2022年上海各大民办小学面试真题讲课教案

1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除由于上海的英语面试题型最全,所以小E 结合了上海 多所学校的面试真题 ,为你们逐一分析幼升小英语面试中的常见题型！1 口语对话 /自我介绍 老师会问孩子 12 道生活或学习相关的问题,让小伴侣们作答；问题通常 比较简洁,像是有关 颜色、外形、运动、食物、运动、家庭成员 等,比如：1. Whats your name. How old are you. How are you today. （上海民办 盛大花园学校）2. Whats your name. How old are you. Which color do you like. What sport

2、s do you enjoy playing. Which food do you like. 考察：基本词汇和句型的把握,英语沟通才能针对性练习：（上海浦东新区竹园学校）家长平常在家的时候, 可以帮孩子找不同主题的英语卡片,或利用家庭活动的情形,锤炼孩子的英语对话才能；比如,在餐桌上问问孩子最喜爱的食物,玩积木时问孩子最喜爱的颜色和外形,运动的时候问孩子最喜爱的运动等,多和孩子用英语互动；面试 Tips ：孩子在面试时, 面对老师提出的问题, 假如对某个词不太清晰, 有个聪慧的方法就是重复老师的问题, 依据老师的回答推导出问题的意思,比如,假如老师问Whats your favorite f

3、ruit. 孩子对 favorite 这个词不是很熟识, 可以反问老师同样的问题,依据老师的回答,比如 My favorite fruit is apple. 来懂得问题,给出自己的答案；2 依据指令做动作老师说出一些简洁的指令,孩子依据这些指令进行反应,像是和 身体部位、课堂指令有关 ,比如：Touch your nose/face. Close your eyes. / Please write a B on the house. （上海中学国际部）考察： 听音辨音才能,以及对基本词汇与句型的把握程度；针对性练习：word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除家长在家可以勉励孩子边

4、听边做边说, 比如,让孩子在做手工或写字过程中,用英语与孩子进行互动,运用到color, cut, glue, draw, write等动词；而在孩子帮忙做家务活动时,运用 面试 Tips ：pick up, open, close 等动词,让孩子熟识每个指令；遇到生疏指令时, 千万不要愣在那儿一片茫然, 勉励孩子诚恳表达自己的困 惑,比如 Sorry, I dont know. Can you show me please. （不好意思,我不清 楚要怎样做, 可以请您做个示范么？） 既能表达孩子的临场发挥才能,又让孩子 真正将语言作为沟通工具,娴熟运用；3 依据自然拼读听音辨音老师读出三到四

5、个不同的英文单词,音不同的单词,比如：让孩子们依据听到的发音, 选出字母发1. 一般考察三个字母的单词或非单词, 例如区分 pat, cat, car 中哪个单词的 a 发音不同； （上海民办包玉刚试验学校）2. 找出字母对应的发音,从一堆单词中找出音素不同的单词,例如老师读出 bear 、pear 和 teacher 三个单词,让孩子们选出其中 海民办中芯学校）考察： 自然拼读才能,听音辨音才能针对性练习：家长们在家可以有意识地带孩子进行一些听音练习,ea 发音不同的词； （上比如,让孩子听到句子中某个特定的单词,就拍一下手或是说 Bingo ,或是让孩子从不同单词中,选出含有某个特定音素的

6、单词；*怎么教孩子自然拼读？这里的、（点击即可穿越到相关图文）可以更好地帮忙你哦 4 跟读 /复述英语长短句小伴侣们跟读老师的长短句, 或是复述动画片里的人物对话, 不要求一字不差,但能概括其中大意；如是跟唱英文歌的话,就形式分为两种,第一种,让孩子不看画面, 听录音并跟唱； 其次种,让孩子跟着画面中的人物边唱边跳；比如：1. 仿照跟读四句话（三句短,一句较长）,四个不同语种；（四种语言是随机的,各种语言都可能显现）（上海世界外国语学校）2. 英语跟读,例如： A fish in the sky （上海外国语高校附属双语学校）word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除3. 英文歌跟

7、唱或单词跟读（上海培佳双语学校）4. 复述英语对话,看原版电影仿照语音（上海七宝外国语学校）考察： 听音、辩音才能,单词发音、语感以及整句节奏感；针对性练习：平常可以让孩子跟读一些简洁的有声书,或者从网上下载英语童谣,如Mother Goose 、 Dora 系列等,让孩子跟读跟唱；面试 Tips: 孩子在复述时, 即使无法说出整句也没有关系, 重点是要抓住并大声说出句子中被故事角色所强调的词；比如Dora 里有一集,故事主要内容是小伙伴们找到三颗 “愿望星 ”,帮忙小怪物 Wizzle 回家,其中有个句子重复了好多次： Lets find three wishes and send Wizz

8、le home. 其中 three wishes ,Wizzle 和home 都是关键信息；孩子们即便无法复述整句,也可以试着将这些关键信息拆分在孩子所熟识的句型里,比如 home. 5 看图说话There are three wishes. Wizzle wants to go 老师展现一张图,或者故事的一个部分,让孩子看图说 1-2 句英语；或者展 示两张图,让孩子说出两幅图不同的地方；比如：1. 英文看图说话：看一张图片,如小伴侣在玩；（上海民办包玉刚试验学 校）参考答案： Four children are playing together. 2. 给图片排序,然后编成故事,并给出一个

