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文档简介
1、音乐会即将开始,请各位家长朋友们注意保持会场安静,手机调制静音。本场音乐会,陈老师已安排专业摄影摄像,音乐会开始后,请勿随意走动,请各位小朋友们注意安全。在音乐会结束后,还有颁奖典礼,敬请期待!【*】:琴韵吐芬芳【*】:律动传金秋【*】:终日苦练功【*】:今朝试锋芒【*】:亲爱的家长们【*】:亲爱的老师、同学们合:大家下午好!【 * 】 :欢迎来到陈老师课堂2017专场音乐会。 TOC o 1-5 h z 我是主持人*【*】:我是主持人*【*】:我是主持人*【*】:我是主持人*【*】:我是主持人*【*】:我是主持人*【*】:春天播种绿意,收获生机;【*】:红日播种阳光,收获温暖;【*】:鲜花播
2、种清香,收获赞扬;【 * 】:我们播种勤奋,收获成功的喜悦。【*】:或许我们的琴技没有朗朗的激昂,也没有肖邦的震撼【*】:或许我们的歌声没有歌唱家的优美,也没有歌唱家的动人【*】:但是今天,【*】:就在今天,【*】:我们将用曾经的努力,点燃今日的激情【*】:我们将用黑白琴键,奏响生命的畅想曲【*】:我们将用自己的歌声,表达对生活的热爱【 * 】 :陈老师课堂2017专场音乐会合:现在开始!【 * 】 :我们年少轻狂,不怕挫折,不怕磨难;【*】:我们活力无限,无忧无虑,满怀希望。【*】:因为我们相信,青春没有地平线;【*】:因为我们相信,我们伸手就能碰到天!【 * 】:请欣赏* 带来的歌曲我相信
3、【*】:童年,就像一个个童话串成的梦,梦里不仅有白雪公主和小红帽,也会有恶毒皇后和大灰狼【*】:童年是一幅五彩缤纷的画,童年是一首回味无穷的诗【* 】:下面请欣赏* 弹奏的跳到我这边和小红帽【* 】: 刚刚欣赏了* 弹奏的小红帽,大家想不想听听这首歌加上歌词是什么效果呢?【 * 】 : 下面请欣赏* 带来的一首具有民族特色的歌曲金孔雀和歌曲版小红帽。【 * 】 :* ,下面这个节目呢,我先要考考你。你知不知道豌豆射手、寒冰射手,铁桶僵尸、路障僵尸 ,这些名字是什么游戏里的呢?【 * 】:这可难不倒我,朋友们,你们知道吗?,对,植物大战僵尸。你不是想在这里和我玩游戏吧【 * 】:要玩也要主持完了
4、再玩。接下来这个小朋友将要用钢琴演绎植物对僵尸“爱的致意”【 * 】:请欣赏* 弹奏的 植物大战僵尸和爱的致意【*】:小时候,有一个愿望,到彩虹桥上去歌唱;【*】:长大了,有一个梦想,到彩虹那边去飞翔。【*】:无论未来路有多长,他都要自信地歌唱,跟彩虹一起成长。【*】:请欣赏 * 带来的歌曲跟彩虹一起成长。【 * 】 :童年是最纯真的,一首首耳熟能详的儿歌,记录陪伴着我们的童年,承载着我们满满的记忆。下面有请 * 小朋友为我们弹奏儿歌粉刷匠、小羊羔和小星星,掌声欢迎。* 】:母爱如微弱的烛光,照亮我们生命的黎明;* 】:母爱如隐身的神明,保佑我们一生的幸福;* 】:母爱如旱地的清泉,滋润我们饥
5、渴的身躯;* 】:母爱如海岸的灯塔,指引我们前行的方向。* 】:天之大,唯有妈妈的爱 ,完美无暇。 TOC o 1-5 h z * 】 :请欣赏 * 带来的歌曲天之大。【 * 】 :下面为我们演奏的是* 小朋友,她学琴半年,但是学的特别快,练琴特别努力,请欣赏她为我们弹奏的 丢手绢、 祖国祖国最美丽和 真善美小世界。【 * 】:青春就是一首练习曲,弹的好不好都没有关系,即使没有观众,也要学会自己欣赏,这或许就是青春修炼的秘籍。接下来请欣赏* 带来具有青春气息的钢琴练习曲和青春修炼手册。【*】:我们怀揣梦想,在希望的道路上披荆斩棘,勇往直前。【*】:我们为梦想而加油努力,自信满满面对每一天。【*
