2021年高中语文 专题一 我有一个梦想 课时同步练习（含解析）苏教版必修4

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年高中语文 专题一 我有一个梦想 课时同步练习（含解析）苏教版必修4专题一我有一个梦想文本1在马克思墓前的讲话他睿智的双目注视着芸芸众生、人间万象。他 ( http: / / .21 )义无反顾地投身于无产阶级的解放运动中。他和他的战友们高声疾呼：“全世界无产者联合起来！”他和他的战友们奋力呐喊：“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！”1883年3月14日下午两点三刻，这颗伟大的心脏停止了跳动。风云为之变色，草木为之含悲。全世界无产者都在心底呼唤着他的名字：卡尔马克思让我们倾听他的挚友恩格斯的诉说，让我们走近两位时代巨人INCLUDEPICTUR

2、E E:鹿晴晴2014幻灯片同步幻灯片语文语文苏教必修四课时作业与单元检测word版文档课前预习导读118.tif * MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE E:鹿晴晴2014幻灯片同步幻灯片语文语文苏教必修四课时作业与单元检测word版文档课前预习导读118.tif * MERGEFORMATINET恩格斯(18201895)，生于德国普鲁 ( http: / / .21 )士莱茵省马门市，是个纺织厂主的儿子。青年时代思想活跃，到1844年，基本完成了由革命民主主义向共产主义、由唯心主义向唯物主义的转变。1844年8月底，恩格斯从英国回国，途经巴黎时见到了马克思，从此两位伟人

3、并肩战斗了近40年，成为亲密无间的战友。在1844年8、9月之间，他与马克思合写了大量的革命著作，其中包括共产党宣言等。他还独立写作了大量的革命理论文章。1883年马克思逝世后，恩格斯在十几年的时间里，肩负着宣传、继承马克思主义，实践马克思主义的重任。这位无产阶级的伟大导师一直为共产主义事业奋斗到生命的最后一刻。其著作还有：政治经济学的天才大纲(1844年)，神圣家族(1844年8月与马克思合著。此书之目的是反对青年黑尔派，它奠定了革命唯物主义的社会主义基础)，英国工人阶级状况(1845年，列宁称这部著作为“世界社会主义文献中一部优秀的著作”，在这本书中，“恩格斯第一次说明无产阶级不只是一个受

4、苦的阶级”，“战斗着的无产阶级是自己帮助自己的”)。恩格斯是无产阶级的领袖和导师、马克思的朋友和战友，二人共同创立了科学社会主义理论。1883年3月14日，伟大的革命导师马克思 ( http: / / .21 )客死于英国伦敦。3月17日，葬礼在伦敦海格特公墓举行。作为战友的恩格斯的感情是极其复杂的，马克思的逝世无疑给了他最沉痛的打击。作为马克思的同志和朋友的恩格斯此刻更清楚自己应承担的重任。因此，特定的场合、特定的环境、特定的身份、特定的感情、特定的目的决定了恩格斯独特的演讲内容。所以这篇悼词以议论为主，兼有记叙与抒情。INCLUDEPICTURE E:鹿晴晴2014幻灯片同步幻灯片语文语文

5、苏教必修四课时作业与单元检测word版文档课后积累拓展118.tif * MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE E:鹿晴晴2014幻灯片同步幻灯片语文语文苏教必修四课时作业与单元检测word版文档课后积累拓展118.tif * MERGEFORMATINET胸怀高远海纳百川，有容乃大；壁立千 ( http: / / .21 )仞，无欲则刚。马克思为了崇高的事业，忍受了万种辛苦、千般磨难，仍九死未悔，在革命的道路上奋然前行，正是由于他心底无私，天地宽广，才成就了万世英名。许多青年人大都胸怀高远，意欲成就不朽事 ( http: / / .21 )业，但面对成长路上的挫折和磨难，畏葸

6、不前，只是浑浑噩噩，虚度光阴。青年人应该认识到，前进道路上的挫折是不可避免的。作为当代青年，应该思考担负的时代使命，并付诸持续的行动，在点滴小事中发展自我，奉献自我，为社会作出应有的贡献。甘愿做人类的“普罗米修斯”马克思在中学时代就立志为人类的幸福 ( http: / / .21 )而奋斗。他在大学的读书笔记中写道：自己愿做像普罗米修斯一样的人。希腊神话中的普罗米修斯把天火偷来送给人类，并把科学、艺术和医药等知识传授给人类，使人类从此能够战胜危难，并变得文明起来，而因此惹怒了众神之王宙斯，宙斯用铁镣把他铐锁起来，钉在高加索的悬崖上让神鹰每天啄食他的肝脏。但他宁受折磨，坚强不屈，对奉命来逼降的神

7、使赫耳墨斯说：“我决不会用自己的痛苦，去换取你奴隶般的命运；我宁愿被缚在崖石上，也不愿做宙斯的忠顺奴仆。”马克思推崇普罗米修斯为人类而献身的精神，称他为“哲学的日历中最高尚的圣者和殉道者”。运用角度为人类的自由而献身奉献自我青年人要胸怀高远在莫泊桑葬礼上的演说左拉请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉德莫泊桑致以最崇高的敬意。我是在居斯塔夫福楼拜家中认识莫泊 ( http: / / .21 )桑的，他那时已在十八岁到二十岁之间。此刻他又重现在我的眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往整整一个下午洗耳恭听我们的谈话，老

