结合视频摸索这样一个问题：五四运动因何而起的呢？师：看了刚刚那段视频, 它所反映的是在巴黎和会上, 西方列强将德国侵占的中国山东的权益转交给了日本； 这一外交失败直接促成了五四运动的爆发,因此我们说五四运动的导火线就是巴黎和会中国外交的失败；师：五四运动爆发了,领先走上街头的是谁啊？生：青年同学师：那接下来我们就来看一

6、下五四运动的过程；五四运动分为两个阶段, 第一阶段是北京高校的同学于 5 月 4 日在天安门集合,高呼着：“ 外争国权,内惩国贼” 等口号,举办游行示威,各地同学纷纷罢课响应；这一阶段,运动的先锋是同学,运动的中心主要是北京地区；看材料：四号下午,京中同学三四千人集合天安门,到东交民巷各使馆； 学生即到曹宅,曹躲避,章宗祥刚在曹宅,受了一顿饱打,京中舆论,颇袒护同学,但是说起官话来,总觉得聚众打人放火难免犯法 惩办被捕的同学 绍原等 22 人 30 多人 高校为江陈独秀书信集同学们正义凛然的爱国游行示威运动,怎么会被政府惩办逮捕呢？由于同学法制们在游行示威过程中的过激行为的确触犯了相关法律,北

7、洋政府借此惩办逮捕学生想镇压同学运动,息事宁人；回忆历史,联系现实,我们青年同学继承了五四爱国精神；在今日的中日钓鱼岛争端问题上,也走上街头大声疾呼钓鱼岛的主权教育不容侵害,但显现了一些打砸日货的不好现象；我们青年同学怎样才能做到理性渗透爱国呢？大家可懂得下相关的法律法规： 中华人民共和国游行示威法 ：点第四条公民在行使集会、 游行、示威的权益的时候, 必需遵守宪法和法律,不得反对宪法所确定的基本原就,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权益；第五条 集会、游行、示威应当和平地进行,不得携带武器、管制刀具和爆 炸物,不得使用暴力或者煽动使用暴力；其次十九条 举办集会、游

8、行、示威,有犯罪行为的,依照刑法有关规定追究刑事责任；等等；我们青年同学肯定要做到理性爱国、合法爱国！名师精编 优秀教案到了其次阶段时,工人阶级登上政治舞台,上海工人罢工,商人罢士,配 合同学的罢课行动；师：下面同学们阅读一下课本的资料卡片,想想卡片反映了工人阶级在五四运动 中起来什么作用呢？生： 师：工人阶级在五四运动中发挥了主力军的作用；同时,这也给了北洋军阀政府 很大的压力,于是北洋军阀政府被迫做出了让步,释放被捕同学,罢免亲日卖 国贼的职务,并且,巴黎和会上中国外交代表团也拒绝在合约上签字；这是五 四运动取得的初步成果；那大家来摸索两个问题,五四运动能取得这些成果的 主要缘由是什么？从

9、取得的成果中你能判定出五四运动的性质是什么？生： 师（总结）：无产阶级登上政治舞台,开头领导中国革命 五四运动是一次广大人民群众直接参加的、毫不妥协的反帝反封建 的革命运动；投影：表格“ 新旧民主主义革命的异同”师：我们刚刚讲了五四运动是新民主主义革命的开端,那么,它与旧民主主义革 命有哪些异同呢,我们一起来看这样一个表格,同学们可以结合着上节课学习 的辛亥革命,比较一下二者的异同点；师：生活在二十一世纪的我们不再经受枪林弹雨,不再需要上街游行,相反我们 可以坐在光明的教室里,享受和平与安定的生活,虽说我们今日远离了 1919 年那个动荡的岁月,可是五四精神坚决不能忘,什么是五四精神呢？投影：

10、史料链接 ：中国的土地可以战胜,而不行以断送！中国的人民可以杀戮,而不行以低头！北京学界全体宣言师：我们可以把五四精神概括为： 爱国、进步、民主、科学；而中国的先进学问分子,正是受到五四精神的影响, 再加上俄国十月革命的启示, 开头了宣扬和学习马克思主 义,探究改造中国的新道路；于是,以李大钊、陈独秀为代表的先进学问分子深化到 工人中间, 宣扬马克思主义, 这就促成了马克思主义与工人运动的结合,产生了中国 共产党；那接下来我们就来学习下一个内容,中国共产党的成立；投影：材料：1917 年俄国十月革命成功后,中国的一批先进分子“ 以俄为师”,开头接受马克 思列宁主义；在五四运动后期,工人阶级作为

