酸和碱中和反应说课比赛

1、关于酸和碱的中和反应说课比赛第一张，PPT共二十九页，创作于2022年6月说课内容 第一部分：说教材第二部分：说教学方法第三部分：说教学过程第二张，PPT共二十九页，创作于2022年6月第一部分 说教材教 学 背 景123教 学 目 标教 学 重 难 点第三张，PPT共二十九页，创作于2022年6月从教材体系来看,中和反应既是对酸碱化学性质的延续和深化,同时又引出另一类化合物盐，所以起着承上启下的作用，。学情分析教材中的地位教学学背景1学生已学完酸和碱的性质，在此可引入酸、碱之间会发生什么反应呢？如何通过具体的实验来探究呢？第四张，PPT共二十九页，创作于2022年6月知识目标能力目标 情感目

2、标体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感 教学目标通过实验探究领会中和反应、盐的概念，了解中和反应在实际生活中的应用通过学生自主的实验探究，初步学会判断化学反应是否发生的某些方法第五张，PPT共二十九页，创作于2022年6月中和反应的定义、实质及其应用。教学重难点 中和反应的探究过程和原理的理解。难点重点3教学重点难点第六张，PPT共二十九页，创作于2022年6月 2 3 1 情境教学法 实验探究法 传统与多媒体演示有效结合法 1、教法第二部分说教学方法第七张，PPT共二十九页，创作于2022年6月实验探究法自主学习法学生学习方法 合作学习法2、学法第八张，PPT共二十九页，创作于2

3、022年6月1、复习旧知识 （3分钟） 2、情景导入 （分钟）3、实验探究 （1分钟）4、分析实验 （分钟）5、讲解知识（分钟）6、巩固训练 （分钟）7、小结 （3分钟）8、布置作业 （分钟）9、板书设计第三部分 说教学过程第九张，PPT共二十九页，创作于2022年6月稀醋酸稀盐酸二氧化碳与水的反应 A 石蕊和某些酸的反应B 直接放入CO2中C 喷 水D 喷水后放入CO2中温故知新设计意图：复习相关知识，为本节课的学习做好铺垫。教学过程一知识回顾、设境激趣，导入新课第十张，PPT共二十九页，创作于2022年6月纸折好的白花喷少量酚酞喷适量的NaOH溶液花由白色变红色喷适量HCl溶液花由红色变白

4、色。观察现象，分析原因情境导入 变色花教学过程一知识回顾、设境激趣，导入新课第十一张，PPT共二十九页，创作于2022年6月【学生实验】往氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸。观察：无现象分析原因：无现象说明什么问题呢？（反应了、没反应）教学过程二感悟新知、合作探究中和反应1、学生感受没有现象的反应，探究借用指示剂。第十二张，PPT共二十九页，创作于2022年6月活动与探究： 操作步骤 现象和分析（1）在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，逐滴滴入稀盐酸，并不断搅拌（2）在烧杯中加入10mL氢氧化钙溶液，滴入2滴酚酞溶液，逐滴滴入稀盐酸，并不断搅拌（3）在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，

5、滴入2滴酚酞溶液，逐滴滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液由红色逐渐变为无色溶液由无色逐渐变为红色溶液由无色逐渐变为红色第十三张，PPT共二十九页，创作于2022年6月讨论下列反应有何共同特点？NaOH+HCl= NaCl + H2OCa(OH)2+2HCl=CaCl2 + 2H2O 2NaOH +H2SO4 =Na2SO4 +金属离子酸根离子教学过程二感悟新知、合作探究中和反应2H2O 盐酸根： SO42 Cl NO3 CO32 等第十四张，PPT共二十九页，创作于2022年6月HCl+NaOH=NaCl+H2O的微观解释图：4、播放中和反应的微观过程示意图，使学生直观地感受中和反应。教学过程二感悟新