6、】:下面请欣赏*带来的歌曲闪亮全世界【*】:聚散离合,人之常情,总有一天我们都会跟熟悉的校园,跟亲爱的老师、同学分别。所以亲爱的同学们,我们要珍惜上学的日子。即使到了需要送别的时候,也请相信,有缘自会再见。请欣赏* 弹奏的 送别和上学歌。【 * 】:下面要上场的是我们*老师的“关门弟子”,她的【 * 】:下面要上场的是我们*老师的“关门弟子”,她的【 * 】:接下来* 将为我们演奏天空之城和【 * 】 : 追逐梦想,勇敢飞翔,新世纪的我们青春靓丽,新世纪的我们激-情昂扬 ,【 * 】困难面前,我们不悲不弃,挫折时候,我们依然坚强。【 * 】 为青春 ,为理想 ,我们奋力追逐,只因我们都有双隐形
7、的翅膀 !【* 】下面请欣赏* 为我们带来的歌曲隐形的翅膀。【* 】自小被誉为“音乐神童”的贝多芬是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家。他的许多作品都成为了学习钢琴的同学的必练曲目。接下来请欣赏由* 带来的贝多芬作品 F 大调小奏鸣曲、剪羊毛。【 * 】 :人生亦生活,生活亦人生。生活中的爱情,爱情中的生活,让人难以捉摸;不管结局怎样,我们在不在一起, 我都想像亲人一样,问候你过得怎么样,像过去一样,我亲爱的。有请* 为我们带来歌曲我亲爱的。【*】: 刚才徐楷和弹奏了一首送别,接下来掌声有请*用歌声为我们再次演绎送别 。【*】约翰汤普森是美国著名钢琴教育家,他所著的约翰汤普森钢琴简易教程
8、是世界公认的初学钢琴的权威性教材。今天美丽大方的* 小朋友,她为我们弹奏的是 穿过树林、太阳升起、玛丽有只小羔羊就是出自约翰汤普森之手。掌声欢迎。【 * 】囚得住鸟,却囚不住快乐的心。祝愿在座所有的人永远的快乐,永远开心!请继续欣赏* 带来的独唱囚鸟。【 * 】 :接下来为我们表演的是* 小朋友,学习钢琴时间不长,他很聪明也很可爱,今天他为我们弹奏的乐曲是 送别上学歌粉刷匠,请欣赏。蝴蝶 。 天空之城由音乐家久石让作曲,因以其让人落泪的优美曲调和动人心弦的美妙音律而闻名全球,表达的是一种带着淡淡的忧伤,在凄美中,充满憧憬、向往、 奋进、不屈不挠,明知悲剧的结果,也义无反顾、勇往直前的精神。钢琴
9、曲 蝴蝶 选自于挪威作曲家格里格钢琴抒情曲集。乐曲蝴蝶为A 大调、优美的快板,快速级进式的旋律流畅、 起伏, 好像花丛中的彩蝶在翩翩起舞,音乐巧妙地将蝴蝶的形象呈现在听众面前,给人以无限的遐思, 请欣赏!【 * 】 :心有多大,舞台就有多大。成功的路没有一帆风顺。挫折时,也许-走过去前面就是海阔天空。有请* 为我们带 TOC o 1-5 h z 来勇敢之后的海阔天空!【 * 】 :卡尔车尔尼是奥地利著名的钢琴演奏家,是贝多芬最得意的学生,当他的经典练习曲偶遇中国洗脑神曲小苹果,是否会点亮我生命中的小火花呢?请欣赏* 带来的 车尔尼练习曲和小苹果。【 * 】 :有这样一场婚礼,它停留在日落的海边
10、,它沉睡在开满鲜花的山里,它驰骋在无垠的草原【 * 】:有这样一场婚礼,它可以不要玫瑰的芬芳,也可以不要钞票的实在,可以不要别墅的气派。但它一定是绽放在美丽的梦里。【 * 】:请欣赏* 为我们演奏的理查德克莱德曼的 梦 TOC o 1-5 h z 中的婚礼。【*】有请* 继续带来歌曲 那片海。【*】:还记得儿时夜空中的萤火虫吗?【*】小小的身影,微弱而闪亮的亮光,萤火虫用爱的力量在黑夜里散发光辉。【 * 】 接下来, * 小朋友要用琴声带你走进萤火虫的童话国度,一起回忆童年。【 * 】请欣赏 虫儿飞和童年的回忆,掌声欢迎。【 * 】:今天我们用自己的方式,对音乐和生活进行了另大儿子 * 。他的
