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1、Word文档,下载后可任意编辑 2021高考语文一轮复习优练题(含解析)(打包10套)新人教版2019高考语文(人教版)一轮优练题(十)一、语言文字运用1、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()美联储不愧为修辞大师,这次将是美联储数年来最为咬文嚼字的声明,因其每次表述都牵动世界经济,让人难以捉摸。实施新政策不到三年时间,咱村就已改头换面:不仅重见青山绿水,而且家家都致富了。在沉重的心理压力和威严的法律下,李某走投无路,只得向警方自首。从小酷爱电脑的小明对计算机的操作非常熟练,已经到了如火如荼的程度。夏鼎商彝,秦砖汉瓦,唐彩宋瓷,明炉清雕,他都可以双手魔法化,点铁成金。我得到了“花儿乐
2、队”的签名,同学们都用羡慕的眼光看着我,我那自鸣得意的样子到现在都还记得。A BC D答案A解析咬文嚼字:过分地斟酌字句(多用来指死抠字眼儿而不注重实质内容)。此处应用“字斟句酌”。改头换面:比喻只改形式,不变内容(含贬义)。错误。走投无路:无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。正确。如火如荼:原形容军容之盛,现在用来形容旺盛、热烈或激烈。此处是形容小明的电脑操作技术熟练,不合语境,应用“炉火纯青”。点铁成金:即“点石成金”。神话故事中说仙人用手指头一点使石头变成金子,比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。正确。自鸣得意:自己表示很得意(多含贬义)。正确。2、下列
3、各句中,没有语病的一句是()A学习沙龙是集学习、交流、讨论等为一体的学习空间,其特点是有固定的人群、固定的时间和固定的地点。高中生组织学习沙龙,人数不宜过多,以五六人一组即可。B就在命悬一线的时刻,出租车司机陶小红停下车,众人把徐志琴抬上车,就近赶往余杭区人民医院。C社会生活丰富多彩,社会现象纷纭复杂,同学们在接触社会的过程中,难免会有所触动,会就某些社会问题或现象提出看法,把这些看法写成文章,就是社会生活评论。D暑假里,我独自前往内蒙古旅游,真真切切地看到了呼伦贝尔大草原,那雄鹰展翅形态的成吉思汗陵,那茫无边际的鄂尔多斯大沙漠,还有那高亢悠扬的内蒙古民歌。答案C解析A项“以为宜”与“即可”杂
4、糅。B项句子陈述对象前后不一致,应在“众人”前加“让”。D项“看到了”与“民歌”动宾搭配不当。3、下列各句中,表达得体的一句是()A作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖,既意外又惊喜,心潮澎湃,过去一年的工作场景又浮现在眼前。B文学社的成立得到了专家的鼎力支持,王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。C本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教,以最优惠的价格给予您最优质的服务。D师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。适逢先生80岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,共贺恩师高寿。答案D解析A项“莅临”多用于他人,用于自己不当。B项“忝”是谦辞,表示辱没他人,自己有愧,
5、用于此处不合语境。C项“不吝赐教”用于请教别人,此处可改为“为您提供信息(提出建议)”。4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()文章,有酸甜苦辣之味,故可以吃;有喜怒哀乐之情,故可以品。 ,若莎翁之仲夏夜之梦;有些文章读来似一剂猛药, ; ,若蔡文姬之胡笳十八拍;有些文章读来情意绵绵,幽思不绝, 。若徐志摩之再别康桥若陈琳之檄文,骆宾王之伐赋有些文章读来如甘洌的泉水有些文章读来感人肺腑,催人泪下A BC D答案A解析解答此题,不仅要注意“故可以品”后的四个分句的句式都是“有些文章若”,还要对所提到的作品有一定的了解,这样才能使“有些文章”和“若”的内容相对应。同时可以抓住一
6、些关键词进行分析,如“猛药”和“檄文”“伐赋”相对应。也可以从比较熟悉的徐志摩的再别康桥入手,离别之情应该与“情意绵绵,幽思不绝”相对应。5、下列关于文化知识的解说,不正确的一项是()A“征辟”是秦代选拔官吏制度的一种形式。征,是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟,是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏,再向朝廷推荐。B“校”是夏代学校的名称,是当时举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所。C“司业”是古代学官名,是国子监或太学副长官,相当于现在的副校长,协助祭酒主管教务训导之职。D古代贵族男子的字前常加伯(孟)、仲、叔、季表示排行,字的后面加“父”或“甫”字表示男性,构成男子字的全称
7、。答案A解析“征辟”是汉代选拔官吏制度的一种形式。6、补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中,屈原以加高自己的帽子和加长自己的佩带,表明要使自己的品格更加高洁的两句为“ , ”。(2)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的“ , ”两句通过视觉和听觉,描写了战斗场面的激烈,表现了义军所向披靡的气势。(3)郦道元的三峡中,有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是“ ”。答案(1)高余冠之岌岌兮长余佩之陆离(2)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊(3)清荣峻茂二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成14题。许仲宣,字希粲,青州人。汉乾佑_中,登进士第,时年十八。周显德初,解褐授济阴主簿,考功员
