2022届高考语文专题复习 专题04 文言文阅读（原卷版+解析版）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022届高考语文专题复习 专题04 文言文阅读（原卷版+解析版）专题04 文言文阅读一、（2020定远县育才学校高一月考）阅读下面的文言文，完成下列小题。张岱，字景山，吴郡吴人也。父茂度，宋金紫光极大夫。郡举岱上计操，不行；州辟从事，累迁尚书水部郎，出补东迁令。时殷冲为吴兴谓人曰：“张东迁亲贫须养，故栖迟下邑。然名器方显，终当大至。”母年八士接注未满岱便去官还养有司以贷违制将欲纠举宋孝或日观过可以知仁不须裳也 累迁抚军诰议参军，领山阴令，职事闲理。巴陵王休若为北徐州，未亲政事，以岱为冠军谘议参军，领彭城太守，行府、州、国事。后临海王为征虏广州，豫章王为车骑扬州

2、，晋安王为征虏南兖州，岱历为三府谘议、三王行事，与典签主帅共事，事举而情得。或谓岱曰：“主王既幼，执事多门，而每能缉和公私，云何致此 ”岱曰：“古人言一心可以事百君。我为政端平，待物以礼，悔吝之事，无由而及。明暗短长，更是才用之多少耳。”新安王子鸾以盛宠为南徐州， 割吴郡属焉。高选佐史，孝武帝召岱谓之曰：“师美效夙著，兼资宦已多。今欲用卿为子窍别驾，总刺史之 任，无谓小屈，终当大伸也。”帝崩，累迁吏部郎。明帝初，四方反，帝以岱堪干旧才，除使持节，督西豫州诸军事、辅国将军、西豫州刺史，并不之官。元徽中，迁督益宁二州军事、冠军将军、益州刺史。数年，益土安其政。征侍中，领长水校尉，迁吏部尚书。兄子瑰

3、、弟恕诛吴郡太守刘遐，太祖欲以恕为晋陵郡，岱曰：“恕非宜从政。”太祖曰：“恕为人，我所悉。且又与瑰同勋，自应有赏。”岱曰：“若以家贫赐禄，此所不论，语功推事，臣门之耻。”寻加散骑常侍、吴郡太守。太祖知岱历任清直，至郡未几，手敕岱曰：“大邦任重，乃未欲回换，但总戎务殷，宜须望实，今用卿为护军。”世祖即位，复以岱为散骑常侍、吴兴太守，秩中二千石。岱晚年在吴兴，更以宽恕著名。卒于任，年七十一。谥贞子。岱初作遗命，分张家财，封置箱中，家业张减，随复改易，如此十数年。(节选自南齐书列传卷三十二，有删改)1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )A母年八十/籍注未满/岱便去官还养/有司以岱违制/

4、将欲纠举/宋孝武日/观过可以知仁/不须案也/B母年八十籍注/未满岱/便去宫还养有司/以岱违制/将欲纠举/朱孝武日/观过可以知仁/不须案也/C母/年八十籍注/未满岱便去官还养/有司以岱违制/将欲纠举/朱孝武日/观过可/以知仁：不须案也/D母年八十/籍注未满岱/便去官还养/有司以岱违制/将欲纠举/宋孝武日/观过可以/知仁不须案也/2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A辟，征辟是中国汉代擢用人才的一种制度，“辟”是由政府高官征辟属吏然后向朝廷推荐。B彭城，古地名，即今之徐州，相传因尧封古之长寿者彭祖于此，建大彭氏国，彭城之名始起。C行，即兼代官职。唐宋官制，小官兼代大官的事，叫

5、守某官；大官非管小官的事，叫行某官。D吏部，官署名，自隋唐起，掌管全国宫吏的任免、考课、升降、调动以及五礼之仪制等事务。3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A张岱很有才千。他任东迁令时，股冲夸奖他“名器方显”，宋明帝也认为他“堪干旧才”。B张岱政绩卓著。他文武兼能，娴于公务；元徽年间，任益州刺史，把益州治理得社会安定。C张岱廉洁正直。张岱家里贫穷，但因有廉洁正直之名，太祖想赏赐他俸禄被他谢绝。D张岱不徇私情。齐太祖拟任用诛杀太守的弟弟张恕，他坚决反对，说明他能够正确处理公私关系。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)今欲用卿为子鸾别驾，总刺史之任，无谓小屈，终当大伸也。(

6、2)大邦任重，乃未欲回换，但总戎务殷，宜须望实，今用卿为护军。二、（2020安徽芜湖市芜湖一中高一月考）阅读下面的文字，完成下面小题（一）师说（节选）唐 韩愈嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼

7、与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（二）衡州新学记（节选）宋 张孝祥先王之时，以学为政，学者致之出，政者学之施，学无异习，政无异术。自朝廷达之郡国，自郡国达乏天下，元元本本，靡有二事。故士不于学，则为奇言异行；政不于学，则无道揆法守。君臣上下，视吾之有学，犹农之有田，朝斯夕斯，不耕不耘，则无所得食，而有卒岁之忧。此人伦所以明，教化所以成。道德一而风俗同，惟是故也。后世之学，盖盛于先王之时矣。居处之安，饮食之丰，训约之严，先王之时未必有此；然学自为学政自为政群居玩岁自好者不过能通经缉文以取科第既得

8、之则昔之所习者旋以废忘。一视薄书期会之事，则曰：“我方为政，学于何有？”嗟夫！后世言治者常不敢望先王之时，其学与政之分与！注期会：按规定的期限施行政令。5下列各项中，加点的字意义解释不正确的一项是（ ）A今之众人 普通人 B而有卒岁之忧 终了，完毕C君子不齿 并列 D则无道揆法守 道理6下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A不耕不耘，则无所得食 则耻师焉B道德一而风俗同 小学而大遗C视吾之有学，犹农之有田 师道之不复，可知矣D于其身也 盖盛于先王之时矣7文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）A然学自为学/政自为政/群居玩岁/自好者不过能通经缉文/以取科第/既得之/则昔之所习者