11、妈妈总是在教完其他的小朋友,关上门之后才会陪自己练琴。当有的小朋友都已经开始入睡, * 的练琴时间才刚刚开始。在他的刻苦努力下,他的进步也是飞快。今天他为我们带来班德瑞的经典名作之一 雪之梦和G 大调小圆舞曲。掌声欢迎!* 】:如果母爱是如水般的温柔,那父爱就似山一样的深沉;* 】:如果母爱像山泉一样甜美,那父爱就如大海一样宽广。* 】:感谢父母把所有最好的给我,感谢父母为家所做的一切;* 】:你们的孩子长大了,希望我们会成为你们的骄傲,希望你们永远安康!* 】:一首TF 兄弟带来的父亲 献给在座所有为我们操劳的父母!【 * 】 :接下来由 * 给我们带来钢琴经典曲目绿袖子。 绿袖子是一首英国
12、民谣,这首民谣的旋律非常古典、优雅,略带一丝凄美之感,是一首描写对爱情感到忧伤的歌曲。请大家跟随* 的琴声一起欣赏。【 * 】:童年是五颜六色的花朵,也是色彩缤纷的彩虹;童年就像丰富多彩的画面,也像欢乐奔腾的小溪,更像一颗颗璀璨的夜明珠,在记忆深处闪耀发光,请欣赏 * 带来 莫扎特小奏鸣曲和法国著名钢琴家,理查德.克莱德曼作品童年的回忆。【 * 】 :仙剑是永恒的经典,蝶恋则是永恒的感动。玩过电脑游戏仙剑奇侠传的朋友,有没有觉得里面的主题曲很好听呢?这首曲子便是享誉千古、催人泪下、百转千回的 蝶恋 !下面有请* 演奏这首仙剑一代乃至整个仙剑系列中不可磨灭的第一背景音乐!【 * 】 :蝶恋着花就
13、像每一个中国人恋着我们的祖国。有请* 继续带来一首歌曲祖国之恋【 * 】 :献给爱丽丝相信很多人都听过,这是著名钢琴家贝多芬献给心爱姑娘特雷泽的一首曲子。大师不仅用明亮清丽的音乐语言简洁而准确地勾画出一位少女的美丽倩影,更以钢琴特有的透明、跳跃的音色,丰富饱满的和弦,灵活变化的力度,以及巧妙的节奏对比等等手法,极为形象地描述了一位时而轻松活泼、时而娴雅端庄,既天真俏丽,又温柔善良的美丽少女的万方仪态。全曲在非常浓郁的柔美抒情气氛中结束,颇具梦幻色彩的结束句是那样清丽,那样纯净,那样空灵,深情得让人眼眶里含满泪水,又高远得有几分飘渺,下面就请大家欣赏* 弹奏的献给爱丽丝,一起去感受音乐巨人贝多芬
14、的魅力吧。【* 】 :未来如一把跳动的火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩;【* 】 :未来似一组优美的音符,奏响着动听而激昂的旋律。【*】:未来是激扬的舞蹈,因为未来,我们欢欣鼓舞;【*】:梦想是跳动的音符,因为梦想,我们充满期望。【*】:下面请欣赏未来组合带来的我的未来不是梦【*】:音乐会到此就告一段落,下面进入颁奖环节。有请我们亲爱的*老师为我们宣布奖项。* 】首先有请获得最佳潜力奖:* 、 * 、 * 小朋友上* 】有请获得最佳进步奖的:* 小朋友上台领奖。* 】 有请获得最佳表演奖的:* 、 * 小朋友上台领奖。* 】有请最佳歌喉奖* 、 * 上台领奖。结束语:【* 】 有一种声音,我们从来不需记起,却永远不会忘记;【* 】有一段歌声我们不常演绎,却时常唤起我们遥远的记忆。
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