上海市中考语文备考之名著阅读专项练习

1、名著阅读1一位同学在进行读书交流时，分享了下面这首诗歌，请根据你所掌握的名著知识和理解补全他的发言稿。震惊沉睡的山脉若火轮飞旋于沙丘之上太阳向我滚来它以难掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去（太阳节选）这首诗写于1937年春天，追求光明是_ （作者）毕生的奋斗目标，正如我们所知，土地和_是他诗歌中出现最多的两个意象。诗中的“滚”这一动词极具表现力，_（赏析文字30字左右）名著阅读我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了连羽毛也腐烂在土地

2、里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉1938年11月17日2请找出揭示全诗主旨的诗句，并谈谈理由。3选择决定人生，有什么样的选择就会有什么样的人生。名著简爱中，正是由于简爱正确的选择，才最终成就了自己的幸福。请简述能体现简爱性格特点的一次选择，结合相关内容简要回答，字数不超过70字。 4（朗诵诗歌）艾青诗选是课本名著导读里要求阅读的书籍，在这次建党100周年活动上，你将朗诵一首艾青的诗。请根据要求完成下面两个相关活动。（1）请你从下列诗句中，选出不是艾青创作的一项（_）A所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异。B大堰河/是我的保姆/她的名字就是生

3、她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的保姆。C中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀D连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉（2）你将朗诵艾青的诗歌毛泽东，下面是诗歌节选，你认为选择哪种语气语调来朗诵，才能表达出作者对毛主席的爱戴、敬仰之情。（_）毛泽东在哪儿出现/哪儿就沸腾着鼓掌声/“人民的领袖”不是一句空虚的颂词/他以对人民的爱博得人民的信仰！A沉痛、伤感 B忧愁、哀婉 C激昂、深情 D惆怅、婉转5阅读艾青的小诗树，让你想到了什么？请写下你的感悟。（150字左右）树一棵树，一棵树彼此孤离地立着风与空气告诉着他们的距

4、离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起6班级举办“轻叩诗歌的大门”读书活动。请你以艾青诗选为例，从下面三个专题中选取一个，写一篇发言稿，在班级读书会上，谈感悟。（不少于150字）专题一：独特的意象与主题专题二：忧郁的诗绪专题三：朴素、口语化语言7名字是一个人的名片，探究人物的名字，可以得知他们的出身、社会地位、生活状态等，探究以下三个人物的名字，完成表格的填写。姓名人物出处身份名字由来探究结论大堰河A 艾青的保姆是一个村庄名字的谐音C两人在命名方式、生活状态、人生经历上都惊人的相似：_阿长阿长和B_用之前一个女工的名字来称呼她9（听歌论英雄）小组同学欣赏了1998

5、年版水浒传电视剧主题曲好汉歌，他们认为画线的歌词体现了水浒英雄共有的优秀品质，请你概括出来，并以鲁智深事迹为例加以阐释。大河向东流哇天上的星星参北斗哇（嘿嘿参北斗哇）（生死之交一碗酒哇）说走咱就走哇你有我有全都有哇（嘿嘿全都有哇）（水里火里不回头哇）路见不平一声吼哇该出手时就出手哇风风火火闯九州哇（该出手时就出手哇）（风风火火闯九州哇）嘿儿呀咿儿呀嘿唉嘿依儿呀（嘿儿呀咿儿呀嘿嘿嘿嘿依儿呀）（选自好汉歌，词曲赵季平，演唱刘欢）画线歌词体现了梁山好汉_（事迹）体现了这种_品质。10（炼字评名著）文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评水浒传。任选一部，根据你的阅读体会，提炼一个字评价这本书并简述理由。A

6、艾青诗选B钢铁是怎样炼成的C昆虫记D聊斋志异 11根据阅读积累，回答问题。作品文段问题_请你忠实于时间的诗人/带给人类以慰安的消息/请他们准备欢迎，请所有的人准备欢迎/当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来这是从哪一首诗中节选的诗句？水浒传雾鬓云鬟娇女将，凤头鞋宝镫斜踏。黄金坚甲衬红纱，狮蛮带柳腰端跨。巨斧把雄兵乱砍，玉纤手将猛将生拿。天然美貌海棠花，一丈青当先出马。说出文段描写的人物名字及特点。 12请在下面两题中任选一题作答。（1）骆驼祥子一书中祥子最终走向毁灭的命运悲剧无疑会给人强烈的震撼。请结合具体事例分析造成他人生悲剧的自身原因。100字左右。（2）家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出