8、外郎张义荐为淄州团练判官。宋初赴调,引对便殿。仲宣气貌雄伟,太祖悦之,擢授太子中允,受诏知北海军。_仲宣度其山川形势、地理广袤可以为州郡,因画图上之,遂升为潍州。_初,议建牧马监,令仲宣行视诸州,颇得善地。从征并门,掌给纳,四十余州资粮悉能集事。帝益知其强干。开宝四年,知荆南转运事。及征江南,又兼南面随军转运事,兵数十万,供馈无阙。南唐平,以漕挽_功拜刑部郎中。中谢日,召升殿奖谕,赐绯_。九年,诏知永兴军府事。太宗嗣位,迁兵部郎中,驿召赴阙,赐金紫。授西川转运使,属西南夷寇钞边境,仲宣亲至大度河谕以逆顺示以威福夷人率服会言事者云江表用兵时仲宣干没官钱召还令御史台尽索财计簿钩校凡数年而毕无有欺隐
9、_改广南转运使,会征交州,其地炎瘴,士卒死者十二三,大将孙全兴等失律,仲宣因奏罢其兵。不待报,即以兵分屯诸州,开库赏赐,草檄书以谕交州。交州即送款内附,遣使修贡。仲宣复上章待罪,帝嘉之。八年,仲宣为左谏议大夫。未几,召还,以本官权_度支。仲宣性宽恕,倜傥不检,有心计。初,为济阴主簿时,令与簿分掌县印。令畜嬖妾,与其室争宠,令弗能禁。_嬖欲陷其主,窃取其印藏之,封识如故,以授仲宣。_翌日署事,发匣,则无其印,因逮捕县吏数辈及令、簿家人,下狱鞫问,果得之于令舍灶突中。令闻之,仓皇失措,仲宣处之晏然,人服其量。尝从征江南,都部署曹彬令取陶器数万,给士卒为灯具。仲宣已预料置,奉之如其数。其才干类此。淳
10、化元年,卒,年六十一。(节选自宋史许仲宣传)1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(B)A仲宣亲至大度河谕/以逆顺示/以威福夷/人率服/会言事者云/江表用兵时/仲宣干没官钱/召还/令御史台尽索财计簿钩校/凡数年而毕/无有欺隐/B仲宣亲至大度河/谕以逆顺/示以威福/夷人率服/会言事者云/江表用兵时/仲宣干没官钱/召还/令御史台尽索财计簿钩校/凡数年而毕/无有欺隐/C仲宣亲至大度河谕/以逆顺示/以威福夷/人率服/会言事者云/江表用兵时/仲宣于没官钱/召还令/御史台尽索财计簿钩校/凡数年而毕/无有欺隐D仲宣亲至大度河/谕以逆顺/示以威福/夷人率服/会言事者云江表/用兵时仲宣干没官钱/召
11、还令/御史台尽索财计簿/钩校凡数年而毕/无有欺隐/解析正确标点为:仲宣亲至大度河,谕以逆顺,示以威福,夷人率服。会言事者云,江表用兵时,仲宣干没官钱,召还,令御史台尽索财计簿钩校,凡数年而毕,无有欺隐。2下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(D)A“乾佑”是年号。年号是封建王朝用来纪年的名称,文中还有“显德”“开宝”等。B“漕挽”指水、陆运输,也指运输粮饷。“漕”指水路运输,“挽”指陆路运输。C“赐绯”指赐给绯色官服。指官员官品不及而皇帝推恩特赐准许服绯,以示恩宠。D“权”指暂时代理官职。一般指官吏补充缺职,也可指由候补而正式任命。解析“一般指官吏补充缺职,也可指由候补而正
12、式任命”解说有误。3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(D)A许仲宣才貌兼备,历仕数朝。后汉时年仅十八岁的他就进士及第;后周时历任数职;宋朝初年赴朝廷听候调遣,受到太祖赏识,被提拔任用。B许仲宣精明强干,政绩斐然。征伐并门和江南时,他负责钱财和粮食供应,能保障军需;曹彬需要数万陶器给士兵做灯具,他能预先料到,按数交付。C许仲宣审时度势,决策果断。征讨交州,形势不利,他上奏请求罢兵;未得到朝廷答复就分驻军队,打开国库赏赐士卒,并起草文书晓谕交州。D许仲宣处变不惊,颇有器量。在他掌管县印时,发现县印丢失,他从容处置,不仅逮捕县府所有小吏,而且把县令及自己的家人也投入狱中审问,最
13、终找到了县印。解析“他逮捕县府所有小吏”理解有误。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)仲宣度其山川形势、地理广袤可以为州郡,因画图上之,遂升为潍州。(5分)译文:_许仲宣估量北海这个地方的山川地势、土地广袤可以立为州郡,于是画图上呈皇帝,就升任潍州知州。_(2)嬖欲陷其主,窃取其印藏之,封识如故,以授仲宣。(5分)译文:_宠妾想陷害她的主人,私下盗取他的县印藏起来,封存的标记和原来一样,把它(印匣)交给许仲宣。_解析(1)“度”“形势”“因”各1分,文意2分。(2)“窃取”“封识”“授”各1分,文意2分。译文 许仲宣,字希粲,青州人。后汉乾佑年间,进士及第,当时十八岁。后周显德
14、初年,初入仕授官为济阴主簿,考官员外郎张义推荐他担任淄州团练判官。宋朝初年,许仲宣赶赴朝廷听候调遣,皇帝在便殿召见他询问对答。许仲宣气概容貌雄伟,太祖喜欢他。提拔为太子中允,领受诏命为北海知军。许仲宣估量这个地方的山川地势、土地广袤可以立为州郡,于是画图上呈皇帝,就升任潍州知州。起初,议论设立牧马监,下令许仲宣出行视察各州,获得很多好地。跟随征伐并门,掌管出纳,四十多州的钱财和粮食全部能够调集。皇帝更加知道他能干。开宝四年,主管荆南转运事。等到征伐江南,又兼南面随军转运事,军队几十万,供应不缺。南唐平定,靠运输粮饷的功劳升任刑部郎中。受职入朝谢恩时,召他升殿奖励表彰,赐给绯色的官服。九年,下诏