9、标题；（上海外国语高校附属 双语学校）考察： 语言概括才能针对性练习：家长在家可以试着拿一些彩色图片, 让孩子观看并描述其中的细节, 例如： Is the bear holding a balloon. / What color is the balloon. / Who is holding the red balloon. / What is the bear wearing. word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除或者问孩子一些情节猜测性的问题,比如：描述正在进行的故事： What is happening in the story. 猜测接下来的故事： Whats go

10、ing to happen next. 总结点评故事内容： Which character do you like most. What would you do if this happened to you. 改编故事： How would you change the story. 也可以让孩子将想象出来的结尾画出来,再用几句话描述出自己的画；系列 举荐国外原版教材： Big English Book面试 Tips ：考试中,假如孩子不知道图片中的物品如何用英语来表达,可以用英语问老师：Whats this in English. 6 认写字母单词句子得到答案后,完成看图说话；认读写字母

11、：老师无声读出一个字母, 孩子依据老师的口型, 写出对应字母；给出单词,让孩子读出首字母；认读写单词： 给出一张图片, 让孩子从三个单词中选出正确单词；看四张图 片,写出对应的四个单词；抽选单词依据句子填空；看一张图片,依据图片写一 句话；比如：1. 给出一张图片,让孩子从三个单词中选出正确单词（如图）I love you, my _. said the mommy bear. A. kitten B. cub C. chick 2. 看图片,写出对应的单词答案： cat word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除答案： dog 答案： chicken 答案： pig 考察： 单词

12、拼写才能和句型运用才能针对性练习：找一些原版资料,帮孩子在家巩固自然拼读；积存话题式 “词库 ”,挑选可以用自然拼读规律拼写出来的单词,让孩子听到这些单词就能拼写；动物类： cat, dog, pig, duck, bird 等颜色类： red, blue, green, yellow 等文具类： pen, book, bag 等食物类： cake, rice, egg 等心情类： sad, happy, mad 等同反义词类： thin, fat, small, big 等积存常用句型,挑选孩子最熟识的句型我想要： I want. / I dont want. 我喜爱： I like. /

13、I dont like. 我有： I have. / I dont have. 这里有： There is / are. 举荐国外原版教材： McGraw-Hill Phonics 系列word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除面试 Tips ：勉励孩子将能够做的写的都做出来,也可以在写之前大声说出要写的内容,让老师明白孩子是有描述图片的才能,可能在拼写方面仍需要连续努力；面试当天的小贴士1）在面试之前带一些英文故事书,图片,玩具等和孩子互动,通过情境让 孩子提前进入 “英语模式 ”,降低孩子见到生疏老师的焦虑心情；2）面试过程中,对待面试老师要主动热忱,面带微笑,主动和面试老师打

14、 招呼,告知孩子不懂就问,不要冷场,最好表现出对面试老师的爱好,不要光回答面试老师的问题,也可以“反客为主 ”,大胆问老师问题；3）面试终止后,有礼貌地跟面试老师说再见；爸爸妈妈,快收好这份 “幼升小 ”英语面试秘籍吧,提前为孩子做好预备！仍可以共享出去哦！word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除对于即将幼升小的孩子来说, 民办学校面试是重头戏, 特殊是英语面试占到很大比重,肯定要进行有针对性的预备；题型 1 跟读英语长句老师念一句英语长句,小伴侣们复述； * 考查： 听音、辨音才能,单词发音、语感以及整句节奏感；针对性预备：平常可以让孩子跟读一些简洁的有声书,如 Mother

15、Goose等,让孩子跟读跟唱；或者从网上下载英语童谣,题型 2 认写字母和单词 * 第一种：认写字母 老师无声读出一个字母, 小伴侣们依据老师的口型, 写出对应字母；其次种：拼写单词 老师展现单词相关图片（如星星、小狗、杯子等）,孩子 选出或自己拼写正确单词；考查： 基本的自然拼读才能针对性预备：1）让孩子尽早开头学习自然拼读,由于孩子在学校会重点学拼音,以防两 者混淆 2）表面上看,自然拼读似乎只需记住字母和字母组合的发音；其实,想 要娴熟运用,就需要大量不同类型的练习；题型 3 简洁对话 / 依据指令做动作 * 第一种 简洁对话： 老师会问孩子 12 道生活或学习相关的问题, 让小伴侣 们

16、作答；问题通常比较简洁, 举几个例子： 有关颜色： Which colour do you like.有关运动： What sports do you enjoy playing. like. 有关动物： Which animals do you like. are there in your family. Who are they. word 可编辑有关食物： Which food do you 有关家庭成员： How many people 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除其次种 依据指令做动作： 孩子依据老师的英语指令做相应动作,同样举几个例子： Touch your eyes.