7、来的深情大爱，艾青诗选和傅雷家书都体现了这一主题。请在两部作品中任选一部，结合作品内容分析是如何体现家国情怀的。要求：艾青诗选举出具体篇目（不少于两首）；傅雷家书结合具体内容。100字左右。13名著阅读。那个讴歌土地讴歌太阳的诗人走了走了那个大堰河的儿子那个土地的儿子走了走了他的诗没有走还留在我们的心头赶也赶不走赵春华（1）这首诗中写到的诗人是_，他的代表作、成名作是_。因为他擅长绘画，在他的诗歌创作中明显地表现出“_”的特点。（2）今年是这位诗人诞辰109周年，为缅怀这位诗人，纪念他的杰出成就，歌唱他伟大的诗魂，激发我们爱祖国、爱家乡的真切情感。请你向同学推荐一首他写的诗。写出诗的题目，并从

8、艺术特色和主题方面写出推荐理由（不超过30字）。你推荐的诗的题目是：_推荐理由是：_14名著阅读（1）阅读下面的语段，完成问题。街上的雪已经不那么白了，马路上的被车轮轧下去，露出点冰的颜色来。土道上的，被马踏的已经黑一块白一块，怪可惜的。祥子没有想什么，只管扛着铺盖往前走。一起走到了 A 。他不敢站住，只要一站住，他知道就没有勇气进去。他一直的走进去，脸上热得发烫。他编好了一句话，要对 B 说：“我来了，瞧着办吧！怎办都好，我没了法儿！”选段中的A指的是_（地点），祥子来这里的原因是_。B是_（人名）。（2）下列关于文学名著内容的表述，正确的两项是（_）A艾青的光的赞歌一诗是诗人对自己生活和创

9、作的一次总结。这首诗中诗人由社会之“光”引出对自然之光的思考。B尼摩船长用科学知识带领大家脱离险境，当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时，尼摩船长用电吓退敌人；法布尔用科学精神带领我们了解昆虫、热爱昆虫、敬畏昆虫。C范进为举业空耗终生，反而一再热心宣扬“科举”，认为“举业”二字，是从古至今人人必要做的，人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。D在西游记中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王孙行者弼马温齐天大圣孙悟空斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。E.傅雷关注孩子的成长，在傅聪遇到困难意志消沉时，他用克里斯朵夫的例子来启发他，希望他能正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟。15名著阅读（1）关于艾

10、青诗选，下列说法有误的一项是（ ）A艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。艾青诗歌的中心意象是：土地与太阳。B艾青在长诗光的赞歌中，赞美“光”这神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。C艾青诗歌用散文的诗行，创造了现代自由体诗的一座高峰。艾青的诗感情真挚、语言朴素、不形式的整齐，也不注重押韵，比以往某些自由体更自由。D雪落在中国的土地上一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上”，赞美了祖国美好河山，抒发了诗人对祖国的无比热爱之情。（2）简述“鲁智深大闹野猪林”的情节，并说说这个情节表现了鲁智深什么性格？16在书里的人物不是孤立的，

11、阅读时可以把很多人物、知识点串联起来。请结合相关内容和你的阅读体会，任选其一谈谈你的看法。 网友1：英雄杨志也有“怂”，奸雄曹操也擅“借”。网友2：“三顾茅庐”的故事在小说三国演义中，作者写了数千字，在史书三国志中却只用了五个字：“凡三往，乃见。”为什么会有这种区别？ 阅读名著选段，按要求回答问题。材料一：李逵道：“叵耐这厮无礼，却在这里夺人的包裹行李，却坏我的名目，学使我两把板斧，且教他先吃我一斧！”劈手夺过一把斧来便砍。材料二：大众听他两张口一样声，俱说一遍，众亦莫辨。惟如来则通知之，正欲道破，忽见南下彩云之间，来了观音，参拜我佛。我佛合掌道：“观音尊者，你看那两个行者，谁是真假？”17李