15、主管永兴军府事。太宗继位,许仲宣升为兵部郎中,乘坐驿马受召赴朝廷,赐金紫。授官西川转运使,恰值西南夷入侵掠夺边境,许仲宣亲自到大度河,以叛逆和归顺的利害相告,以威力和福运宣示,夷人全部归服。适逢言事官说,江南用兵时,许仲宣吞没国家钱财,因此召回朝廷,下令御史台搜集全部财务会计簿查对,总共几年才完毕,许仲宣没有欺骗和隐瞒。改任广南转运使,正值征伐交州,其地炎热有瘴气,士卒死的达到十分之二三,大将孙全兴等人行军无纪律,许仲宣因此上奏朝廷,请求罢兵。不等朝廷答复,就把军队分驻各州,打开国库赏赐士卒,草拟文书告谕交州。交州就表示投降归附,派遣使臣献纳贡品。许仲宣又上疏待降罪,皇帝嘉奖了他。太平兴国八年
16、,许仲宣任左谏议大夫。不久,召回,以本官暂时代理度支一职。许仲宣性情宽厚仁恕,倜傥而不约束自己的言行,有心计。当初,任济阴主簿时,县令与主簿轮流掌管县印。县令养宠妾,与妻室争宠,县令不能禁止。宠妾想陷害她的主人,私下盗取他的县印藏起来,封存的标记和原来一样,把它(印匣)交给许仲宣。第二天办理公事,打开印匣,则没有县印,于是逮捕县府的几个小吏以及县令、主簿的家人,投入监狱审问,果然在县令住房的烟囱中找到。县令听到这件事,仓皇失措,许仲宣处之安然,人们佩服他的器量。他曾经跟随皇帝征伐江南,都部署曹彬下令取来陶器几万件,给士兵做灯具。许仲宣预先料到准备好,按数交给他。他的才干就像这样。淳化元年,去世
17、,享年六十一岁。三、古诗鉴赏阅读下面这首词,然后回答问题。阳关引孙承宗无那杨花闹,又听莺声咽。如簧细语,关情处,漫饶舌。看苍苍烟外,早是征车辙。纵风流还似张绪,不堪折。仗剑对尊酒,歌未阙。叹风尘起,新亭泪,中流楫。把眼前飞絮,学作鹅池雪。待四方勘定,直北迎归节。注孙承宗:明末爱国将领。清兵攻高阳,他率家人拒战,城破自杀。张绪:南齐吴郡人,风度脱俗。曾在齐宫苑中植柳,其柳形态可爱。新亭泪:西晋灭亡,晋室南渡,群臣新亭集会,相视流泪,唯王导说“当克复神州,何至作楚囚相对泣耶”。中流楫:祖逖北伐渡江,击楫发誓要“清中原而复济”。鹅池:唐代李愬雪夜下蔡州平叛,以城池鹅鸭喧叫声作掩护,乘其不备活捉叛贼。
18、1下列对这首词的赏析,不恰当的两项是()A春天时节,词人的心绪却纷乱不宁。即使黄莺的叫声如音乐般的轻柔,词人也嫌它唠叨。开篇以景衬情,表明词人关心战事,无心赏春。B词人用了张绪的典故,讽刺了统治者在大敌当前、国难当头的危急时刻还在沉迷酒色、骄奢淫逸,表达了词人对国家命运的忧虑。C“看苍苍烟外,早是征车辙”运用白描手法,表明大军已经开始出征,与前两句春意盎然的景象不同,营造了一种苍凉壮阔的氛围,为下文做了铺垫。D“新亭泪,中流楫”分别运用王导、祖逖等人的典故,意在表明边情紧急,自当戮力王室,无奈怀才不遇,壮志难酬。耿耿忠心,溢于言表。E这首词运用了衬托、用典、虚实结合等手法,情感豪壮悲慨,风格豪
19、放沉雄,充满了浩然正气,也是词人赤子情怀、高尚人格的写照。2赏析“把眼前飞絮,学作鹅池雪”两句的精妙之处。请结合全词说说“关情”的具体内涵。答: 1BDB项对词人运用张绪典故的理解有误,是说大敌当前,自己无心赏春。D项对词人的情感把握有误,这里“怀才不遇,壮志难酬”不准确。2(1)运用联想,把眼前之景与未来的胜利成果联系起来,非常巧妙。运用典故,鼓励战友运用智慧,出奇制胜,形象而富有韵味。(2)关情:词人忧心国事,渴望国家能在边境战事上取得成功,期待平定天下。2019高考语文(人教版)一轮优练题(1)一、语言文字运用1、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()相比持续火爆的住宅市场,多
20、年来,写字楼市场一直处于不瘟不火的状态,同地段的写字楼与住宅楼相比,价格和租售情况均不理想。对于“读书”这件事,历史上的论述可谓数不胜数,而观点却大相径庭。单在基本以读书为业的知识分子内部,对读书的态度也有霄壤之别。改革开放以来,中国体育事业取得了突飞猛进的发展,中国台球水平也飞速提高,社会影响力、受欢迎和受关注程度也越来越高。当人们在做一些不需要手机参与的事情时,手机的出现是一种干扰。然而,手机不在身边,也会令我们束手无策,这就是手机分离焦虑现象。大胡子的关羽、大义凛然的革命红军、憨态可掬的唐老鸭,一个个绘声绘色的泥塑小人让小朋友们爱不释手。在一些西方消费者的概念里,“中国制造”仍意味着质量
21、低劣。但美国的一些媒体近日指出,“中国制造”与过去已不可同日而语,很多产业已变得高度专业化。A BC D答案B解析不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。此处应用“不温不火”。霄壤之别:天上和地下的差别。形容相去极远或差别极大。使用正确。突飞猛进:形容事业、学问等进展非常迅速。使用正确。束手无策:形容一点儿办法也没有。不合语境,应用“手足无措”。绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。不能用来形容“泥塑”。同日而语:放在同一时间谈论,指相提并论(多用于否定式)。使用正确。2、下列各句中,没有语病的一句是()A微信是腾讯公司推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的应用程序,是通过语音信息、视频、图片和文字对自
22、己想表达的意愿进行网络快速发送。B最近,各种保健品公司推出的所谓保健产品花样繁多,价格极高。在购买者中,老年人的需求往往是最容易受骗、最容易受伤的人群。C在许多人的固有印象中,中国运动员总是实力超群,但四平八稳、老气横秋,相比之下,不按套路出牌的傅园慧显得格外立体,难怪有人调侃她是游泳界的“泥石流”。D调查表明,我们无论怎样压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理,雾霾的治理都将是长期的工作,不可一曝十寒。答案C解析A项成分残缺,应在句末加“的平台”。B项搭配不当,应删除“的需求”。D项关联词语位置不当,应将“我们”和“无论”换位置。3、下面是“江老师70岁生日庆祝会”上的一段发言,其中表达全恰
