2021届高三语文二轮复习课件：第五章6份

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021届高三语文二轮复习课件：第五章(6份）第五节 构建模板大考在即，作文分数的高下直接决定着语文学科的成绩，当然也就牵连着考生的命运。考场作文不同于平时的创作，争分夺秒是你应该牢记于心的。怎么才能在与时间的赛跑中立于不败之地？我们认为在备考中应积极地准备，构建一定的模板是必要的。本书在开头、结尾、语言、文体等方面给同学们总结了一些易学好用的写作模板。每个同学的写作特点都是不一样的，你可以在不同的模板中找到适合自己的表达方式，自己喜爱的文体式样，自己最擅长的构思方式，行文方式乃至文章的风格等。要注意根据自身的写作实际能力和特长，围绕议论文和记叙文的基本结构模式

2、、选择适合自己的一两种反复锤炼，以求运用自如，娴熟得体。同时，笔者也提醒同学们：写作有法，但文无定法，作文不能机械照搬，不能一味模仿，要学会触类旁通，举一反三。一、开头的模板俗话说“万事开头难”。写作也是一样，“开头”成为许多同学作文的第一道门坎，一旦开了头，洋洋洒洒的句子就从笔端汩汩流出。有些同学拿到作文后，心潮澎湃，心中涌动着千言万语，可动起笔来却如老虎吃天，不知从哪下口，在抓耳挠腮中看着时间白白地流去，岂不可惜。其实，对这些同学来说，“开门见山”直接入题不失为一种好的办法。直接入题，不绕弯子，易构思，读者喜阅读，何乐不为？请用“开门见山法”拟写出下列命题作文的开头。 1.奢靡成风、浪费成

3、灾的今天，节约已成为每一个地球人必须承担的责任。 2金钱对人来说很重要，但人生的目的决不是为了捞取金钱。“君子爱财，取之有道。”不择手段地捞取金钱是错误的。3如果没有友谊，我们的生活将少了许多色彩，珍爱友谊，友谊无价，当一个人身处困境，他最需要的是什么？是金钱？不。是财富？不。他最需要的是友谊、友情带给他的温暖。4岁月悠悠，十几年过去了，许多事情都已变得模糊，唯一不能忘怀的是我的恩师。在我的记忆深处，我上中学时的老师一直占据着显著的位置。5人一生最大的敌人是谁？是自己。许多人倒下了，爬不起来，那是因为不能战胜自己。如果能战胜自己，那么一切皆可战胜。战胜自己，是人生走向成功的第一步。6读书是一件

4、乐事，我喜欢读书。如果有人问我最喜欢什么，我的回答是“读书”。一句有说服力的名言胜于你啰啰嗦嗦地说上半天。议论文的论据分为理论论据和事实论据。我们经常说的名言就属于理论论据。那么，什么是名言呢？名言就是古圣先贤、专家学者所说的包含着人们公认的基本原则和一般道理的话。文章的开头或中间巧用名言，不仅使你所要表达的意思简明扼要，而且可以使文章增色不少。需要注意的一点是，开头所引用的名言，一定要和文章的主题一致，要贴切、自然、恰到好处。如谈读书这篇文章，我们就可以引用高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”开篇。说谦虚这篇文章，我们就可以引用毛泽东的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”开篇。请用“名言导入法”拟

5、写出下列文章的开头。1诚信2我看初恋3外国的月亮比中国圆么？4该不该关心国家大事5什么是美6大款的“潇洒”1.孔子云：“人而无信，不知其可。”一个不讲信用的人。不知道他还能做些什么。可见诚信对我们是多么重要。诚信，是一个健康、稳定而有序的社会不可或缺的重要因素，是一个人应该具备的基本品质。2德国伟大的诗人歌德有这么一句名言“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。”我们的许多同学对异性有异样的好感和冲动，甚至暗地里萌生了恋情，这并不是一件奇怪的事，而是非常正常的。3许多到国外去了一趟的人回来后便说我们这不好，那不好，花没有外国的香，月亮没有外国的圆。这是一种典型的没有骨气的表现。徐悲鸿说过“人不可有傲

6、气，但不可无傲骨”。这些人应该好好品味一下徐悲鸿这句话。4有人说自己不是国家的领导人，没当什么大官，所以不必关心国家的大事，但我认为这种说法是错误的。试问，如果我们每个人都这么认为，那么谁来管理和建设我们这个国家呢。想必大家都读到过一副对联：“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”我十分赞赏这副对联。5有的人认为奇装异服是美，有的人认为披金戴银是美，有的人认为时尚前卫才是美。但我认为这些都不是美，我赞赏的美是“鸟美在羽毛，人美在学问”那种美。6党的富民政策“让一部分人先富起来”催生出了一批大款。大款们最不缺的是钱，戴名表、坐名车，挥金如土、花天酒地。大款们不亦乐乎，以为

7、这就是潇洒，但我说：这不是潇洒，这是犯贱。我觉得孟子所说的“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”才是一种真正的潇洒。一则小巧、经典的故事对人的启发教育远胜于喋喋不休的说教。引用一则经典的小故事或一则材料来开头也是一种不错的开头法。但引用故事和材料不是目的，目的是要通过这个故事或材料阐述一个道理或某个哲理。引用故事还有一个好处，那就是可以增加文章的趣味性，需要注意的一点是，引用的故事或材料一定要和文章的主题相一致，不能随随便便地乱用故事。中学语文课本中有一篇文章神奇的极光，就是引用了一个美丽的传说故事开的头。因为引用了生动的故事，使这篇内容枯燥的文章变得生动有趣。请用“故事导入法”拟写出下列命题

8、作文的开头。1坦言失败2知足者常乐1.失败并不可怕，怕的是没有一颗敢于正视失败的心，进而从中吸取经验，取得成功。大散文家沈从文被当时任中国公学校长的胡适聘为该校讲师，当他第一次走上讲台的时候，除原班学生外，慕名而来听课的人很多。面对台下满堂坐着的渴盼知识的济济学子，这位大作家竟整整呆了十分钟一句话也说不出来。后来开始讲课了，而原先准备好的要讲授一个课时的内容，被他三下五除二地用十分钟就讲完了。离下课还早呢！但他没有以天南地北的瞎扯来硬撑“面子”，而是老老实实拿起粉笔在黑板上写道：“今天是我第一次上课，人很多，我害怕了。”于是，这老实的、可爱的“坦言失败”，引得课堂上爆发出一阵善意的笑声2大家都

