社会科学基础资料

1、第一章一、社会科学的概念社会科学，就是从整体上探求社会的起源、演变、范畴、本质及 其发展规律的科学。二、社会科学研究的对象社会科学研究的对象首先是人。第一，是人的话动。第二，是人 的意识。第三，是人的心理。第四，是人的个性。三、社会科学的分类大不列颠百科全书（1977年版）的社会科学条目列举八个学科：经济学、社会学、政治学、人类学（指社会及文化人类学）、 心理学、地理学（指社会及经济地理学）、教育学（指学习与社会的 关系，学校与社会制度的关系等领域）、历史学（这是介于社会科学 和人文科学之间的学科）。四、社会科学的历史演进概括为三个不同阶段：一是从人类文明开始到 17世纪，是社会 科学的萌芽阶

2、段;二是近代十八十九世纪社会科学各学科分化和独二 阶段;三是20世纪社会科学各学科成熟和发展阶段。五、社会科学的特点（一）社会科学的“相对性”这里所说的“相对性”是指社会科学成果在认识论意义上的真理 的相对性。（二）社会科学的阶级性（三）社会科学的民族性六、社会科学研究对象的特点与自然科学相比，社会科学的研究对象比较复杂，有其自身的特 点：（1）社会现象的不可重复性（2）社会事件是“个性事件”（3）社会事件难以模拟（4）社会事件难以控制（5）社会事件 充满着偶然、随机因素的作用（6）社会事件难以纯化或理想化（7） 社会事件有难以量化的模糊性（8）认识对象对认识主体的反作用 七、社会科学理论的特

3、点（1）社会科学理论难以公理化（2）社会科学理论难以符号化（3） 社会科学理论检验难度大八、社会科学与人文科学的关系1（1）从对象上讲，人文科学侧重于对个体的人以及文化的意义 世界的研究，既包含人的主体意识、内在世界，又包含作为人的主体 意识和内在世界之投射和积淀的文化传统； 而社会科学侧重于对社会 结构、社会组织、社会运行和变革等的研究。（2）从研究方法上讲，人文科学具有体验性、阐释性、评价性的特点，强调研究者的个体性 和独创性，它的知识并不完全像科学知识那样前后递递进式地发展， 而是散点、跳跃式的，或不断阐释性的。（3）从功能上讲，人文科学 是基础性学科，它侧重于培养人的自我意识，提高人的

4、素质并保存和 发扬人类优秀文化传统；而社会科学偏重于应用性，它侧重于对社会 结构、社会组织、社会运行和变革的普遍性和规律性的认识，解决社 会矛盾促进社会发展。（4）从应用性上讲，人文科学直接服务于经济 发展的功能已不及自然科学和社会科学， 但是人文科学研究可以间接 地服务于经济发展。第二章一、本章主要揭示社会科学发展的规律：一是社会实践与社会科学理论的互动， 二是社会科学认识主体的 自载超越，三是社会需要与理论自身需要的辩证统一， 四是常规性发 展与革命性发展相互交替。第三章一、社会科学方法论基本原则首先，实践性原则。其次，系统原则。第三，发展原则。第四， 定性和定量相结合原则。第五，方法多元

5、化的原则。第六，客观性原 则。第七，全面性原则。二、社会科学研究的一般程程序第一，选择课题。第二，制定研究计划。第三，收集和处理资料。 第四，资料的分析与阐释。第五，研究成果的成型。第六，研究成果 的评估和应用。三、进行社会科学研究课题的选择，一般来说应当遵循这样几条原则： 需要性原则、创新性原则、科学性原则、可行性原则。四、收集资料的一般方法，有三大途径：一是通过图书、期刊等各种文献来收集资料；二是通过互联网检 索、查阅、收集资料；三是通过调查、观察、实验来收集材料。（一）什么是调查法调查法是社会科学研究的基本方法之一。（二）调调查法的方式（1）访谈法（2）调查会（3）访问法（4）问卷调查法