23、当的一项是()今天是江老师的70诞辰。我作为老师30年前的莘莘学子,参加今天的活动倍感荣幸。时间过得真快,当年风华正茂的江老师,如今已是耄耋老人了。就连我们这些学生好多都已经年过半百,进入天命之年。真是“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”啊。今天我们相聚一起,一要表达对老师养育之恩的感激;二要祝愿老人家身如南山石,寿比不老松。今后,老师在生活上有什么困难尽管直言,学生们定会鼎力相助。A BC D答案A解析中的“莘莘学子”是指众多的学生,与“我”搭配不当。中的“耄耋”是指八九十岁的人,用在此处与题干部分提供的“70岁生日庆祝会”情境不符。中的“养育之恩”是指父母等亲人对自己的抚养,用于老师不恰当。
24、中的“鼎力相助”是敬辞,可换成“全力相助”。4、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()当然,表面的公正不等于公正。 , 表面功夫都不做足,内在的真诚性 是值得怀疑的。 ,议员在议会中打架, 只是作秀,但也有可能是全力为选民争取利益; 假如他们只顾着打呼噜,连表现一下的念头都没有,那就一定是置选民利益于不顾。A然而如果一定那么虽然/B可是/肯定也许即使那么C但是如果大概比如也许而D/一旦似乎也许那么可是答案C解析解答时,首先要通读文段,把握大意。通读之后可知,第处表不确定,可排除A、B两项。第一句与第二句之间构成转折关系,因此D项错误,由此确定答案。5、下列关于文化知识的解说,不正确的一项
25、是()A春秋左氏传是为春秋做注解的史书,与春秋公羊传春秋谷梁传合称“春秋三传”。B户部,官署名,掌管全国土地、户籍、赋税等事务,六部之一。C理学,是宋明时期的一种崇尚理性的唯心主义哲学思想,代表人物有周敦颐、程颢、程颐、朱熹等。D祭酒,职官名,开始是祭祀时的司仪,到汉朝设置六经祭酒,后置博士祭酒;晋朝改置国子祭酒。答案D解析“开始是祭祀时的司仪”错误。祭酒,职官名,汉朝置六经祭酒,后置博士祭酒。晋初改置国子祭酒;隋唐以后则置国子监祭酒,为国子监之主管官,至清末废。6、补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语中,孔子指出学习与思考必须紧密结合的句子是“ , ”。(2)杜甫在登高中,用传神之笔描写凄
26、冷江色和长江气势的句子是“ , ”。 (3)苏轼在念奴娇赤壁怀古中通过描写周瑜装束儒雅,从容镇定之间就将曹军打得“ ”的风采,概括出了整个战争的胜利场景。答案(1)学而不思则罔思而不学则殆(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(3)樯橹灰飞烟灭二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成14题。黄贞麟,字振侯,山东即墨人。顺治十二年进士。十八年,授安徽凤阳推官,严惩讼师,州郡懔然。值大旱,祷雨未应,贞麟曰:“得无有沉冤未雪,上干天乎?”于祷雨坛下,立判诸大狱,三日果雨。江南逋赋案兴,蒙城、怀远各逮绅民百余人系狱候勘。狱不能容,人皆立,贞麟以彼逋赋皆未验实,不忍令死于狱,悉还其家。及讯,则或舞文吏妄为注名,
27、或误报,悉原而释之,保全者五百家。河南优人朱虎山,游食太和,发长数寸,土猾范之谏与昝姓有隙,诬以藏匿故明宗室朱虎山谋不轨。事发,江宁推官不敢问,以委贞麟。贞麟力白其诬。逮至京师复勘,刑鞫无异,贞麟乃释昝姓而治之谏罪。颍州民吴月以邪教惑众,株连千余人,贞麟勘多愚民无知,徒坐月及为首者。捕人索财于水姓,不得,指为月党,追至新蔡杀之。乡人来救,并诬为月党。抚镇发兵围之,系其众至凤阳。贞麟廉得实,惩捕而尽释新蔡乡人。其理枉活人多如此。旋以他事解官,后得白。康熙九年,授直隶盐山知县。地瘠而多盗,立法牌甲互相救护。有警,一村中半守半援,盗日以息。清里役,逃亡者悉与豁除,不期年,流民复业数百家。十二年,旱,
28、谓父老曰:“勘灾者至,所需惟官是责,不费民一钱。”及秋征,吏仍以旧额进。贞麟曰:“下输上易,上反下难。待准蠲而还之,反覆间民必受损。”立令除之。又永革杂派陋例,民皆感其惠。复擢户部山西司主事山西闻喜邑丁徭重力请减之监督京左、右翼仓因失察侵盗罢职卒于家。(选自清史稿,有删改)1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(A)A复擢户部山西司主事/山西闻喜邑丁徭重/力请减之/监督京左、右翼仓/因失察侵盗罢职/卒于家B复擢户部山西司主事/山西闻喜邑丁徭重力/请减之/监督京左、右翼仓因失察侵盗/罢职/卒于家C复擢户部/山西司主事山西闻喜邑丁徭重/力请减之/监督京左、右翼仓/因失察侵盗罢职/卒于
29、家D复擢户部山西司/主事山西闻喜邑丁徭/重力请减之/监督京左、右翼仓/因失察侵盗/罢职卒于家解析正确的标点为:复擢户部山西司主事,山西闻喜邑丁徭重,力请减之。监督京左、右翼仓,因失察侵盗罢职,卒于家。2下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(D)A“进士”是科举考试的最高功名。科举殿试时录取者都叫进士,第一名称为“状元”。B“优人”指古代以乐舞戏谑为业的艺人,或称戏曲演员。文中的朱虎山就曾为优人。C“株连”指古代因一人有罪而牵连他人的一种刑法,文中的吴月案被株连的有千余人。D“盗”“贼”“寇”“匪”在古代都表示破坏国家正常秩序,而“盗”侧重于表示抢劫。解析“盗”侧重于指盗窃。
30、3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(C)A黄贞麟疾恶如仇。在任安徽凤阳推官时,严惩了为非作歹的讼师,使州郡风气纯正。后来又惩治了诬陷他人的“土猾”范之谏。B黄贞麟善于断案。在吴月一案中,捕快因索要钱财不得而诬陷百姓为吴月同党,黄贞麟查得实情,惩治了捕快,释放了被诬陷的人。C黄贞麟爱护百姓。任直隶盐山知县时,因发生旱灾而下令免除部分赋税,又永远革除不合理的摊派,并请求减免山西闻喜邑的徭役。D黄贞麟处理政事有方。盐山多盗贼,黄贞麟就制定牌甲互相救护制度,一旦有警报,全村人就“半守半援”,使偷盗现象一天天减少。解析“请求减免山西闻喜邑的徭役”发生在黄贞麟任户部山西司主事时。4把
