牢牢抓住八条

1、一) 牢牢抓住八条：四到法眼到一一繁体字，一笔一画看仔细；只看到一个大 概的轮廓不行，如： 寿( ?) 、刚才( ?) 的才 的繁体。有注解，逐条看。 不求甚解 ，至少学语 言课不行。口到一一寓记忆于吟哦，培养 语感 。西谚： 与其 记在心间，不如记在唇边。 运动记忆不易忘。 心到一一用心记，记特殊音义，记特殊句型等等。多思。 子曰： 学而不思则罔 (论语 ?为 政)。 好学深思，心知其意 (史记 ?五帝本纪)这八个 字是古今多少学问家成功的共同秘诀。 手到一一记笔记，并及时地加以整理；做卡片，定 期分类，努力探索事物的内在规律；有生字，要勤 翻工具书。以文选为中心语言就包含在言语作品中。 我

2、们要精熟上百篇周 秦汉的源头范文，做到能正确诵读、解释、翻译； 要熟悉到随便举出其中的一个词语或一个句子，立 刻就能记起是哪一篇里的。 首先练好这一项基本功， 然后再谈 深造二字。以词汇为重点 语音、词汇、语法这三要素中，词汇的变化最快， 须特别注意。对于古今词义不同的词，尤其是那些 微殊 的，要细心辨析，留心记住。读古书误解往往 在这些词上头。如 信、 书 (世说新语 ?雅量 谢公与人围棋)一年中，我们要扎实地掌握 600 个左右常用词；对这些常用词的常用义项，要 相当熟悉。我们结合文选讲解一些，大量的还要靠 大家课外自己看教材，研究、归纳。以常规语法为次重点 这就是说，对于文选中出现频率较

3、高的古汉语语法 现象，也要给予相当的重视。关于语法体系，先学 通一家，再博采众家之长；不要一上来就搞一个大 杂烩。逐步掌握通论 要以历史主义的观点，用对比研究的方法，从个别 认识一般，把感性认识逐步上升到理性认识，达到 掌握古汉语的一般规律。说得具体些，就是对于古 今汉语在词汇形式、词义内容、词性活用、虚词用 法、语法结构等方面的异同，都要有较为全面的认 识。这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。认真做好口头的、笔头的各种练习 口头的练习有朗读、背诵等，笔头的练习有做读书 笔记、注音、释义、翻译、语言要点分析、名词解 释、古文赏析、小论文等。要培养自己浓厚的兴趣有兴趣才会自觉地预习和温习，

4、有兴趣才会钻得进， 也才会有创见。人，大概只有吃糖果的兴趣是不用 怎么培养就有的，其他的兴趣则一般都要经过强化 培养的。地质队员翻山越岭采标本，对冷冰冰的石 头有那么浓厚的兴趣，是因为他们有着强烈的事业 心。如果我们想到只要闯过了文字关就能为人民掌 握更多的知识，学习古代汉语的干劲自然就大了。 文字关 也是一种 关，红军长征过娄山关是靠浴血 奋战打下来的；老子出关也是写了五千字的道德 经的。过关总要付出代价。但我们付出的是辛苦， 收获的却是成功的喜悦。 待到我们经过艰苦的努力， 终于闯过了文字关，从而在古代文献阅读和研究的 领域里可以自由地驰骋，不断领略到古典艺术的胜 境，并自己放出眼光进行美

5、学的分析，或作古代语 言的研究，或在创作中成功地继承了某种艺术形式 时，那将是多么快乐的事情呵！四字诀：勤一一勤勉，见缝插针，不怕辛劳，孜孜以求。 谨一一严谨，一丝不苟，多闻阙疑，认真继承。 精一一精通，熟读精思，精益求精，升堂入室。 进一一前进，深造有得，勇于创新，追求完美。(二)掌握一串钥匙： 拎出文言文的十几个学习要点，作为打开文言宝库 大门的一串钥匙。它们是：通假字 本有其字， 若古人临文时用同音或音近的 字来代替它，那么这个用来暂代 本字的字就叫做 通假字 。如：赵王少，不能蚤起。蚤，通 早，早 早地。古今字 在某个意义上先后产生的两种字形， 先出 现的是古字，后起的是 今字。如：寒

