注重安全意识校园安全应注重安全意识培养(爱生学校安全管理与安全教育)

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页注重平安意识 校园平安应注重平安意识培养(爱生学校平安管理与平安教育) 校园平安应注重平安意识的培养爱生学校平安管理与平安教育校园平安应注重平安意识的培养于述军我校在平安工作方面坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原那么，通过平安教育，增强学生的平安意识和自我防护才能；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校平安工作的场面，从而实在保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。一、完善制度，落实责任我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比拟强的用电平安、消除平安、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生平安管理

2、、集会和大型活动平安管理、平安隐患整改、平安经费保障、平安报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的平安制度的执行责任一一落实到学校校长、教诲主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的平安管理体系。为了使全体老师树立“人人都是平安工作者”的思想，主动把学校平安工作与各自的实际工作结合起来，增强“平安第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道平安防护线，与全体教职工签订平安工作目的责任书的同时，制定了平安工作责任追究制定，明确了各类人员的平安责任，特别突出执行平安责任的奖惩措施，

3、做到了制度建立、责任明晰、奖惩清楚，保证了学校平安管理无一真空、无一破绽。二、加强检查，排除隐患我校针对学校平安事故的薄弱环节，突出加强了学校平安防范，始终如一地坚持定期和不定期的平安排查、防范制度，以确保万无一失。一是开学前一周，学校平安工作指导小组开展校园平安大检查。在检查中，一一列出检查工程和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进展全面检查，确认无平安隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的平安隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。二是加强常规性的平安检查。学校对重点平安部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严

4、加防范。学校建立并严格执行了“班级平安工作周检制度”、“食堂食品卫生平安日查制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或平安隐患，学校立即采取措施，实在整改。三是学校严格遵守食品卫生法规。学校食堂从业人员持证上岗，定期进展体检，统一着装。食堂的米、油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购，严格验收、保管。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、售卖等，学校有严格的操作规程、措施和记录，有专门人员进展监视检查，进货渠道合法，坚决不买“三无”产品和过期变质食品。四是学校建立“平安月查报告制度”。为了强化平安工作督查与整改，学校平安工作指导小组坚持每月底对校园平安进展了全面、认真、细致的

5、检查，检查范围包括制度落实情况、各平安责任人执行情况和平安隐患排查等方面，检查后及时向上级部门上报了学校平安工作情况。三、平安教育，常抓不懈在狠抓平安管理的同时，我校将平安教育作为中心任务，注重学生平安意识的进步和良好平安行为的养成，从根本上防止人为平安事故发生。一是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用朝会、班队活动、每日“放学前一分钟平安教育”、每周星期二早晨晨会课为平安等，对学生进展中小学守那么、小学生日常行为标准、预防未成年人犯罪法等平安知识教育外，还开展了形式多样的平安教育活动，如“平安知识竞赛”、“手抄小报展评”、聘请法制副校长

6、为师生“以案说法”、“珍惜生命，关爱社会”征文、观看平安教育图片展等多种形式，进步学生的平安意识。二是加强家校联络，共同做好学生的平安教育与管理。我校除了要求老师上门家访外，还通过印发告家长书，召开学生家长会，向家长及监护人宣传学生校外平安考前须知、家长如何管理好子女在家庭的各种平安行为及学生校外平安的防护措施，增强了学生家长重视子女平安的自觉性和防范意识。三是制定校本平安标准。我校根据学校实际，制定、印发学生平安行为准那么；还根据小学生年龄特点，印发学生平安常识歌，通过琅琅上口的语言，使平安知识教育深化浅出，便于学生承受。各年级各班利用平安课、班队活动课组织学生进展学习学生平安行为准那么、熟

7、读熟记平安常识歌，如今，平安常识歌已深化学生心中，成为了学生平安行为标准的校本教材。四是强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无平安事故，我校制定了各年级“德育训练目的”，持之以恒地在全体学生中开展了“做好三管管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚，争当五好文明礼貌好、平安行为好、遵纪守法好、学习习惯好、节俭节约好”教育活动，重点抓了交通平安教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育不追、不跑、不打、不闹、放学路上“八不”教育不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家等，并做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。为了发挥学生的主体作用，学校还以班级“文明班集体”竞赛为杠杆，值日师生对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。我们在平安方面做了一些工作，使全校师生的平安意识得到加强，但是学校平安工作的形势仍然比拟严峻，丝毫不得松懈。学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多特