31、文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)贞麟以彼逋赋皆未验实,不忍令死于狱,悉还其家。(5分)译文:_黄贞麟认为他们拖欠赋税都没有审验查实,不忍心让他们死在狱中,就让他们全部回家。_(2)下输上易,上反下难。待准蠲而还之,反覆间民必受损。(5分)译文:_百姓向上交税容易,官府返回给百姓就难了。等到批准免除的数额定下来再退还赋税,这一来一回之间,百姓一定会受损失。_解析(1)“逋”“验实”“悉”三处,每译对一处给1分;译出大意,给2分。(2)“输”“准”“损”三处,每译对一处给1分;译出大意,给2分。译文 黄贞麟,字振侯,山东即墨人。顺治十二年考中进士。十八年,被授予安徽凤阳推官,严厉惩
32、罚为非作歹的讼师,州郡风气很正。遇上大旱,祈祷上天降雨没有灵验,黄贞麟说:“难道是有旧冤未能申雪,冒犯了上天吗?”于是就在坛下祈祷下雨,立刻判决诸多大案件,三天之后果然下了雨。江南拖欠赋税的案件发生,蒙城、怀远各地各自逮捕了士绅百姓百余人囚禁在狱中等待调查。监狱不能容纳这么多人,人们只能站着。黄贞麟认为他们拖欠赋税都没有审验查实,不忍心让他们死在狱中,就让他们全部回家。等到审讯时,那些文吏有的胡乱给他们捏造姓名,有的误报姓名,黄贞麟查清后都原谅、释放了他们,得以保全的有五百多家。河南优人朱虎山,游历就食于太和,头发长达数寸,当地狡猾的人范之谏和昝姓有矛盾,诬陷说昝姓家窝藏原明朝皇族朱虎山图谋不
33、轨。事情被检举,江宁推官不敢审问,把案件委托给黄贞麟。黄贞麟极力申明这是诬告。等到到京师重新审查,审讯没有不同,于是黄贞麟就释放了昝姓,治了范之谏的罪。颍州百姓吴月用邪教迷惑民众,被株连的有千余人,黄贞麟查验实情为百姓愚昧无知,只判决吴月及为首的几个人犯罪。捕快向水姓人家索要钱财,没能得到,就指证水姓人家为吴月的同党,到新蔡追杀水姓人。乡人来救水姓人,也一并被诬为吴月的同党。抚镇发兵包围了乡人,逮捕了许多人押解到凤阳。黄贞麟查得实情,惩治了捕快,全部释放了新蔡乡人。他审理冤枉的案件救活人们大多像这样。不久因为其他事情被解除官职,后来又得以辩白。康熙九年,被授予直隶盐山知县。当地土地贫瘠,盗贼很
34、多,黄贞麟就制定牌甲互相救护制度。一旦有警报,全村人中一半在家坚守,一半出去帮助捉拿盗贼,偷盗现象一天天减少了。清查乡里劳役,逃亡的全部免服徭役,不满一年,逃亡的百姓回家以农为业的就有几百家。十二年,大旱,黄贞麟对百姓说:“查看灾情的官员来了,所需要的只要求官府供应,不应耗费百姓一文钱。”等到秋季征税时,官吏仍然按照原先的数额上报。黄贞麟说:“百姓向上交税容易,官府返回给百姓就难了。等到批准免除的数额定下来再退还赋税,这一来一回之间,百姓一定会受损失。”立刻下令免除部分赋税。又永远革除各种不合理的摊派,百姓都非常感激他的恩德。又被提升为户部山西司主事,山西闻喜邑人丁徭役重,黄贞麟极力请求减免。
35、担任京左、右翼仓的监督,因为被盗而失察被罢免职务,后来在家中去世。三、古诗鉴赏阅读下面这首诗,然后回答问题。寄外舅郭大夫注陈师道巴蜀通归使,妻孥且旧居。深知报消息,不忍问何如。身健何妨远,情亲未肯疏。功名欺老病,泪尽数行书。注元丰七年五月,陈师道的岳父郭慨赴蜀任职,陈因家贫,无力赡养家室,所以妻子和三子女都随郭赴蜀。陈则留长安。此诗是分别后作。外舅:岳父。古代媳妇称公婆为“舅姑”,女婿称呼岳父为“外舅”。1下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是()A首句说从遥远的四川,回来一个带信的使者。一个“通”字,把“巴蜀”和“归使”串联起来,说明获知“巴蜀”之地妻子儿女消息的艰难。B“妻孥且旧居”一句写妻子
36、儿女仍在外家居住,这既是信使带来的消息,又是诗人的内心独白。C颔联中“深知”与“不忍”写诗人明知道信使是报消息的,但又不忍心问,将诗人想知道家人的消息但又害怕是坏消息的矛盾心理体现得淋漓尽致。D颈联运用设问的修辞手法,写出了距离遥远不算什么,亲情不会因此而生疏,关键是家人的身体要健康,这既是诗人对妻儿的安慰,也是自我慰藉。E本诗含蓄委婉,慷慨悲壮,情真意切。首联情绪平静,颔联沉抑,颈联欢快,尾联感慨深沉,起伏跌宕,尽显真情之妙。2请结合诗歌简要分析这首诗表达的思想感情。答: 1DED项“设问”应为“反问”。E项“含蓄委婉,慷慨悲壮”错,应是“通俗易懂,自然纯朴”。2表达了诗人对妻儿的关心思念。
37、面对信使,诗人想问又不敢问,生怕听到不好的消息,表现出诗人对妻儿的深切关怀。抒发了家庭不能团聚的悲哀。诗人年事已高,愁病交加,却还得忍受与妻子儿女的分离之苦,不禁悲从中来。表达了诗人怀才不遇的悲愤之情。结尾哀叹自己贫困潦倒,连妻子儿女都无力养活,只能分居两地,追根究底皆因功名难就。2019高考语文(人教版)一轮优练题(2)一、语言文字运用1、下列各句中,没有语病的一句是()A长征系列运载火箭是一个能力强大的火箭家族,不仅能满足部分国外用户的需求,更服务于国民经济建设,在世界上也是可以引以为傲的。B本地的海南鸡饭摊主手持锋利的菜刀,在圆木砧板上将香滑滴油的白鸡干净利落地斩开,排列在白饭上,真是垂
38、涎欲滴。C从网帖描述来看,该员工此前的岗位职责主要是接收客户投诉和解决客户问题,这需要具有一定的心理适应和自我调整能力。D作为中国的建筑师,竟然读不懂自己祖先所写的建筑专书,这让梁思成无法忍受,立志回国终身从事中国传统建筑的研究。答案C解析A项语序不当,“能满足部分国外用户的需求”与“服务于国民经济建设”应调换顺序。B项“垂涎欲滴”的主语应该是“人”,应在“垂涎欲滴”之前加上“让人”。D项偷换主语,“立志”前应加上“他”。2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()这个超市占地面积很大,管理规范,货物排列得井井有条,让顾客一进门就了如指掌,很快就可以找到自己想要买的东西。传统的翻译理论