12、逵口中“这厮”是_（填名字），如来佛祖所说的“假行者”指的是_（填名字），从所填二人中任选一人，谈谈其这样做的目的是_。18针对上题所填二人的行为，谈谈你的看法。 19从汉字的演变看，“走”的本义是“跑”，名著中有不少有关“走”的情节。阅读下面两段文字，请你结合名著内容，分析鲁智深与严贡生的“走”，其结果一者为人所称道，一者为人所不齿。为什么会如此大相径庭。（语段一）鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。（语段二）知县听了，说道：“一个读书人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！”便将两张状子都批准。原告在外

13、伺候。早有人把这话报知严贡生，慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。20名著阅读。水浒传中“大闹野猪林”与“大闹飞云浦”是两个有着相似背景的精彩故事，请分别说出故事主角的名字并一一概述情节。21有人说在水浒传武松的故事中，他与“二”这个数有缘分，比如他曾两受抬举，两次下狱，两过十字坡请你简述武松与“二”有关的一个故事。22读材料回答问题（材料一）水浒传第七十一回：忠义堂石碣受天文梁山泊英雄排座次宋江听了大喜，连忙棒过石碣，教何道士看了，良久说道：“此石都是义士大名，镌在上面。侧首一边是替天行道四字，一边是忠义双全”四

14、字，顶上皆有星辰南北二斗，下面却是尊号。若不见责，当以从头一一敷宣。”（材料二 ）有评论家称水传传为“义勇之作”，“在众好汉眼里义高于一切”。（材料三）有评论为：一部水浒传，说得分明：因为不反对天子，所以大军一到，便受招安，替国家打别的强盗不“赞天行道”的强盗去了。终是奴才。（1）请列举水浒传中你认为最能体现“义勇”的两个故事。（2）结合原著相关情节和材料一、二，谈谈对材料三中评论家观点的看法？23以下两段文字均出自水浒传。请根据你的阅读积累，回答问题。只见那人说道：“我自有伴当烫酒，不叫，你休来。我等自要说话。”李小二应了，自来门首叫老婆，道：“大姐，这两个人来得不尴尬！”老婆道：“怎么的不

15、尴尬？”小二道：“这两个人语言声音是东京人；初时又不认得管营；向后我将按酒入去，只听得差拨口里呐出一句“高太尉“三个字来，这人莫不与林教头身上有些干碍？我自在门前理会，你且去阁子背后听说甚么。”老婆道：“你去营中寻林教头来认他一认。”（1）结合小说情节，简述“尴尬”一词在文中的具体含义。（2）美国作家赛珍珠翻译水浒传时，将书名译成“All Men Are Brothers”（四海之内皆兄弟）。请概述文段相关情节并对其中的兄弟情谊作简要分析。24阅读下面的文字，完成后面的题目。“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”上面的文字

16、描写的是水浒中的英雄_，他使用的武器是_。阅读下面两则材料，按要求回答问题。（甲）万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小技鬼神惊（选自临江仙）（乙）A亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉身体有些沉重。当时泪洒，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。A临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵枢去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。25（甲）、（乙）两段文字均出自我国四大古典名著水浒传，（甲）文中这首临江仙赞美的是梁山好汉_，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在智取大

17、名府、智取文安县等。（乙）文中的A是_（人名），他死的原因是_。26水浒传全书道尽“忠义”二字，请结合相关情节谈谈你对A践行“忠义”的看法。 27阅读名著，回答下列问题。说时迟，那时快，蒋门神急要挣扎时，A早落一刀，劈脸剁着，和那交椅都砍翻了。A便转身回过刀来。那张都监方才伸得脚动，被A当时一刀，齐耳根连脖子砍着，扑地倒在楼板上。两个都在挣命。这张团练终是个武官出身，虽然酒醉，还有些气力；见剁翻了两个，料道走不脱，便提起一把交椅轮将来。A早接个住，就势只一推。休说张团练酒后，便清醒时也近不得A神力！扑地往后便倒了。A赶将去，一刀先割下头来。蒋门神有力，挣得起来，A左脚早起，翻筋斗踢一脚，按住也

18、割了头；转身来，把张都监也割了头。见桌子上有酒有肉，A拿起酒盅子一饮而尽；连吃了三四盅，便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉壁上写下八个大字（1）这段文字出自_，作者是_。这部小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了_的主题。（2）选段中的A是_，这段情节是_，A最后题写八个大字体现了他_的性格特点。请你再写出一个与A有关的情节：_。28请写出下图故事的名称，并简述该故事情节。故事名称：_故事情节：_（图片中文字：奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。）29下面两段文字均出自水浒传。根据要求，完成问题。（一）老儿答道：“老汉姓金，排行第二。孩儿小