9、/旋以废忘B然学自为学/政自为政/群居玩岁自好者/不过能通经缉文/以取科第/既得之/则昔之/所习者旋以废忘C然学自为学/政自为政/群居玩岁/自好者不过能通经/缉文以取科第/既得之则昔之/所习者/旋以废忘D然学自为学/政自为政/群居玩岁自好者/不过能通经缉文/以取科第/既得之则昔之/所习者/旋以废忘8下列对文章相关内容的理解与分析，不恰当的一项是（ ）A师说选文最后对士大夫之族的评论批判的力度加深，对不肯从师而学的愚蠢作风表现出无法容忍的批判态度。B师说选文抨击当时社会上“耻学于师”的风气弊端，运用对比的方法分三层论述，反面论述了从师的重要性。C衡州新学记选文认为先王之时，学习是施政的基础，学政

10、一体，紧密结合，君臣上下都重视学习，就像农民重视耕种一样。D衡州新学记选文以驳论为主，采用正反对比的论证方法，批评了后世学者获取科第做官后废忘所学、政学分裂的现象。9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）此人伦所以明，教化所以成。（2）今其智乃反不能及，其可怪也欤！三、（2020福建莆田市仙游一中高一月考）阅读下面的文字，完成各题。韩邦奇，字汝节，朝邑人。父绍宗，福建副使。邦奇登正德三年进士，除吏部主事，进员外郎。六年冬，京师地震，上疏陈时政阙失。忤旨，不报。会给事中孙祯等劾臣僚不职者，并及邦奇。吏部已议留，帝竟以前疏故，黜为平阳通判。迁浙江金事，辖杭、严二府。宸濠令内竖假饭僧，

11、聚千人于杭州天竺寺，邦奇立散遣之。其仪宾托进贡假道衢州，邦奇诘之曰：“入贡当沿江下，奚自假道？归语王，韩金事不可诳也。”时中官在浙者凡四人，王堂为镇守，晁进督织造，崔主市舶，张玉管营造。爪牙四出，民不聊生。邦奇疏请禁止，又数裁抑堂。邦奇闵中官采富阳茶鱼为民害，作歌哀之。堂遂奏邦奇沮格上供，作歌怨谤。帝怒，逮至京，下诏狱。廷臣论救，皆不听，斥为民。起山东副使，以右佥都御史巡抚宣府。入佐院事，进右副都御史，巡抚辽东。时辽阳兵变侍郎黄宏明言邦奇素有威望请假以便宜速往定乱帝方事姑息不从命与山西巡抚任洛换宣。至山西，为政严，有司供具悉不纳，间且出俸米易肉一斤。居四年，引疾归。中外交苒，以故官起督河道。迁

12、刑部右侍郎，改吏部。拜南京右都御史，进兵部尚书参赞机务。致仕归。三十四年，陕西地大震，邦奇焉。赠太子少保，谥恭简。邦奇尝庐居，病岁余不能起。邦靖药必分尝，食饮皆手进。后邦靖病垂，邦奇日夜持弟泣，不解衣者三月。及殁袁絰蔬食，终丧弗懈。乡人为立孝弟碑。(选自明史韩邦奇传，有删改)注：正德二年，宁王朱底濂贿宦官，密谋起兵。内竖：指宦官。仪宾：明代对寒室亲王、郡王之婿、孙女婿、曾孙女婿、玄孙女婿的统称。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A时辽阳兵变/侍郎黄宗明言/邦奇素有威望/请假以便宜/速往定乱/帝方事/姑息不从/命与山西巡抚任洛换官B时辽阳兵变/侍郎黄宗明言/邦奇素有威望/请假以

13、便宜/速往定乱/帝方事姑息/不从命/与山西巡抚任洛换官C时辽阳兵变/侍郎黄宗明言邦奇素有威望/请假以便宜/速往定乱/帝方事姑息/不从/命与山西巡抚任洛换官D时辽阳兵变/侍郎黄宗明言邦奇素有威望/请假以便宜/速往定乱/帝方事姑息/不从命/与山西巡抚任洛换官11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A“除”有任命官职的意思，例如“除臣洗马”；“除”在文言文中与“迁”“拜”“授”等意思相同。B“疏”是古代臣下向皇帝条陈自己意见的一种文体，也称“奏疏”或“奏议”C“刑部”为六部之一，是主管全国刑罚政令及审核刑名的机构，其主官称为刑部尚书。D“庐居”也称“庐墓”，指古人于父母或师长死后

14、，在其墓旁搭盖小屋居住服丧的行为。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A韩邦奇为人耿直，敢于直言进谏。京师发生地震之后，邦奇上书指出了当时政治上的弊端，违背了皇帝的心意，没有得到回复，后来还因此遭到贬黜。B韩邦奇恪尽职守，遇事明察秋毫。他任浙江佥事时，识破了宁王朱宸濠的奸计，遗散了聚集在杭州天竺寺的假和尚，严词拒绝了朱宸濠仪宾假托进贡借道衢州的请求。C韩邦奇为民请命，同情关心百姓。王堂等四名宦官的爪牙四处搜刮，弄得民不聊生，韩邦奇上书请求对他们加以禁止，并作诗表达对宦官为害百姓的忧虑。D韩邦奇以孝悌为重，兄弟感情深厚。他因病不能起床时，得弟弟周到照顾；后弟弟病重，他衣不解带

