纪念抗日战争胜利主题班会教案

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业纪念抗日战争胜利主题班会教案班级：六（1）班班主任：李燕活动目的：1.了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。2.培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。活动过程 ：一、渲染氛围，提示主题同学们，你们熟悉歌曲歌唱二小放牛郞这首歌曲吗？知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样

2、的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。今天，我们就一同回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。二、交流整理，设计主题你们都知道抗日战争的哪些信息？（学生交流时教师随机归纳）1.了解抗日战争时期的一些重大战役。2.认识一些著名的抗日英雄，走进他们的内心深处，赞美他们的伟大精神。3.认识一些抗日小英雄，说说“我和小英雄比童年”。4.与身边的抗日英雄零距离接触。5.唱一唱抗战时期的歌曲。可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。三、开展调查，了解主题1.调查方式：查阅相关历史书籍，翻阅小学语文教

3、科书。2.分组方式：可以一人一组，也可以和自己的好朋友组成小组。要指导学生取于创新，力争每个主题都有个人或者小组参与调查。3.选择主题：（1）学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。（2）学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。（3）学生充分听取小组成员的意见，商量后选择主题。四、交流展示，诠释主题同学们，通过调查，你们对自己选择的主题了解多少呢？一定有很多资料要展示，有许多感受要倾诉。请小组派代表交流，组内成员可以。其他同学认真倾听，获取信息，引发思考，还可以提出质疑。主题一：惊心动魄大战役1.武汉会战2.平型关战役3.忻口战役4.百团大战5.台儿庄战役学生可以先列举几个著名战役的名称，再详

4、细讲述一两个精彩片段，进行口头表达能力的训练。主题二：永远的丰碑抗日英雄谱1.功勋卓著的徐海东2.抗日英雄杨靖宇3.抗日名将张自忠4.以身殉国 浩气千古左权将军5.抗日民族女英雄赵一曼6.狼牙山五壮士学生可以先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以有感情地朗读小学语文教科书的相关课文。课文展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年1.王二小2.海娃3.小兵张嘎4.小英雄雨来学生讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。主题四：唱响抗日歌黄河大合唱、松花江上、大刀歌、义勇军进行曲、游击队歌小组成员合唱其中的一首，还可以根据搜集的资料说说歌曲创作的有关事，鼓励学生哼唱。五、实践拓展，延伸主题通过这次调查，同学们搜集信息，整理信息的能力得到了很大的提高，令老师刮目相看。获取了謻关于抗战的信息，你想说点什么呢？ 怎样才能让这次活动更有意义？我们还能做些什么呢？1.继续关注各大媒体关于纪念抗战的宣传，继续搜集资料。2.出一期以纪念抗日战争为主题的手抄小报3.开展一次演唱革命歌曲比赛。4.观看相关的电影或书籍，写一篇观后感活动小结：同学们重温了我们民族的血泪历史，学习感受了抗日英雄们的爱国精神和民族精神，相信在你们幼小的心灵中，开始树立为中华民族的伟大复