17、 摸一下眼睛 Please write “ B” on the house. 在房子写个字母“B” Please draw “ x” on the star. 在星星上画个字母“X”考查：判定孩子目前的英语水平, 是否熟识基本的词汇和句型,能否进行简单的生活或课堂对话针对性预备： 家长可以充分利用孩子记单词的书,话；这里举荐使用 Word by word picture dictionary words 1000 words 以及 Brain Quest ；拿 Big book of English words的封面图举例：与孩子进行一些简洁的对、Big book of English 家长可

18、以指着黄色的直升机问小伴侣 :What color is the helicopter.；或者指着拿气球的小熊问 Who is holding the red ballon.；假如孩子不懂得,可以从最简洁的问题问起, 比如直接指着其中一个问 What is this.,假如孩子能依据自然拼读法读出单词最好；题型 4 看图说话老师展现一张图,让小伴侣看图说 子说出两幅图不同的地方；考查： 语言整合才能 * 12 句英语；或者是展现两张图,让孩针对性预备： 平常在亲子阅读时,留意多与孩子互动；比如：读书时：家长就书中图片上的小细节向孩子提一些简洁的问题,比如一张图上有许多角色,可以问问孩子最喜爱哪

19、个角色；读完书后： 1）试着让孩子回答一些简洁的问题,比如：What do you think will happen next. Which character do you like best. What would you do if this happened to you. 让孩子用 23 个英语句子来回答一下 2）用英语,与孩子一起编写一个简洁的、完全不同的结尾；3）word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除假如孩子喜爱画画, 可以让孩子画出书中最喜爱的情节或结尾,再让他用12 句英语描述出自己的画；另外,千万不要错过生活中英语学习的机会,比如玩具、幼儿食品包装英文、菜

20、谱、餐厅、手工书（如klutz 和英文涂色书（如 Kumon）等等,场景式的英语孩子会更简洁记住哦；这些肯定要记住英语面试基本技巧一、不懂可以问 * 假如小伴侣们遇到不会的单词或问题,千万不要呆如木鸡, 或摇头摆手看父 母；面试时没那么死板或庄重, 家长也别给孩子太多压力, 小伴侣完全放心大胆 地用英语告知老师自己听不懂,表达自己是最重要的 这里有几种表达“ 没听懂” 的英语句型,供小伴侣参考：hat s .One more time, please. Sorry, I dont know. What s this in English. 举个例子,有个孩子面试时,老师让他“Touch you

21、r shoulder” ；但他没学过 shoulder ,于是主动问了下老师shoulder 的意思；搞明白后,小家伙仍与老师来了个小小的互动, 他指着老师的肩膀说“Please touch your shoulder. ”最终顺当通过考试；二、说错了也没关系 假如小伴侣们说错语法或单词了,也不用担忧, 尽量用自己学过的单词或句型来表达, 假如小伴侣们表现出积极地学习态度,反而可能会加分哦；1、七外要求：跟读冰雪奇缘公主加冕片段,难度示范：the world. I have a chance to change 点评：一句复合句, 这句在原版动画里有连读有失破,能抓住每个音的孩子一般语言天赋特

22、别不错；2、杨浦上外双语要求：老师读一句,孩子跟一句word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除难度：A fish in the sky.A monkey in the tree.A dog in the house. 中动物；共 6点评：6 个短语,没有谓语动词所以不是句子； 比起七外那个明显简洁许多；考察重点应当仍是在于语言仿照的情形上,有没有听漏音以及语音的重现上面；3、上外附属浦外要求：请宝宝跟唱英文歌,并作出喜爱的动作点评：这个比较难的, 英文歌曲的旋律节奏都会影响音的精确度；输入和输 出的正确性要求比较高, 喜爱的动作明显是在考察懂得度；假如对于没有听过歌 曲的珍宝来说很

23、难做到；4、协和要求：跟唱 London Bride is falling down 手打节奏；, 请小伴侣学唱并边听边拍点评：假如从小听 super simple song 的小伴侣当然没有问题；没听过的仍 是比较难的；虽然歌曲节奏比较慢,但要仿照准发音一次性确定不简洁；5、上外静安 要求：跟读西班牙语对话男女一组；点评：考察语音仿照才能；6、陪佳双语 要求：英语歌曲；点评：同上；7、上外 要求：上海话,上海话儿歌跟读 点评：上海小伴侣应当问题不大, 这也是我特别强调在外语和中文培育下一 定要让小伴侣学家乡话的缘由啊；8、世外word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 要求：英语

24、、日语、西班牙语,上海话跟读仿照；听英语儿歌学唱；仿照并 复述一段外语（任何国家语言）点评：难度特别大, 由于许多语言的发音并不是英语中文里就有的；比如法 语的小舌音（吐痰声音）和西班牙语的大舌音（舌头抖动造成的颤音 rr ）. 所以,这也就是我始终坚持的观点, 语言除了认知功能以外仍有自身的属性“ 音” ；人类的语言就犹如动物的叫声一样,动物的叫声通过不同的节奏和音高来表达心情； 人类的语言特别的复杂； 一旦等我们把音和认知对接上了；我们其实就根本听不出除了我们会的语言以外的其他音了；比如日本人听英语就没有鼻音和舌音；小舌音和西语的大舌音；我们中国人平常也根本发不来法语的但孩子不同, 婴儿期

25、的孩子虽然没有认知, 但具备很强的辨音才能, 而且不 受大脑认知模块的干扰,音对他来说就是一个“ 音” ；比如你把嘴巴闭上发 bu 吹起,嘴唇会抖动；婴儿看到这个抖立马就笑了,他会认为这个很好玩；我儿子 1 岁多时候有一次打雷了下雨时候,我上次跟他说上海话“ 划西“（闪点的意思）他就会笑个不停；这种对音的趣味性等他有了认知的概念就荡然无存了；所以这就是我觉得肯定要在语言敏锐期之前让孩子接触更多不同语种和发音的 缘由；以上这些我称之为“ 音感” ；有了音感理论, 基本上输入就不是问题, 能精确的听出音, 并捕获到登记来,接下来我们谈谈如何训练孩子把这个音表达出来吧；在二语习得理论中, 有一个缄默