15、地照顾了三个月，弟弟死后，他穿丧服，吃素食。13把文中画横线的句子和课内文章的句子翻译成现代汉语。邦奇诘之曰：“入贡当沿江下，奚自假道？归语王，韩佥事不可诳也。”四、（2020安徽省砀山第二中学高一月考）阅读下面的文言文，完成各题。孙登字子高，权长子也。魏黄初二年，以权为吴王，拜登东中郎将，封万户侯，登辞疾不受。是岁，立登为太子，选置师傅，铨简秀士，以为宾友，于是诸葛恪、张休、顾谭、陈表等以选入，侍讲诗书，出从骑射。登待接僚属，略用布衣之礼，与恪等或同舆而载，或共帐而寐。黄龙元年，权称尊号，立为皇太子。登或射猎，当由径道，常远避良田，不践苗稼，至所顿息，又择空闲之地，其不欲烦民如此。尝乘马出，

16、有弹丸过，左右求之。有一人操弹佩丸，咸以为是，辞对不服，从者欲捶之，登不听，使求过丸，比之非类，乃见释。又失盛水金马盂，觉得其主，左右所为，不忍致罚，呼责数之，长遣归家，敕亲近勿言。初登所生庶贱徐夫人少有母养之恩后徐氏以妒废处吴而步夫人最宠步氏有赐登不敢辞拜受而已。徐氏使至，所赐衣服，必沐浴服之。登将拜太子，辞曰：“本立而道生，欲立太子，宜先立后。”权曰：“卿母安在？”对曰：“在吴。”权默然。年三十三卒。临终，上疏曰：“窃闻郡县颇有荒残，民物凋弊，奸乱萌生，是以法令繁滋，刑辟重切。臣闻为政听民，律令与时推移，诚宜与将相大臣详择时宜，博采众议，宽刑轻赋，均息力役，以顺民望。陆逊忠勤于时，出身忧国

17、，謇謇在公，有匪躬之节。诸葛瑾、步骘忠于为国，通达治体。可令陈上便宜，蠲除苛烦，爱养士马，抚循百姓。五年之外，十年之内，远者归复，近者尽力，兵不血刃，而大事可定也。愿陛下留意听采，臣虽死之日，犹生之年也。”既绝而后书闻，权益以摧感，言则陨涕。谥登曰宣太子。（节选自三国志孙登传）14下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A初登所生/庶贱徐夫人少/有母养之恩/后徐氏以妒废/处吴而步夫人最宠/步氏有赐登/不敢辞拜受而已B初/登所生庶贱徐夫人/少有母养之/恩后徐氏以妒/废处吴而步夫人/最宠步氏/有赐登不敢辞/拜受而已C初/登所生庶贱/徐夫人少有母养之恩/后徐氏以妒废处吴/而步夫人最宠/步氏有

18、赐/登不敢辞/拜受而已D初登所生庶贱/徐夫人少/有母养之恩后/徐氏以妒废/处吴/而步夫人最宠/步氏有赐登/不敢辞拜受而已15下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A“侯”是古代的一种爵位，古代通常有五种爵位，依次为公、侯、伯、子、男。“万户侯”，指食邑万户以上，后泛指高爵显位，如“粪土当年万户候”。B“黄龙元年”，是以东吴君主孙权的年号纪年的。因封建王朝都是一个皇帝一个年号，所以也常常用年号来称呼皇帝，如“崇祯”皇帝，“康熙”皇帝。C“疏”，又称奏议，是封建社会臣僚向帝王进言使用文书的统称。臣僚上“疏”可以报告工作、议礼论学、陈政要、言兵事、进谏等。D“谥”，古代君主、诸侯、

19、大臣以及一些著名文士等去世后，根据他们生前行迹，给予褒贬善恶的称号；“谥”分为官谥和私谥，如陶渊明即私谥“靖节”。16下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A孙登体恤百姓，宽以待人。他出外狩猎时，常绕远路避开良田，不践踏百姓的庄稼。休息时，也是选择空闲之处。对犯了错误的人，不忍处罚，还不许身边的人再提此事。B孙登孝顺养母，有感恩之心。徐氏对孙登有养育之恩，虽遭废，但徐氏派人送来的衣服，孙登必定沐浴后才穿上。父亲要立他为太子，他则坚决要求先立养母为皇后。C孙登关心国事，忧国忧民。他临终上疏颇有见地，提出国家的政令应与时俱进，博采众议；认为有些地方应该宽缓刑法，减轻赋税，调整或停止一

20、些劳役，顺应民心。D孙登人品出众，才干超人。孙登是孙权的长子，一直受到良好的教育。孙权赞赏他的人品和能力，授予他东中郎将，赐封万户侯，册立为太子，追谥宣太子。17把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）从者欲捶之，登不听，使求过丸，比之非类，乃见释。（2）既绝而后书闻，权益以摧感，言则陨涕。五、（2020广东高一月考）阅读下面的文言文，完成下面小题。徐俭，一名众。幼而修立，勤学有志操，汝南周弘正重其为人，妻以女。梁太清初，起家豫章王府行参军。侯景乱，陵使魏未反，俭时年二十一，携老幼避于江陵。梁元帝闻其名，召为尚书金部郎中。尝侍宴赋诗，元帝叹赏曰“徐氏之子，复有文矣”。江陵陷，复还于京师。永定初

21、为太子洗马，迁镇东从事中郎。天嘉三年，迁中书侍郎。太建初，广州刺史欧阳纥举兵反，高宗令俭持节喻旨。纥初见俭，盛列仗卫，言辞不恭，俭曰：“吕嘉之事，诚当已远，将军独不见周迪、陈宝应乎？转祸为福未为晚也。”纥默然不答，惧俭沮其众，不许入城，置俭于孤园寺，遣人守卫，累旬不得还。纥尝出见俭，俭谓之曰：“将军业已举事，俭须还报天子，俭之性命虽在将军，将军成败不在于俭，幸不见留。”纥于是乃遣俭从间道驰还。高宗乃命章昭达率众讨纥，仍以俭悉其形势，敕俭监昭达军。纥平高宗嘉之赐奴婢十人米五百斛除镇北鄱阳王谘议参军兼中书舍人累迁国子博士大匠卿余并如故 寻迁黄门侍郎，转太子中庶子，加通直散骑常侍，兼尚书左丞。以公事