8、半天才斗胆插上片言只语，但这个表情开朗、坦率的棒小伙子能焕发出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。他喜爱剧烈运动，那里流传着关于他如何强悍的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。羊脂球这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完 ( http: / / .21 )美无缺的作品，爆响了。他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。我们为此感到莫大的愉快：因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。而从这一天起，他就不断地有作品问世，他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。短篇小说，中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为

9、观止；每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒悟的生活的窗口。读他的作品的时候，可以是笑或是哭，但永远是发人深思的。啊！明晰，多么清澈的美的源 ( http: / / .21 )泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！我爱莫泊桑，因为他真正具有我们拉丁的血统，他属于正派的文学伟人的家族。诚然，绝不应该限制艺术的天地：应该承认复杂派、玄妙派和晦涩派存在的权利；但在我看来，这一切不过是堕落，如果您愿意的话，也可以说是一时的离经叛道，总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的，正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。莫泊桑在十五年中发表了将 ( http:

10、/ / .21 )近二十卷作品，如果他活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大三倍。他一个人的作品就可以摆满一个书架。可是让我说什么呢？面对我们时代卷帙浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。诚然，这些都是长期认真写作的成果。不过，对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱。人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。那些规模庞大的系列作品，能够流传后世的从来都不过是寥寥几页。谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当做无懈可击的完美的典范口口相传的寓言或者故事呢？先生们，这就是莫泊桑光荣之所在，而且是 ( http: / / .21 )更牢靠、最坚实的光荣。那么，既然他以昂贵的代价换来了香甜的

11、安息，就让他怀着对自己留下的作品永远富有征服人心的活力这一信念，香甜地安息吧。他的作品将永生，并将使他获得永生。INCLUDEPICTURE E:鹿晴晴2014幻灯片同步幻灯片语文语文苏教必修四课时作业与单元检测word版文档左括.TIF * MERGEFORMAT 点评 INCLUDEPICTURE E:鹿晴晴2014幻灯片同步幻灯片语文语文苏教必修四课时作业与单元检测word版文档右括.TIF * MERGEFORMAT 本文以其流畅，热烈的旋律洋溢着质朴而自然的强烈感情。“以法兰西文学的名义”，以“战友、兄长、朋友”的身份，向莫泊桑“致以最崇高的敬意”，回忆了初识时的莫泊桑，精辟地论述了

12、其在文学史上的杰出地位，盛情赞美莫泊桑的一生，感情真挚自然，很有感染力。第1课时导学与探究INCLUDEPICTURE E:鹿晴晴2014幻灯片同步幻灯片语文语文苏教必修四课时作业与单元检测word版文档基础梳理.TIF * MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE E:鹿晴晴2014幻灯片同步幻灯片语文语文苏教必修四课时作业与单元检测word版文档基础梳理.TIF * MERGEFORMATINET1为下列词语中加点的字注音悼词()估量()繁芜丛杂() 诅咒()诽谤() 豁然开朗()嫉恨() 诬蔑()浅尝辄止() 给予() 空白() 卓有成效() 2为下列各组字组词 3解释下列词

13、语的含义芜杂：_领域：_肤浅：_豁然开朗：_意识：_卓有成效：_嫉恨：_诽谤：_诅咒：_浅尝辄止：_4选择最恰当的词语填空日本自卫军在有关军事用语上玩弄文字游戏，刻意有别于国际上通用的用法，目的是_罪行。A掩盖B掩饰我们在对某些教育政策作了一定分析之后，_思考教育的深层问题是十分必要的。A从而 B进而现代科学技术的发展日新月异，_从前神话、科幻作品中一些难以实现的事，现在都有可能成为现实。A以致 B以至周总理两眼_前方，目光里千言万语，好像沟通了现实的今天与漫长的未来A注视 B凝视INCLUDEPICTURE E:鹿晴晴2014幻灯片同步幻灯片语文语文苏教必修四课时作业与单元检测word版文档

14、文本互动a.tif * MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE E:鹿晴晴2014幻灯片同步幻灯片语文语文苏教必修四课时作业与单元检测word版文档文本互动a.tif * MERGEFORMATINET一、整体感知1根据悼词的文体特征，看本文是否符合这一文体特征。2阅读全文，找出可作为全文总纲的一句话。3本文在内容上和形式上都显示出严密的逻辑性。在形式上，文章通过过渡句把全文联系在一起，请找出这些过渡句。二、深层探究4文章开头的一段话向参加悼念仪式的人传达了什么内容？表达了什么样的感情？5怎样理解“因为马克思首先是一个革命家”一句在文中的地位和作用？6第7自然段的主要意思是什么？

15、两个“参加” ( http: / / .21 )从不同角度概括了马克思一生的革命实践活动，试指出它们的角度各是什么？“第一次”在表达上的作用是什么？“生命要素”在本段中与哪个词相对应？“满腔热情”、“坚韧不拔”、“卓有成效”这些词语写出了马克思在革命实践中有怎样的表现？7.第2自然段第一句先谈“对于欧美战 ( http: / / .21 )斗的无产阶级”指革命家的方面，再谈“对于历史科学”指科学家的方面；而37自然段则先谈科学家的方面，后谈革命家的方面。这是不是前后不照应？三、技法迁移衬托文本回顾文中对马克思为人类所作的 ( http: / / .21 )贡献予以崇高的评价和热情的赞颂，运用了

16、衬托手法。如文章在高度评价马克思深广的理论研究和伟大的理论创造之后，又用“这在他身上远不是主要的”“因为马克思首先是一个革命家”来说明科学家和理论创造还不是马克思最主要的成就，以此来衬托马克思作为革命家所作出的贡献。技法点拨为了突出主要事物，用类似的 ( http: / / .21 )事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。使用这种手法能突出主体或渲染主体，使要说明的事物形象鲜明，给人以深刻的感受。衬托分两种：正衬和反衬。正衬：用类似的事物衬托所描绘的事物 ( http: / / .21 )，如用“高的”衬托“更高的”，用“好的”衬托“更好的”。例如：桃花潭水深千尺