26、期的概念, 也就是不要去逼孩子输出, 等他 自己情愿说的时候会滔滔不绝；但是滔滔不绝跟发音发的对不对其实没有关系；这个也是所谓的懂得性习得的因素,把音转成了义又转回了音； 但是这种学习方法无法训练你根本不熟识的 语种的语感；我们都说一个对于语言学习才能超级强的人肯定是具备所谓的语言天赋的；这个就成了文中一开头提到的大部分父母认为学外语不需要天赋只要花时间就 行了这件事的悖论；语言天赋在于语言敏锐期之前的启蒙；根本不懂得的音的转述才能；所谓的语感除了音感, 仍有对于自己这里不得不,提到一个训练相声演员和电视主持人的技巧,绕口令；中文中有绕口令； 各国语言中都有绕口令, 多训练不熟识的语言的绕口令

27、可 以增加语言仿照才能的语感；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除可以让孩子试试这段：1、A tidy tiger tied a tie tighter to tidy her tiny tail；2、A bitter biting bittern bit a better brother bittern, and the bitter better bittern bit the bitter bittern back. And the bitter bittern, bitten, by the better bitten bittern, said:” I m a bi

28、tter biter bit, alack.”大人训练可以使用一口气训练法,方法如下： 深吸一口气, 不间断的念越多的次数,中间不能换气；保证阅读的流畅性；让孩子训练,主要侧重于听音和跟 读,要求不能漏音；日语绕口令：1、2、法语绕口令1. Lily lit le livre dans le lit. 2. Un ananas nas ni nid ni ninas. 3. As-tu vu le verre vert vers le verre enverre vert. 4. Un chasseur sachant chasser sait chassersans son chien de

29、 chasse. 西语绕口令1. Tres tristes tigres com an trigo bajo tres tristes platos de trigo.2. Rapido corren los carros cargandose azucar en el ferrocaril. r F1 O$ b V+ _6 |# R7 x& T% & | 这下大家应当明白为什么鹅妈妈和苏斯博士的绘本在美国如此畅销 了吧！不同的语言, 不同的发音, 训练的是孩子语言中“ 音素” 的敏锐度；具备音的学习才能才会外语中比较重要的一步基础,这点或许比音形意在幼升小的考核中更重要！也是孩子将来语言学习

30、的基础；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除1、老师问：whatsyourname？ Howoldareyou？用英文看图说出苹果, 大象,猫,狗,鹅等等；（二里沟学校2022 择校生面试题）专家解析：考察英语基本交际用语； 家长可以在日常生活中和孩子进行简洁的英语对话, 让孩子逐步习惯这种沟通方式,不至于在面试的时候特殊紧急；可以和孩子一起多看些英语动画片, 在和孩子一起享受欢快的同时也能让孩子学到 些单词；2、简洁的英语（ whatsyourname？）；（培新学校2022 部分面试内容）专家解析：考察英语基本应用才能； 家长可以在书店买些简洁易学的英文读物和音像资料,

31、给孩子读些图文并茂的故事,英文好的人沟通,对孩子的进步进行认可；3、跟读、仿照英语；英语仿照表演；让孩子多感受英语； 多勉励孩子和专家解析：考察学习才能和英语基本应用才能；家长可以辅导孩子听些音频 资料,先放一个单词,让孩子仿照,然后逐步增加单词量,直到简洁的句子；仍 可以尝试让孩子仿照英语电影里的角色, 进行简洁的表演,通过这样的学习过程,孩子能够对英语仍有英语所代表的文化有个大致的明白；4、简洁对话：如“Howoldareyou？” 等等；专家解析：考察英语基本应用才能；家长可以和孩子进行简洁的英语沟通,在沟通的时候给孩子讲些西方礼仪学问,西方文化；5、数数；（ 08 幼升小面试题目）这样

32、孩子不仅仅学习了语言, 仍学习了专家解析： 考察英语基本功； 家长可以辅导孩子用阿拉伯数数,等到数字数的很娴熟后就可以换英语说；跟孩子竞赛,看谁数的又快又准,反复训练,会有比较好的练习结果；6、颜色单词；（ 08 幼升小面试题目）word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除专家解析： 考察英语基本应用才能； 家长可以找些颜色板块, 在后面标上英语,先让孩子说这是什么颜色, 后告知这个用英语怎么说, 可以适当加些小嘉奖；过几个小时进行复习,随机抽查,多勉励,反复几次就能记住了；7、水果类单词；（ 08 幼升小面试题目）专家解析：考察英语基本应用才能； 家长可以辅导孩子多熟识些水果的名字

33、,然后在每次吃水果的时候都说说水果的英文,许多单词,也不用发愁面试的时候尴尬了；这样点滴的积存就可以让孩子学到8、动物类单词；（ 08 幼升小面试题目）专家解析：考察英语基本应用才能； 家长可以在书店里买些简洁的配英语标注的动物挂图, 挂到孩子的房间里, 让宝宝常常能看到这些图片；也可以带孩子到动物园里去转转, 介绍的牌子上往往有英文的说明,让孩子去留意, 也让他试着去读出来；这样,孩子能很轻松的就把各种动物的英文记住了；易考单词分类汇总常用的动物单词：Bear,ant ,bee,bird ,cat ,cock,cow,dog,duck,elephant ,fish ,fox ,frog ,g