22、免。寻起为中卫始兴王限外谘议参军，兼中书舍人。又为太子中庶子，迁贞威将军、太子左卫率，舍人如故。后主立，授和戎将军、宣惠晋熙王长史，行丹阳都国事。俄以父忧去职。寻起为和戎将军，累迁寻阳内史。为政严明，盗贼静息。迁散骑常侍，袭封建昌侯，入为御史中丞。俭性公平，无所阿附，尚书令江总望重一时，亦为俭所纠劾，后主深委任焉。又领右军。祯明二年卒。(节选自陈书徐俭传)18下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）A纥平/高宗嘉之赐/奴婢十人/米五百斛/除镇北/鄱阳王谘议参军兼中书舍人/累迁国子博士/大匠卿/余并如故/B纥平/高宗嘉之赐/奴婢十人/米五百斛/除镇北鄱阳王谘议/参军兼中书舍人/累迁国子

23、博士/大匠卿余/并如故/C纥平/高宗嘉之/赐奴婢十人/米五百斛/除镇北鄱阳王谘议参军/兼中书舍人/累迁国子博士/大匠卿/余并如故/D纥平/高宗嘉之/赐奴婢十人/米五百斛/除镇北鄱阳王/谘议参军兼中书舍人/累迁国子博士大匠卿余/并如故/19下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）A郎中，官名，本是帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。B洗马，官职名，汉时亦作“先马”“前马”，为太子属官，掌侍从，太子出行时为前导。C迁，古称官职调动，一般指升职。最早也指迁谪、放逐，史记有“项襄王怒而迁之”。D父忧，为“丁父忧”的省写。“丁忧”是古代官员父母亲去世后停职五

24、年的制度。20下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）A徐俭素有才德，颇受认可。汝南周弘正认可徐俭的为人，把女儿嫁给他；梁元帝在宴席上也叹赏他的文采。B徐俭临危不乱，安然脱困。徐俭奉诏出使，却被叛军软禁于城外，他从容面对，阐明形势，安然脱离困境。C徐俭为政严明，治理有方。徐俭的仕途坎坷不顺，但他为政严肃而公正，他治理的地方盗贼都停止了活动。D徐俭不阿权贵，坚持正义。徐俭不阿附势要，尚书令江总声威重极一时，也被徐俭弹劾，后主对他非常信任。21把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)太建初，广州刺史欧阳纥举兵反，高宗令俭持节喻旨。(2)高宗乃命章昭达率众讨纥，仍以俭悉其形势，敕俭监昭

25、达军。22为什么欧阳纥要把徐俭软禁在城外？六、（2020珠海市第二中学高一月考）阅读下面的文言文，完成下面小题。郭永，大名府元城人，少刚明勇决。以祖任为丹州司法参军。守，武人也，为奸利无所忌，永数引法裁之。守大怒，盛威临永，永不为动，则缪为好言荐之朝。后守欲变具狱，永力争不能得，袖举牒还之，拂衣去。寻知大谷县。太原帅率用重臣，每宴飨费千金，取诸县以给，敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰：“非什一而取，皆民膏血也，以资觞豆之费可乎？脱不获命，令有投劾而归耳。”府不敢迫。调东平府司录参军，府事无大小，永咸决之。吏有不能办者，私相靳曰：“尔非郭司录耶！”通判郑州，燕山兵起，以永为其路转运判官。郭药师屯边

26、，怙恩暴甚，与民市不偿其直，复驱之，至坏目折支乃已。安抚使王安中莫敢问。永白安中，不治且难制，请见而显责之；不从，则取其尤者磔之市。乃见药师曰：“朝廷负将军乎？”药师惊曰：“何谓也？”永曰：“前日将军杖策归朝廷上推赤心置将军腹中客遇之礼无所不至而将军未有尺寸功报上也今乃倚将军为重乃纵部曲戕民不禁平居尚尔如缓急何”药师虽谢无愧容，永谓安中曰：“它日乱边者必此人也。”已而移河北西路提举常平。会金人趋京师，所过城邑欲立取之。是时天寒，城池皆冻，金率藉冰梯城，不攻而入。永适在大名，闻之，先弛壕渔之禁，人争出渔，冰不能合。金人至城下，睥睨久之而去。永博通古今，得钱即买书，家藏书万卷，为文不求人知。见古人

27、立名节者，未尝不慨然掩卷终日，而尤慕颜真卿为人。（杜）充之守大名，名称甚盛，永尝画数策见之，它日问其目。曰：“未暇读也。”永数之曰：“人有志而无才，好名而遗实，骄蹇自用而得名声，以此当大任，鲜不颠沛者，公等足与为治乎？”充大惭。靖康元年冬，金人再犯京师，中外阻绝，或以两宫北狩告永者，永号绝仆地，家人舁归，不食者数日，闻大元帅府檄书至，始勉强一餐。其忠义盖天性然。（节选自宋史忠义）（注）靳：讥笑，奚落。两宫：指宋徽宗、宋钦宗。23下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A前日将军杖策归朝廷/上推赤心置将军腹中/客遇之礼无所不至/而将军未有尺寸功报上也/今乃倚将军为重/乃纵部曲戕民不禁/平

