《桂林山水》课件

1、2 桂 林 山 水作者：陈淼mio “桂林”位于广西壮族自治区的东部，因为其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下甲天下”的美誉。澜 瑕 攀峦 泰 骆驼 罗 障兀 绵波澜无暇攀爬山峦泰山骆驼驼背罗列屏障兀立绵羊ln xi pn lun ti lu tu lu zhng w min 我会读波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟红叶似火 拔地而起 各不相连奇峰罗列 形态万千 色彩明丽倒映水中 危峰兀立 怪石嶙峋云雾迷蒙 绿树红花 竹筏小舟连绵不断 舟行碧波上，人在画中游 ln xn f 思考：课文围绕（ ）展开描写， 第（ ）自然段是总起句， 第2自然段写（ ）， 第3自然段写（ ）， 第4自然段写（ ） 进行了（

2、 ）呼应。本文的结构是（ ）1“桂林山水甲天下”漓江的水桂林的山漓江的水与桂林的山构成画卷。首尾总分总桂林山水甲天下居首位甲天下： 天下 第一学习第2自然段：漓江的水1.第一句使用了什么手法？2.课文写了漓江水的哪些特点？3.用什么方法来写的？波澜壮阔的大海水平如镜的西湖却从没看见过漓江这样的水却学习第2自然段：漓江的水1.第一句使用了什么写作手法？2.课文写了漓江水的哪些特点？3.用什么方法来写的？对比静绿清漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。比喻把 比作一块 漓江的水无瑕的翡翠漓江的水真静啊，清得 漓

3、江的水真清啊，静得 漓江的水真绿啊，绿得 。你发现这组句子有什么特点？排比学习第2自然段：漓江的水1.第一句使用了什么写作手法？2.课文写了漓江水的哪些特点？3.运用了什么修辞手法来描写漓江的水？对比静绿清排比、比喻模仿秀：1、公园的花真香啊，香得（ ）公园的花真香啊,香得让人舍不得走。 像蜂蜜一样。 都能听见每一个人的呼吸。 2、教室真安静啊，安静得（ ）今天教室真安静,静的连一根针掉在地上都听的 一清二楚 。 学习第3自然段：桂林的山1.第一句使用了什么写作手法？2.课文写了桂林的山的哪些特点？3.用什么方法来写的？对比香山泰山却从没有看见过桂林这一带的山。 学习第3自然段：桂林的山1.第

4、一句使用了什么写作手法？2.课文写了桂林的山的哪些特点？3.用什么方法来写的？对比“奇 秀 险”桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。描写桂林山的句子：桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 我们观赏的漓江的水，观赏了桂林的山，1、当山和水相映衬时又是一番怎样的景象呢？2、作者

5、又有什么感受呢？ 学习第4段课文：山水画卷 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。 山水相映的景象从桂林到阳朔，航程83千米，沿途都是青山绿水，美不胜收，说桂林山水是一幅连绵不断的画卷，十分贴切。“ 我们观赏的漓江的水，观赏了桂林的山，1、当山和水相映衬时又是一番怎样的景象呢？2、作者又有什么感受呢？ 学习第4段课文：山水画卷 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。 舟行碧波上，人在画中游。舟行碧波上，人在画中游。与开头的“桂林山水甲天下”相呼应。 本文描绘了桂林山水的美景，分别叙述了（ ）和（ ），表达了作者热爱祖国大好河山、热爱大自