34、iraffe,goat ,hen,pig ,monkey,horse ,panda,mouse,sheep,rabbit ,spider ,zebra ,snake；水果类：Coconut,grape,lemon,mango,orange,peach,pear,pineapple ,watermelon ,bean,pea,potato ,carrot ,onion ,tomato ；食物类：Bread,cake,icecream ,milk ,pizza ,rice ,sausage；物品类：word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除Bag,blackboard ,book,do

35、or ,desk,eraser ,pen,pencil ,ruler ,table ,window；交通工具：Bus,train ,bike ,boat ,jeep ,plane ,ship ；颜色类：Blue ,brown,green ,red ,pink ,white ,black ,blank ,grey ,purple ,yellow ；专家建议,正确有效的培育孩子的英语运用才能,科学的教学方法是最为重要的因素； 孩子学英语最重要的是环境的熏陶和爱好的培育,是一个从爱好到习惯,从学问到才能的变化过程；因此,少儿英语训练对孩子至关重要,是孩子英语学习习惯形成的重要时期, 家长应当培育孩子

36、在少儿阶段的英语运用才能,为孩子将来的英语才能提高打下坚实的基础；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除很快又到一年中的入学季, 其中幼小连接可以说是最重要的关卡之一；学校面试英语究竟怎么考？家长在帮孩子预备时有哪些误区？计策是什么？许多家长都明白英语才能要从小培育的道理,但由于对语言学习规律的不了解,他们常使孩子用错了力, 不知不觉走入了学习误区, 所以英语究竟该怎么教？辛小芽为此采访了5 位考入上海闻名民办学校牛娃的妈妈,且听各位妈妈们怎么说！（防止误会,这里将学校名称用拼音缩写：均是魔都闻名民办学校）一、 HX的亮妈：通过分级阅读扎实英语基础亮妈是一位全职妈妈, 她共享了

37、一些孩子在英语上学习走过的弯路和体会收获；而在英语学习方面,亮妈说,“ 小孩子的学习,从托班就开头进行了,一开始是受安妮鲜花的影响, 让亮亮听歌曲、 看动画片来磨耳朵, 但是这种被动的输入始终没有提高小伴侣的英语水平；后来到了小班的时候, 加强了对孩子的分级阅读的学习, 通过特殊的绘本教学法, 在幼儿园的几年里, 亮妈陪着孩子看了攀登英语、体验英语、培生英语、牛津树、基础也越来越扎实；”RAZ等众多绘本,逐步的、亮亮的英语二、 SWSY的 Michael 妈：用配音激发孩子的爱好据 Michael 妈妈共享,对于英语学习的培育,Michael 妈除了正常的在外补习、绘本阅读、线上英语的学习之外

38、,仍有一个引起小伴侣爱好的法宝：配音,每一次完整的配音需要把握语气和语调,往往需要将台词读上十几遍, 以及在配音之后小伴侣会收到点赞, 这一勉励机制使得孩子特别有成就感,对英语爱好更 加深厚,以至于小 M在大班的时候仍作为迪士尼校区唯独的代表参与了全国的配 音竞赛！三、 QW的 Leo 妈：利用好英语学习软件在小 Leo 的英语培育上, Leo 妈妈从小班就开头启蒙,为了加深孩子的阅读 懂得才能和锤炼孩子的口语,除了绘本指读、课外补习之外,Leo 妈妈仍会每天 轮番使用 3 个英语学习软件,来配套学习,也取得了不错的成效；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除四、 SY的 Ja

39、nny 妈：每年按孩子的情形选辅导课程Janny 妈妈在三年的幼儿学习期间,依据孩子每年的变化,为孩子换了 3 个不同特色的线下补学课程, 以及参与了线上的外教沟通课程、小语种仿照冲刺班等；以至于后来在小升初的时候,Janny 对于简洁的句型和单词认读,基本都没问题；据 Janny 妈说,有些民办学校面试的时候不以孩子把握的词汇量多少作为 考察要求,而是更留意考察小伴侣的语感、各种语言的仿照才能；所以,在教小伴侣学习英语的时候, 有意识的去训练孩子的发音、 语感和仿照才能也是特别重 要的；其实,每个孩子的学习、 接受情形都是不一样的, 辛小芽采访的几位妈妈也只是她们在育儿之路上的一些体会总结,

40、语学习的家长一些贴士；Ps: 假如各位家长仍有如下问题：期望对一些正在或者即将给孩子加强英英语什么时候启蒙比较好？英语学习主要学哪些才能 .怎么挑选分级阅读绘本？这些绘本怎么样, 平常怎么学？动画片、 儿歌有哪些？帮助教材有哪些：新概念、朗文、特殊 .word 可编辑？幼升小时孩子应当达到什么样的水平？资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除1. 简洁应用题树上有 8 只鸟,飞走 5 只,又飞来 3 只,树上有几只鸟？解析：假如有难度, 可以启示孩子去摆一摆或者画圈圈、度去摸索,当然假如心算就更好了；掰手指都可以, 从多个角假如孩子觉得特别困难, 第一步需要知道加减的意义, 简洁的两个数字的计