6、暑易节，始 一反焉。反，回来。这个意义后来写作 返。异体字 一个字的正体之外的写法。如：?，同 泪； ?，同诉。破读字 因词性改变或意义转变而引起读音改变 的字。如：好学、王天下、衣褐等。词类活用 在上下文中甲类词临时用如乙类词。 如：粪土当年万户侯。粪土，名词用如意动。词序 前宾语、动量表示法等。如：吾谁欺？ 未 之有也。 三思而后行。双宾语 ( 1)动词间接宾语直接宾语，如： 语之故；( 2 )动词直接宾语间接宾语，如：问之客。非支式 即非支配关系的动宾结构式， 其形式的宾 语，实质是补语。如：而誓之曰： 誓之， 向她发誓。式等。实词、虚词 乃等。省略 等。13. 修辞被动式 于字式、 为

7、字式、 见字式、 被字词组联绵字、偏义复词 如之、其、者、所、以、于、而、则、焉、承上省或探下省主语、宾语、动词、介词如比喻、比拟 （ 拟人或拟物 ） 、夸张、对偶、排比、用典、反语、反诘、设问、借代、反复、层 递、互文等。文体 如散文中的史传文（编年体、纪传体、纪 事本末体、杂史）、杂记文（游记体、笔记体）、 说理文（语录体、史论体、寓言体）、应用文（书 信体）等；韵文中的风体诗（诗经），骚体诗（楚 辞），汉魏六朝古诗（乐府、歌行） ，古体诗（古风） 中的七古、五古、古绝，近体诗（格律诗）中的七 律、五律、排律、律绝，词，曲等；骈文（骈赋、 连珠、对联）等。特色与表现手法 如对比、烘托、铺垫

8、、暗示、 象征、白描、夹叙夹议、托物言志等。同源字 具有一个共同的概念义而读音又相同或 相近的两个字或几个字。如：君子于其所不知，盖 阙如也。阙，与 缺 同源。学生在老师的指导下真正掌握了这串钥匙，也就掌 握了研读文言文的主动权。学生依照新编古代汉 语教材的示范，在解剖了数十篇文选的语言要点 之后，就能实实在在地把握文言文的语言特点，从 而顺利地闯过文字理解关。文科专业课复习方法集锦每一个考上研究生的同学都有自己的学习方法，好的方法无 疑能事半功倍，节约很多时间。在采访研究生的过程中，经 常叹服于他们总结的很有意思的学习方法， 真是都是有心人。文科的学习不外乎记忆和理解， 要求再高一些的话，

9、就是在 此基础上能有一些自己的看法，观点。记忆是文科学习的基础， 是否学好的一个重要标志就是看你 是否记得牢，记得全，记得细。记忆的方法常见的有：网络 式复习。考研复习冲刺的时间往往只有几个 月，而要看要背 的书可能有 7、 8 本甚至十几本，而且有的考试还比较细碎、 全面，可谓时间紧任务重。面对这种情况，有人采? 网络式 复习法，即采用编、 章、节标题、要点五个层次对教材进行 梳理和编织记忆网络。最后做到脱离课本时只看大的编，以 编想章，以章想节，以节想标题，以标题想要点。这样做， 不仅记 得仔细，对跨章节组织论述题的回答也十分有利。提高回头率 。因为考研过程中接触的知识很多，很多东西 印象

10、非常浅，看完一遍之后在脑中几乎不留任何痕迹。为了 防止遗忘，就要采用了提高 回头率 的方法，即看完一节、 一章、一部分之后，再回头扫视一遍，这样知识得到了系统 和巩固，效果很好。 空想法 。所谓空想法就是不看课本回想看过的内容；或看课本的大纲填充细节。这种复习方法同盯着课本死记硬背相 比，所用时间更少，但是却更容易找到记忆中?盲点 。在回忆难以为继时，翻开课本，那么这一段知识对神经元的刺激 非常强烈，因而也就容易刻入脑中。文科中的事实和理论都需要记忆，而对理论的记忆和背诵， 没有理解是不可想象的。根据同学的总结，理解时必须：能 从点到面 ； 记重点，析难点 ；看书时能 钻进去，跳出来 ； 能画

11、出知识结构的树形图在胸中 ；最重要的，理解要达到 融会贯通 的程度。树形图。 在复习时， 可以在每门考试科目众多的参考书中选 出一本较有代表性的教材，通读全书后，理出该领域研究的 主要线索。如：该学科领域研究涉及到哪几大 方面的问题？ 每一个大问题下又涉及到哪些主要内容？每一个内容中关键 的知识点是什么？等等。 依据这些问题， 可以画一个树型图， 帮助你理 ?树干 与树枝 、 枝叶 等的内在关系。然后，依 据这一树型图，再参考其它书目，对这一图式做作一步的充 实完善：比如之处，等等，使得树型图更加完满。这样，通 过这一 制图 过程，就会使你自己对于这一学科研究的整体 情况有一个较为全面的了解。