6、（5）抽 样调查法抽样调查法又称样本分析法，它是从研究的总体中按照一定的方 法选取部分对象进行调查，并根据调查结论推论至总体。抽样调查法概念：一是简单随机抽样；二是系统抽样；三是分层 抽样。第四章一、社会科学的经济建设功能（1）是推动社会生产力发展的重要因素（2）是推动经济发展的 精神力量和智力支持（3）是制定经济政策的理论基础 二、社会科学的政治功能（1）是创建社会制度的理论基础（2）是保障社会稳定和推动社 会发展的手段三、社会科学的文化建设功能（1）社会文化传承的途径和手段（2）思想道德建设功能理论素养、政治觉悟与正确人生观的树立提高人们的思想道 德素质的重要途径一弘扬和培育民族精神（3）

7、实现人的全面发展的强大支柱问题：如何理解社会科学也是生产力？第五章一、什么是哲学（1）哲学是理论化、系统化的世界观（2）哲学是“精神助产术”（3）哲学是“科学之母体”二、哲学的特征和功能（一）哲学的特殊品质（特征）（1）哲学是概念之思一一思辨性和抽象性（2）哲学是时代精神 的精华一一时代性（3） “密涅瓦的猫头鹰” 一一反思性和批判性（二）哲学的“无用之用”（功能）（1）哲学是生活的艺术，是境界之学（2）提供思维方式，锻炼 人们的理论思维能力（3）哲学理论思维可以使人们从迷信、盲从中 摆脱出来，促进创新意识的形成和创造力的培养哲学最重要的功能就是它的反思和批判精神。培根是英国唯物主义和整个实验

8、科学的真正始祖， 也是近代欧 洲哲学史上向经院哲学进行猛烈冲击的第一个哲学家。(三)中国传统哲学的发展特点(1)中国哲学主旨是“尚德”，哲学思想带有浓厚的伦理色彩 (2)中国哲学强调和谐、统一和联系，主张整体观的思维方式 (3)中国哲学没有鲜明的逻辑、思辨特征，比较注重直觉1、19世纪西欧的快速进步，又使得“欧洲中心主义”的史学观重新 占据上风，兰克学派和美国、苏联一些史学家的史学著作都明显表现 出这一倾向。2、汤因比在其巨著历史研究中，对26个文明进行了横向比较提 出了一套以分析文明循环、发展、衰衰落为基础的历史方法。三、文学理论文学理论是文艺学的主要分支，它包含的内容十分复杂，涉及文 学的

9、性质与特征、文学的社会作用、文学与社会的关系、文学创作及 其方法、文学的体裁、文学的内容与形式、文学的语言、文学的风格 与流派等方面。(一)文学的审美特征主要表现在三个方面：其一是它的形象性、其二是的情感性，其三是它的虚拟性。.文学形象文学形象是文学反映生活的根本特征。第一，形象性。文学是用形象来思维的，是通过形象来影响读者 的，因此，所谓文学的形象性就是指它的具体生动可感。第二，情感 性。文学形象尽管不能像音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术形式那样直 接为人们的感官所把握，但语言在表现艺术形象方面的优越性却是其 他任何东西所不能替代的。第三，虚拟性。文学形象是生动可感的， 正因为它的生动可感，才赋

10、予了它的情感性。.文学典型.文学的真实性是指艺术上的真实和具体，而不是事实上的真实和具体。四、文学批评文学批评是文艺学的重要组成部分，它的主旨是对作家的作品进 行评价，以推动和促进文学创作的繁荣和发展， 并使读者的文学欣赏 能力不断提高。第六章一、反工业社会。20世纪80年代以来，一些社会学家提出“后工业社会”的概念。二、社会学的基本内容（一）结构功能主义结构功能主义认为社会是具有一定结构或组织化手段的系统，社会的各组成部分以有序的方式相互关联，并对社会整体发挥着必要的 功能。（二）冲突理论（三）社会交换论（四）符号互动论三、政治学的基本内容政治学涉及的基本间题有：国家理论、权力理论、政党理论