41、算,逐步过渡到加减混合运算,这是一个漫长的过程；仅仅让孩子懂得简洁加减的意义,也不是一件简洁的事情； 比如,让孩子理解加的意义,不能单纯的说几加几等于几,需要众多具有“ 加” 的意义的词,和“ 加” 结合在一块儿,让孩子感知“ 加” 的意义；我们可以这样讲：宝宝有 2 块糖,小猫送来 1 块,小狗送来 1 块,小熊又送来 2 块,妈妈又买了 1 块,爸爸再加上 1 块,这样多次做过之后就可以问孩子：3 块糖再加上 1 块糖等于几块糖？关键是让孩子多角度懂得“ 加” 的意义；减法的意义也是同样的道理；宝宝 有 6 个苹果,自己吃掉 1 个,给小猫 1 个,坏了 1 个,小耗子偷走 1 个,又减

42、掉 1 个 . 再说运算才能形成的过程： 第一是动作上的、 然后是形象上的、 最终可以上 升为抽象的；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除一个家长让孩子算数是这样说的：你不许用手, 也不许用算具, 你给我算出来；那你让孩子怎么算呢？孩子算数,开头就得掰手指（动作上运算）,待掰手 指娴熟了,就会想着掰手指,最终,才会脱离手指进行推算；当然掰手指确定不 是最好的方法,甚至是一种笨方法；关于运算的指导是一个很大的课题,以后再跟大家探讨；2. 排队问题一队小动物,从左边数第5 个是小熊,从右边数第3 个是小熊,问：一共有几个小动物？解析：遇到这个问题的时候许多小伴侣第一会数一数有几个

43、小伴侣,然后脱口而 出,所以,这些小伴侣的答案是数出来的,而不是通过真正的摸索得出来的；也许许多家长也会有这样的思维方式,的排队问题已经上升到思维层面；直接数一遍不就知道了！ 事实上, 这样简洁以上要说明的是孩子的认知依旧处于最初级阶段,数数,仍没有将数学作为一种整体的概念来看；3. 找规律按规律填图填数：10,20,（ ）,（ ）；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除一个黑珠,两个白珠,一个黑珠,两个白珠,（解析：）,两个白珠；这道题对于孩子来说不是很难,主要是明白一下题形；不过有些学校会有很4. 规律推理BT 的题目,有些连家长都不能一下子做出来；3+3= ,+ = ,问

44、这些图片代表什么？解析：第一孩子要有肯定的运算才能,会 呵呵；20 以内的加法运算,这道题就够用了,其次要知道同样的图形代表同样的数字或数量,把图形用相应的数字或数量标记出来；在遇到难题时,要让孩子一步一步去做,不能焦急！5.混合运算1+2+3+4+5=？解析：第一孩子要有肯定的运算才能,会word 可编辑20 以内的加法运算,这道题就够用了；资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除一般小孩子加个两三个数字没问题,力；告知孩子一个一个来,不要焦急；6.幼升小面试真题略微多一点, 考查孩子的耐心和运算能草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？解析：这个题貌似有

45、点难, 孩子们不仅要有很扎实的运算才能,规律推理才能也要很强,当然,数的分解与组成学问才是基础,赶快来练一练吧！word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除虹口区上外附小面试流程： 20 个孩子一批,一位老师带队,先由 和讲故事环节,后面再一对一面试；面试内容： 1、规律思维：1 位老师面谈 20 个孩子,看书找规律：多组笑脸和小星星组成的密码,找出密码看图形：看风景、建筑物图：问图片中的一座桥,是什么桥；找 出小伴侣正确过公路的图片；许多人物中找出国家领导人；记 2 组数字,然后告知老师哪里发生了变化2、语言表达：听故事（例如小猫的新家、小白兔赶走大灰狼、小蚂 蚁等）回答疑题,到隔

46、壁房间老师问你问题回答 复述儿歌（老师讲一段中文儿歌,孩子复述）3、从四张地图里选出中国地图（包括日本、俄罗斯、中国地图等）4、挑选 题：荷花、桃花、雪景、落叶,哪个是秋天的场景？苹果、生姜、香蕉、西瓜,哪个不是甜的？外白渡桥、东方明珠、南京西路、城隍庙,哪个在浦东新区？给一张写满一排数字的纸条, 把纸条反过来, 指出哪两个数字换 了？5、纪律性：看书（看了很久）丽英学校 面试时间： 1.5 小时面试内容： （电脑做题,不考英语）1、和谐才能：跳舞：小苹果（有唱儿歌）word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除2、思维规律（记忆力）瞬时记忆：摩天轮上有小动物,转动后,动物消逝,让小伴

47、侣填 写空白处的动物；每个小伴侣看图或数字, 1 分或三十秒,拿走,然后说出数字或 图片里的内容或摆放（全部小伴侣按次序回答）3、运算才能： 20 以内加减法 3 道 宏星学校 面试时间： 半小时左右 面试流程： 一个教室 5 个老师, 30 个小伴侣一起面试 面试内容： 1、思维规律：火柴棒摆数字或图形 数学运算：举数字牌回答答案 数积木2、语言表达：听故事后,举手回答老师问题 自我介绍 情形问答徐汇区 爱菊学校 面试时间： 1 个半小时左右面试内容： 1、合作才能：做嬉戏、合作撕叶子2、语言表达：（没有英语）看图说话,依据小蜗牛、东方明珠、出租车编故事 纸做蛋筒 4、思维才能：自然测量,量