28、居尚尔/如缓急何/B前日将军杖策归朝廷/上推赤心置将军腹中/客遇之礼/无所不至/而将军未有尺寸功报上也/今乃倚将军为重/乃纵部曲戕民/不禁平居尚尔/如缓急何/C前日将军杖策归朝廷/上推赤心置将军腹中/客遇之礼无所不至/而将军未有尺寸/功报上也/今乃倚将军为重/乃纵部曲戕民不禁/平居尚尔/如缓急何/D前日将军杖策归朝廷/上推赤心置将军腹中/客遇之礼/无所不至/而将军未有尺寸功/报上也/今乃倚将军为重/乃纵部曲戕民/不禁平居尚尔/如缓急何/24下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A什一，十分之一。古代赋税制度，农民向官府缴纳的土地税，约为亩产量的十分之一，叫做“什一之税”。B通

29、判，官名，在州府的长官之下，掌管粮运、家田、水利和诉讼等事项，同时对州府的长官有监察之责。C路，宋元时代行政区域名，类似于现在的“省”。“烽火扬州路”中的“路”与文中的“路”意义相同。D北狩，指到北方打猎，这里运用了春秋笔法，实际指的是两宫因金人再犯京师而被迫向北撤退。25下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A郭永不畏权势，坚持原则。他任丹州司法参军时，太守贪图私利无所顾忌，郭永多次根据法律制裁他；太守凶神恶煞地逼迫郭永，郭永不为所动。B郭永体恤民情，反对腐败。面对太原主帅对大谷县的严重掠取，他写信给幕府反对，表示如果不能获得应允，将呈递弹劾的文书而弃官回家。C郭永喜爱藏书，仰

30、慕贤者。他得到钱就买书，家里藏书万卷，写文章不求别人知道；读到有名节的古人，常常掩卷感慨，叹息终日。D郭永足智多谋，忠于朝廷。他取消了捕鱼的禁令，百姓捕鱼，池不冰结，阻止了金人登城；听到两宫北狩的消息时，号哭气绝，从此重疾不起。26把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）太原帅率用重臣，每宴飨费千金，取诸县以给，敛诸大谷者尤亟。（2）郭药师屯边，怙恩暴甚，与民市不偿其直，复驱之，至坏目折支乃已。七、（2020河北巨鹿中学高一月考）阅读下面的文言文，完成各题。甫，字子美，京兆人。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫、飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待诏集贤院，命

31、宰相试文章。数上赋颂，高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂久辱则臣之述作虽不足鼓吹六经先鸣数子至沉郁顿挫随时敏给扬雄枚皋可企及也有臣如此，陛下其忍弃之！”会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，拜左拾遗。与房琯为布衣交，琯时败兵，又以琴客董廷兰之故罢相，甫上疏言：“罪细不宜免大臣。”帝怒，诏三司杂问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝解，不复问。时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参军

32、。关辅饥，辄弃官去。客秦州，负薪拾橡栗自给。流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞，常醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武中衔之。大历中，出瞿塘，溯沅、湘以登衡山。因客耒阳，游岳祠，大水暴至，涉旬不得食。县令具舟迎之，乃得还。为设牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。甫放旷不自检，好论天下大事，高而不切也。数尝寇乱，挺节无所污。为歌诗，伤时挠弱，情不忘君，人皆怜之。（选自新唐书杜甫传，标点有改动）27下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A拔泥涂久辱/则臣之述/作虽

33、不足鼓吹六经/先鸣数子/至沉郁顿挫/随时敏给/扬雄枚皋/可企及也/B拔泥涂久辱/则臣之述/作虽不足鼓吹六经/先鸣数子至沉郁顿挫/随时敏给/扬雄枚皋/可企及也/C拔泥涂久辱/则臣之述作/虽不足鼓吹六经/先鸣数子至沉郁顿挫/随时敏给/扬雄枚皋/可企及也/D拔泥涂久辱/则臣之述作/虽不足鼓吹六经/先鸣数子/至沉郁顿挫/随时敏给/扬雄枚皋/可企及也/28下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是（ ）A宰相是对中国古代君主之下的最高行政长官的通称或俗称，并非具体的官名。B庙号,起源于商朝，开国君主一般是祖,继嗣君主有治国才能者为宗。肃宗是庙号。C布衣是麻布衣服，专指科举考试中没有考中的读书人。后

34、也以布衣称没有做官的人。D关辅指关中及三辅地区,关中指长安一带的渭河平原,三辅泛称京城附近地区。29下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A杜甫富有才华，却自夸于己。李邕和唐玄宗都曾非常看中他，玄宗命宰相考他的文章。他认为自己的文章可以达到扬雄、枚皋的水平。B杜甫敢于直言，却触怒皇帝。他同房琯有深交，在房琯兵败又因窝藏琴师董廷兰被撤了宰相之职时，极力上疏救助，触怒了皇帝。C杜甫出身名门，却一生凄苦。他的先人奉儒守官十一代；他的家人寄居在鄜州，长年生活贫困；在京师时，靠背柴禾、拾橡栗为生。D杜甫一生潦倒，却忠于君主。他没有考中进士，当过几任小官；唐肃宗即位后，他想要从鄜州去投奔肃宗

35、；他的诗歌情系皇帝。30把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。（2）大水暴至，涉旬不得食。县令具舟迎之，乃得还。31杜甫为什么一生坎坷？请简要说明原因。八、（2020河北高一月考）阅读下面的文言文，完成下面小题。杨万里字延秀，吉州吉水人。中绍兴二十四年进士第，为赣州司户，调永州零陵丞。时张浚谪永，杜门谢客，万里三往不得见，以书力请始见之。浚勉以正心诚意之学，万里乃名读书之室曰诚斋。浚入相，荐之朝。除临安府教授，未赴，丁父忧。改知隆兴府奉新县，会陈俊卿、虞允文为相，交荐之，召为国子博士。侍讲张栻以论张说出守袁，万里抗疏留栻，又遗允文书，以