19、字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父女两个，只在前面东门里鲁家客店安下。”（A）听了道：“呸！俺只道哪个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠。这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下，做个肉铺户，却原来这等欺负人！”（二）李逵道：“只我便是真黑旋风。你从今已后，休要坏了俺的名目。” 李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李鬼拜谢道：“重生的父母！再长的爹娘！”李逵便取出一锭银子把与李鬼，拜谢去了。文段（一）（A）处中应填写的人物是 。从整部作品来看，李逵与这个人物在性格上既有共同点，又

20、有不同点，简要分析这两个人物性格中的异同点。30“奇文共欣赏，疑义相与析。”小语和小文对各自所读的名著进行了交流，请结合你的阅读知识和阅读体验，将下列对话补充完整。小语：小文，我在读西游记时发现从“真假美猴王”这一情节后，唐僧就再也没有念过紧箍咒，这是为什么呢？小文：这就要从紧箍咒的作用和六耳猕猴的来历说起了。紧箍咒原是观音菩萨为了防止孙悟空不服管教任性作恶，而六耳猕猴（1）_。小语：你说得很有道理，我还有个心得体会要跟你分享。我在阅读水浒传时发现林冲的名字别有深意。在野猪林中，林冲拒绝逃走，说明那时他还没有冲破官家桎梏；直到风雪山神庙时，才真正冲破幻想，决绝反抗。小文：正是人如其名啊！我也发

21、现在野猪林救林冲的鲁达，他的名字也值得细细品味。在我看来，“达”有（2）_之意，从（3）_这一故事情节中就可以看出。31阅读以下水浒传选段，回答问题。A抢过林子背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。A看那人时，生得如何，但见：形容丑恶，相貌粗疏。一身紫肉横铺，几道青筋暴起。黄髯斜卷，唇边几阵风生；怪眼圆睁，眉下一双星闪。真是神荼郁垒象，却非立地顶天人。这A假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉，一定是B了。”直抢过去。又行不到三五十步，早见丁字路口一个大酒店，檐前立着望竿，上面挂着一个酒望子，写着四个大字道：“河阳风月”。转过来看时，门前

22、一带绿油栏杆，插着两把销金旗，每把上五个金字，写道：“醉里乾坤大，壶中日月长”。（1）以上选段选自水浒传，作者是_。选文中人物A是_，人物B是_。（2）纵观整部名著，人物A的主要性格特点是_。32阅读下面的文字，按要求作答。下图展示的是水浒传中哪位英雄的故事？请说出故事名称，并简要概述这件事中体现的人物性格。33走近名著。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死！洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。（1）上述文字出自我国第一部歌颂农

23、民起义的长篇章回体小说_，作者施耐庵在小说中生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“_”的主题。（2）作品塑造了一大批栩栩如生的人物形象，记述了他们许多极富传奇色彩的故事。请你写出其中一个人物的名字（或绰号），以及以他（她）为主角的一个传奇故事的名称，不能与上述节选内容的人物和情节重复。人物：_故事：_34阅读下面片段，完成下面小题。片段二：说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢

24、起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。这段文字出自_，这段文字叙述的故事情节是（人物加事件）_，结合整部名著，再说一个与武松相关的故事情节，其性格特点是_35名著阅读。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬

25、开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上有一古庙，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。上面这段文字出自我国古典名著水浒传中的_这一章节。从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（_）A疾恶如仇 B胆小怯懦 C谨慎细心 D武艺高强除林冲外再任选水浒中的一个人物，结合具体情节谈谈你对他的认识_参考答案1艾青 太阳 示例一：强调了太阳升起、光明到来时

26、，那种“若火轮飞旋于沙丘之上”的惊人速度和力量。示例二：太阳是从历史的远处滚来，不管这漫长的历史多么黑暗，多么艰难，太阳都有不可阻挡的趋势，诗人这里指明历史是不可阻挡的，光明的到来是必然的。示例三：太阳是“巨大的，且光芒万丈”，“太阳向我滚来”，表示出一种恢宏的气势，画面感强。 2主旨句：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉理由：这具有因果关系的一问一答，是对爱国者目睹满目疮痍的祖国时爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。在这一节里，诗意得到了提炼和升华，形象地表达了诗人对土地，对祖国的春恋和热爱。3示例1. 简爱选择从桑菲尔德庄园离开，是因为她发现罗切斯特的妻子还活着，如果留下来就只