17、，不及汪伦送我情。以桃花潭水深衬托汪伦与的友情之深。反衬：用相反或相异的事物衬托所描绘的 ( http: / / .21 )事物，如用“矮的”衬托“高的”，用“坏的”衬托“好的”。例如：他的年纪虽小，志向可大。以年纪小衬托志向大。迁移运用以“太阳”为描写对象写一段文字，注意运用衬托手法。答案基础梳理1dolinwz zhubnhujwzhj kn zhu 2肆无忌惮嫉贤妒能痛心疾首 ( http: / / .21 )损失陨落殒身不恤繁琐要言不烦悼念尾大不掉泥淖绰绰有余估量姑且沽名钓誉怙恶不悛诅咒咀嚼沮丧狙击3杂乱，没有条理。原指 ( http: / / .21 )一个国家行使主权的区域，现也指

18、学术思想或社会活动的范围。(学识)浅，(理解)不深。形容由狭窄昏暗一下子变为开阔明亮，比喻事情突然明朗起来；也形容原来不明白，一下子领悟了。豁然，开阔明亮的样子。人的头脑对于客观物质世界的反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和。有卓越的成绩、效果。卓，卓越、高超。因忌妒而愤恨，憎恨。无中生有，说人坏话，毁人名誉。原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。刚入门就不再深入钻研。4B“掩饰”着重于 ( http: / / .21 )用虚伪手段，文过饰非，如“掩饰罪过”。“掩盖”可泛指一般的遮盖，也指对错误、缺点的隐蔽。“掩饰”是贬义词，“掩盖”是中性词。B“进而”重在表递进关系。“从而”，上文是原因、

19、方法等，下文是结果、目的等，相当于“因此就”。B“以至”有两个意思、两种用法。一是 ( http: / / .21 )指时间的延长或缩短，程度的加深或减轻，范围的扩大或缩小，含有直到或直至的意思，如“不要等数月、半年以至一年后，才开总结会”、“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷”。二是用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况等的程度加深而形成的结果，如“事变是发展得这样快，以至使很多人感到突然，感到要重新学习”。“以致”用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，含有由此而造成的意思，它所表示的多半是不好的结果。B“注视”意为“注意地看”。“凝视”意为

20、“聚精会神地看”。后者暗含思考之意，程度重些。文本互动1符合。悼词开头一般介绍死者逝世的原因、时 ( http: / / .21 )间、地点及其享年，还有死者生前的身份职务。本文第1自然段介绍了马克思逝世的时间、地点和情景，是文章的第一部分。悼词接下来要介绍死者的经历和一生中做出的成就贡献，并简要地作出评价。本文27自然段叙述了马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献。这些贡献包括两个方面：一是在科学理论领域的贡献，一是对革命实践的贡献。简言之，就是马克思作为科学家和革命家的贡献。这是文章的第二部分。悼词最后对死者表示哀悼之情，对参加悼念仪式的人提出希望和要求。本文89自然段论述了马克

21、思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念。2“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。”3“不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生 ( http: / / .21 )产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。”“他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。”“因为马克思首先是一个革命家。”“正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。”4“3月14日下午两点三刻 ( http: / / .21 )”，写明具体时刻，突出这一时刻的刻骨铭心。“当代最伟大的思想家”，总括了下文马克思一系列的理论贡献，是对马克思在理论领域伟大贡献的高度评价。“

22、停止思想了”、“安静地睡着了”、“永远地睡着了”，皆属讳饰手法。“讳饰”是一种对忌讳的事物不便直接说出而改用别的话语来回避掩盖或掩饰美化的修辞。这样写，一方面把自己极度悲痛的心情委婉而含蓄地表达出来；另一方面表明马克思虽死犹生，他将永远活在革命者的心里。“还不到两分钟”，表达了恩格斯深感遗憾的惋惜之情。“在安乐椅上”，说明马克思临死之前，还在为无产阶级革命事业辛勤地工作着。破折号的使用，从语法意义方面看，是说话的暂时中断，后面的话对前面的作补充说明，同时意思起了转折；从修辞的角度看，反映了恩格斯内心情感的矛盾和巨大悲痛。他希望马克思是真正的、暂时的，像往常一样安静地睡着了，而不希望、不愿意想到

23、并且说出“永远地睡着了”的话，但又不能不说出这样的话。破折号起到了潜台词的作用。5这是课文第7自然段的第一句话 ( http: / / .21 )。理解这句话首先要抓住关联词“因为”。这“因为”一词便把课文第7、8自然段与上文紧密地联系起来了。上文用较长的篇幅介绍“科学家”马克思在“历史科学”等方面的发现以及对“理论科学中的每一个新发现”的热情和关注。这个“因为”便揭示了马克思研究科学、关注科学发展的原因，即指导革命，推动社会向前发展。句中的“首先”是相对于“科学家”而言。“因为马克思首先是一个革命家”一句，不仅说明了“科学家”和“革命家”之间的关系，更说明了马克思的一生都是为了现代无产阶级的

