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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页我的教育叙事 小学教育叙事学做一名会说谎教师大家都知道，会说谎的孩子不是一个好孩子；那么会说谎的教师也一定不是一个好教师咯！假如你真这么认为那么你就错了，因为我就是这么一个会说谎的教师，但是我认为我的谎说得好，说得对。不信！就听说渐渐告诉你:“教师，早上好!”一个早晨，一个响亮的声音从门口传了进来，我忙走上前，原来是张仕宇和他的妈妈来了。看到我，张仕宇的妈妈忙用略待神秘的表情笑着对我说：“刘教师，昨天晚上你打了 来以后，我们家张仕宇就乖得不得了，连电视都不看，早早地就上床睡觉了。”接着她又低下头对张仕宇说：“小宇，刘教师说了啊，以后每天在家都不能多

2、看电视，要早点上床睡觉刘教师，你说是不是啊？”“恩，是啊！是啊！”虽然我带着一头雾水，但还是配合的做出回应。我看着张仕宇说：“张仕宇啊，刘教师和你妈妈说好了哦，以后在家要少看电视，早点休息，要听爸爸妈妈和奶奶的话，假如你在家表现好的话教师也会给你一面小红旗的，好吗？”张仕宇快乐的点点头，便进班级了。这时,张仕宇的妈妈用感谢的目光看着我，并向我道出了事情的原委：原来最近张仕宇家人发现他的眼睛有些问题，平时老看他在揉眼睛，而且还不停的眨，尤其是在看电视时，眼睛就眨得特别厉害，真让人担忧。于是他家人就想阻止他看电视，想让其早点上床休息。可是张仕宇却死都不肯，平时在家看惯了，这个瘾说来就来，而且一看就

3、看个没完，要是不让他看，他就哭闹不止。后来实在没方法，妈妈就骗张仕宇说刘教师打 来问张仕宇在家表现好不好，有没有都上床睡觉休息了。没想到这招还真灵，妈妈的话一出口，张仕宇马上就关上电视机，主动要求睡觉了。这让他家人感到非常欣喜，于是张仕宇的妈妈今天就亲自送他来学校并且和我演了这一出“戏”。第二天，张仕宇单独一人早早地走进了教室。一见到我，他就快乐地对我说：“刘教师，昨天我在家没有看电视，一早就到床上去睡觉了。你看，如今我的眼睛不红了！”“是嘛！”我俯下身，摸了摸他的头，看看他的小眼睛，笑着说：“恩，真的呢！刘教师一看你的眼睛就知道了，张仕宇真是个懂事的孩子。以后回家每天都要这样哦！”“我知道了

4、，刘教师！”一个无意间的、试探性的谎话却发挥出了意想不到的效果，这让家长朋友感到欣喜，也更让身为教师的我感到欣慰。想不到我们教师的一句话，在孩子们的心目中有着如此重要的地位。当然，谎话终究是谎话，假如一旦被拆穿，后果将不堪设想。所以当我在知道事情的原委之前，当张仕宇妈妈第一次与我对话之时，虽然我还是“一头雾水”，但我仍是非常迅速并配合地做出了回应，和张仕宇妈妈合谋欺骗的张仕宇一回。一旦得到了我的支持，张仕宇妈妈就继续将这个谎话延续下去。接着在你一言我一语的嘱咐声中，张仕宇小朋友自然也就“坚信不疑”了，看着张仕宇一天天地懂事，努力改掉爱看电视的习惯，我们自然是看在眼里，喜在心里。这个“真实的谎话”也必将延续下去，成为我和家长心底永久的机密。故事讲到这，不知大家是否能认同我的观点，是否能认同

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