27、能做他的情妇，就失去了人格尊严。示例2. 简爱发现罗切斯特失明，而且罗切斯特的妻子已死，她选择嫁给了罗切斯特，堂堂正正地结合正体现了简爱追求幸福的性格特点。4（1）A （2）C 5示例：我想到了我们每一个人，我们都是“孤离”“立”的独立的个体，享受着风与空气。但我们又彼此关联，无法分开，当我们共同面对危难的时候尤其如此。你伸出你的手，我伸出我的手，也许我们并不认识，我们却因某种神圣的东西连在了一起。没有人会是一座孤岛，鲁迅先生说，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。6示例一：我读到艾青诗歌的中心意象土地。“土地”的意象里，聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永恒的主题。把这种

28、感情表现得最为动人的，是他的我爱这土地。“土地”的意象还凝聚着诗人对祖国大地上生活的劳动者最深沉的爱，对他们的命运的关注与探索。如大堰河我的保姆，就是一个地主阶级叛逆的儿子献给他的真正母亲中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌。示例二：我感受到艾青的诗歌中萦绕着永远摆脱不掉的忧郁，这是构成艾青诗歌艺术个性的基本要素之一。这忧郁里，浸透着诗人对祖国、人民极其深沉的爱，更表现了诗人对生活的忠实与思索。他在全民抗战的胜利中，看见了阴影、危机，看见了祖国大地的贫穷，战争的真正主人人民还生活在苦难中。但这种情怀不是消沉的，相反，正是表现了他对美好生活执著的追求与坚强的信念。示例三：我觉得艾青诗歌注重语言的

29、口语化。他要求尽可能采取口语写，尽可能地做到“深入浅出”。因为“口语是最散文的”，“它富有人情味，它使我们感到无比的亲切”。他强调，美的口语化要建立在简约与明朗上，以达到含蓄、明朗、简约、自然的境界。他的诗作大堰河我的保姆我的父亲雪落在中国的土地上北方，无不体现这一特征。7A. 大堰河我的保姆B. 鲁迅的保姆C. 命名由来简单随意；她们都是善良勤劳、朴实贫困的底层农村妇女；都曾做过保姆，作为保姆,她们陪伴着作家的成长，成年后,作家在面对困境时,想到童年的保姆总是充满温情。童年回忆给了作家生命的滋养、心灵的抚慰、艺术的启迪。8 杨志，绰号“青面兽”，因脸上生有一块青记而得名。（或林冲，绰号豹子头

30、，因其生得豹眼圆环而得名。写九纹龙史进等人皆可。） 根据人物的特殊本领起外号 9 路见不平、仗义相助（或行侠仗义，有侠义精神等） 鲁智深得知金氏妇女被郑屠欺负，为他们打抱不平，三拳打死镇关西。（或鲁智深察觉官差要加害林冲，大闹野猪林，救下林冲） 10示例：A艾青诗选光：“太阳与火把”是艾青诗歌中最重要的意象，艾青诗选表达了一种对光明的追求和向往。B.钢铁是怎样炼成的刚：从主人公保尔身上，体现了一种如同钢铁般自强不息、刚毅勇敢的精神。C.昆虫记灵：这本书以昆虫为对象，写出了世间生灵的生活习性，展示了它们特有的灵气和智慧。D.聊斋志异幻：小说写了狐鬼妖怪，作者用丰富想象力为我们塑造了一个亦真亦幻的

31、世界。11黎明的通知 扈三娘 貌美如花 武艺高强12（1）示例：祥子悲剧的个人原因之一是外强中干，心理防线脆弱。虽然三次买车的结果都失败了，失去了妻子和所爱的人，但是他还算年轻，并不是没有重新开始的机会，但是他自己放弃了继续努力，选择了堕落，从而走向了更悲剧的命运。（2）示例：我选傅雷家书。傅雷家书里面，傅雷在教导儿子时，一再提到儿子的成功不仅是个人的，更是国家的，要时刻抱有对祖国的热爱之情，虽然身处国外，但是不能忘记祖国，自己要严格的要求自己，因为其不仅代表自己，更代表着祖国。13（1）艾青（或蒋海澄、蒋正涵） 大堰河我的保姆 诗中有画 （2）示例：我爱这土地 构思精巧，以鸟的形象抒发了对祖