24、解放事业，这也就是他“最遭嫉恨”、“最受诬蔑”的原因。6马克思作为一个革命家的本质特征和所作出的卓越贡献。第一个“参加”的角度是：马克思从事革命斗争的伟大意义。第二个“参加”的角度是：马克思在组织和领导无产阶级革命事业中的巨大作用。“第一次”突出了马克思为革命事业所作出的巨大贡献是无可替代的。与上文“毕生的真正使命”相对应。“满腔热情”表现了马克思对革命事业的爱。“ ( http: / / .21 )坚韧不拔”表现了马克思作为一个革命家的顽强意志，不屈服、不放弃，是对事业之爱的升华和深化。“卓有成效”表现了马克思辉煌的革命成果。这三个词语由表现热情到表现行为再到表现结果，层层递进。7照应不照应

25、，应视所谈问题而定。第2 ( http: / / .21 )自然段虽是全文总纲，但它立足于马克思逝世所造成的“不可估量的损失”而言。马克思的逝世造成的最直接的损失是“对于欧美战斗的无产阶级”，他们这时更需要领袖的领导。而“历史科学”理论，马克思已经写出，可以逐步理解和消化。37自然段讲，作为一个科学家，马 ( http: / / .21 )克思的贡献有：发现人类历史的发展规律，发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律，在多个领域都有独到的发现。作为一个革命家，他的贡献有：参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，创立伟大的国际工人协会

26、。这是一个逐步发展的过程，段与段之间是层层递进的。迁移运用略。（备课精选）2015年高中语文 专题一 季氏将伐颛臾第2课时同步练习（含解析）苏教版必修4(分值：70分)一、基础知识(17分)1下列词句的字形和加点字的注音均无误的一项是(3分)()A颛臾(zhun) 邦域(y)社稷(j) 何以伐为(wi)B彼相(bi) 虎兕(s)出于柙(xi) 椟中(d)C安无倾(qn) 萧墙(xio)干戈(n) 东蒙主D不能者止(zh) 巅而不扶舍曰(sh) 分崩离析2对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A是社稷之臣也 是：这B则修文德以来之 修：整治C相夫子，远人不服，而不能来也 夫子：指孔

27、子D昔者先王以为东蒙主 东蒙主：主管祭祀蒙山的人3下列“相”字的意义、用法相同的两项是(3分)()A则将焉用彼相矣B杂然相许C狼不敢前，眈眈相向 D王侯将相宁有种乎4下列各句句式相同的两项是(5分)()A是社稷之臣也。 B无乃尔是过与？C而谋动干戈于邦内。 D何以伐为？5名句默写。(3分)(1)周任有言曰：“_，_。”(2)且尔言过矣，_，_，是谁之过与？(3)丘也闻有国有家者，_，_。二、文本阅读(25分)阅读季氏将伐颛臾全文，回答612题。6对下列句子中加点词的解释，错误的一项是(3分)()A无乃尔是过与？ 过：责备B陈力就列 就：担任C危而不持 危：危险D君子疾夫舍曰欲之而必为之辞疾：痛

28、恨，讨厌7下列句中对“而”字的用法分类正确的一项是(3分)()危而不持，颠而不扶今夫颛臾，固而近于费君子疾夫舍曰欲之而必为之辞有国有家者，不患寡而患不均相夫子，远人不服，而不能来也 不在颛臾，而在萧墙之内也A/ B/C/ D/8下列句子，有使动用法的一项是(3分)()A冉有、季路见于孔子B陈力就列，不能者止C今夫颛臾，固而近于费D故远人不服，则修文德以来之9出自本文的今天仍在使用的三个成语是： ( http: / / .21 )_、_、_。(3分)10下列选项中的“伐”与“季氏将伐颛臾”中的“伐”意思相同的一项是(3分)()A坎坎伐檀兮 B口诛笔伐C十年春，齐师伐我 D不矜不伐11以下六句话分

29、别编为四组，全都体现孔子治国安邦原则的一组是(3分)()虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与 ( http: / / .21 )君子疾夫舍曰欲之而必为之辞不患寡而患不均，不患贫而患不安远人不服，则修文德以来之均无贫，和无寡，安无倾吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也A BC D12把下列句子翻译成现代汉语。(7分)(1)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。(3分)译文：_(2)邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。(4分)译文：_三、类文阅读(18分)阅读下面的论语选段，回答1318题。(一)子曰：“富与贵，是人之所欲也 ( http: / / .21 )；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所

30、恶也；不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。” (论语里仁篇)(二)子张问于孔子曰：“何如斯可以从政矣？”子曰：“尊五美，屏四恶，斯可以从政矣。”子张曰：“何谓五美？”子曰：“君子惠而不费， ( http: / / .21 )劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。”子张曰：“何谓惠而不费？”子曰：“因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎？择可劳而劳之，又谁怨？欲仁而得仁，又焉贪？君子无众寡，无小大，无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？”子张曰：“何谓四恶？”子曰：“不教而杀谓之虐 ( http: /

31、/ .21 )；不戒视成谓之暴；慢令致期谓之贼；犹之与人也，出纳之吝谓之有司。” (论语尧曰篇)(三)子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信 ( http: / / .21 )之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。” (论语颜渊篇)13对下列各句中加点词的解释有误的一项是(2分)()A不以其道得之，不处也处：处所B君子去仁，恶乎成名 恶：哪里C造次必于是 造次：仓促，急忙D颠沛必于是 颠沛：困顿、动乱14对下列各句中加点的词解释有误的一项是(2分)()A屏四恶 屏：摒弃B泰而不骄 泰：安泰C慢令致期