48、的多少 世外学校3、动手才能：连线配对、用报 5、和谐才能：跳操每批 200 人,半小时进入一批孩子；家长在教室看宣扬片,填写入学登记表格；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除面试时间： 一场大约 50 分钟 面试形式： 有机考,题目许多 面试内容： 1、语言才能：拼图讲故事 （平板上有 4 幅图片, 老师让孩子先排序, 再看图说 话；）内容包括： 有位小伴侣不当心踩到了钉子好伴侣送他去了医院医生为受伤的小伴侣进行包扎小伴侣躺在病床上休息；小男孩养了一只鸟,可是鸟会飞,所以老爷爷让他用绳子把鸟绑住脚；仿照跟读的四句话（三句短 上海话跟读；【四种语言是随机的2、IPAD机考一句

49、较长）,是四个语种,其中有 各种语言都可能显现】依据飞机头所对应的方向挑选相同方向的箭头；依据飞机头所对应的颜色挑选相同或相反方向（绿色代表相同方 向,红色代表相反方向）；在小伴侣用 ipad 做题的过程中会播放一段音乐,做题终止后老 师会问这段音乐是你在做什么题的时候显现的？听一首歌,接下来在选项中（老爷爷、小男孩、小女孩）挑选出 这首歌是由谁唱的；记忆：观看图片（动物）,请找出刚才图片中显现过的动物；观看视频：有一辆车停在左边,右边有 请问这辆车应当用什么方式才能过去；3 块大石头和 1 个梯子,观看图片（多种水果） ：请选出哪种水果的味道与醋的味道最像；记忆关于城市的地标,然后将地标图片

50、与城市名称进行配对；3、动手才能：考了搭积木 4、体感嬉戏的环节用肢体做石头剪刀布操（老师先教石头、剪刀、布怎么做动作,再给同学指令； 当老师说石头, 要做石头的动作, 而当 pad 上显示剪刀的 手势,同学要做石头的动作；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除盛大花园学校 面试时间： 30- 50 分钟盛大二理想的面试时间支配在 5 月 8 日；面试内容： 1、语言表达：英语自我介绍、英语问答 看视频故事回答疑题,有亡羊补牢中文日常问答 儿歌 反义词 读词语、读故事 背诵唐诗2、和谐才能：跟着电视跳操 据说有人跳的青春纪念册3、思维才能：数平面图形、数积木（立体图形）20 以

51、内口算4、专心力看书逸夫学校逸夫学校word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除暂无人均价 上海南站民办学校 * 上文中可能提到的店 不是该店面试流程： 提前半个多小时就可以入场了；孩子登记好, 带着二维码挂牌由逸夫的大哥哥大姐姐领入场,家长就直接穿过教学楼在后面的花园走廊等有位置坐；面试时间： 1 小时,用 pad；（题目很难,可以事先选难度：难或是中等）面试内容： 1、图形找不同 2、科学嬉戏 3、指示行动：球类运动 4、现场学习：现场学习手势动作 5、欢快大世界（ 6 个项目可选,包括科学、工程、艺术、篮 球、舞蹈等,挑选一个参与）科学达人：用土豆发电工程达人：玩搭起来的东西,

52、不是乐高；小伴侣看动力装置）（乐高是老师搭好再给6、动手才能和空间想象：陶艺、彩泥制作 7、团队合作和立体图形合作搭积木 用筷子和面条搭桥浦东新区 福山正达（南、北校区）面试形式： 抽签进行,分 a、b、c、d、e 组同时进行 面试时长 : 1 小时 面试内容： 1、表达音乐感受听音乐两遍, 小伴侣通过语言、 动作、表情等方式来表达音乐带 给他们的感受word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除2、常识和数学运算30 以内加减法时间、日期常识运算, 30 以内加减法3、看图说话（老师出示3 张卡片,渔夫打鱼鱼打上来了渔夫把鱼放在菜板上,最终需要孩子创编故事结尾）4、看学校宣扬片 5、

53、英语绘本跟读,不会读的现场学习平和双语面试时长 : 50 分钟 -1 小时 30 分钟学校录用总人数： 160 面试内容： 1、补充图形：机考补充图形 2、找不同：图片找不同 3、看图排序讲故事：小伴侣想要做小车；在用剪刀剪东西；用胶水黏贴；完成制作 4、观看图片,有 3 艘船,依据每艘船不同的状态判定哪艘最重 5、用一个字来组词 4、常识：材质的用途 5、指示：踢毽子 浦外学校面试时长： 半小时 -1 小时6、自然测量：逆对应面试内容： 1、和谐才能：跳舞 2、语言表达：英语：听字母说单词,说句子认字 常识题问答：场景辨识3、规律思维：等量代换自然测量 找不同 分类 应用题word 可编辑资