9、读过渔夫和金鱼的故事，渔夫的老婆贪得无厌，木盆变成金盆她不知足，草房子变成高楼大厦她不知足，她由一个乞丐似的老太婆变成了一个雍容华贵的皇后还不知足。最后，她的贪得无厌成了竹篮打水一场空，她又回到了一贫如洗的破房子中。从这个故事中可以看出，一个人的贪得无厌是多么的可怕和可憎。所以，在人生漫漫的征途中，人应该有知足心，知足者常乐。文章中使用问句，可以使所要论述的问题得到强烈的凸现，引起读者的重视，文章的开头使用问句和文中使用问句有同样的效果。民谣“问我祖先在何处，山西洪洞大槐树”，简洁明了，表意完备，兼有强调突出作用，效果很好。毛泽东在人的正确思想从哪里来这篇文章中，开篇连用设问，极大地引起了读者

10、的注意力。高考作文，运用问句开头，是避免平庸、产生新意的一个不错的办法。切记不管是用设问还是反问，都要紧扣题目。请用“问句开头法”拟写出下列命题作文的开头：1金钱的“神通”2我的成功观3文凭与才能4榜样的力量1.有人说有钱就有一切，错，大大的错，请问，钱能买来青春吗？钱能买来知识吗？钱能买来健康吗？不，买不来，所以说钱不是万能的，有了钱并不等于有了一切。2靠溜须拍马、欺上瞒下捞了个一官半职是成功吗？钱多得成了大款是成功吗？靠不正当的手段达到了自己见不得人的目的是成功吗？这些在我眼中都不算成功。3怀里揣着高文凭的人就有很高的才能吗？我看不见得。4你知道孔繁森是谁吗？你读过有关孔繁森的报道吗？如果

11、你读了有关他的事迹的报道，你能不为他的精神所感动，而为之心潮澎湃、热血沸腾吗？在说理文中，把引述的事简明扼要地概说一下，很有必要。我们写因事立论的文章，如果这件事不为一般人所了解，就应该先简明扼要地叙述这件事，然后再发表评论。有的材料作文，也应该采取这种处理方式。为什么要这样做呢？这样做一开始就可以给读者以具体的形象，然后再上升为理论论述，如此读者就容易理解和接受。如在马克思墓前的讲话这篇文章的开头是这样的：3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经是永远地睡着了。这样的叙述交待、饱含着的深情。

12、这样的开头简洁明了，随后转入对马克思为人类所作的伟大贡献作出崇高的评价。请用“叙述交待法”拟写出下列命题作文的开头。1面对巨幅油画南京大屠杀所想2.“沙尘暴”向人们敲起了环保的警钟1.当我站在巨幅油画南京大屠杀面前时，我被画面的血腥与残暴所震惊。堆积如山的尸体布满画面，在尸体的左前方，两个日本军人一边擦拭屠刀上的鲜血，一边得意地狞笑，尸山的顶上是一个孩子手抚母亲的尸体朝天哭喊南京大屠杀这一巨幅油画是由旅美画家李自健创作的，这幅几乎占满一面墙的巨画令所有看到它的人无不屏住呼吸，不少评论家将它与毕加索描绘恐怖战争场面的名作格尔尼卡相提并论。2北京春季风大是出了名的，可是2008年春季连续8次的沙尘

13、暴却着实让人大吃一惊。南方的一些城市也初次尝到了黄沙满天的滋味，灰头灰脸的人们开始迫问沙尘暴的缘由。原来，北京的沙源主要来自西北的坝上地区、科尔沁沙地、毛乌素沙地和阿拉善的几个沙漠，其中最主要的就是阿拉善的沙土。阿拉善实际上是3个沙漠交汇在一起的，是大风到达北京的必经之地。但在历史上，那里水草丰满，曾是“风吹草低见牛羊”的地方，被称为“粮仓”。而如今阿拉善的两大湖泊已是鱼骨遍地，成了北京的“沙仓”。二、结尾的模板万绿丛中一点红，动人春色不在多。俗话说：“编筐织篓全在收口。”作文也是这样，重在收尾。古人说，文章要有“豹尾”，好的开头和正文展开固然重要，但如果没有一个好的结尾，则功亏一篑，文章的质

14、量将大打折扣。“点睛”式结尾是一种很实用的结尾方法。所谓点睛式结尾，就是用简明扼要的语言，概括文章的内容，点明文章的主旨。“点睛”式结尾有“卒章显志”之功效。郁达夫的散文名篇故都的秋就是用的“点睛”式结尾法：秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。强烈地表达了对“故都的秋”的热爱，突出了“故都的秋”的美。用“点睛”式结尾法拟写下列命题作文的结尾：1消除“白色污染”2提倡奉献精神3诚信归来1.消除“白色污染”，还我们一个洁净的世界，是我们每个人的愿望，也与我们整个国家，整个民族及我们每一个人的利益密切相关。从现在做起，从你我做起，为了我们的祖国更美好

15、，为了我们的家园更美好而努力。2提倡奉献精神，它不仅是公民道德建设的重要内容，而且是时代的需要，时代的发展需要奉献精神，只有提倡奉献精神，“人人为我，我为人人”这个口号才能变成现实，让每一个人都深受其利。3诚信，应该是全人类共同拥有的一种美德。人类如果没有了诚信，那么这个世界将是一个让人绝望的世界，再辉煌的人生也会变得黯淡无光！写作起句当如爆竹，骤响易彻；结句应如撞钟，清音有余。呼吁召唤属于抒情的语言表述。所以用呼吁召唤是突出感情最重要的手段之一。作品文章，都是情和意的结合。“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”之所以成为传世名句，就在于它在景物描写中寄托有深深的故国情思。不带感情的语言，

16、是没有感人的力量的。抒情诗周总理，你在哪里？之所以感人至深，是因为通篇饱含着对周总理的无限深情，通篇用的是回环往复吁叹式语句。唐弢怀念鲁迅的作品琐忆就用的是吁叹召唤式结尾，很有感人肺腑的力量。结尾说受鲁迅先生的教诲“如坐春风”，“吟味着”鲁迅先生的话，想大声呼喊“我爱生活！我爱一切正义和真理！”1.以下是一些优秀作文的结尾，体会这些作文结尾所用的“呼吁召唤”法。(1)泰山之行如果郑智化以水手作为他生活动力的话，那么我就以这些普通的挑山工作为我生活的动力吧！他们将激励我克服困难，勇往直前，去攀登科学的高峰。(2) 让爱的甘露沐浴绿洲和沙漠总而言之，不仅是下一代，我们大家都要学会关心别人，奉献出我

