五年级劳技课教学计划 小学五年级劳技课教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 五年级劳技课教学计划 小学五年级劳技课教案 导语：教学筹划是指教导者根据教学目的和教学任务的要求制定的教学工作指导性文书。下面是我为大家整理的五年级劳技课教学筹划，接待阅读。 五年级劳技课教学筹划（一） 一、教学内容： 种植几种参观植物；种植油菜花 自我服务和家务劳动； 生活小常识，劳技课教学筹划。 这些内容不仅留神适应中学生的年龄特点和采纳才能，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。 二、本学期劳技课的教学目的 1、使学生掌管一些简朴的种植方法。 2、培养学生动手操作才能，自主才能和细心细致的高尚品质。 3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。 4、培

2、养学生爱科学，爱生活，用科学的创新精神。 三、本学期教学工作安置 1、培养学生喜欢劳动的好习惯。 通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种处境，首先要对学生举行好的思想教导，报告他们劳动创造了人，劳动是最荣誉的，讲一些喜欢劳动的小故事，来培养他们喜欢劳动的好习惯。 2、积极举行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。 劳动课的教学不仅要重视理论学识的传授，更要重视学生掌管劳动技能和各种才能的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌管劳动和种植方法，学会（总结）规律，在学生掌管了简朴劳动和种植方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气

3、氛，使学生在学习的过程中掌管学识，提高了技能，陶冶了品德。 3、结合学校的实际处境，教师采用生动的教学方法，充分调动学生喜欢劳动喜欢生活的兴趣。 4、经常率领学生加入适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践才能。 总之，在本学期教学中，要以以上的总体筹划来完成劳技课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。 五年级劳技课教学筹划（二） 一、教材概况： 本册教材根据1992年秋季颁发的九年义务教导全日制小学劳动课教学大纲的精神，又结合我省的实际处境编写。本册教材为二期课改后实行的新教材，以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容，工作筹划劳技课教学筹划。尤其

4、强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手才能。本册教材内容主要有：一，工具的熟悉与使用，二，自我服务劳动，三，家务劳动，四，公益劳动，五，简朴生产劳动，六，创造与制作。这些内容与学生生活紧密相关，而且，教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手才能。 二、班级学生处境： 本学期我承担的五年级劳动技术课教学，每班学生数为50人左右。由于去年我已经开头教劳动技术课，知道学生对劳动技术课还是对比热爱，他们热爱动手，热爱做测验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。虽然我不太熟谙这一学期的学生，但在三年级时，我也给他们上过课，所以还是有所了解。所以，我有信仰上好

5、五年级的劳动技术课。 三、教学要求 1、教导学生初步懂得劳动创造社会资产、劳动荣誉、劳动没有上下贵贱之分的道理；从小培养他们喜欢劳动、喜欢劳动人民的思想感情；遵守纪律、专心负责、细心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳质朴、保护劳出工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境养护意识。 2、使学生学习一些浅显的劳动学识，学会使用一些常用工具；初步掌管自我服务劳动和一般的家务劳动的根本技能；能举行简朴的生产劳动。 3、通过劳动课的教学和实践，巩固学生的动手才能，并留神培养学生查看、思维、想象的才能和创造精神，促进学生身心的健康进展。 四、教学措施： 根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我抉择采取以下教学措施： 1，专心钻研教材，熟谙教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上专心做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。 2，努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。 3，上课作好充分打定，按时进课堂，不断提升教学方法，提高