11、、政 治文化理论、政治发展理论。（一）国家理论法律和正义赋予安全与和平以稳定性和价值基础。（二）权力理论权力在政治理论中处于核心地位。（三）政党理论社会主义国家政党分为一党制和共产党领导的多党合作制。（四）政治文化理论政治文化类型可以从不同的角度来划分， 最为典型的是阿尔蒙德 和维巴的划分方法。他们通过对民主政治文化的比较， 将政治文化分 为三种类型：狭隘型文化、顺从型文化和参与型文化。阿尔蒙德和维巴还根据政治文化的功能能把政治文化划分为体 系文化、过程文化和政策文化。（五）政治发展理论四、社会主义法学的基本内容（一）宪法（1）基本原则：一切权力属于人民的原则；保障公民权利和义 务的原则；民主

12、集中制的原则；法治原则。（二）行政法（三）民法民法的基本原则包括民主主体地位平等原则、 民事权益神圣不可 侵犯原则、意思自治原则和诚实信用原则。（四）知识产权法（五）婚姻法和继承法（六）经济法（七）刑法刑法原则包括：（1）罪刑法定原则。（2）罪责刑相适应原则。（3） 法律面前人人平等原则。（八）诉讼法第七章一、科学管理的诞生科学管理是由美国工程师泰罗开启先河的。二、现代管理的基本原理（1）系统原理（2）整分合原理所谓整分合原理，就就是要实现高效率管理，必须在整体规划下 明确分工，在分工的基础上进行有效的综合。（3）反馈原理（4）封闭原理是指任一系统内的管理手段必须构成一个连续封闭的回路，才能形

13、成有效的管理动力，才能自如地吸收、加加工和发挥作用。不封闭 的管理犹如不成回路的电路，织成网也发不出电。（5）能级原理（6）动力原理（7）弹性原理弹性原理可以简单地表述为：管理必须保持充分的弹性，以及时 适应客观事物各种可能的变化，才能有效地实现动态管理。三、当前我国基础教育课程的改革（二）新课程的基本理念（1）确立培养“整体的人”的课程目标（2）构筑具有生活意义 的课程内容（3）寻求学生主体对知识的建构（4）创建富有个性的学 校文化四、马克思主义经济学马克思主义经济学创立过程的完成，标志着一个崭新的马克思主 义经济学完整体系的产生。马克思主义经济学的诞生，实现了经济学 革命性的变革。五、经济

14、学的分类（一）微观经济学和微观经济学西方经济学一般杷经济学分为微观经济学和宏观经济学。价格理论是微观经济学的中心。国民收入决定理论是宏观经济学的中心。（二）实证经济学和规范经济学六、西方经济学的发展（一）凯恩斯主义20世纪20年代以来，西方国家的社会经济发生了巨大变化，资 本主义社会从私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡。.经济自由主义弗里德里希？哈耶克的经济自由主义表现在两个方方面： 一是提 出了经济自由主义所根据的基本事实，指出了竞争制度之所以能够在 效率上优于其他制度的根本原因。二是通过集体主义制度在经济上的 效率和政治上的不民主，来反证经济自由主义的合理性。第八章一、1、语言学是一门

15、研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示 语言本质及其存在和发展规律的学科。2、听课笔记编成普通语言学教程一书，他的思考和智慧终 于传遍世界，索绪尔因此被誉为“现代语言学之父3、索绪尔认为，语言是一个符号系统。4、语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际的话语。二、入乔姆斯基与转换生成语言学1、对语言、语法、语义、语用等进行综合研究，产生了转换生 成语言学。2、在乔姆斯基的理论中，他提出了两组概念：一是语言能力和 语言表现，语言能力是人先天具有的独立能力，它通过学习某种或某 些特定的语言表现出来；二是深层结杓和表层结构（与索绪尔不同）， 深层结构通过转换规则生成表层结构。他的这种理论被称为“