32、谓之贼 致：到D犹之与人也 与：跟、同15对下列各句中加点的词解释有误的一项是(2分)()A俨然人望而畏之 俨然：严肃的样子B出纳之吝谓之有司 有司：主管官吏C民信之矣 信：信任D民无信不立 立：创立16下列各项中，加点的虚词，其意思和用法不同的一项是(2分)()A.B.C.D.17这三段文字分别阐述了孔子的什么观点？(6分)答：_18把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)君子去仁，恶乎成名？(2分)译文：_(2)君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？(2分)译文：_四、语言表达(10分)19读下面的文字，参照例句中画线部分仿写，内容符合原文意思。(不要求与例句句数一样)

33、(4分)子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五 ( http: / / .21 )者于天下，为仁矣。”“请问之？”曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任(任用)焉，敏则有功，惠则足以使人。(论语阳货)例句：宽，待人宽厚。对上级、下级 ( http: / / .21 )、同事、长辈和小辈，以及周围的人，都要宽厚，要能够原谅别人的过失，容忍他人的缺点，正确对待与别人的矛盾，就会受到大家的拥护。仿写：信，讲究信用。_20请你用“问答感悟”的方式，选择“快乐的工作”、“安全的船只”中的一个，为其作生动的诠释。(5070字)(6分)示例：问：“为什么作恶的人往往富裕，而善良的人却往往贫穷呢？”

34、答：“我们不愿把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远的，而财富每天都在更换主人。”感悟：道德是永远的，财富是暂时的。靠作恶致富的人，内心肯定会非常空虚，而且富裕也绝不会长久。问：_答：_感悟：_答案第2课时测试与反馈1CA项“为”读wi。B项“彼”读b。D项巅颠，“舍”读sh。2C应指“季氏”。3BCB、C两项皆为指代性副词，偏指一方，译为“他”；A项搀扶盲人走路的人；D项丞相、宰相。4BDB、D两项都是宾语前置句。A项是判断句。C项是介词结构后置句。5(1)陈力就列不能者止(2)虎兕出于柙龟玉毁于椟中(3)不患寡而患不均不患贫而患不安6C危：不稳定。7A依次为：连词，表转折，却；连词，

35、表递进，况且；连词，表并列。8D来：使来，动词的使动用法。9“既来之，则安之”“分崩离析”“祸起萧墙”10CC项攻打。A项砍伐。B项声讨。D项夸耀。11C是批评冉有的话，是指出“季孙之忧”的本质所在的话。12(1)君子厌恶那些不肯说(自己)想要那样而偏要找借口的人。(2)国家支离破碎却不能保全，反而在国内谋划策动使用武力。13A处：待。“不处”即不待在富贵的地位上。14D与：帮助。15D立：生活、存在。16BA项都是代词，“这”。B项连词，“就”/代词，“这”。C项代词，“何”。D项介词，“用”。17(1)言君子为仁，自富贵、贫贱取舍 ( http: / / .21 )之间，以至于终食、造次、

36、颠沛之顷，无时无处而不用其力。简言之，功名利禄不可妄求，得之以道，非道莫取。(2)治理天下，必以民为本，倡行仁义，施行仁政，不为一己之私而役使天下之人。(3)民心不可失。民者，国之本，一个国家所能依靠的就是百姓，百姓安定了，国家也就安定了。18(1)君子离开了仁，还到哪里去成名呢？(2)有贤得的人端正他们的衣冠，其仪 ( http: / / .21 )容风度就会被别人效仿而受到敬重；人们尊重他所瞻仰重视的一切，严肃得使人望而敬畏之，这不就是威严而又不凶暴吗？参考译文(一)孔子说：“富和贵，这是人们想要的东西 ( http: / / .21 )；但如果不用正当的办法得到它，我是不接受的。贫与贱，

37、这是人们讨厌的东西；但如果不用正当的办法获得富贵，我是不会脱离贫贱的。君子离开了仁，还到哪里去成名呢？君子不会有一顿饭的时间离开仁，就是在匆忙之间也一定和仁同在，颠沛流离之时也一定和仁同在。”(二)子张向孔子问道：“怎样就可以从事政治呢？”孔子说：“尊重五种美德，摒弃四种恶行，如此就可以从事政务了。”子张问道：“什么叫五种美德？”孔子说：“有 ( http: / / .21 )德行的人对百姓施与恩惠却不浪费钱财，为百姓辛苦操劳却不被人抱怨，追求仁义而不贪图财私，临事处之泰然却不怠慢，神态威严却不令人感到凶暴粗鲁。”子张又问：“怎样做才称得上施与百姓恩惠却又不耗费财物呢？”孔子说：“就着百姓的利

38、益而使他们得到，这不就是施与百姓恩惠却不必消耗任何费用吗？选择对百姓有益的事去做，虽然辛苦，又有谁会抱怨呢？想施行仁德就得到仁，又何必去贪图其他呢？无论人多人少，无论势力大小，君子都一样地尊重他们，不做出厚此薄彼的怠慢举动，这不也是安泰而不骄傲吗？有贤德的人端正他们的衣冠，其仪容风度就会被人效仿而受到敬重；人们尊重他所瞻仰重视的一切，严肃得使人望而敬畏之，这不就是威严而又不凶暴吗？”子张又问：“那么什么叫四种罪行呢？”孔子 ( http: / / .21 )说：“不加以教育便杀戮叫做暴虐；不加以申诫便要求做出成绩叫做欺凌；起先怠慢，突然限期完成叫做狠毒；好像是帮助别人，钱财的出纳斤斤计较，像个