12、而且，这一图式对最 ?冲刺阶 段的复习也能够起到帮助你理清脉络、迅速回忆起细节的作用。融会贯通。 考研的考题大体有两种类型， 一种是认知性质的 考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。因此， 同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框， 而应该能够力透 纸背，看清它背后所包含的东西，并且加以灵活运用。所以 在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，其次要把它 们串起来，多角度、多层次地 进行思维和理解。由于专业的 各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通， 无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。贯穿记忆、 理解、 形成自己看法， 整个过程的两种具体方法 是做笔记和给自己出自测题

13、。做笔记。 由于专业课内容复杂、 知识点较多， 而且各个章节 之间又存在着千丝万缕的联系，因此复习专业课最好也是最 有效的办法是：先将教材精读两遍（精读的速 度不宜太快， 否则会有遗漏，大约 1 小时 1520 页的速度最好） ，然后抛 开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精 悍的笔记，然后再翻其它参 考书，将新的知识点补上。因为考试的时候答题量很大， 平时应该有意识的训练一下自 己的笔杆子，每天抽出一个小时，自己给自己出一道题，然 后尽可能的象在考试一样有条理、有内容的写出一份 答卷 来。这样在考试的时候就不会觉得笔头发涩了。 在充分掌握基本知识的基础上， 整理出几个重要问题的

14、论述 并非是投机取巧的权宜之计，甚至猜一猜题也并非坏事，而 是一种主动应战的举措，身怀几件利器，到考 场若能碰上现 成或类似的题目，到时倾囊而出，岂不快哉？即使碰不上， 也锻炼了自己分析和表述问题的能力，总不是坏事。在对各门功课复习的整体过程中， 也要讲求策略。 比如，有 人喜欢一口气复习完一门课，有人觉得各门功课交叉复习比 较好，既不会太枯燥，让自己疲劳，又不至于遗忘了哪一门 课程。应该说，这两种方法都可以，具体用哪个就看个人体 会了。 齐头并进 法。在复习过程中，由于要复习的专业课很多， 所以必须合理安排时间。专业课和三门基础课不可偏废。可 将每天的时间划分为大致相等的 5部分，用 于 5

15、 门课的复习， 弱科花的时间稍多一些。英语和数学一旦放下，就会感到相 当陌生。 所以，每天都要兼顾各门课的复习， 做到温故知新。逐门清除法。 即集中时间， 先复习完其中一科， 然后再复习 另一科。专业科的复习也是有先后顺序的，例如政治学专业 中，最先可以复习中外政治制度，因为制度比 较直观，抽象 程度低，易于理解。复习中外政治制度时，应以制度设置的 目的、基本原理及其运作过程为重点；其次可以复习政治学 原理，它的抽象层次高于前者， 复习的重点是概念和概念之 间的逻辑联系；最后可以复习中外政治思想，它的理论性最 强，内容也非常庞杂，所以一定要有耐心。复习过程中最好 联系各位思想家所 生活的时代背

16、景，来理解他们的思想内 涵，找出彼此之间的差别和内在的继承关系，一些核心命题 应引起特别关注。三轮复习。在掌握信息的基础上， 开展 三轮复习 是有效的。 所谓三轮复习，就是第一轮画书，把参考书通读一遍，把读 书时想到的东西随时记到课本上； 第二轮 结合最新时事和收 集到的试题，细细分析各个部分的重要程度，区别对待，对 重要的理论框架要娴熟掌握，能运用这个框架分析最新的时 事；第三轮主要是查希望。Zouhj GG 的北语语言学及应用语言学书目 （ 个人观点 ）北语语言学及应用语言学书目 现在将北语语言学及应用语言学的书目整理如下 : （仅代表个人观点，考其他方向的也可以参考 ） 现代汉语现代汉语