17、们最真挚的爱，让爱的甘露沐浴绿洲和沙漠，使我们的大家庭更美满。让我们大家齐心协力，建设一个文明、民主的社会主义强国。(3)要抓住机遇让我们抓住眼前的机遇吧，让我们去面对更有力的挑战，中华民族美好的未未，就在明天！(4)从鸟的评说说开去奉劝那些正在挑剔别人、贬低别人的人，闭上嘴，踏下心，真正努力一回，让自己也成为一个优秀的人！ 让社会多些优秀的人！2请用“呼吁召唤”式结尾法拟写出下列命题作文的结尾。(1)我看网络(2)远离毒品(1)网络，这一朵美丽而多刺的玫瑰花，可恨更可爱，处理得好，它能装点美化我们的生活，处理不好，它将会把我们的手扎得鲜血淋淋。让我们每一个人都做一个文明而合法的网民，远离那些

18、颓废堕落腐朽的东西，更好地开发与利用网络带给我们的信息和知识。(2)毒品，这白色的恶魔，让多少人变成野兽，让多少人魂断他乡，让多少人家破人亡、妻离子散。每一个有责任感和正义感的人，都应该成为禁毒勇士。让我们并肩携手，筑起一道坚不可摧的钢铁长城，把毒品拒之于国门之外，并最终达到在全人类禁绝毒品的目的。前有呼，后有应，则文章浑然一体。照应文题是一种点化主题的结尾方法。有些文章，在正文中意犹未尽，但形式上文章已临近结尾了，便用照应文题的句子补充文意。另有一些文章，为了点化主题，或者为突出某种情感，用到了照应文题的结尾，如朱自清的绿即是。朱自清还有一篇文章匆匆亦属此类。匆匆这篇文章，从题目看，是感叹时

19、光流逝如水，告诫人们珍惜时间。文章的结尾是“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”意思上照应了文章的题目。用疑问句式结尾，引导读者领会时间与人生的真谛。照应文题，一定要恰到好处，不可刻意做作，为文造情。用“照应文题法”拟写出下列命题作文的结尾。1失败是成功之母2近墨者黑1.每个人都渴望成功，每个人都追求成功，只有不怕挫折，不怕失败，我们才可能取得成功，在我们的人生道路上，让我们谨记着：失败是成功之母2年青人思想单纯，阅历浅，经验少，辨别是非的能力还不强，但这时候思想敏锐，容易接受新鲜事物，容易被着色。所以我们要提高警惕，争取多接触一些美的事物，以此形成对丑恶东西的摒弃。我们要时刻警

20、惕：近墨者黑。蕴含着哲理的结尾，总能发人深思，给人以信心，给人以鼓舞。用富含哲理的话结尾能发人深思，让读者在细细品味中领会到文章的内涵。运用这种方法，要求高瞻远瞩的目光。宽阔的胸怀与洞察事物发展趋势的认识能力，切忌脱离文章内容，写出一些风牛马不相及的句子来。鲁迅的故乡，便是典型的启迪法结尾“我想希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”有一位同学的高考作文父辈是这样结尾的：人生苦短，父辈短暂的一生给了我幸福和激励，我愿在父辈的激励下，磨炼我稚嫩的双肩，担负起父辈的事业。在我成为父辈之后，让我短暂的一生也化为一种激励，激励后者担负父辈的使命，走向明天

21、。用“启迪法”拟写出下列命题作文的结尾。1活着的意义2亲情1.时光如水，岁月不居。我知道，无论我们有所作为还是无所作为都会走向生命的结束。但云过留影，鸟过留声，赤裸裸地来最终又赤裸裸地离去，岂不是白白地在这人世间走了一趟，但一阵轻风，也给人们带来凉爽，一片树叶，也给人们带来一点荫凉，我们一个鲜活的生命，总不至于连一阵微风，一片树叶都不如吧！2如果不是亲情的牵系，恐怕孱弱的母亲也无力供养我读书；如果不是亲情的牵系，我也恐怕无法读完高中。亲情啊！这条牢固的绳索，牵我走过坎坷，走过不幸，也将引导我走向成功。含蓄委婉的结句，读之如饮醇酒，回味绵长。余音绕梁式结尾法一般是通过形象展示，情景交融，或者抒发

22、感受，或托物寓意，产生言有尽而意无穷的效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。它婉转含蓄地表达对事物的态度、见解、感情。为了忘却的记念这篇文章的结尾：“夜正长，路也正长，我不如忘却不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说起他们的时候”这个结尾，语意深长，含蓄有力。“不如忘却”，这蕴积着多少悲愤！夜虽长，路虽远，而“将来总会有记起他们，再说起他们的时候的”，这对国民党反动派的必然灭亡和中国革命的必然胜利又蕴含多少坚强的信念！而从最后的省略号中，读者又仿佛听到没有说出的千言万语。使自己不禁想得更深更远。用“余音绕梁法”拟写出下列命题作文的结尾。1树木森林气候2生命赞歌1.我们需要的不是一

23、棵树，而是整片森林；我们需要的不仅是“新星”，而是整个天宇的群星。2生命无价！碌碌无为，不负责任是荒废生命的表现。一步一个脚印向前走，不好高骛远，不妄自菲薄，让自己的生命之花开得更加灿烂。三、精彩语句的模拟样式 ，时时刻刻围绕在你。要是你从，心存，那就是；要是你在，品味，那就是；要是你，那就是。实用例举 幸福，时时刻刻围绕在你身旁。要是你从妈妈手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；要是你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；要是你独坐一隅，静静听歌，凝思遐想，那就是幸福。提示利用这个模板可以写“幸福”“友情”“亲情”“快乐”等话题的作文。样式 曾经在里爱过的，曾经在上爱过的，曾经在里迷上的