39、与实践一直将“信”“达”“雅”奉为圭臬,重视有加,然而翻译实践中更为常见的却是译文对原文在内容或形式上或多或少的偏离。他兼善篆、隶、真、行、草等多种书体,而最为精妙者,当推行、草二体。其行、草书,既传古意,又能独辟蹊径。故其下笔遒劲有力,气脉通灵。你对用户越了解,越容易掌握他们会出现在什么地方,以及有什么需求。这样就不用你再找选题了,选题会锲而不舍地跑到你的脑子里。笔者认为,无论是“任性”的上海女孩,还是“不平”的江西女孩,都是无可指责的,更不该口诛笔伐。闽籍侨胞中有许多“四有人士”,即政治上有地位、经济上有实力、学术上有造诣、社会上有影响力的人士。尤其在东南亚国家,他们的地位是说一不二的。A
40、 BC D答案B解析了如指掌:好像指着自己的手掌给人看一样,形容对情况非常清楚。不合语境。奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则。使用正确。独辟蹊径:自己开辟一条新路,比喻独创一种新风格或者新方法。使用正确。锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻做事情能坚持到底,不半途而废。也形容有恒心,有毅力。用错对象。应改为“源源不断”。口诛笔伐:用语言文字宣布罪状,进行声讨。使用正确。说一不二:形容说话算数;也形容专横,独断独行。用错对象。应改为“举足轻重”。3、下列各句中,表达得体的一句是()A他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。B杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高
41、足,我们感到既自豪又惭愧。C这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。D由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。答案C解析A项承蒙:敬辞。客套话,受到。表示受到别人的某种帮助而心怀感激。只能用于自己,不能用于他人。此处叙述的是“他”受到“我”父母的照顾,不能用“承蒙”。B项高足:敬辞。称呼别人的学生。不能用于自称。D项恭候:敬辞。恭敬地等候。说别人等待自己时不能用“恭候”。4、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()中国古代的文人墨客,富贵贫贱,通达潦倒,欢喜哀愁, 离不开酒。 说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调,那么唐朝文人饮酒更多的
42、是放浪和旷达。 唐代文人之醉酒, 有忘记现实痛苦的因素,更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。”盛唐之盛,不仅在于锦绣繁华,满目俊才, 也少不了诗情勃兴,酒气恣横。 有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。A总是既然而/但是从而B都如果/固然而且因此C可是倘若那么既/所以D却与其所以虽然反而/答案B解析总是:副词,表示一直如此,经常如此;全是,都是。都:副词,表示总括。可是:连词,表示转折,前面常常有“虽然”之类表示让步的连词呼应;副词,真是,实在是。既然:连词,用在上半句,下半句往往有“就、也、还”跟它呼应,表示先对现实或已
43、有的结论予以承认,而后进一步做出判断。“如果”“倘若”表假设关系。与其:连词,比较两件事而决定取舍的时候,“与其”用在放弃的一面(后面常用“毋宁、不如”等呼应)。“固然”“虽然”表转折。既:副词,跟“且、又、也”等副词呼应,表示两种情况兼而有之。而且:连词,表示进一步,前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应。反而:副词,表示跟上文意思相反或出乎预料和常情。从而:连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就。5、下列关于文化知识的解说,不正确的一项是()A青衫,多为低阶的官服或卑贱者的衣服,也指便服。后人常用“司马青衫”形容悲伤哀痛的情感。B豪民,地方上无官职,但有财势,不守法度、凌压百姓的
44、人。C逐北,指追剿败北逃亡的军队;“北”指打了败仗往回逃。D解职,即“革职”,因为违反朝廷意愿而被免除相关的职务。答案D解析“解职”的意思是辞职。6、补写出下列句子中的空缺部分。(1)出师表中,诸葛亮希望后主不要自己看轻自己的句子是“ ”。(2)氓中与“青梅竹马”意境相仿的句子是“ , ”。(3)屈原离骚中,诗人流泪叹息,以“ , ”两句表达了对广大劳动人民深深的同情。答案(1)不宜妄自菲薄(2)总角之宴言笑晏晏(3)长太息以掩涕兮哀民生之多艰二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成14题。史建瑭,雁门人也。晋王为雁门节度使,其父敬思为九府都督,从晋王入关破黄巢,复京师,击秦宗权于陈州,尝将骑兵为
45、先锋。晋王东追黄巢于冤朐,还过梁,军其城北。梁王置酒上源驿,独敬思与薛铁山、贺回鹘等十余人侍。晋王醉,留宿梁驿,梁兵夜围而攻之。敬思登驿楼,射杀梁兵十余人,会天大雨,晋王得与从者俱去,缒尉氏门以出。而敬思为梁追兵所得,见杀。建瑭少事军中为裨校,自晋降丁会,与梁相距于潞州,建瑭已为晋兵先锋。梁兵数为建瑭所杀,相戒常避史先锋。梁遣王景仁攻赵,晋军救赵,建瑭以先锋兵出井陉,战于柏乡。建瑭、周德威共击梁军,大败梁军。以功加检校左仆射。天祐九年,晋攻燕,燕王刘守光乞师于梁,梁太祖自将击赵,围枣强、蓚县。是时晋精兵皆北攻燕,独符存审与建瑭以三千骑屯赵州。梁军已破枣强,存审扼下博桥。建瑭分其麾下五百骑为五队