39、下层的管理员，叫小家子气。”(三)子贡问政治要特别注意的事 ( http: / / .21 )。孔子说：“粮食充足，军备充实，人民信任政府。”子贡说：“在不得已的情况下，要在三样中去一样，哪一样可以先去？”孔子说：“削减军队。”子贡说：“在不得已的情况下，要在两样中去一样，哪一样可以先去？”孔子说：“降低粮食储备。自古以来，人都有一死，人民如果不信任政府，那么也就什么都没有了。”19不论在任何时候，不论对任何人，做出的承诺一定要兑现，说到做到，就会受到别人的任用。20问：“什么样的船只最安全？”答：“那些离开了大海的船只。”感悟：不走路，才不会摔倒；不航行，才没有危险。但船一离开大海，也就没有

40、了存在的价值。（备课精选）2015年高中语文 专题一 在马克思墓前的讲话第2课时同步练习（含解析）苏教版必修4(分值：70分)一、基础知识(15分，每题3分)1下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是()A逝世(sh)空白(kn)繁芜(w) 不可估量(lin)B诽谤(bn) 诅咒(z)嫉恨(j) 浅尝辄止(zh)C悼念(do) 诬蔑(w)坚韧(rn) 卓有成效(zhu)D要素(yo) 宗教(zn)蛛丝(zh) 豁然开朗(hu)2下列句中横线处填入词语，最恰当的一项是()一生中能有这样两个发现， ( http: / / .21 )该是很够了。_只能作出一个这样的发现，_已经是幸福的了。_马克思在

41、他所研究的每一个领域，_在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，_其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。A即使也但是甚至而且B只要 就 而况 甚至 而且C只要 就 但是 特别 况且D即使 也 而况 特别 况且3下列句子中加点成语的使用，最恰当的一项是()A这个疑团在我脑海里萦怀了三年，今天经他这么一说，我豁然开朗了。B部分资金分流到股市上，给股市以较高的溢价，这是最卓有成效的解决办法。C柬埔寨国王西哈莫尼会见温家宝总理时说，柬中友好坚韧不拔，柬中友谊万古长存。D在旅行中走马观花、浅尝辄止是观察，寄情山水，乐而忘返、感悟天地也是观察。4“死”这一词有多种不同的说法，如 ( http: / /

42、 .21 )“崩”、“薨”、“卒”、“不禄”、“牺牲”、“就义”、“捐躯”、“阵亡”、“遇难”、“遇害”、“病故”、“殉职”、“老了”、“不在了”、“仙逝”、“逝世”、“见阎王”、“呜呼哀哉”、“见上帝”等。下列关于死的说法正确的一项是()A四月甲辰，高祖薨长乐宫。B老王一呜呼哀哉，他的家庭更艰难了。C退休多年的老政委笑着说：“快见马克思了，可我还想为党作点贡献。”D在抗洪斗争中，战士们护大坝，救灾民，忘我战斗，有几个战士英勇就义。5下列选项中，破折号的运用与例句相同的一项是()例句：任何一门理论科学中的每一个新发现它的实际应用也许还根本无法预见都使马克思感到衷心喜悦。A最后，作为全部活动的顶

43、峰，创立伟大的国际工人协会，老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。B当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经永远地睡着了。C资产者无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。D“今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。二、文本阅读(25分)6为什么要用达尔文的发现与马克思的发现作比较？(4分)答：_7在第6自然段中列举了马克思的两种“喜悦”。这两种“喜悦”的程度有什么不同？不同的原因何在？(5分)答：_8第7自然段中为什么要列举一系列报纸的名称？(4分)答：_9对马克思一生的革命活动，为什么特别颂扬马克思创建“国际工人协会(第一国

44、际)”？是怎样颂扬马克思这个伟大功绩的？(6分)答：_10马克思毕生从事无产阶级革命， ( http: / / .21 )所以革命人民爱戴他，阶级敌人憎恨他。第8自然段里，也用了形象的描绘，代替抽象的议论。你认为哪句是形象的描绘？如果不用，这意思怎么表达？效果将会怎样？(6分)答：_三、类文阅读(18分)阅读下面的文字，回答1114题。马克思重返欧洲白烁150多年前，马克思在共产党宣言 ( http: / / .21 )中开宗明义：“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。”150年后，共产主义国家在欧洲几乎消逝，马克思却奇迹般地复活了。上世纪末，英国学者弗朗西斯惠恩出 ( http: / /

45、.21 )版了马克思传。这本获得英国“四频道”电视台年度最佳政治书籍的传记，引导出欧洲人对马克思的重新认识。这本书还原了马克思的原貌：一个富有创造力和博学的思想家，一个注重实证研究、对资本利弊了如指掌的经济学家，一个充满人道情怀但不太看得起工人鲁莽行动和不动脑子的革命家，一个在生活、工作和情感上充满诗意的文学家。马克思在经济学史上的里程 ( http: / / .21 )碑式的地位是百年来不动摇的，但在民间，马克思总与“红色”、“革命”、“苏维埃”、“斯大林”联系起来。冷战结束后，这些词汇被历史收留，马克思倒从柏林墙的废墟中站起来，让墙东墙西的人都看到大胡子伯伯的温情、严谨和可爱。千禧之年，在

46、马克思生活和工作过的英国，剑桥大学教授们评选“千年第一思想家”，马克思位居第一。执政的工党在“千年来最伟大的思想家”评选中，把马克思评为第一名，尽管布莱尔抛弃了传统的马克思主义路线。马克思的“宗教是人们的精神鸦片”被评为最佳名言，不久，便发生了“911”事件！2005年7月，英国广播公司公布了“谁是现今英国人心目中最伟大的哲学家”的调查结果，马克思荣登榜首。在欧洲大陆，马克思被政党立 ( http: / / .21 )为精神领袖。中立的法兰西民主联盟党说法国右翼政党从未脱离马克思主义。今年法国总统大选之前，主流政党都带有“马克思光泽”。左翼的社会党不断宣称要平衡劳资关系，要“吓住资本家”；中偏