24、，忽然发现魂牵梦引仍是的。实用例举 曾经在翻译诗里爱过希腊废墟的蔓草荒烟，曾经在风景明信片上爱过夏威夷的妖冶的海滩，曾经在线装书里迷上“黄河之水天上来”，曾经在江南的歌谣里想本身驾一叶迷途于十里荷香的小舟而半生碌碌，灯下惊坐，忽然发现魂牵梦引的仍是中央山脉上那只我不曾一睹其面的鹰鸟。心境提示利用这个模板可以写“故乡”“朋友”“爱国”“家”等话题的作文。样式 是的，使的人，。实用例举 沟通是一座架设在人们心灵上的桥梁，使相互隔膜的人加深相识，促进友情。提示利用这个模板可以写“真情”“热爱”“友情”“摩擦”等话题的作文。样式 是什么？是，是。由于，咱们；也由于，咱们。实用例举 热爱是什么？热爱是风

25、，热爱是雨。由于热爱，咱们甘于淡泊安好的日子；也由于热爱，咱们敢从容而去，马革裹尸还。提示利用这个模板可以写很多作文，只要是一个概念，都可以套用。如“平淡”“热爱”“奉献”“选择”等话题的作文。样式 要是有人问：“是怎么样的？”说是“，”；说是“，”；说是“，”；说是“，”；然而我说。实用例举 要是有人问：“春天是怎么样的？”有人会说是“草长莺飞，杂花生树”；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。然而我说“世界千变万化，答案是丰富多彩的”。提示此句式特点是大量引用

26、诗词，富有文采。此样式适合以名称的词作话题的文章开头。样式 ，是。，是。，是。，是如此的似，似，似。实用例举 选择，是艰深的天空瞬间滑过一颗流星。选择，是青春的面庞上擦过的一丝神秘的微笑。选择，是安静的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。选择是如此的诱人似隔着轻纱的美女，似含蓄着生命的花蕾，似幽静的山谷中飘出一缕花香。(在选择中出发)提示此句式适合各类话题作文的开头和结尾。样式 ，也许会感谢它，让它得以，却忘了感谢给予它的那一份。，也许会感谢它，让它得以，却忘了感谢给予它的那一份。咱们，也许会感谢的，却忘了。实用例举 雄鹰也许会感谢它的矫健的双翅，让它得以自由地飞翔，却忘了感谢天穹给予它的那一份宽阔。

27、梅花也许会感谢它清幽的芳香，让它得以欢乐地绽放，却忘了感谢风霜给予它的那一份砺炼。而咱们也许只会感谢身边亲人的帮助，却忘了为咱们打开另外一扇心门的萍水相逢。(打开另外一扇心门)提示3个强调句式句，给读者新颖清新之感，又灵巧高明地扣住话题“感情亲疏以及对事物的认知”，句新且内蕴丰厚。如何使你的语言出彩语言出彩就是语言鲜活新奇，富有个性和表现力，具有较强的感染力。主要表现在：1善用比喻、拟人、排比、仿拟、通感等修辞手法。突出代表古有袁宏道的满井游记、刘鹗的老残游记中新奇的比喻。现当代有鲁迅从百草园到三味书屋中比喻、拟人的句子，中国人失掉自信力了吗？中的仿拟“自信力他信力自欺力”，简洁生动醒目；朱自

28、清春中比喻、拟人、排比的句子比比皆是，活画出了景物的特征，如“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的春天像小姑娘，花枝招展地春天像健壮的青年”写出了春天新、美、力的特征。还有毛泽东的语言富有表现力，善用比喻，说理通俗易懂，如说革命“这只是万里长征走完了第一步”，“这只是长剧中的一个短小的序幕”。2巧用动词、形容词、叠词使描写生动，富有特色。如：朱自清在春中描写春草，说“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩地，绿绿地。”用动词“钻”表现了春草的生命力顽强，“偷偷”、“嫩嫩”、“绿绿”这三个词既是形容词又是叠词，形象生动地描写出了春草的情态、质地、颜色。语言清新可人，读来满口生香。3活用方言土语，富有乡土气

29、息，让人新奇。突出代表有乡土文学家赵树理的小二黑结婚、李有才板话，刘绍棠的蒲柳人家等。这几部小说里人物取名都很有乡土特征：三仙姑、二诸葛、一丈青大娘、何大学问。语言更不消说，乡土语言里糅合了中国古典文化，用词造句新奇通俗，让人忍俊不禁。如：小二黑结婚中赵树理写三仙姑年老卖俏抹粉后“像驴粪蛋上打了霜”。还有赵本山、宋丹丹的小品之所以受人欢迎，与他们灵活运用东北方言表现东北的风土人情有关，鲜活的语言，鲜活的故事吸引广大观众，甚至他们的很多对白成为人们茶余饭后的经典语言。而我们的学生还不善于吸纳乡土语言进作文，故语言还显得单调僵硬。4引进网络语言，大胆使用术语热词。对这点学生们倒很热衷，不陌生。如：

30、“菜鸟”、“网虫”、“灌水”、“黑客”、“囧”等。好处是，体现了时代特色，语言鲜活生动；不良现象是极少数学生把网上聊天的不正规语言带到作文中，影响作文语言的通顺规范。罗丹说：“生活中不是缺乏美，而是缺少发现。”我们认为作文不是不能创新。而是缺少创新精神。上面总结了六种使你作文有新意的方法，只要尝试适当采用其中一种或者几种方法，就会让你的文章出新，扮靓你的作文。请试一试吧！第一节 记叙文巧构思写文章需要精心经营结构布局。写记叙类高考作文，尤其要精于构思，巧于构思。什么叫“精巧的构思”？用作家王蒙的话说，就是“亏他想得出来”。写记叙类文章，就要具备这种“亏他想得出来”的文思机智，让读者眼前为之一亮

31、。反观高考作文考场，一个鲜明的旗帜插在中央：拒绝无构思的记叙类文章，欢迎构思精巧的记叙类文章。那些写作文信手写来，想到哪里就写到哪里，“跟着感觉走”的同学应该感到危险了。这种构思上的“机智”是对生活底蕴一种举重若轻的“穿透”，它来自对生活的热情拥抱和入微体察。广大考生不仅要在平时训练具有这种艺术构思能力，更要掌握好一些构思技巧，锤打自己的艺术构思能力！镜国要评选优秀，其中一个环节是候选镜述职。望远镜挺着长长的身子，气宇轩昂地点头行礼，字正腔圆道：“本镜一贯忠于职守，从未有过半点儿的懈怠，而且如果不是今天的场合，我绝不会谈起自己的功劳。因为我的尽责，我们镜国才开始睁大眼睛看世界，才了解到了外面的