46、,自将其一,约各取梁刍牧者十人会下博。至暮,擒梁兵数十,皆杀之,各留其一人,纵使逸去,告之曰:“晋王大军且至。”明日,建瑭率百骑为梁旗帜,杂其刍牧者,暮叩梁营,杀其守门卒,纵火大呼,斩击数十百人。而梁刍牧者所出,各遇晋兵,有所亡失,其纵而不杀者,归而皆言晋军且至。梁太祖夜拔营去,蓚县人追击之,梁军弃其辎重铠甲不可胜计。梁太祖方病,由是增剧,而晋军以故得并力以收燕者,二人之力也。后从庄宗入魏博败刘掞于故元城累以功历贝相二州刺史十八年晋军讨张文礼于镇州建瑭以先锋兵下赵州执其刺史王珽。(节选自欧阳修新五代史卷二十五,有删改)1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(C)A后从庄宗入魏博败
47、刘掞/于故元城累/以功历贝/相二州刺史十八年/晋军讨张文礼于镇州/建瑭以先锋兵下赵州/执其刺史王珽B后从庄宗入魏博/败刘掞于故元城/累以功历贝/相二州刺史/十八年/晋军讨张文礼于镇州/建瑭以先锋兵下/赵州执其刺史王珽C后从庄宗入魏博/败刘掞于故元城/累以功历贝/相二州刺史/十八年/晋军讨张文礼于镇州/建瑭以先锋兵下赵州/执其刺史王珽D后从庄宗入魏博/败刘掞于故元城/累以功历贝/相二州刺史十八年/晋军讨张文礼于镇州/建瑭以先锋兵下/赵州执其刺史王珽解析正确的标点为:后从庄宗入魏博,败刘掞于故元城,累以功历贝、相二州刺史。十八年,晋军讨张文礼于镇州,建瑭以先锋兵下赵州,执其刺史王珽。2下列对文中加
48、点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(C)A“裨校”又叫偏裨将校,指不是正将的中、下级军官,后泛指所有的中、下级军官。B“检校”是正员不足,权补试、摄、检校之官。唐宋时期的左右仆射为宰相之职。C“天祐”是唐昭宗李晔始用的年号,这种王公即位年次纪年法是古代纪年法之一。D“梁太祖”朱温,五代十国后梁开国皇帝,谥号神武元盛孝皇帝,梁太祖是他的庙号。解析“天祐”是帝王年号纪年法,而不是王公即位年次纪年法。3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(D)A史敬思一家两代忠勇,父子俩都为晋王出生入死。史敬思为保护晋王出逃,效忠而死;史建瑭为晋王攻城中飞箭而死。B史建瑭在年轻时就初显英
49、勇,初建功业。和梁在潞州相对峙时,梁兵多次被史建瑭杀死;而在救赵的过程中,又与周德威大败梁军。C史建瑭智勇双全,出奇制胜。在史建瑭、符存审率领的共三千骑兵遭遇了梁太祖的进攻时,史建瑭用计成功地解除了晋王攻燕的后顾之忧。D史建瑭顾全大局,率领属下为晋王尽心竭力。晋王军队上下同心协力,在收复燕的同时灭掉了梁太祖,这与史建瑭、符存审的功勋有很大关系。解析原文中没有涉及“灭掉了梁太祖”的内容。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)射杀梁兵十余人,会天大雨,晋王得与从者俱去,缒尉氏门以出。(5分)译文:_史敬思射死梁兵十多人,恰逢天下大雨,晋王才能和随行的人一同逃走,通过从尉氏门上面吊绳子
50、下来而出逃。_(2)擒梁兵数十,皆杀之,各留其一人,纵使逸去,告之曰:“晋王大军且至。”(5分)译文:_史敬思的五队人马抓到几十个梁兵,都杀掉了,各队留下其中一人,放他逃去,告诉他说:“晋王的大军快到了。”_解析(1)“会”“得”“缒”三处,每译对一处给1分;译出大意,给2分。(2)“纵”“逸”“且”三处,每译对一处给1分;译出大意,给2分。译文 史建瑭,是雁门人。晋王任雁门节度使时,他的父亲史敬思任九府都督,跟随晋王入潼关攻破黄巢,收复京师,在陈州进攻秦宗权,曾率领骑兵作为先锋。晋王向东追击黄巢到冤朐,返回时经过梁,在梁的城北驻扎。梁王在上源驿摆酒,只有史敬思和薛铁山、贺回鹘等十多人侍奉。晋
51、王喝醉了,在梁驿(上源驿)留宿,梁兵在晚上围攻他们。史敬思登上驿楼,射死梁兵十多人,恰逢天下大雨,晋王才能和随行的人一同逃走,通过从尉氏门上面吊绳子下来而出逃。而史敬思被梁兵追上,被杀。史建瑭年轻时在军中任副校,自从晋降服丁会后,和梁在潞州相对峙,史建瑭已是晋军的先锋。梁兵多次被史建瑭杀死,常常相互告诫要躲开史先锋。梁派遣王景仁进攻赵国,晋军援救赵国,史建瑭率先锋兵经过井陉,在柏乡交战。史建瑭、周德威共同攻击梁军,把梁军打得大败。因功加封检校左仆射。天祐九年,晋国进攻燕国,燕王刘守光向梁请求军队增援,梁太祖亲自率兵进攻赵,包围枣强、蓚县。这时晋国的精兵都在北方进攻燕国,只有符存审和史建瑭率三千
52、骑兵屯驻在赵州。梁军攻破枣强后,符存审把守下博桥。史建瑭把他的部下五百人马分成五队,自己率一队,约定各自捉取梁军割草放牧的人十个到下博会合。到傍晚,抓到几十个梁兵,都杀掉了,各队留下其中一人,放他逃去,告诉他说:“晋王的大军快到了。”第二天,史建瑭率领一百骑兵打着梁的旗帜,混在割草放牧的梁军中,在傍晚叩开梁的营门,杀死守门的士兵,放火大叫,斩杀几十上百人。而梁派出去的割草放牧的人,各自都碰上了晋兵,有的已经不见了,那些被放回来没有被杀的士兵,回来后都说晋军快到了。于是梁太祖在晚上拔营离去,蓚县人追击他们,梁军丢下的粮草武器不可胜数。梁太祖这时正患病,从此更加严重,而晋军因此能同心协力收复燕国,
