学年新教材高中生物第3章基因的本质本章整合课件新人教版必修第二册_第1页
学年新教材高中生物第3章基因的本质本章整合课件新人教版必修第二册_第2页
学年新教材高中生物第3章基因的本质本章整合课件新人教版必修第二册_第3页
学年新教材高中生物第3章基因的本质本章整合课件新人教版必修第二册_第4页
学年新教材高中生物第3章基因的本质本章整合课件新人教版必修第二册_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、本 章 整 合第一页，编辑于星期五：二十三点 五十分。 知识网络系统构建第二页，编辑于星期五：二十三点 五十分。第三页，编辑于星期五：二十三点 五十分。核心观点专题归纳第四页，编辑于星期五：二十三点 五十分。专题一DNA分子的结构层次 第五页，编辑于星期五：二十三点 五十分。专题二DNA的复制、基因通常是有遗传效应的DNA片段1.DNA分子连续复制2次的图像及解读第六页，编辑于星期五：二十三点 五十分。2.DNA分子复制的特点及细胞核中子代DNA分子存在的位置与去向(1)复制特点:半保留复制,即新DNA分子中总有一条链来自亲代DNA(即模板链),另一条链(子链)是新合成的。(2)2个子代DNA

2、分子的位置:当1个DNA分子复制形成2个新DNA分子后,这2个子代DNA分子分别位于两条姐妹染色单体上,且由着丝粒连在一起。(如下图所示)第七页，编辑于星期五：二十三点 五十分。(3)子代DNA分子的去向:在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,当着丝粒分裂时,两条姐妹染色单体分开,分别移向细胞两极,此时子代DNA分子随染色单体的分开而分开。3.全方位理解“基因”(1)在本质上,基因通常是有遗传效应的DNA片段。(2)在结构上,基因是含有特定遗传信息的脱氧核苷酸序列。(3)在功能上,基因是遗传物质结构和功能的基本单位。(4)在位置上,基因在染色体上呈线性排列。第八页，编辑于星期五：二十三点 五十分。专题三DNA分子的相关计算1.DNA中碱基的数量关系第九页，编辑于星期五：二十三点 五十分。2.碱基比例与双链DNA分子的共性及特异性(1)共性:不因生物种类的不同而不同。A/T=T/A=1;G/C=C/G=1;(A+C)/(T+G)=(A+G)/(T+C)=1。(2)特异性:(A+T)/(C+G)的值在不同DNA分子中一般是不

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论