32、世界很精彩，才知道浩瀚的宇宙空间是那么无垠无界。尽管很辛苦，但我毫无怨言。要论优秀，舍我其谁？”“哼！说得比唱得好。”三棱镜一脸的鄙夷，“你咋不说说你窥探隐私并大肆传播的事情呢？前两天，你”“大家好！”反光镜凸着光滑的肚子，边走边打招呼。“我没啥业绩，因为我有一个缺点，只能往后看，所以有镜说我没有远大理想，也有镜说我有轻度的心理疾病。但是，如果众位都像我这样，时常回头看，反省反省自己，就能避免以后犯错误，没准儿可能成为一个圣镜啊！谢谢大家，请支持我！”“支持你，想得美！”显微镜把那只小眼睛瞪得圆圆的，“那次，你故意在身上弄个小泥点，让望远镜先生以为自己长了麻子，差点儿去做整容手术。望远镜老哥，

33、你忘了？”“至今想起仍肠一日而九回呀。”望远镜往显微镜身边凑了凑，“该你了。我支持你。”显微镜的底盘有些低，好容易挪到了话筒前：“很多镜不喜欢我，说我就爱把小问题放大成大问题。我冤啊，有些事若不是我及时发现就危险了，比如那个什么杆菌之类的。再者，你要是把优点放在我眼皮底下，会有意想不到的效果。就说在座的各位吧，望远镜目光高远，反光镜警钟长鸣，三棱镜呢，是美好生活的装扮者”“谢谢！谢谢！”三棱镜跑上去，一把夺过话筒，“做生活的美容师，让大家快乐，是我最大的幸福。赤橙黄绿青蓝紫，大家想想，能让天上的彩虹进入到我们生活的各个角落，谁有这样的本事？倒数五个数，五四三”“哈哈哈有趣有趣，真是有趣！”哈哈

34、镜拖着他那里出外进的身子，一步一晃。“要说扮美生活啊，我居功至伟。高兴不高兴，完全看心情。不管你有什么烦心事，到我跟前一站，脸长了，像驴；腿短了，像蛤蟆；腰弯了，像蛇。好笑不？哈哈，哈哈，哈哈，你连笑三声，就神马都是浮云了。心情舒畅了，过日子就有劲头儿了，看啥啥都顺眼了。”“呸！玩儿去！”四口涶沫同时飞向哈哈镜的脸。这是篇颇有特色、令阅卷老师眼前一亮的小品文。形式新颖，内容充实。考场上故事类习作本就少见，能编得好，编得有内容的更是少而又少。该文抓住了五种镜各自的特点，将镜拟人化，通过各种镜的述职演说反映现实，可以说做到了“言之有物”。构思精巧，立意深刻。以镜喻人，五种镜折射生活中的几类人，其表

35、现又折射了生活中的一些不正常现象，读后令人忍俊不禁，又令人沉思。行文富于变化，每个镜的上下场是有变化的，结尾的“呸”又给读者留下思考的空间。描写准确，语言精练。对各种镜的描写能凸显特点，彰显“性格”，如望远镜的冠冕堂皇，反光镜的以退为进，显微镜的善于推拉，三棱镜的游戏态度，哈哈镜的自大忘形等，都是在三言两语中“塑造”完成的。1化大为小就是根据题目的要求，从具体的、小的角度入手写作。用何永康教授的话说，要用“小石子”激起“大波澜”。2009年江苏高考有一篇优秀范文，“化大为小”的构思方法运用得十分成功。该十分机智地把“时尚”化到“理发”这件小事上来：品味时尚，就是“品味理发”。开头一句“品味时尚

36、，让我们从头说起”就抢人眼球，然后分写：小时候的“平头、分头”，初中时的“毛毛头”，高三时的“平头”，发型变化及其不同时期人们追逐的时尚呈现得清清楚楚，“品味”也非常清晰。这种“化大为小”的方法，也是选点构篇的方法，远比“面面俱到”的方法经济、实惠。这种方法，也是江苏作文阅卷组反复提倡的。2010年湖南高考作文题“早”，有位考生一开头就确立中心：选择一个“早”的时间，就是选择一种生活。如何把这一“大”的中心转化为“小”的呢？选取了几个“点”加以组合：一是七八点钟学生上学到校的时间，二是再“早”一点的乡村之景，三是更“早”一点的日出情景。三个“点”层递展开，思路十分开阔。2化虚为实就是指将概括性

37、、抽象性的概念，判断或结论性的话，用恰当的形象使之真实地再现出来，让读者从形象的描绘中自己得出结论的方法。高考作文命题，一般都是比较虚的，如2010年江苏卷的“绿色生活”，浙江卷的“角色转换之间”都是十分抽象的概念，需要化虚为实，把命题具体化。又如2010年重庆卷的“难题”，在构思的时候可以问自己几个问题：什么难题？为何出现了难题？怎么解决这个难题？通过把“难题”转化为一个具体、带情境的题目，把上面几个问题一一落到实处，文章就好写了。值得一提的是，虚实问题是记叙文构思中十分重要的方面。可以先实后虚，如托物言志类散文；也可先虚后实，如上一专题提到的绿色生活一文先回忆一段“绿色生活”，再回到现实，

38、进行虚实对比；虚实对比也是构思中常用的方法之一。甚至在记叙、描写中穿插联想想象，由实生虚，借以拓展思路，丰富内容，使行文变化曲折。上述方法，皆可在平时训练中加以运用。3化情为象就是指将情感融入文章的字、句、段中，融入所写的物象中，通过物象来表达情感的构思方法。也叫“意象式构思”，它类似于诗歌中的融情于物、融情于景之法。它最大的好处是便于抒情，富有诗意，意境深远。这种构思方法主要运用于象征类或托物言志类散文当中。如2007年江苏卷作文题是“怀想天空”，有位考生把母亲的“三轮车”当做他的天空：小时候，母亲用三轮车带着我去田间劳动，“三轮车”成了我童年的天空；上小学，母亲用三轮车载着我去学校，“三轮