36、和同之说规之，械虽不果留，而公论伟之。寻提举广东常平茶盐。盗沈师犯南粤，帅师往平之。孝宗称之曰“仁者之勇”，还有大用意，就除提点刑狱。东宫讲官阙，帝亲擢万里为侍读，王淮为相，一日问曰：“宰相先务者何事？”曰：“人才。”又问：“孰为才？”即疏朱熹、袁枢以下六十人以献，淮次第擢用之。光宗即位，召为秘书监。入对，言：天下有无形之祸，其惟朋党之论乎！党论一兴其端发于士大夫其祸及于天下前事已然愿陛下公听并观曰君子从而用之曰小人从而废之皆勿问其某党某党也”绍煕元年，会孝宗日历成，参知政事王蔺以故事俾万里序之，而宰臣属之礼部郎官傅伯寿。万里以失职力丐去，帝宣谕勉留。会进孝宗圣政，万里当奉进，孝宗犹不悦，遂出

37、为江东转运副使。朝议欲行铁钱于江南诸郡，万里疏其不便，不奉诏，忤宰相意，改知赣州，不赴，乞祠，除秘阁修撰，提举万寿宫，自是不复出矣。宁宗嗣位，召赴行在，辞。开禧元年召，复辞。明年，升宝谟阁学士，卒，年八十三，赠光禄大夫。（节选自宋史杨万里传）32下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A党论一兴/其端发于士大夫/其祸及于天下/前事已然愿/陛下公听并观/曰君子从而用之/曰小人从而废之/皆勿问其某党某党也/B党论一兴/其端发于士大夫/其祸及于天下/前事已然愿/陛下公听并观曰/君子从而用之/曰小人从而废之/皆勿问其某党某党也/C党论一兴/其端发于士大夫/其祸及于天下/前事已然/愿陛下公听并观

38、曰/君子从而用之/曰小人从而废之/皆勿问其某党某党也/D党论一兴/其端发于士大夫/其祸及于天下/前事已然/愿陛下公听并观/曰君子从而用之/曰小人从而废之/皆勿问其某党某党也/33下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A谪，一般指降职，也指平级调动。文中指降职。B丁父忧，指遭遇父亲的丧事。古代官员遭遇父母丧事须回家居丧。C东宫，古代皇家宫殿的称呼，由于是太子所居，也用来借指太子。D朋党，指封建时代为了个人利益而勾结在一起的官僚集团。34下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A杨万里屡受举荐提拔。张浚入朝为相，向朝廷推荐杨万里，陈俊卿、虞允文为相时交相举荐杨万里，东

39、宫讲官缺员，皇帝亲自提拔杨万里为侍读。B杨万里为人打抱不平。侍讲张栻因为奏论张说一事而出守袁州，杨万里上书直言请求留下张栻，并用和同之说来劝说虞允文，最后张栻留了下来。C杨万里受到皇帝称赞。杨万里提举广东常平茶盐时，盗贼沈师侵犯南粤，他率兵前去平定。孝宗称赞他有“仁者之勇”，并打算重用他。D杨万里积极推荐人才。王淮做宰相时向杨万里询问宰相首先要致力于什么事，杨万里认为首先是招纳人才，并列出朱嘉、袁枢以下六十人奉上。35把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）浚勉以正心诚意之学，万里乃名读书之室曰诚斋。（2）会孝宗日历成，参知政事王蔺以故事俾万里序之。36杨万里是如何对待朝廷在江南使用铁钱一事的

40、？请简要说明。九、（2020江苏泰州市泰州中学高一月考）阅读下面的文言文，完成下面小题。洪武乙亥，余客武昌。武昌蒋隐溪先生，年已八十余，好道家书。其子立恭，能诗。皆意度阔略。然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。是岁三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒出游。天未明东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。旁有盘石，容坐十数人。松柏竹树之阴，森布蒙密。时风日和畅，草本之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者，延余两

41、人坐。牗下有书数帙。立恭探得列子，余得白虎通，皆欲取而难于言。叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。还坐石上，指顾童子摘芋叶为盘，载肉。立恭举匏注酒，传觞数行。立恭赋七言近体诗一章，余和之。酒半，有骑而过者，余故人武昌左护卫李千户也，骇而笑，不下马，径驰去。须臾，具盛馔，及一道士偕来，遂共酌。道士出太乙真人图求诗。余赋五言古体一章，书之。立恭不作，但酌酒饮道士不已。道士不能胜，降跽谢过，众皆大笑。李出琵琶弹数曲立恭折竹窍而吹之作洞箫声隐溪歌费无隐苏武慢道士起舞翩跹两童子拍手跳跃随其后。已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？”立恭援笔书数绝句，语益奇，遂复酌，余与立恭饮，皆醉。已而夕阳距西峰

42、仅丈许，隐溪呼余还，曰：“乐其无已乎？”遂与李及道士别。中道隐溪指道旁冈麓顾余曰：“是吾所营乐丘处也。”又指道旁桃花语余曰：“明年看花时索我于此。”既归，立恭曰：“是游宜有记。”属未暇也。是冬，隐溪卒，余哭之。明年寒食，与立恭豫约诣墓下。及期余病，不果行。未几，余归庐陵，过立恭宿别，始命笔追记之。未毕，立恭取读，恸哭；余亦泣下，遂罢。然念蒋氏父子交好之厚，且在武昌山水之游屡矣，而乐无加乎此，故勉而终记之，手录一通，遗立恭。既游之明年，八月戊子记。37下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）A李出琵琶弹数曲/立恭折竹/窍而吹之/作洞箫声/隐溪歌费无隐苏武慢/道士起舞翩跹/两童子拍手跳跃随其后