17、 北大中文系 商务 （精读） 语音学教程 林焘 王理嘉 北大 （和课本对照看） 现代汉语词汇 符淮青 北大 （选择相关章节看） 语法讲义语法答问 朱德熙 商务 （看看，很漂亮的， 不要记）现代汉语语法研究教程 陆俭明 北大 （对考课程论的 更重要）语法研究入门 吕叔湘 商务 （很不错， 可以选看） 现代汉语专题教程 北大 北大 （翻翻不错）古代汉语精读哦，以下可看看）北大 （理论性强，语法体系商务 （关于文字的性质讲的真好）北大北京OR训诂学导论许威汉 北大古代汉语王力 中华书局 古代汉语知识教程 北大 和王力的不同） 文字学概要裘锡圭 音韵学教程唐作藩 训诂简论 陆宗达 注意： 古代汉语和现

18、代汉语合一张卷子 . 考的是很基础的一些东西 譬如古代汉语 ,也就是第一二册文选的一些字词解释和句子 的翻译.和课程教学论真的不同 .所以 ,古汉语看的课外书只能说是提高基础,不是应试的 .（考语言学方向的 ）现代汉语考的也是很基础的知识 . 题型还有选择判断 . 语言学方面考是就是纲要 . 但是仅仅看书是不够的 .学习指导书可以一起看 , 但是不要去做它的题目 . 因为纲要是以索绪尔的理论为基础的,譬如组合和聚合 ,对立与价值 , 语言是符号系统等观念 .所以推荐普通语言学教 程 .普通语言学教程 应该好好的读 ,我大一时候就读过 ,没有读 懂啊 .例子根本就看不懂 . 但是不要紧 .看懂多

19、少是多少 .很有好处 . 去年我校老师开语法课 ,讲到了一些语言史的内容 , 譬如讲到 洪堡特 .还有一些研究方法 .现在发现很有用 .当时老师说 , 要提高自己的境界 . 我想 ,这境界就是对语言以 及语言学的深刻理解 .Zouj GG 的最简书目 该帖只列对考试有直接用处 , 最少的书目 . 因为北语的应用语言学方向考试都是很基础的东西 . 语言学概论 :语言学纲要 , 语言学纲要学习指导书 （北大出版社 ） （书都很薄 ,差不多可以背上吧 .）现代汉语 :现代汉语 （ 黄廖本或北大中文系的本子 ） 语法研究教程 （ 陆俭明 ,北大出版社 ,已有第三版 ） 古代汉语 :古代汉语 一二册 +

20、 4 册的诗律部分 （王力,中华书局 ） 关于书目和笔记的说明zouj GG 的补充： 很多人问我一些同样的问题，现在贴在这里： 一，关于书目 开始列的书有人觉得有些多， 但是我觉得要想考到高的分数， 就必须对基础的内容有较深刻的理解，只看指定书目，是明 显不够的。 读那些书的目的在于更好的理解指定书目的内容。这就是读书的 “厚”与“薄”的辩证法。简单的说， 读许多本书的 目的在于深刻的理解一本书，因为考研的目的指向很明确， 就是更好的应试。二，关于笔记 个人以为中文专业的，可以自己做笔记。我就是读书，自己 做的笔记，当然，也参考了不少的东西。做笔记的过程就是 一个思考与记忆的过程，通过做笔记

21、，对相关的问题的认识 深化、固化、系统化。而且笔记有个好处，就是你在复习的 最后阶段，完全可以只看自己做的笔记。 （注意，是自己做的 笔记）我当时把一些相关的东西全都移入我的笔记，最后的 时候就是看笔记，并且在适当的时间记忆。有人夸大笔记的作用，认为有笔记就一定会考的很好，我觉 得这是很危险的想法。笔记首先是因人因时而异的，本科生的笔记就不一定适合考 研，毕竟本科的教学和考研的目的、任务、深度、重点都有 很大的差异。其次，笔记对于后来考研的人来说，最大的意义是知道那些 内容是重点，知道讲了什么。若夸大这种作用，倒霉的还是 自己。关键的一句话：把命运掌握在自己手里，不要指望别人或者 外物。详细。 我把所有对我复习有帮助的书都列出来了，实话告诉大家， 我认真地看透了每一本，最后现代汉语 128 。准备北语现代汉语科目的几本参考书各个学校现代汉语试卷各不相同，但无非是语音词汇语法三 部分。仅仅看学校给的教材是远远不够的。去年我在准备北 语过程中发现几本书对考试极有帮助。现在列出给学弟学妹 一个参考：语音学教程 ，林焘 北京大学出版社 开阔眼界， 很多书 本外的知识。对提高分数用处不大。没时间可以不看。现代汉语词汇