11、独立的政治力气登上历史舞台,投身 罢工运动,成为从旧民主主义革命进展到新民主主义革命的转折点；马列主义的传播促进了中国各地共产党早期组织的建立；1920 年 8 月,陈独秀 在上海成立了第一个共产党早期组织,并将新青年作为机关刊物；10 月,李大 钊等人在北京成立了共产党早期组织；名师精编 优秀教案师：教学过程名师精编 优秀教案请从材料中归纳中国共产党成立的条件；答： 师：阶级基础：无产阶级队伍壮大,五四运动中工人阶级登上历史舞台 思想基础：马克思主义在中国传播 组织基础：各地共产党早期组织建立 外部条件：共产国际的支持与帮忙师：在这样的条件下, 1921 年 7 月 23 日中共第一次全国代

12、表大会在上海隐秘 召开,消息泄露后,会议遭到了上海法租界巡捕的袭扰,于是就转到嘉兴南湖的游船上连续进行,次年又召开了中共二大,这两次会议分别确立了党的纲领,下面我们来看看下面两者材料；（投影）材料一 中共一大纲领：一、我党定名为“ 中国共产党”；二、我党纲领如下：以无产阶级革命军队推翻资产阶级,由劳动阶级重建国家,直至毁灭阶级差别； 中共二大纲领：材料二 一、排除内乱,打倒军阀,建设国内和平；二推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立；三统一中国本部（东三省在内）为真正民主共和国；师：请依据材料,指出中共一大和二大确定的党的奋斗目标的主要差别是什么？二大为什么修改现阶段的奋斗目标？说明白什

13、么？生： 师：二大制定了最高纲领和一大制定的革命纲领基本是一样的,本质上都是社会主义革命纲领, 但是二大制定了最低的革命纲领,这是依据当时的国情提出的, 属于民族革命纲领,它同旧的民主主义（三民主义）相比,更为完全,是近代中国第一个 完全的反帝反封建革命纲领；一大的召开标志着中国共产党的成立；这个新又表达在哪里呢？生： 自此以后,中国革命面目焕然一新那么,师: 新的领导阶级无产阶级领导 完全的革命纲领最低纲领 新的指导思想马克思主义 新的前途社会主义 群众基础工人、农夫 6. 新的革命力气国共合作师：刚刚我们说到中国的革命力气开头建立起革命联盟,那么为什么在这一时期他们要建立起革命联盟,又是怎

14、么建立的呢,结果如何,请同学们看课本第 二个子目的前三段内容,然后摸索以下几个问题：投影：探究学习名师精编 优秀教案问题 1、建立革命统一战线的缘由问题 2、合作形成的标志（国民一大）问题 3、合作形式（党内合作）师：在国共合作的基础上,轰轰烈烈的国民革命运动兴起了；1926-1927 的北伐战争是国民革命的高潮,北伐军连克武昌 九江 直捣南京 上海 取得了很大的成功,但是成功的背后却隐匿着危机,1927 年蒋介石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变,国共合作破裂,革命自此宣告失败；师：革命失败的缘由是什么呢？生：略师： 1、革命联盟内蒋介石汪精卫等右派分子背叛革命； 2 、陈独秀为代表的

15、中共中心犯了右倾机会主义错位,一再妥协退让,舍弃 了革命力气的领导权,这也说明白年轻的中国共产党在理论上的不成熟,实践 上缺乏斗争体会；三、农村包围城市“ 问苍茫大地,谁主沉浮！ ” 中国究竟向何处去,成了不少人摸索的一个焦点问 题；以毛泽东为代表的中国共产党又是做出了怎样的探究？名师精编 优秀教案投影：中国人民解放军军旗和军徽 问：你知道中国人民解放军军旗和军徽上八一标志的来历吗？答： 国民革命运动的失败使中国共产党熟悉到了把握武装力气的重要性；1927 年 8 月 1 日,南昌起义, 打响了武装抵抗国民党反动派的第一枪,中国共产党开头建立自 己的军队；投影：南昌起义中,走出了一大批后来的人

16、民解放军将帅；1955 年授衔的将帅中,有8位元帅、 4 位大将都与南昌起义紧紧相连,要领导人；这仍不算未被授予军衔的周恩来等中共重金一南：南昌起义枪声背后 ,世界军事 2022 年第 8 期 同学们可能留意到了,南昌起义的领导人名单中,没有毛泽东的名字；当时的毛泽东正在筹划着另一场重要的起义秋收起义；起义前,中共在汉口召开了一次会议,由于会议在 8 月 7 日召开, 因此称八七会议； 会议上确定了开展土地革命和武装 抵抗国民党统治的方针；在这一方针的指导下,秋收起义发动了；投影：西江月 秋收起义 军叫工农革命, 旗号镰刀斧头； 匡庐一带不停留, 要向潇湘直进； 地主重重压迫,农夫个个同仇；秋收季节暮云愁,霹雳一声暴动；请回答：我们可以从词中得到哪些关于秋收起义的信息？答： 1927 年秋,毛泽东领导湘赣边秋收起义,攻打长