43、B李出琵琶/弹数曲立恭折/竹窍而吹之/作洞箫声/隐溪歌费无隐苏武慢/道士起舞/蹁跹两童子拍手/跳跃随其后C李出琵琶/弹数曲立恭折/竹窍而吹之/作洞箫声/隐溪费无隐苏武慢/道士起舞翩跹/两童子拍手跳跃随其后D李出琵琶弹数曲/立恭折竹/窍而吹之/作洞箫声/隐溪歌费无隐苏武慢/道士起舞翩跹两童子拍手/跳跃随其后38下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A“洪武”是明朝的第一个年号。它是由朱元璋本人亲自创制的。与众多开国君主所取的年号一样，洪武有张显武事之威的意思。B道家，中国古代主要哲学派别之一，以道为世界最后的本原，故名。创始人老子，主要代表人物除我们熟知的庄子，还有道遥游中的列

44、子。C古代农历每月初一称“朔”，农历每月十六称“望”，“壬戌之秋，七月既望”一句中“望”就是指望日。D寒食，即寒食节，亦称“禁烟节”、“冷节”，在清明节前一二日，是日初为节时，禁烟火，只吃冷食。并在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等风俗。39下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A文章主要记叙了游东山的情况，表现了与隐溪父子的深厚友情，流露出对老友逝去的伤感。B隐溪隐匿避世，在交友方面非常谨慎，乐观旷达，对生死也很淡然；虽然年事已高，还能怡情山水。C立恭性情率真，能饮酒，好读书，擅长诗歌写作，与有着很深的交往，对已逝的父亲充满怀念。D立恭提议出游后应该有游

45、记，可是因为事务繁忙，一直未能写作，直到这年冬天才动笔写成。40把下面句子翻译成现代汉语。（1）一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。延余两人坐，（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。十、（2020江苏南通市启东中学高一月考）阅读下面的文字，完成下面小题。何灌，字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去。后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：“即灌是也。

46、”萧矍然起拜。为河东将与夏人遇铁骑来追灌射皆彻甲至洞胸出背叠贯后骑羌惧而引却张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰：“敌在吾目中矣。”提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城鄣功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷州，引邈川水溉间田千顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。客曰：“太尉不能

47、耶？”曰：“非也，以礼让客耳。”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。灌谓宰相白时中曰：“金人倾国远至，其锋不可当。今方平扫精锐以北，万有一不枝梧，何以善吾后，盍留以卫根本。”不从，明日，又命灌行，辞以军不堪战，强之，拜武泰军节度使、河东河北制置副使。未及行而帝内禅，灌领兵入卫。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。（选自宋史何灌传，有删改）41下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A为河东将/与夏人遇/铁骑来追/灌射皆彻甲至洞胸/

48、出背叠贯后骑/羌惧而引却/B为河东将/与夏人遇/铁骑来追/灌射皆彻甲/至洞胸出背/叠贯后骑/羌惧而引却/C为河东将与夏人/遇铁骑来追/灌射皆彻甲至洞胸/出背叠贯后骑/羌惧而引却/D为河东将与夏人/遇铁骑来追/灌射皆彻甲/至洞胸出背/叠贯后骑/羌惧而引却/42下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A登第，也称“登科”，指科举时代应考人被录取。文中何灌是通过武选而被录取，进入仕途。B辽，是中国历史上由契丹族建立的一个朝代，曾与北宋相对峙，后被由女真族建立的金灭亡。C河东，在古代指今山西省西南部，黄河由北向南流经这一地区，因在黄河以东，故有此称。D靖康，北宋年号之一。年号是汉武帝时

49、首创，用来纪年的一种名号，皇帝都是一人一个年号。43下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A何灌擅长射箭，大显神威。面对辽兵的侵犯，他凭借精准的箭术震慑敌军；与西夏军队相遇，他能射穿敌人，吓退敌兵。B何灌戍守边疆，了解形势。徽宗向他询问西北的敌我态势，何灌用笏板画图，借助衣服上的花纹进行讲解，使皇帝明白。C何灌把握分寸，礼让使节。在陪同辽使射箭时，他第二次故意没有射中，以显示自己的谦让之意，整理弓箭后才再次射中。D何灌建言献策，未被采纳。金人倾国南下，何灌建议应当留下精锐部队来迎敌并守卫国家根本，但白时中并未听从其意见。44把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）水浅不胜舟，陆当

50、用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。（2）若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。45何灌不但军事才能突出，而且善于处理政务。文中哪些事情体现了他善于处理政务？请简要分析。十一、（2020大石桥市第三高级中学高一月考）阅读下面的文言文，完成各小题。（甲） 劝学吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小

51、流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。荀子节选（乙） 劝学秦观予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游，旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来颇发愤自惩艾悔前所为而聪明衰耗殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读齐史，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足抵君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为

52、文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰精骑集云。噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。46秦观劝学文中画波浪线部分断句正确的一项是（ ）A比数年/来颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗殆/不如曩时十一二B比数年/来颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗/殆不如曩时十一二C比数年来/颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗殆/不如曩时十一二D比数年来/颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗/殆不如曩时十一二47下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A跬步：古代称跨出一脚为跬；跨出两脚为“步”。B朔：古代有“月相纪日法”，指用“朔、望、既望、晦”等表示月相的特称来纪日。农历每月第一天叫“

53、朔”，月中叫“望”，“望”后这一天叫“既望”，农历每月三十叫“晦”。C齐史，“二十四史”之一。“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书， “前四史”则指“二十四史”中的史记汉书后汉书和三国志。D“传”：古代解释经书的著作。对春秋的系统解释，流传下来的有春秋左氏传春秋公羊传和春秋谷梁传，合称“春秋三传”。48下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A荀子的劝学，善用比喻来阐述道理。像选文中的第一段，便用同类事物设喻，从相同的角度反复说明问题，强调观点。B荀子在劝学选文中的第二段，运用了比喻、对比等多种论证方法，论证了学习应该注重积累，持之以恒，专心致志。C秦观在劝学中讲述了自己幼

