1.3长度和时间测量的应用 课件 2022－2023学年沪粤版物理八年级上册(共20张PPT)

1、1.3长度和时间测量的应用上节课我们学会了用刻度尺测量长度，想一想，想要知道一张纸的厚度，那该怎么测量呢？ 学习目标 1. 经历用累积法、化曲为直法、滚轮法算长度； （重点） 2. 经历用量筒或量杯测液体和不规则形状物体的体积；（重点） 3. 了解自己身上的 “ 尺 ” 和 “ 表 ” 。 采用 间接测量 的方法 1. 测出书本内页的厚度 H ； 2. 算出纸的张数 N ； 3. 一张纸的厚度 D=H/N 。 活动 1 ：用刻度尺测量纸张的厚度 想一想 : 如何测出一张纸的厚度？与同学交流，决定自己的测量方案。 测多算少法（累积法）想一想：如何测量铁丝的直径？步骤：1. 将金属丝在铅笔上紧密的

2、缠绕n圈后用尺子测量出长度L ； 2. 算出金属丝的直径d=L/n。活动 2 ： 想一想:如何测曲线的长度？ 与同学交流，决定自己的测量方案。 AABBAB用一条弹性不大的棉线重叠在曲线上 在棉线 A 、 B 两端点位置上作出相应标记 将棉线放直，用刻度线量出两标记间的长度即可 化曲为直法（等效替代法）测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长ABAB 地图测绘仪化曲为直法（等效替代法）用已知周长的轮子，沿曲线滚过，记下轮子滚过的圈数 曲线的长度 = 轮子的周长转过的圈数 “滚轮法”活动 3 ： 想一想 : 如何测一枚硬币的厚度？ 与同学交流，决定自己的测量方案。 分析： 硬币直径无法直接测量的原因

3、是无法“下尺”（摆放刻度尺的位置）。 那我们怎样摆放刻度尺的位置呢？ （适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）零刻度线不在尺的端点时 零刻度线在尺的端点时 相互配合法（卡测法）1. 测量工具：量筒（或量杯）、水 、烧杯 2. 认识量筒（量杯）：如右图所示。 （ 1 ）测量范围 （ 2 ）分度值 （ 3 ）量筒和量杯不同点 （ 4 ）读数 形状：量筒上下粗细均匀，量杯上粗下细。 刻度线：量筒分布均匀，量杯分布不均匀。 测量不规则物体体积 （ 4 ）读数 : 如果量筒或量杯里的液面是凹形的，观察时要以凹形的底部为准。若是凸形的，以凸形的顶部为准。 视线与凹面的底部相平 视线与凸形的顶部相平 23ml

4、 25ml 3. 量筒或量杯的使用 例 1 ：用量筒测量一瓶瓶装矿泉水中水的体积。 1 、仪器： 2 、步骤： 量筒（ 1 个）、瓶装矿泉水（ 1 瓶） （ 1 ）根据需要选择适当量程的量筒。 （ 2 ）把瓶装矿泉水中的水全部倒入量筒中，记下液面所指示的示数值 V ， V 即为所要求测量的一瓶瓶装矿泉水中水的体积。 由于瓶的内壁肯定粘附着少量的水，所测量的数据肯定比实际的要小。 发散与思考： 例 2 ：用量筒测量一不规则石块的体积。 1 、仪器： 2 、步骤： 量筒（ 1 个）、细线（ 1 根）、待测石块、水、烧杯（ 1 个） （ 1 ）根据需要选择适当的量筒。 （ 2 ）在量筒中盛装适量的水

5、，记下液面的示数 V 0 。 V 0 和 V 1 的测量顺序能否颠倒，有什么影响？ 发散与思考： （ 5 ）收拾整理好仪器。 （ 4 ）待测石块的体积 V = V 1 - V 0 。 （ 3 ）用细线拴住石块，缓慢放入量筒中，使石块全部浸没在水中，记下此时液面的示数 V 1 。 小资料 有趣的人体尺度（一） 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么 ? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量 下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。 小资料 有趣的人体尺度（二） 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的 7 倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。 小资料 有趣的人体尺度（三） 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是 25.7 厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢 ?(25.7cm7 179.9cm) 小琴为妈妈买鞋，她忘