16、标准理 论”，其中的所谓“规则”和规则类型又被称为“原理和参数”。（一）语言的结构1、语音学语音学的任务是研究语言的声音体系， 研究语音的性质、结构和 单位，语音的分类和组合，语音的变化以及语音单位在具体语言中的 作用。2、语义学语文学研究词和语的意义以及意义的变化，语音和词义的关系， 词义构成的因素，词义演变的规律以及同音词、同义词和反义词等。 语义是以语音形式表现出来的语言和言语的全部内容。3、1898年，马建忠借鉴拉丁语语法的规范，分析汉语语法结构 并比较西方语言，总结出汉语语法的一些特点，出版了马氏文通， 第一部中国人自己编K的系统的汉语语法著作的问世标志着近代中 国语言学的开始。4、

17、中国语言学界已经基本达成共识：任何一种语言都有自己形 成的特定过程，语言是一个民族共同体独特经验的积累和文化基因代 码；所有的语言都在不断的发展中，没有什么语言可以是衡量他种语 言的绝对标准；表意的汉字与表音文字相比，尽管不能完全音形相对， 但的确具有平面信息量大、阅读理解较为迅速、联想功能能强等诸多 优点。5、30年代，陈望道修辞学发凡问世，提出“修辞以适应题 旨情境为第一义”的宗旨。三、当代人类学的意义（一）人类学视域的理论意义人类学是一个跨人文社会科学和自然科学许多相关学科的渗透 和交叉学科，具有很强的综合性。（二）人类学对观代科学发展的推动（三）人类学的现实意义和作用1、毋庸置疑，人类

18、学的研究和发展为人类社会积累了许多关于 人类自身及其相关的生物的、技术的、文化的发展史的知识。2、在现实的国际关系和越来越复杂的国际事务中，人类学对不 同民族广泛的观察、各种不同文化的比较研究成果及其相对主义的文 化观，对帮助来自不同文化背景的人在互相交往中避免误会、增进理解，发挥了重要作用。3、在解决人类且益棘手的全球性问题中，人类学也被寄托着更 多的期望。第九章20世纪社会科学发展的最主要背景就是时代主题的不断转换、 自然科学技术迅猛发展和全球化及全球问题的显露。一、国际格局巨变与时代主题的转换（-）战争与革命（19001945）（二）对抗与对话（1945 1980）（三）和平与发展（19

19、80- 2000）二、自然科学与技术的突破性进展（表现？）社会科学的迅速发展，总是与自然科学的重大发现及技术进步紧 密相关，互相促进小20世纪科学技术的一系列的重大突破和迅速发 展，对社会科学的发展进步起到了决定性的促进作用；当然社会科学研究的重要成果，也给不断发展中的自然科学与技术科学提供了智慧 支持和方向性引导。三、危及生存和发展的全球问题所谓全球问题，是指关系到整个世界全体人类生存和发展的带有 全局性的重大问题。全球问题解决的问题主要有：人口问题、能源危 机、资源枯竭、环境污染、生态失衡等发展过程中缺乏控制和随意放 任所造成的后果及其控制问题；其他如区域性冲突、恐怖主义、军备 竞赛、核扩

20、散及战争危险、贫富对立的国际矛盾等世界性政治、经济 问题；另外如重大自然灾害、世界性疾病传染、民族与宗教冲突、贫 困人口教育与移民等问题，也都具有广泛的世界性。四、人类社会发展过程是一个从简单到复杂、从低级到高级的发展过程。五、对立分化与借鉴融会（一）意意识形态背景的对立“美国人类学之父”之称的人类学家摩尔根。（二）基本理论方法的分歧六、存异求同与系统综合1、20世纪下半期,尤其是第二次世界大战结束以后，民族解放 浪潮浪高过一浪，社会主义国家增加到十几个。两种社会制度的对抗 和斗争比战前还要紧张和尖锐：是经济发展和和经济实力的较量； 是 军事力量的积累和比拼；是科学技术、尤其是军事科学技术的发展快 慢对比；是入民生活水平和综合国力高低的大竞赛。但两大阵营的” 冷战”毕竟为科学的发展和学术的进步提供了一个和平的环境。2、1968年，由意大利经济学家、国际关系学家佩切伊发起创办 了国际性的学术团体罗马俱乐部，其组成人员是来自世界各地的著名 的科学家、教育家、经济学家、