人教版七年级上册语文期末测试卷

1、七年级上册语文考试期末测试一 姓名： 分数： 一. 语文积累与运用（22分）1加点字注音正确的一项是（2分） （ ）教育6D W2A M ?F9A跛脚（b） 饶头（yo） 牙龈（yn） 剔透（t）教育,j/p:FB!L13Q ?UquA:k-CF1 B闲暇（xi） 糟蹋（t） 洗濯（zhu） 树杈（ch）C搔扰（s） 飞鸢（yun） 禅心（ch） 水藻（zo）D茁壮（zhu） 鳊鱼（bin） 唾液（tu） 孪生（lun）2下列字词书写全对的一项是（2分） （ ）A焦燥不安 励精图治 对偶 寂寞#Y4| hFu(C1 jW8m c)?*Q1 B走投无路 以柔克钢 捋起 什物 教育K#Y!h zO

2、5E+u9HxLSW;V.:t2ij1C语无伦次 莽莽榛榛 诀别 辨别教育LmB3p0DOYQ教育9UN&VSG,zg D无微不致 坚忍不拔 严厉 禀告教育LsjXW5X7g Y3. ks!_+z;y#T0下列词语的解释有误的一项是( )(2分)U9y WMgN3H0 教育 m W*M?uZ A怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。 k+i)JM_3t0B可望不可及：只能远远看见而不能接近。 e/_ v$KoF7CB0.S*s2XH%pS0C得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。教育_;py6J5| 教育gQwm;DND苦心孤诣：认真孤独地钻研、经营。-m9w SX#P(X-j*e0 教育 y

3、g(X Ki|&f 4下面句子所运用的修辞方法与例句不同的是( )(2分)EnC4eOS FzO0例句：有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。A山那边的山啊；铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。教育 xW/kmwH;lB长眠地下刚醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。教育$njI#WfyL#s-Iu4J|K(LJ w0C蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。t$%?*X8,w4uL0D幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。教育7qh Cd2JZ84kU D9x1Y qC+b05下列句子标点运用全都正确的一项是( )(2分)教育.FJ3q n T+Q!u G V1YA后来发生

4、了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。B“吹面不寒杨柳风。”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C我知道去博物馆怎么走？D“嗨，慢着，”我软弱地哀求道：“我没法”.gM7hh!M D(aO |Ar06下列句子没有语病的一项是( )(2分)教育X)c9t ni,?(OCPA.通过教育，使我明白了许多做人的道理。教育P-a nn H?O8A9vd m qk;d5adj0B现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。62g/L0Z%k0C他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。教育ra IHD同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。教育9 a3l_J7.;R:o:CoI o17777

5、你在学校讲故事比赛中获得了一等奖，同学们都向你祝贺，你准备对大家说些什么？（2分）教育:i9S5UG Y!XK:di教育&D/c#rF 1a 8仿照下列例句，以你渴望理解吗或你希望成才吗作开头写一句话。（2分）OD Ud6EH |1 教育_(_U)m.RJ-Xgu例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。F+R*R!b kB1 g;P_;T1U)O e19根据提示填空。（每空0.5分，共6分。凡出现加字、漏子、错字中任何一中情况， 该空不得分。）教育C.J%V mL+t w#ida 教育h mDQC（1）在观沧海这首诗中，描写植物生长繁茂的句子是 ： , 。5b2G p C

6、6E6g5I1)|m-; G#u)of8_7L1 （2）“问渠哪得清如许， 。”这句诗出自 ， 作者是 。 （3）十则中揭示了儒家所倡导的待人接物处世之道的句子是： ， 。（4）次北固山下一诗中，最能表现作者乡愁的一句是：，。（5）月光淡淡， 。白云团团， 。（6）_，夜泊秦淮近酒家。教育u V6 n-Y0L0;O*sq&L1二. 阅读现代文，回答文后问题。（35分）教育rud6s-7r Shj(?（一）阅读风筝节选，完成1016题。（17分）教育,Hz/l3r6hTY2T;h5z r8n%t有一天，我忽然想起，似乎多日不看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟的，便跑向少有人去的一间堆

7、积杂务的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。$B9_G|C1然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才

8、知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。GE X1qi_i l1 教育z/d8MD d,%g6z但心又不竟堕下去而至于断绝，他知识很重很重地堕着，堕着。我也知道补过的方法 送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。BYXb 2J#H3_Y&1 教育3L,VV7Ga我也知道还有一个补过的方法的 去讨他的宽恕，等他说，我可是毫不怪你啊。那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添

9、刻了许多生的辛苦条纹，而我的心很沉重，我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。我可是毫不怪你啊。我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。教育 m-g5S4a,K J教育)o&NF U|/S&kUg有过这样的事吗？他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 ?q JvA!k t1全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。 我还能希求什么呢？我的心只是沉重着。教育t o:Ce hjb10.l*qRz.U kU*_010 1他惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。句中删去加点的两个词表达效果有什么不同？（3分）Q7G/&ige#i

10、0 教育H:Ud011我发现小弟偷做风筝后所采取的行动反映了我的什么心态？（2分）教育)R.cZBC$B GwF KAp01212.用一句话概括第段的内容。（2分）教育 O-Kd1fDo8USJP)A13.8y0ke*Y/mM._011 第段中的不幸应怎样理解？（2分）教育1m$ j4_A70un14. kf-Gn*yj)h014有人认教育)Z$s |B7O:v6教育;T为文中的我可以分为明理前的我和明理后的我，那么，这里说的理指的是什么？（2分）教育,a:,P!8kI教育 W#vW D115.第段的这句话表达了作者的一种怎样心情？（3分）16.8X( d KYX01111 你在生活上是否也曾

11、经历过类似小弟的遭遇，你是怎样处理的？（3分）教育%Na!I)na.mXj2.Z（二）阅读父 亲一文，完成1724题。（18分） 父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。次日早晨，

12、妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑

13、的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸gng。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算

14、是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！17.根据语境和拼音写汉字，给加点字注音。（2分）gn

15、g_ 攒_18.第段中“张婆以为是盲流，喝斥他走开”表明父亲_ _（2分）。19.第段中为什么“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”？ (2分)20.第段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态？（3分）21.第段中划线部分运用了什么描写手法？在内容的表达上有什么作用？（3分）22.将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？（2分）23.联系上下文说明第段中“父亲笑了一笑”的具体含义。（2分）24.本文通过“妻”的思想性格特点，反衬出父亲_ 的思想性格。（2分）三. 古文阅读（13分）（一）阅读 山 市 ，完成2

16、528题。（7分）奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙出子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟，为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然飘渺，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行

17、者，见山上人烟市肆，与市无别，故又名鬼市云。教育3Dk5ZAKO25解释文中加点的字。（2分）78DnGdKO0 教育C/_ aJ$m1h|;Um.g T*T高垣（ ） 逾时（ ） 市肆（ ） 危楼（ ）教育 N f+Op26.*:1p jr)wC!026 写出文中的两个通假字。（2分） 通 ； 通 。 ifS+jS0教育 ND j4Bj7-n_27“山市”是怎样结束的？（请用原文中的话来回答）（1分）28翻译画横线的句子。（2分）教育D)Dc(6C4 S d（二）阅读下面一段文言文,完成1至3题(6分)先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 29、选出下列加点字解释有误的一项：( )1分 A、以荻画地 以：用 B、教以书字用 书：写 C、使学为诗 为：作为 D、及其稍长把 及：等到 30、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：( ) 1分 A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方 C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读 31、将下列语句翻译成现代汉语。4分（1）多诵古人篇章。 （2）唯读书是务。