39、车”成了我小学的天空；上了高中，母亲骑着三轮车到学校来看我，“三轮车”成了我想念母亲的天空。全文扣住“三轮车”，娓娓道来。极大地抒发了对母亲的爱。4平中见奇就是指将平常、平淡的事，写出令人惊奇。意外的效果。文章的情节要有曲折，有起伏，有跌宕，有令人意外的结尾。人贵直，文贵曲。写记叙类文章，就应生出些波澜，弄出点曲折来。如何生波澜呢？主要有以下几种方法：欲扬先抑法。本来是要褒扬某人某物，表达的肯定、喜爱、敬慕等感情，却有意在表达这种感情前，安排一段贬抑性的文字，使前后感情形成落差，构成比照、映衬，以产生行文上的波澜。巧用倒叙、插叙，颠倒时序，以生波澜。巧用悬念法、误会法以生波澜。欧亨利式结尾。精

40、心设计出人意料的结尾，往往体现了极强的构思能力。因为它不仅是一个结尾的设计，还涉及前面的伏笔、照应等问题，要力求做到出人意料而又合情合理。总之，上述四种构思方法是你中有我，我中有你，互相联系，密不可分的。优秀的高考记叙类文章往往兼具这几个方面。1为求构思新巧，不少考生在形式上创新，如采用实验报告、病危通知、处方、广告、跟帖等形式。可是，下面一篇文章基本上是通常的写法，却又显得构思巧妙，任谁都十分喜欢。请认真阅读，想一想，文章是怎样构思的？好在哪里？魂哭江西一考生从小到大，小二总觉得与父母形同陌路，甚至怀疑自己是抱养的，不然父母怎会胡乱给自己取名为小二呢。精神恍惚的小二遭遇了一场车祸，他看着自己

41、的身体如蝴蝶般飞起，倒在一片血泊之中，阳光照射在血色的身躯上。肇事者急忙把他送往医院。他不明白为什么还能看见自己，他腿不着地，随风飘扬，跟在那辆车后面飞。小二跟着车子来到医院，又随着医生来到手术室，看着医生们在他的身上“割割补补”，手术一直持续到深夜。最终，医生未能挽救小二的生命，小二却没有失望，也许他知道自己的生命已不可挽回，也许他对生活已经失去了信心。小二倒觉得这样挺好，不用为生计奔波了。护士用白色被单盖住了小二，小二随着医生走出了手术室。这时，他看到母亲正在拉着医生询问着什么，医生对母亲说了几句话后，母亲脸色苍白，“扑”的一声便跪倒在地，大哭起来。父亲扶起母亲，抱着母亲也抽泣起来。这还是

42、小二第一次见父亲哭，印象中，父亲总是喜怒不形于色。护士把小二推了出来，母亲挣脱父亲的怀抱，趴在小二的身体上，拉开白被单，抚摸着儿子的脸庞，哭声渐渐小了，似乎儿子是在睡觉，怕会打扰儿子的美梦。母亲一边抽泣，一边喃喃自语：“都是我害了你，你好不容易回来一次，我叫你去买什么酒呀，要是我去买就好了”说到最后，母亲连话都说不出了，只是不停地颤抖。父亲轻拍着母亲的背，对她说：“小二上天堂后，会活得更开心的。”小二看到父母伤心的样子，思绪飘荡在回忆中：大学刚毕业，自己在外地找工作，奔波了几个月都一无所获，心里说不出的伤心，就想着回家，吃一口母亲做的饭，与父亲谈谈心。每次打电话回家时，都抱怨工作难找，父母也一

43、直在静静听，微微地叹息，不厌其烦地听小二抱怨。后来，小二终于找到工作了，却因为工作的繁忙，很少打电话给父母，回家的次数就更少了，父母也没有抱怨什么。想到这些，小二跑到父母身旁，想扶他们起来，对他们大声说：“对不起，爸爸妈妈，对不起”想靠在他们身上痛哭一场。可当他的手伸向父母时，却从他们的身体穿过；他想对父母说话，父母却不能听见他的声音。是啊，他现在只是一个灵魂，一个生前不曾尽过孝道，不曾关心过父母，却让父母操碎了心的灵魂。小二现在才知道父母是多么爱自己，而自己是多么无知，连父母对自己的爱都毫无所知，他现在多想重生过来，抱抱父母。小二看着父母微白的两鬓，因哭泣而红肿的眼睛，他慢慢跪下，跪在父母面

44、前，头无力地垂下，就像小时忏悔过错的样子，忏悔着自己生前的过错，他不明白自己生前为何而忙碌，他恨自己。医院过道的灯光似乎更加明亮了。这时，亚圣孟子从天而降，朗诵道：“君子有三乐，父母俱存，兄弟无故，一乐也”小二跪着的地上留下了几滴透明的眼泪答：_答案本文以小见大构思新巧，贴近生活。父母对独生子女的爱无疑是最真挚的，也是最自然的。或许因为太自然、太熟悉，我们往往对这种爱熟视无睹，也就容易忽视表达对父母的爱。提醒人们，不要总是等到无法挽回的地步才醒悟，才感到后悔。这种源于生活的情形平中见奇，我们并不陌生，也不意外。2就你的了解，你觉得车站有哪些特点？如果以“车站”为题写一篇记叙文，你可能会有哪些新

45、巧的构思？请选择一种构思，写一篇不少于800字的记叙文。答：_答案略车站是人南来北往、迎来送往的集散之地，是各色人等登场亮相之地，是凸显社会和时代命脉之地，是现实中的种种人生街头话剧上演之地。就某一幕剧来说，在这里上演，都是来也匆匆，去也匆匆，节奏特别强烈；你又会发现太多的“熟客”，他们不是车站工作人员，但车站却是他们的取财之地上述种种特点，还主要是就客车车站而言，如果再考虑到货车车站，特点就更多更多。把握了车站的种种特点，也许就会有不少出色的构思。比如，来自四面八方的人在这里就同一件事有着完全不同的表演；身份迥异的人在这里发生纠葛；隔三差五，某些人会在这里以同样或不同样的面目重复出现；崇高与

46、渺小在这里有着鲜明的对照五光十色的生活会为你的构思提供许多启发，新巧别致的构思确是从生活中来。第六节 不写错别字正确书写汉字在高考作文中非常重要。每错一个字所扣的分值有所增加，同时，错别字在作文中特点显眼，很难逃脱阅读老师的法眼。更严重的是，一些上乘之作，因为三五个错别字，整体的印象在阅读考师心目中大打折扣，导致得分偏低，所谓“千里之堤，溃于蚁穴”，在分分必争的高考中，不少考生往往因为1分之差而为心仪高校失之交臂。因此，作文中必须消灭错别字，避免不必要的失分。高考作文常见错别字防犯(范) 神密(秘)膺品(赝) 天经地仪(义)防碍(妨) 观摹(摩) 沾污(玷) 天礼难容(理)扶慰(抚) 批露(披