32、国强烈的感情和忧患意识。 14A是仁和车厂。 祥子辛苦攒的钱被孙侦探给敲诈去，曹宅的人都逃走了，祥子无处可去。 B是虎妞。 BE 15（1）D（2）情节：林冲被发配沧州。陆虞候买通董超、薛霸，要在途中杀害林冲。董超、薛霸一路折磨林冲，在野猪林将林冲绑在树上准备杀害林冲，被一路跟随的鲁智深救下。性格：武艺高强、侠肝义胆。16示例：杨志在面对难以克服的困难时，他总是想着逃跑。押运花石纲，黄河里翻了船，他不想着承担责任，不回去报告直接跑了。押运生辰纲，半路被晁盖等人智取，他觉得没脸去见梁中书，还是选择了跑。小说第70回梁山攻打东昌府，杨志对战没羽箭张清，被一石子打在盔上，又是吓得“胆丧心寒，伏鞍归阵

33、”。曹操一生也是无所不用其借：借献帝，挟天子以令诸侯；借杨修之头，稳定军心；借发代首，以严军纪；借梦杀人，保自身平安等。17 李鬼 六耳猕猴 选择李鬼：李鬼假扮李逵是为了借李逵的名号打家劫舍、劫人钱财。（选择六耳猕猴：六耳猕猴假扮孙悟空是为了取得真经，修成正果。） 18无论是出于什么目的，冒充别人的行为都是不对的。我们应该做一个诚实的人，每个人都应该通过自己的努力，实现自己的愿望。（言之成理即可）19鲁提辖为素不相识的金老父女打抱不平，三拳打死了镇关西，这是伸张正义的行为。在那种黑暗的社会里，他为躲避官府追查，“提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了”，这是他为伸张正义，嫉恶如仇又粗中有细的有

34、力体现，为人所称道。严贡生讹了邻居王小二的猪和穷人黄梦统的利息而闹到了官府，他知道自己已经无力狡辩，怕官府审断起来，体面上不好看，“一溜烟急走到省城去了”。他这种贪图钱财，欺软怕硬，冷漠无情的无赖行径，为人所不齿。20两个故事的主角分别是鲁智深、武松。林冲因高俅所害被刺配沧州，高衙内暗地里给了押送林冲的公人些银子，令他们在途中杀掉林冲。鲁智深得知林冲被刺配的消息，唯恐途中有失，暗地跟踪至野猪林，看见那两个公人要对林冲下手，就从一旁跳出，将两位公人打了一顿，林冲劝鲁智深饶了他们性命。武松在孟州遭张都监陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要加害武松，武松立于桥头假意观望，两名公

35、人刚要从背后下手，却被武松一脚一个踢入河中。另两个公人扭头就跑，武松扭断木枷，冲过去将二人擒住。原来，这几个人就是蒋门神的手下，此次武松受诬，完全是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划。武松闻言大怒，将四人斩杀。21从武松人生曲线图中，两次受抬举分别是酒醉打虎受提拔，醉打蒋门神后被张都监赏识；两次下狱一次是杀死潘金莲西门庆后，一次是被张都监诬陷偷盗财物后；两过十字坡，第一次是杀死潘金莲西门庆被发配时，第二次是血溅鸳鸯楼逃亡时；两次遇见宋江，一次是武松刚出场时在柴进的庄园，第二次是武松杀掉仇人逃亡中与人抢酒被捉住后；两打第一次是打虎，第二次是醉打蒋门神；两报仇，第一次是为武大报仇，第二次是为自己报仇。22（1）鲁提辖拳打镇关西 吴用智取生辰纲（2）宋江与方腊。一个投降了皇帝，一个自封为皇帝。投降了皇帝的宋江诛杀了自封为皇帝的方腊，结果就是保住了逼迫宋江和方腊起义的真正皇帝。这就是中国皇权统治能够绵延数千年的一个主要原因让造反的老百姓互相厮杀，而要做到这点就必须树立一个皇权价值观。捍卫皇权和投降皇权的就是忠诚就是英雄，而反叛皇权的就是恶棍就是盗贼。并且一定要把这个价值观变成老百姓自觉的道德伦理标准，形成老百姓自觉接受和捍卫的精神枷锁。23（1）尴尬一词在文中的意思