47、右的人民运动联盟指责“流氓老板”只顾给自己装腰包，而不顾工人生存状态，把工厂都移到劳动力便宜的国外了。东欧、中欧国家在急剧的民主化和自 ( http: / / .21 )由化进程中，出现了严重的贫富分化，不少左翼政党经过“在野”的阵痛后重新认识“真正的马克思”，在新生后重新执政。马克思重返欧洲且为大众所接受，除了 ( http: / / .21 )学术界不受冷战时期意识形态影响而客观研究的启蒙外，一个最重要的原因是全球化浪潮带来的负面影响正困惑着劳工阶层。全球化拉近了国家间的距离，让许多发展中国家的人民摆脱贫困，但也加剧了资本家的财富集中，欧美国家的中产阶级因生产、技术和资金的全球流动而被涮到

48、劳工阶层队伍中。联合国最近的报告估计，全球2%的富人拥有全球逾50%的财富，而全球50%的穷人仅拥有1%的财富。资本论很完整地指点了其中的迷津，所以有学者认为马克思的重要性、预见性和伟大性到21世纪才能充分显示。同时，西方学术界对马克思的研究更加深 ( http: / / .21 )入。过去提起马克思，只说资本论和经济学；现在说起马克思，至少会说出1844年哲学和经济学手稿、法兰西内战、资本论、共产党宣言、德意志意识形态，认为他贯穿哲学、经济学、阶级斗争学说、社会学和政治学。去年，英国和美国的两位学者发表同样的研究成果，认为马克思的资本论是划时代的经济学著作，也是多类型的文学杰作。资本论完全可

49、以当作一部哥特式小说、维多利亚情节剧、希腊悲剧或斯威夫特式讽刺文学来读，是一部未完成的文学大著。无论在民间还是学术界，马克思重返欧 ( http: / / .21 )洲是历史的进步。这不仅还原着马克思的真实面目，也让人们时时记住马克思的自白：“我所知道的一切，就是我不是马克思主义者。”(选自2007年1月21日南京都市报)11下列信息不能支持文中所引马克思所说的“我所知道的一切，就是我不是马克思主义者”这个观点的一项是(3分)()A马克思传这本书引导出欧洲人对马克思的重新认识，还原了马克思的原貌。B在民间，马克思总与“红色”、“革命”、“苏维埃”、“斯大林”联系起来。C马克思从柏林墙的废墟中站

50、起来，让墙东墙西的人看到了大胡子伯伯的温情、严谨和可爱。D马克思是一个在生活、工作和情感上充满诗意的文学家。12下列对文章的理解，错误的两项是(3分)()A欧洲对马克思的真正认识有一个曲折而漫长的过程。B无论原来是信奉社会主义的还是信奉资本主义的人，今天都感受到了马克思的魅力。C执政的工党在“千年来最伟大的思想家”评选中，把马克思评为第一名，布莱尔则持反对态度。D文章将马克思的“宗教是人民的精神鸦片”的名言与“911”事件联系起来，说明了马克思的影响力。E资本论的文学多样性，表现在它可以当做一部哥特式小说、维多利亚情节剧、希腊悲剧或斯威夫特式讽刺文学来读。F在马克思重返欧洲的过程中，马克思在经

51、济学史上的里程碑式的地位是百年来不曾动摇的。13请简要概括马克思重返欧洲的原因。(6分)答：_14为什么说马克思在欧洲复活是奇迹？为什么说无论在民间还是学术界，马克思重返欧洲是历史的进步？(6分)答：_四、语言表达(12分)15用“马克思”作为首句的开头，将下面的长句改写成由4个短句组成的句子，要求保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。(6分)无产阶级革命家马克思是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致的天才。马克思_16根据特定的背景场合决定说什么和怎么说，这是使演讲取得良好效果的重要方法。阅读下面的材料，回答后面的问题。(6分)1860年，美

52、国著名的政治家、解放黑奴运动的领导者林肯参加总统竞选。他的对手排场豪华，而且扬言：“我要让林肯这个乡下佬闻闻我的贵族气味！”林肯站在一辆普通的农家马车上，向他 ( http: / / .21 )的听众说：“有人写信问我有多少财产，我有一位妻子和三个儿子，都是无价之宝。此外，还租有一个办公室，室内有桌子一张，椅子三把，墙角还有大书架一个，架上的书值得每个人一读。我本人既穷又瘦，脸蛋又长，不会发福。我实在没有什么可依靠的，唯一可依靠的就是你们。”林肯的话当时在听众中立即引起共鸣的原因是什么？答：_答案1DA项“空”读kn。B项“嫉”读j。C项“悼”读do。2A“即使”与“也”搭配，表示含 ( ht

53、tp: / / .21 )转折意味的假设。“只要就”表充分条件，即表示只要具备了这个条件，就一定有这个条件下产生的结果，但还可以有别的条件引起这个结果。“但是”表转折，“而况”表递进。“甚至”表示层进关系，指明范围由小到大，数量由少到多，程度由低到高，后面可接“于”。“特别”强调与众不同。“而且”和“况且”，都可表递进，但“况且”有追加理由的意味。3AB项“卓有成效”指有非常突出的 ( http: / / .21 )成绩、效果。应改为“行之有效”。C项“坚韧不拔”形容意志坚韧，不可动摇。应改为“牢不可破”。D项“浅尝辄止”形容研究或学习不肯深入钻研。应改为“浮光掠影”。4CA项在古代，天子死