47、) 焕散(涣) 婷婷玉立(亭)脉博(搏) 欠收(歉) 事绩(迹) 挺而走险(铤)竹杆(竿) 亲睐(青) 嬴弱(羸) 通货膨涨(胀)浪废(费) 肖条(萧) 类同(雷) 通情达礼(理)声音宏亮(洪) 模形(型) 切搓(磋) 异曲同功(工)决对服从(绝) 反醒(省) 贯输知识(灌) 痛心嫉首(疾)绿树成阴(荫) 眩耀(炫) 布署已定(部) 偷工简料(减)中心感谢(衷) 松驰(弛) 报负(抱) 投投是道(头)深受蒙敝(蔽) 缭草(潦) 思辩(辨) 走头无路(投)倍受欢迎(备) 题纲(提) 辨证法(辩) 图谋不规(轨)风彩动人(采) 国藉(籍) 财物科(务) 图穷匕现(见)保护国萃(粹) 善长(擅) 付

48、食品(副) 涂毒生灵(荼)老实本份(分) 略夺(掠) 大姆指(拇) 生灵涂碳(炭)份内之事(分) 急燥(躁) 名信片(明) 推陈相见(诚)反工重来(返) 磨擦(摩) 水笼头(龙) 推心至腹(置)永往直前(勇) 粗旷(犷) 挖墙角(脚) 退化变质(蜕)再接再历(厉) 震憾(撼) 泊来品(舶) 屯积居奇(囤)气慨(概) 凑和(合) 水泻不通(泄) 脱颍而出(颖)原气(元) 鬼秘(诡) 烁石流金(铄) 歪风斜气(邪)供献(贡) 峻工(竣) 各施其职(司) 歪门斜道(邪)勾通(沟) 罗唆(哕) 司空见怪(惯) 完壁归赵(璧)贵冠(桂) 杀戳(戮) 死心踏地(塌) 玩世不公(恭)巨烈(剧) 痉挛(挛)

49、悚人听闻(耸) 万古常青(长)沿伸(延) 发韧(轫) 追本朔源(溯) 万冠家财(贯)按装(安) 凭添(平) 贪脏枉法(赃) 万籁具寂(俱)针贬(砭) 九洲(州) 谈笑风声(生) 妄费心机(枉)惨忍(残) 追朔(溯) 昙花一显(现) 置若惘闻(罔)璀灿(璨) 坐阵(镇) 坦胸露臂(袒) 忘恩负意(义)精萃(粹) 脏款(赃) 叹为观之(止) 忘夫所以(乎)重迭(叠) 醮水(蘸) 长嘘短叹(吁) 痴心枉想(妄)中恳(肯) 蜇伏(蛰) 富丽唐皇(堂) 望而怯步(却)馈乏(匮) 装祯(帧) 桃梨满园(李) 名门旺族(望)兰天(蓝) 九宵(霄) 誉写文章(誊) 望洋心叹(兴)发楞(愣) 渲泄(宣) 醍醐贯

50、顶(灌) 正襟威坐(危)另乱(零) 寒喧(暄) 提心掉胆(吊) 危言悚听(耸)年令(龄) 弦律(旋) 题纲挈领(提) 危如磊卵(累)微言大意(义)专心至志(致)隐隐绰绰(影)厌厌欲睡(恹)为富不忍(仁)轶序井然(秩)引疚自责(咎)殉情枉法(徇) 运筹惟幄(帷) 灸手可热(炙)饮鸠止渴(鸩) 以身徇国(殉) 委屈求全(曲)中流抵柱(砥) 绿草如荫(茵) 央央大国(泱)文恬武嘻(嬉) 震震有词(振) 因地治宜(制)不作为训(足) 闻过饰非(文) 震奋人心(振)因才施教(材) 雪中送碳(炭) 有条不稳(紊)振笔急书(疾) 义无返顾(反) 器度不凡(气)协从不问(胁) 远见灼识(卓) 意正词严(义)喧

51、然大波(轩) 无人问斤(津) 真知卓见(灼)义气风发(意) 千头万序(绪) 左右开工(弓)真象大白(相) 不郎不莠(秀) 自我吹吁(嘘)作贼心虚(做) 浅尝则止(辄) 受益非浅(匪)大相径廷(庭) 坐地分脏(赃) 重重迭迭(叠)词不达义(意) 一泄千里(泻) 坐想其成(享)作奸犯课(科) 因噎费食(废) 沆泄一气(瀣)坐以待毖(毙) 照本宣课(科) 以老卖老(倚)心旷神饴(怡) 暴烈恣睢(戾) 照然若揭(昭)遗笑大方(贻) 心劳日绌(拙) 自立更生(力)招惹事非(是) 以逸代劳(待) 猩猩作态(惺)自名得意(鸣) 明火执杖(仗) 以一挡十(当)凶相必露(毕) 自食其利(力) 张惶失措(皇)贻然

52、自得(怡) 热涨冷缩(胀) 自名不凡(命)彰善惮恶(瘅) 毫无疑议(义) 直抒胸意(臆)纵横捭合(阖) 战战惊惊(兢) 移花截木(接)秀外惠中(慧) 卓智多谋(足) 斩钉接铁(截)不贻余力(遗) 扶老偕幼(携) 谆谆告戒(诫)玷玷自喜(沾) 一视同人(仁) 白头携老(偕)抓耳扰腮(挠) 玷亲带故(沾) 一如继往(既)一望无银(垠) 钟灵玉秀(毓) 令人乍舌(咋)一劳永易(逸) 不拘小结(节) 奋斗终身(生)口干舌躁(燥) 一脉相成(承) 风雨萧萧(潇)终生大事(身) 不骄不燥(躁) 一獗不振(蹶)积毁消骨(销) 仲栽委员(裁) 再接再励(厉)一鼓足气(作) 消遥法外(逍) 寡不抵众(敌)栽脏陷