53、全是他们两人的功劳。后来随唐庄宗进入魏博,在旧元城打败刘掞,积累功劳历任贝、相二州刺史。十八年,晋军在镇州讨伐张文礼,史建瑭率先锋兵攻克赵州,抓到刺史王珽。三、古诗鉴赏阅读下面这首诗,然后回答问题。安贫韩偓手风慵展八行书,眼暗休寻九局图。窗里日光飞野马,案头筠管长蒲卢。谋身拙为安蛇足,报国危曾捋虎须。举世可能无默识,未知谁拟试齐竽?注韩偓:唐末五代诗人,唐昭宗曾欲拜他为宰相,但受权臣朱温忌恨,终被逐出朝廷。后来朱温篡唐,建立梁朝,韩偓开始了漫长的漂泊生涯。蒲卢:又名蜾蠃,一种细腰蜂,每产卵于小孔穴中。1下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是()A诗歌首联中的“风”指四肢风痹。“八行书”指信札。“暗
54、”是形容老眼昏花,视力不明。“九局图”指棋谱。“手风”和“眼暗”,都写自己病衰的身体。B颔联就室内景物略加点染,进一步烘托出“安贫”的题旨。“窗里日光飞野马”一句暗示时光如白驹过隙,难以把握。“筠管”,竹管,这里指毛笔筒。C新唐书韩偓传记载,一次朱温上殿奏事,侍臣们纷纷避席起立,唯有韩偓端坐不动,引起朱温的恼怒。这就是诗中自谓的“安蛇足”“捋虎须”,也就是诗人致贫的来由。D尾联紧承颈联对往事的回忆,运用了“滥竽充数”这一典故,表达自己对黑暗世事彻底失望、愿意隐退,满腔的愤懑最终化作一声叹息,情切而辞婉。E本诗是唐代诗人韩偓晚年感叹身世的作品。诗作将现实与回忆连成一片,这里的“贫”,一语双关,不
55、光指经济上的困窘,同时也指政治上的失意。2诗题为“安贫”,诗人真的安贫吗?这首诗反映了他怎样的心理状态?请结合诗句作简要分析。答: 答案精析1BDB项颔联中的“野马”指浮游于空气中的埃尘,语出庄子逍遥游。该句意思是:闲居无聊,望着室内的埃尘在窗前日光下浮动。D项尾联,诗人在回顾自己报国无成的经历之后迸发出了一个质问:世界上怎会没有人将人才问题默记于心,可又有谁准备像齐愍王听竽那样认真地选拔人才以挽救国事呢?质问带有那么一点微茫的希望,而更多的是无可奈何的感慨:世无识者,有志难骋,不甘于安贫自处,又将如何!满腔的愤懑终于化作一声叹息,情切而辞婉。诗人的心情是矛盾的,并非“彻底失望、愿意隐退”。2
56、(1)不是真的安贫。(2)颈联中诗人敢于坚守礼法,触怒权贵。他感到自己虽愚拙,但报国不避艰危,(故表面以“安蛇足”自嘲,实际上以敢于“捋虎须”而自负)透露出他在颓唐外表下隐藏着的一片舍身许国的忠诚。尾联,诗人确实有感于世事黑暗,没有明辨贤愚的明君,人才只能沉默无言,表达了内心的失落与无奈。题作“安贫”,实质是不甘安贫,希望有所作为;但由于无可作为,又不能不归结为自甘安贫。表现了诗人复杂矛盾的心理状态。2019高考语文(人教版)一轮优练题(3)一、语言文字运用1、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()自从使用女儿的开心网账号学会了玩偷菜游戏后,这位母亲兴趣大增,还无师自通地注册了另一个
57、账号,从早到晚多次登录。城市更新改造是非常必要的,其目的是让生活更美好,但如果过度追求经济利益,朝令夕改,反复大拆大建,无疑是错误的。据新闻报道,在某些乡镇,冒充军人诈骗已经蔚然成风,因此地方公安局于日前开展了专项行动,对一些诈骗犯发出了通缉令。他起初本着“以商立国”的思想,成立了自己的公司,但后来他好大喜功又不善经营,不仅未能赢利,反而血本无归。收到10万元的善款后,患者激动地说:“大家的绵薄之力所化成的厚重的爱,我虽然一辈子也报答不了,但将永远铭记于心。”松树要求于人的甚少,回报于人的却不可估量,这就是我每次看到松树都油然而生敬意的原因。A BC D答案C解析无师自通:没有老师传授指导,靠
58、自己学习钻研而通晓(某种知识技能)。使用正确。朝令夕改:早晨发布了命令,晚上又改变了,形容主张或办法经常改变,一会儿一个样儿。使用正确。蔚然成风:形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。褒义词,感彩不当。好大喜功:指不管条件是否许可,一心想做大事,立大功(多含贬义)。使用正确。绵薄之力:指自己薄弱的能力。常用作自谦之辞,谦敬失当。不可估量:不可以估计,形容数量大或程度重。不合语境。2、下列各句中,没有语病的一句是()A网络空间不只是“私人跑马场”“舆论飞地”,而是公共空间、法律空间,每个网友都必须遵纪守法,维护网络空间的秩序。B两位商界女强人杜鹃和董明珠,在六大网络平台进行的直播首秀,引发近4
59、000万网友关注,在制造业、零售业掀起了巨大波澜。C榜单中有不少在纯文学领域享有大师级声誉的人,譬如冯骥才等,他们的存在让人对严肃文学的市场价值抱有期待,也增加了榜单的纯粹性。D骑自行车健身时,因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量,所以减肥、塑身效果都比较明显。答案B解析A项关联词搭配不当,应把“不只是”改为“不是”。C项语序不当,应把“让人对严肃文学的市场价值抱有期待”和“增加了榜单的纯粹性”互换位置。D项滥用“使”导致主语残缺,去掉“在”“中”,或者去掉“使”。3、下列各句中,表达得体的一句是()A这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。B在座的不是
60、董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。C护士拿着注射器说:“孩子,别哭!再哭,我就给你扎出血来了!”D马老师端起酒杯说:“黄老先生,今天是您的寿诞之日,我祝您健康长寿!”答案D解析A项“不耻下问”不能用于自己。B项“匹夫”所用的对象不当,“匹夫”指一般平民,而“董事长”“总经理”不在一般百姓之列。C项护士的用语不看对象和场合。4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()在人们的价值排序中,技工教育仍然是相对于学历教育的次优选择。在高校招生的筛选机制下, , 。事实上, , 。在德国等发达国家, , 。职业教育颇有魅力,被视为经济发展的秘密武器同样可以获得体面
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