54、时读书不勤奋，成人后开始发愤读书，可是聪明却远不如从前。这和颜真卿“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的感受相同。D秦观在劝学中说到不勤奋和善忘让他荒怠了学业，但看到孙搴答邢词中的句子，深表赞同，于是摘取了“经”“传”“子”“史”中有文采的句子，编为精骑集。49把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）然负此自放，喜从滑稽饮酒者游，旬朔之间，把卷无几日。（2）少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。50秦观劝学中读书的故事可否论证荀子劝学中的中心论点？请作出判断并阐明你的理由。十二、（2020淄博市淄川区般阳中学高一月考）阅读下面的文言文，完成下面小题。书吴潘二子事顾炎武苏之吴江有吴炎、潘柽

55、章二子，皆高才。当国变后，年皆二十以上，并弃其诸生，以诗文自豪。既而曰：“此不足传也，当成一代史书，以继迁、固之后。”于是购得实录，复旁搜人家所藏文集奏疏，怀纸吮笔，早夜矻矻。其所手书，盈床满箧，而其才足以发之。及数年而有闻，予乃亟与之交。会湖州庄氏难作。庄名廷鑨，目双盲，不甚通晓古今。以史迁有“左丘失明，乃著国语”之说，奋欲著书。廷鑨招致宾客，日夜编辑为明书。廷鑨死，其父胤城流涕曰：“吾三子皆已析产，独仲子死无后，吾哀其志，当先刻其书而后为之置嗣。”遂梓行之。慕吴、潘盛名，引以为重，列诸参阅姓名中。书凡百余帙，颇有忌讳语，本前人诋斥之辞未经删削者。庄氏既巨富，浙人得其书，往往持而恐吓之，得所

56、欲以去。归安令吴之荣者，以赃系狱，遇赦得出。有吏教之买此书，恐吓庄氏。庄氏欲应之，或曰：“踵此而来，尽子之财不足以给，不如以一讼绝之。”遂谢之荣。之荣告诸大吏，大吏右庄氏，不直之荣。之荣入京师，摘忌讳语，密奏之。四大臣大怒，遣官至杭，执庄生之父及其兄廷钺及弟侄等，并列名于书者十八人，皆论死。其刻书鬻书，并知府、推官之不发觉者，亦坐之。发廷鑨之墓，焚其骨，籍没其家产。所杀七十余人，而吴、潘二子与其难。当鞫讯时，或有改辞以求脱者。吴子独慷慨大骂，官不能堪，至拳踢仆地。潘子以有母故，不骂亦不辨。其平居孝友笃厚，以古人自处，则两人同也。予之适越过潘子时，余甥徐公肃新状元及第。潘子规余慎，无以甥贵稍贬其

57、节，余谢不敢。二子少余十余岁，而予视为畏友。以此也方庄生作书时属客延予一至其家予薄其人不学竟去以是不列名获免于难。二子所著书若干卷，未脱稿，又假予所蓄书千余卷，尽亡。予不忍二子之好学笃行而不传于后也，故书之。且其人实史才，非庄生者流也。（选自顾炎武诗文选译，有删改）51下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A以此也方庄/生作书时/属客延予一至/其家予薄其人不学/竟去/以是不列名/获免于难B以此也/方庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人不学/竟去/以是不列名/获免于难C以此也方/庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人/不学竟去/以是不列名/获免于难D以此也/方庄生作书时/属客延予一至

58、其家/予薄其人/不学竟去/以是不列/名获免于难52下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A诸生，明代称考取秀才入学的生员为诸生，这里指“科举之路”。B左丘，春秋末期鲁国史学家，相传著有左传和国语。C及第，指科学考试应试中选，因榜上题名有甲乙次第，故名。D畏友，品德端重让人敬畏的朋友，也指不拘年岁、辈分的朋友。53下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A吴炎、潘柽章有才华而又有气节，在明朝灭亡之后，放弃寻求功名之路，以诗文自豪自娱。B吴炎、潘柽章认为只有写出一代史书才能留传后世，于是，他们广泛搜集材料，埋头写作。C吴炎、潘柽章经过几年的努力，逐渐有了名声，两人就应邀参

59、与了庄廷鑨明书的编辑。D吴炎、潘柽章平时对父母孝敬，对朋友友爱，感情真诚厚道，以古人为榜样，可谓志同道合。54对同样是写史书者的吴炎、潘柽章二子和庄廷鑨的态度有何不同？请简要说明。55把下面的句子翻译成现代汉语。（1）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非曹孟德之困于周郎者乎？（赤壁赋）（2）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（论语为政）十三、（2020山东省青岛第十六中学高一月考）阅读下面的文言文，完成下面小题。颜籀，字师古，雍州万年人，齐黄门侍郎之推孙也。父思鲁，以学艺称，武德初为秦王府记室参军。师古少传家业，博览群书，尤精诂训，善属文。隋仁寿中，为尚书左丞李纲所荐，授安养尉。尚

60、书左仆射杨素见师古年弱貌羸，因谓曰：“安养剧县，何以克当？师古曰：割鸡焉用牛刀。”素奇其对。到官果以干理闻。时薛道衡为襄州总管，与高祖有旧，又悦其才，有所缀文，尝使其掎摭疵病，甚亲昵之。从（高祖）平京城，再迁中书舍人，专掌机密。于时军国多务凡有制诰皆成其手师古达于政理册奏之工时无及者。太宗践祚，擢拜中书侍郎，封琅邪县男。以母忧去职。服阕，复为中书侍郎。太宗以经籍去圣久远，文字讹谬，令师古于秘书省考定五经，师古多所厘正，既成，奏之。太宗复遣诸儒重加详议，于时诸儒传习已久，皆共非之。师古辄引晋、宋已来古今本，随言晓答，援据详明，皆出其意表，诸儒莫不叹服。于是颁其所定之书于天下，令学者习焉。贞观七年