53、害(赃) 一盖而论(概) 宵衣干食(旰)不浮众望(孚) 古今杂揉(糅) 一促而就(蹴)响彻云宵(霄) 口株笔伐(诛) 陨身不恤(殒)一层不变(成) 降龙服虎(伏) 关怀倍至(备)纭纭众生(芸) 一笔钩销(勾) 安置若素(之)珠连璧合(联) 越俎代包(庖) 弃甲拽兵(曳)先理后兵(礼) 振济灾民(赈) 坐收鱼利(渔)跃武扬威(耀) 先发治人(制) 指手划脚(画)余勇可沽(贾) 沓无音信(杳) 下车一始(伊)珍重其事(郑) 宥于成见(囿) 指高气扬(趾)瑕迩闻名(遐) 步入正规(轨) 估名钓誉(沽)扬扬洒洒(洋) 相形见拙(绌) 按步就班(部)怨天犹人(尤) 手急眼快(疾) 相辅相承(成)直接了当

54、(截) 利害悠关(攸) 眼花撩乱(缭)丢人显眼(现) 直言不晦(讳) 犹柔寡断(优)演译推理(绎) 细枝末结(节) 执谜不悟(迷)一涌而入(拥) 延袭成规(沿) 喜出往外(望)表本兼治(标) 拥塞不通(壅) 严阵以代(待)歇事宁人(息) 治丝益纷(棼) 壅荣华贵(雍)严惩不待(贷) 物极必返(反) 志大材疏(才)心心相应(印) 言不由中(衷) 除恶勿尽(务)至理明言(名) 影影约约(隐) 淹没无闻(湮)五体头地(投)第三节 选好材料作文需要材料。材料的质量与作文的质量密切相关，因此必须选材，即根据表现主题的需要，从平时积累的写作材料中，挑选出作文所需的材料。选定的材料，有的在文章中要保持原样，

55、如引用古代诗文名句、名言警句等；有的则须加工改造，即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。纵观近几年高考考场作文，在选材方面普遍存在以下几个问题：1没有围绕中心选材。选材是为更好的表现中心，但通过高考考场作文来看，部分考生的材料与主旨游离，直接导致全文失去控制！其最直接的后果是大量失分。后果十分严重！2选材不够典型。所选材料不是最具代表性、最具说服力的，所以对于主题的表达来说不是十分典型的材料。3选材不够充分。所选材料不足以证明文章中心，作文中究竟使用多少材料才足，没有硬性的规定。一般而言，一篇好的文章总得有二到三则典型材料吧，而高考考场上见得最多的是一事一议的文章，其得分总是不高的。(也是评卷

56、老师所反感的。之所以这么说，因为本人多次参加高考评卷工作，对此类文章深有感触！)我想，除了这种文章给人文体不明之感外，一个重要的原因应该是“不充分”试想，你举出一则材料，焉知不是偶然事件？4选择的材料不够新。文章应该是关注时代的，要写有时代感的社会热点的问题。当然这个社会热点问题，不见得都是政治大事，但是必须有时代感，因为“文章合为时而作”。而不能像有的同学那样总是想到自己或自己身边的琐事，不能联系更为广阔的社会和社会生活，不能联系更为紧迫的现实内容！思想打不开，他顶多想的就是高考本身，分数排队等等，眼界很狭小，老师不喜欢。5选材的材料不熟悉。高考作文在选材上需选自己所熟悉的材料！中学生就写中

57、学生自己所熟悉的事，有的考生却去写文化大革命，因不熟悉，就张冠李戴。总有一种期待四川一考生风起、花落，点点凄雨，似离人泪。不知君去何时归。文君的期待，司马相如。正因为有了期待，一切开始有了存在的理由。文君一生的期待，全都围绕在那才华横溢的司马相如身上。那传奇故事的开始，是文君期待与君的相逢；那故事的经过，是文君期待与君的相知；那故事的发展，是文君期待君的回心转意；那故事的结尾，是文君期待与君的相守。当初相逢，是在珠帘屏风后偷偷地注视。她为他那曲凤求凰涟漪泛，心已乱，他为她的才华学识，为她的巧笑嫣然而心动。相知，是因为在彼此的眼中，对方都是自己要找寻的那个琴相和、诗相酬的高山流水的知己。相知，还

58、是文君不顾家人反对，毅然与相如的远走高飞，就算是当垆卖酒，也丝毫没有剿灭那颗火热的爱他的心。因为有了期待，才有了文君对司马相如执著的爱；因为有了期待，那些相逢相知才变成了命中注定。可是谁也不曾想到，在期待的背后，也有文君最灼心的回忆。不惜为爱离家，当垆沽酒的新妇，枉自期待一生一世的忠贞不渝，当日家徒四壁，如今京城为官的司马相如，竟然有心弃妻纳妾。多么令人寒心。但是因为爱，文君选择期待。她知道丈夫不是不爱自己了，只是远方的花迷离了他的眼睛，朦胧了他的心。同甘共苦的感情怎是说不存在就不存在的呢？于是，在司马相如寄给她的那封意于休妻的家书后，文君只回了那么短短十三字“一二三四五六七八九十百千万”。不

59、是不想多写，只是这十三个字里已包含了自己所有的情感。司马相如收到那封家书后，无地自容。文君的家书里有她的思念，也有她的爱，亦有她的指责。指责他怎能无亿。无“忆”，无“意”。终于，他还是带着她的期待回来了，回到她身边，带着深深歉意。像文君期待的那样，相守一生，虽然他在她的怀里长眠了，但那颗心永远与她相守。文君一生的期待是司马相如，但终归是期待爱，文君与相如的爱。由此，我们知道，爱值得期待，即使它有时偏离了轨道，但在我们执著的期待中，它总能回到爱的正途。选材精要，以一当十。文章以富有地方特色的卓文君和司马相如的爱情故事为材料，将对爱的期待分成几个阶段，写出了卓文君和司马相如彼此的期待，并以“始终”

60、“终归”和时间的连续性暗点文题“总有一种期待”，不枝不蔓娓娓道来，亲切感人。巧用意象，语言优美。文章一开篇用风起、花落、点点凄雨等意象营造出一种缠绵悱恻的意境，极具表现力，给卓文君和司马相如曲折的爱情以有力渲染，为后文叙写二人之间的爱情做了有力铺垫， 自然让阅卷老师眼前一亮。一、打开思维，选择素材高考考场作文，我们要打开自己的思维，充实作文内容，更好地表现主题，需运用以下方法：1与时俱进法在选择材料上主要指选材讲究一个“新”字。“新”既是相对于陈旧而言，也是相对于一般化而言。材料新鲜，指写进文章中的材料要有时代气息，尽量关注社会热点，让自己的文章与社会脉搏同时跳动，面对社会大舞台、大变革，面对