6、知、合作探究中和反应第十五张，PPT共二十九页，创作于2022年6月盐：由金属离子和酸根离子 组成的化合物中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应酸 + 碱 盐 + 水 “盐”是指一类物质，和平时说的“食盐”不同。第十六张，PPT共二十九页，创作于2022年6月酸和碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。酸 + 碱 = 盐 + 水以下的反应均生成盐和水，它们是不是中和反应呢？CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O不是中和反应。Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O不是中和反应。归纳并讨论教学过程二感悟新知、合作探究中和反应第十七张，PPT共二十九页，创作于2022年6月 名称 氢氧化钠 硫酸

7、氧化铁 化学式 CuSO4 类别1.下列物质属于盐的是（ ）A. CuO B. Cu(OH)2 C. CuSO4 D. HCl2.填写下表（类别按酸、碱、盐、氧化物填写）CNaOH碱硫酸铜盐H2SO4酸Fe2O3氧化物课堂练习一第十八张，PPT共二十九页，创作于2022年6月1.下列反应，属于中和反应的是（ ）A. Zn +2HCl = ZnCl2 + H2B. CuO + 2HCl = CuCl2 + H2OC. Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2OD. CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2课堂练习二C第十九张，PPT共二十九页，创作于202

8、2年6月HCl+NaOH=NaCl+H2O的微观解释： HCl=H+Cl，NaOH=Na+OH盐酸与NaOH溶液混合：盐酸中的H+与NaOH溶液中的OH结合生成了H2O分子。盐酸中的Cl与NaOH溶液中的Na+在反应前后不变。中和反应的实质: H+ + OH- H2O总结归纳教学过程二感悟新知、合作探究中和反应第二十张，PPT共二十九页，创作于2022年6月分析下列问题阅读相关内容，找出知识点。1、一块土壤酸性太强，不利于植物的生长，怎样降低土壤的酸性呢？2、酸性污水应如何转为中性？3、被蚊虫叮咬处肿成大包，这是蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛。用什么溶液涂抹可消除肿痛？4、你了解治

9、疗胃酸过多药物的成分吗？它们的作用原理是什么？带上问题出发教学过程二感悟新知、合作探究中和反应5、观看多媒体相关图片及问题，自学了解中和反应在实际中的应用第二十一张，PPT共二十九页，创作于2022年6月在酸性土壤中加入熟石灰1酸性土壤熟石灰Ca(OH)2中性土壤第二十二张，PPT共二十九页，创作于2022年6月 2、处理工厂的废水、处理工厂的废水污水处理例如，硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用熟石灰进行中和处理。H2SO4+ Ca(OH)2=CaSO4+2H2O 第二十三张，PPT共二十九页，创作于2022年6月思考： 为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒？有什么办法会消除肿痛？ 被蚊虫叮咬后

10、，叮咬处很快会肿成大包，这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛。如果涂一些含有碱性物质（NH3H2O）的药水，就可减轻痛痒。第二十四张，PPT共二十九页，创作于2022年6月吃碱面时，放点醋，味道会更美。吃碱面时，放点醋，味道会更美第二十五张，PPT共二十九页，创作于2022年6月教学过程二感悟新知、合作探究中和反应3、用于医学：可治疗胃酸过多3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3 H2O讨论总结第二十六张，PPT共二十九页，创作于2022年6月中和反应在实际中的应用改变土壤的酸碱性处理工厂的废水用于医药 中和胃酸制成含碱性物质的药水， 防蚊虫叮咬 总结第二十七张，PPT共二十九页，创作于2022年6月一、中和反应NaOH+HCl = NaCl+H2Oa(OH)2+H2SO4= CaSO4+2H2O2NaOH+H2SO4 = Na2SO4+2H2O1、盐的定义：由金属离子和酸根离子 构成的化合物。2、中和反应：酸 + 碱 = 盐 + 水3、中和反应实质：H+OH= H2O板书设计二、中和反应在实际中的应用1、改