54、( http: / / .21 )曰“崩”，诸侯死曰“薨”，士大夫死曰“卒”。高祖为天子不能说“薨”。B项“呜呼哀哉”在文言中常用作对死者的哀悼之辞，后借以指人或事物的死亡或完结，用在此句，感彩不合。D项“就义”指为正义事业而被杀害。“就义”应改为“牺牲”。5B表补充说明。6用“达尔文发现有机界的发展规律”同“马克思发现人类历史的发展规律”进行类比，是为了说明马克思发现人类历史的发展规律的划时代意义。7第6自然段列举了两 ( http: / / .21 )种程度不同的“喜悦”。后者的“喜悦”程度更深些。既然两种科学发现都令马克思感到喜悦，就表明马克思对任何科学理论都高度重视；但后者喜悦程度深，

55、则表明马克思对与实践有密切联系的科学发现兴趣尤为浓厚。由此可见，马克思是站在实践的高度上看待科学理论的，他认为理论的最终目的是应用于实践，理论必须在实践中得以检验和发展。他不是为科学而科学，他更强调科学在实践中的应用。这一点在第7自然段中表现得更为突出。8阅读一系列报纸的名称时应注意后面注明 ( http: / / .21 )的时间，这些时间有它们的连续性，这些名称和时间的背后隐含着一段辗转迁徙的革命生涯。1842年马克思在德国，为莱茵报撰稿，后又任该报主编，他以犀利的笔锋抨击反动政府，1843年被迫迁居巴黎。1844年为巴黎前进报撰稿，抨击普鲁士反动制度，1845年被逐出法国，迁居比利时布鲁

56、塞尔。1847年又成为德意志布鲁塞尔报的经常撰稿人；1848年至1849年欧洲革命期间，又与恩格斯一同回德国创办新莱茵报；1849年5月，又被逐出普鲁士，先到巴黎，后又定居伦敦；1852年至1861年经常为该报撰稿。可见马克思的革命活动并不因屡被驱逐所停止，报纸名称实际上是他参加革命斗争的标志，用以说明他进行斗争的“满腔热情、坚韧不拔和卓有成效”。说明“卓有成效”的还有“创立伟大的国际工人协会”。9第一国际的建立，是共产党宣言 ( http: / / .21 )里提出的“全世界无产者，联合起来”这个口号的伟大实践，是无产阶级团结起来进行最后斗争实现共产主义的真正起点，所以特别颂扬这一点。在这里

57、用了一个让步性的假设复句，“即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪”。这些描写性的词句，极其生动地概括了马克思一生在革命实践方面的伟大贡献，如果不用这些描写性的词句，即使用更多的笔墨，也不能收到这样动人的效果。10“把它们当做蛛丝一样轻轻拂去”，这个比喻句是形象的描绘。这个比喻句很含蓄，发人深思。它具有两方 ( http: / / .21 )面的含意：一是说明敌人对马克思攻击很多，但十分无力；二是说明马克思对敌人十分蔑视，表现了马克思崇高的思想境界。如果不用这个比喻句，就得分别阐述这两层意思，那样一来，文章就会变得索然无味。11BB项恰恰表明以前的欧洲民间只是将马克思当做革命家、马克思主

58、义者看待的。12CDC项原文是“布莱尔 ( http: / / .21 )抛弃了传统的马克思主义路线”，不能由此推出他反对将马克思评为“千年来最伟大的思想家”。D项文章将马克思的名言与“911”事件联系起来，并非说明了马克思的影响力。13欧洲学术界结束冷战 ( http: / / .21 )思维，能客观冷静地看待马克思。全球化浪潮带来的负面影响正困惑着欧洲的劳工阶层。欧洲学术界发现了马克思的多方面的魅力。马克思的重要性、预见性和伟大性到21世纪得到显示。14在全球化的今天，共产主义国 ( http: / / .21 )家在欧洲几乎消逝，马克思在欧洲却受到重新认识和热烈追捧。无论在民间还是学术界

59、，都从冷战时期的意识形态影响中走出来，能客观地看待马克思；还原了马克思的真实面目。15(马克思)是一位无产阶级革命家，也是一位天才，他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，他善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致。16林肯注意了讲演的场合和 ( http: / / .21 )听众。他的讲演是在街头，听众是过往的平民百姓。为把握住听众的心理，林肯讲话的内容突出了两点：一是告诉听众他没有什么财产，很穷；二是表明自己唯一依靠的是广大民众。这等于宣布，他将站在平民一边，维护他们，做他们的领袖。他的讲话和以贵族自居的对手形成鲜明的对比，所以立刻博得在场听众的支持和拥护。我有一个梦想梦想是美丽的，有梦想的人生更

60、 ( http: / / .21 )是绚丽多姿的。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的梦想；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是陆游的梦想；“在星辉斑斓里放歌”是徐志摩的梦想有一位美国黑人，在一次20多万人的集会上，作了“我有一个梦想”的演讲，成为20世纪最为惊心动魄的声音之一，穿过了半个世纪的时光隧道，人们仍能感受到其中的大悲悯和大悲痛。今天，我们就一起来欣赏这篇激情洋溢的演讲辞，走近伟人，走入梦想。INCLUDEPICTURE E:鹿晴晴2014幻灯片同步幻灯片语文语文苏教必修四课时作业与单元检测word版文档课前预习导读118.tif * MERGEFORMAT马丁路德金(19