54、料收集于网络,如有侵权请联系网站删除找规律：数字、颜色找规律 数学运算：填数字闵行区 七宝外国语学校 面试时间： 45 分钟,每批大约 50 个小伴侣,4 个教室,面试内容：1、指示行动：跳操 2、语言仿照：复述英语对话,看原版电影仿照语音,3、数学运算： 20 以内加减运算 , 用卡片摆出答案,数字代换4、图形找规律：方格图找规律 5、认字猜谜：读谜语,在选项中挑选答案 6、复述故事：复述 , 听故事后将小动物怎么过冬用图片进行排序,并回答疑题；试内容： 8、英语才能7、指示运动：听指令行动面跟读句子（跟读英语有长句子,小伴侣认为比较难）三个人一组英语复述 看动画片冰雪奇缘9、瞬时记忆：快速

55、数数小猪小羊有多少只；协和双语学校（虹桥）面试内容： 1、英语问答 2、英语指示行动 3、读英语书 4、字母拼单词 5、合作画画 6、图片记忆 7、数字找规律 8、连线题 协和双语学校（万源城）协和双语学校 闵行校区 暂无人均价虹桥镇其他院校word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除* 上文中可能提到的店 不是该店 面试时长： 2 小时 面试内容：1、小伴侣分组,彼此介绍熟识交伴侣,考察社交才能、语言表达才能 2、外教老师带领看绘本、做嬉戏 协和双语尚音学校 面试时长 : 2 小时3、看一段视频,做思维题面试内容： 1、指示行动：跳操、跳绳、拍球2、创意画：连点成线3、英语唱歌：听

56、耳机英语跟唱复旦万科试验学校面试时长 : 1 小时面试内容：1、中文问答 2、音乐：敲击乐器3、认字：读故事书的一段故事4、数学运算：20 以内加减法 5、摆图形 6、七巧板跟着摆图形 杨浦区 童园试验学校 面试形式： 20 个小伴侣一批 面试时间： 50 分钟左右 面试内容： 1、语言表达：读一段话 听故事回答疑题2、思维题：按规律找数字、图形, 5 道题 图形记忆word 可编辑7、说英语单词：动物单词资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除3、动手才能：拼七巧板同济试验学校孩子面试时间： 半小时, 10 分钟与老师, 20 分钟人机家长面试： 家长扫二维码,线上问卷一、人机部分 音乐试音后

57、用手指点： 1、哪幅作品不是同一个画家画的？（根据画风区分） 2、两段音乐是否一样？（一样按绿色,不一样按红色）3、听 故事、看图片,点选人物心情；大致内容：一个小伴侣的成果单打了 10 分,他 自己在后面添了一个零； 妈妈说：“ 这个成果单究竟怎么回事？” 小伴侣说：“ 不 是一百分吗？” 妈妈说：“ 最终的零是你自己添上去的,你当我不清晰啊？”4、图形题；挖掉一块,挑选下面的填上去；二、面谈部分 1、剪纸（沿着虚线剪圆） 2、看图说话（ 4 张图）上外双语 面试内容：跳绳、钻呼拉圈 看书（自己选一本看,没叫读也没提问）英语跟读（例如： a fish in the sky 找规律（图形、颜色

58、）用异形七巧板拼一个人阳浦学校 面试形式： 人机面试、分组面试、跳舞 面试内容： 分组是 2 人一组,题目不一样 1、和谐才能仿照秀 用动作来跟大屏幕石头剪子布2、语言才能看图说话word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除3、pad 答题有绘画和音乐的内容仍有搭雪花片,七巧板,跳舞和看 打一学校4D电影（随机四选一）面试内容： 1、自我介绍,老师问一些问题（自我介绍时老师有有意打断,直接 问了问题） 2、看图说话,老师问假如你在这个场景会怎么办 3、看一幅积木图,问有几块积木搭出来,里面有隐匿的积木4、给几张牌,让从大到小排列（扑克牌是老师一次性报了7 个数字,让孩子从一堆牌中先找

59、出来）5、老师讲个故事,另外一个老师有意和爸爸谈天,然后问孩子故事里显现的人物和事情 普陀区 培佳双语 面试对象： 孩子,家长 家长面试内容： 1、孩子在哪里上的幼儿园, 给了你什么收成？ 2、家里谁照料 3、分歧如何处理 4、为什么选培佳,你期望从培佳能收成什么？5、孩子平常读啥 爱好班 6、看重孩子哪方面的学习习惯,需不需要家长伴随；孩子面试内容： 1、动手：拼拼图 放鱼 卡片上面换衣服2、语言才能：唱歌,英语儿歌跟唱及单词听 听故事然后画图然后编后半段 写自己的名字3、和谐才能：拍球（拍完从脚下绕过去）跳绳word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除4、规律思维：一题现场打分：

60、共四个格子,分金洲学校金洲学校￥6031/ 人 梅川路民办学校* 上文中可能提到的店不是该店面试对象： 孩子,家长；每批 40 人 面试内容： 1、语言表达：英语跟读读谜语（有拼音）,猜谜语听故事回答疑题跟读上海话介绍父母2、运算才能、规律思维：听算数学找不同3、和谐才能：word 可编辑P、I 、N,仍有分数资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除听音乐跳舞静安区扬波外国语学校面试时间： 每批 30-40 位小伴侣, 15 分钟左右的面试时间面试内容： 1、和谐才能看视频做动作2、思维规律数字记忆3、语言表达英语复述中文复述4、动手才能七巧板5、记忆力记忆电话号码 （让孩子先看电话号码, 然后