二年级上寒假数学答案3篇

1、二班级上寒假数学答案3篇二班级上寒假数学答案3篇二班级上寒假数学答案篇1 寒假结束了，但这个寒假中的好多事情让我意犹未尽，我经历了许多我以前不敢做的事，和大家共享一下，你们敢做吗? 滑雪是我盼了好久的事了，爸爸妈妈都没时间，我这个心愿也就一直没能实现，但我总是问妈妈什么时候去滑雪?妈妈终于经不起我的软磨硬泡，答应我了，在临开学的前几天带我去了滑雪场! 一开头先是穿了一双很重的滑雪鞋，然后再去拿雪撬，看着满地的雪我想今日肯定会玩的十分快乐，我看到人们从雪白的雪坡一掠而过，还真有点怕，对面的大雪坡又让我有一种迫不急待的感觉，走到被称为魔毯的电梯上，想到马上就要直如云宵是多么刺激!魔毯两边都是蓬松的

2、雪，即使摔跤也不会擦伤。到了山顶我用力向前走动，险些摔倒，我先看别人怎样掌握速度，可是别人似乎全部都是滚下来的，真有点不敢滑了，可是没有下去的魔毯，看样只得拼了。我装好雪撬走向前，大叫一声给自己助助威，开头滑下去，好快!太快了!我想掌握速度却翻了一个滚，顾不得痛，我爬起来还是按刚才的速度滑了下去，忽然我大声喊：“闪开!别在这!”那个小孩却视而不见，我只能不管不顾了，结果那个小男孩也只能与雪地拥抱了，我也摔倒了。妈妈把我扶起来，却夸我勇敢。再往后，我一次比一次滑的娴熟，一次比一次滑的顺利，我发现我已经爱上滑雪了。 不管多难的事只要勇敢的迈出第一步，第二步就没问题了，做事就要勇敢! 二班级上寒假数

3、学答案篇2 一、学习目标 妈妈说，学习一定要有目标，不然就是白学了，所以我给自己定下了三个目标： 1.把最差_课补上来 2.提前预习下学期要学的知识 3.看完三本课外书。 二、学习计划 第一阶段： 1.专心的把老师布置的寒假作业写完 2.读完一本课外书并写读后感，给妈妈检查 3.每日写一篇日积月累，把看到的好词好句都记下来。 第二阶段： 1.听写语文书后面全部的生字词，每日大声朗读课文并且背诵老师要求背的课文，古诗的字词解释也要背，请妈妈帮我抽查 2.听写这个学期学的全部英语单词，每日大声朗读课文并背诵书上要求背的句子 3.让妈妈去书城买语文、数学、英语的试卷各一套，用考试的形式，每日每个科目

4、做一张试卷，不懂的题目问妈妈或者打电话问老师，一定要弄懂了为止 4.读完第二本课外书并写读后感，给妈妈检查 5.继续写日积月累。 第三阶段： 1.找熟悉的姐姐借下学期的书，每日预习一课，不懂的地方用本子写下来，等到上课的时候，专心听老师讲有看不懂的英语单词，就自己，然后把单词和意思一起写到英语本上 2.看完第三本课外书并写读后感，给妈妈检查 3.继续写日积月累。 我保证，一定按时完成每日的任务，假如没有完成，就让妈妈罚我不许出去玩! 二班级上寒假数学答案篇3 一、语文 1.每日坚持为家人朗读_钟文章或者诗词等。 2.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并作阅读记录。开学后请推举一

5、本喜欢的书。 3.采访x名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。 4.每日一拍，配以文字，记录寒假生活。 5.与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。 6.原创x条新年祝福短信，搜集不少于x副春联，并为家里手写一副春联。 7.当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。 8.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。 9.尝试向喜欢的杂志投一次稿。 10.用图文并茂的方法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。 11.讨论“年”“钱”“福”

6、字的起源和演化。 二、数学 1.设计一份20_年台历。 2.和家人排列年货清单，购买年货，计算开支，高班级尝试把数据做成合适的统计图。 3.记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。 4.发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。 5.和伙伴玩拍球游戏，根据游戏，设计一道乘法题和一道除法题并解答。 6.用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。 7.用尺子测量房间物体的长度，并记录。 8.阅读一本你喜欢的数学读本，开学共享你的收获。 9.熟悉七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。 10.找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。 三、英

7、语 1.设计个性字母卡。 2.用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。 3.制作“HappyNewYear”为主题的英语小报。 4.学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。 5.用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展现出来。 6.制作专属单词本(至少有x页，每页x个单词以上)，从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。 7.制作“HappyNewYear”为主题的英语小报。 四、科学 1.制作一份天气日历，记录寒假每日的天气情况。 2.制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。(材料：纸杯、棉线、火柴) 3.尝试做一做本学期做过的实验(至少两个)，并做记录。 4.亲自萌发一份绿豆芽，完成

8、实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛苦的付出，记得拍照留念。 5.发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。(5到10个) 6.统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。 7.把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。 五、体育 1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。 2.了解一个冬奥项目，熟悉我国在该项目上的知名运动员。 3.选择自己最需要或最喜欢的运动项目，至少进行5次大运动项目熬炼。 六、音乐、美术 1.演唱一首美妙的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在家校沟通群内。 2.生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现“鼠”。 3.与父母合作，创意装饰家庭小空间。 4.收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。 5.根据“年”和“冬”两个主题，用巧手画下自己的寒假生活。 七、品德与生活 1.总结20_年x件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。 2.学会一项家务技能和一项急救技能。 3.挑战七天不上网，不玩手机。 4.前往家长单位，体验“一日工作”。 5.留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较，记录你的体会、感悟。 6.在春节期间向长