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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页我的老师生涯我的老师生涯:奉献给我的讲台我的老师生涯:奉献给我的讲台在我的理解中,所谓生涯&”是指在一个人一生中所扮演的角色和结果,这其中包括儿女、夫妻、学生、工作者、父母等等。这些角色中有我已经扮演的,也有将来我要扮演的。而我的老师角色才刚刚开场,我知道这将会是影响我一生的角色。我记得小时候,女孩子们的梦想就是长大成为一名老师,因为记忆中的老师都是和蔼可亲,像妈妈一样温暖的人。其实我也不例外,从小励志成为一名老师。07年毕业后,我决然以一位非师范类毕业生的身份参加了老师招聘的考试。考试是困难的,也是辛酸的。我多少次想放弃,可是当我来到育才小学实习
2、后,我在这里看到孩子们天真纯洁的眼神后,我更坚决了我的信念:一定要成为一名荣耀的人民老师。皇天不负有心人&”事实证明我的努力是没有白费的,我成功了。在育才学校,我开场了我的老师生涯。我记得当我以一名老师的身份第一次来到育才小学时,这里深深吸引住了我。干净亮堂的教室、亲切和蔼的同事还有孩子们热烈欢送你的眼神让我爱上了这里。特别是学校的指导和同事们给予我的关心和帮助,激发了我努力的动力。虽然作为一名计算机专业毕业的老师,但是在教学上我还是一名学生。记得第一天站上三尺讲台时,看着孩子们渴望学习的眼神,我心虚了。我怕不可以把知识更好的传授给他们,我怕不可以与孩子们好好相处,我怕。我心里有一千个害怕。这
3、时,是我的同事、我的指导给了我动力,给了我支持。年级组的优秀老师给予我教学方法的辅导、让我多听他们的课、多看一些教学片段等等。如今回想起来真的非常感谢当初他们给我的帮助和鼓励,才会让我成长。我记得才开学不到二个月,学校会迎接实验校复查举行了一次赛课。当我得知这个消息的时候,我真是忐忑不安。我一方面知道这是个很好的学习时机,一方面也知道这是考验我的时候到了,于是我早早开场做好上课的准备,提早几个星期就开场构思、设计,并且就我的教学设计请教了许多学科的老师。经过屡次试教,在赛课比赛中,我获得了好的成绩。课后校指导对我的教学环节设计、教学流程和老师素质给予了高度的评价。虽然我知道他们肯定了我的努力付
4、出,但是我知道我应该要谦虚,在以后的工作中多多向他们学习。这一次赛课也让我深深感到团结的力量是伟大的。做为一名新老师,我还停留在关注自身的阶段。在这个阶段中,我考虑更多是如何让学生更多的喜欢这个老师。但是因为信息课程是从三年级开场开设,对于他们期待以久又渴望接触计算机的心理来说,在课堂中是充分表现出来了。好奇、多动这些因素都引起了我课堂纪律难以驾驭,于是我过多的表现出对学生严厉和怒吼。当时,我考虑更多的是如何让课堂恢复安静,并没想到我这举动会在孩子们心里留下多深入的印迹。当我意识到这一点,是从一个小男孩身上觉察的。这是一个很淘气的孩子,可以这样说:在我的印象中他从来就是个坏孩子。我对他的教育可能就是怒吼与生气。但是有一次我与他深入长谈后,我发生其实他也是听得懂道理的孩子。所以从那后,他假如再犯错或者有犯错的苗头时,我会就跟他讲道理,让他自己明白其中的利害关系,渐渐他的学习习惯就在改变。也就是因为这个孩子,让我明白其实孩子们都是听得懂道理的,严格要求是一定的,严格要求的方
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