校庆感言：兴永中学的回忆校庆感言简短

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页校庆感言：兴永中学的回忆校庆感言简短校庆感言：兴永中学的回忆兴永中学的回忆一兴永中学求学三年，教了十六年书，一共十九年。19_初秋，我升上兴永镇中毕业班初三5班，班主任兼语文课是张国清老师，副班主任兼数学课是黄光耀老师。对我而言，黄老师是一个传奇、数学大师，一生感谢的恩师。他可以把我这样一个初二升初三数学45分的学生，通过一个学期的教学，居然每次都考到_非常以上，中考数学93分。黄老师常说的一句话很表达科学思维：解数学题知其然还不够，还要知其所以然。&”他的教学令人印象最深的是有时候一节课只出一道题目，然后层层剥笋，分解该题为各个小题目，联络各个知

2、识点一一击破，不断的知其所以然&”，最后又榫铆无间地接合，水到渠成，得出结论，如桶底脱落，令人醍醐灌顶，叹为观止。他布置作业极少，针对性很强，课外作业只有一本薄薄的2.3元购置的练习册，根本没有如今堆叠山高的哈达卷。这只有具备多年教学应试经历的老师才能做到如此了然于心的准确到位。当时，已经考上瓯海中学的好友茂水也告诉我一个学习数学的秘诀：课后回想白天上课的每一个解题细节，做到每一关打通，完成数学教材上的每一道题目，包括最后的考虑题。前几年黄老师来馆找过我。虽然三十来年过了，但是我仍然满怀感谢，以致于语不成章。我们也聊到了黄来仪老师和他编写的物理辅导书。不知道如今的温州教育界还有没有像黄光耀、黄

3、来仪这样的奇才。英语课是范清老师，范老师的教学的特点是擅长比拟归纳，每次测试校对，他常常抓住一个小知识如at、in、on的用法展开比拟归纳，反复讲，让我们抄写在笔记本上。我也反复抄。后来翻笔记本发现，后面的知识点其实与以前是重复的，但是抄了屡次，反复印刻，终于牢牢记住了。我也搜集每一次英语考试试卷，只要老师修改正的，全部收拢整理次序，红笔圈出订正过的错题，张贴在书房的墙上，时时观看，故此英语成绩突飞猛进。我如今写作论文，也有搜集分类归纳学术论着并且制作文件夹的习惯，还有写工作日记，把零散考虑片段、论文框架记录备忘。这不能不归功于当年的习惯培养。除此外，政治经济常识是曹启昌老师，化学兼音乐是金上

4、敏老师，物理姜玉琴老师，体育项友安老师。我老是找曹老师辩论时事，和姜老师讨论过广义相对论。玉琴老师慈母一般，黄老师温文尔雅，范老师体格强壮激情四溢，金老师又帅又有好嗓音，项老师总是戴一副令人肃然起敬的墨镜。我一辈子最有成效最幸福的学习体验大概就是这一年，得到了最精良的老师团队的指导。回想起来，空气中仍然是乡村绵绵细雨混合油菜籽、栀子花的温馨。二1995年，我到兴永中学任教，同年入行有：黄假设望初二同班、叶挺钊初三同班、潘进星小学同班、范小泽高中同班、王永敏、陈南星、张玉宝、季昌隆学长、王朝晖学长、何茶娟高中同班、王素琴初中同年、王朝辉、张维锦、王进弟高中同班。此时黄光耀、范清老师已经调离。其他

5、老师根本都还在，张国清老师任副校长。同事当中还有周长滔表兄、王立志学长、张敏学长、季华清学长、王勤福阿福哥、孔兴隆隆哥、祝旭燕初中同年，旧时老师同学济济一堂如家人父子，时常结伴吃饭打牌，所以有一种回家的感觉。兴永中学建校30多年以来，祝校长担任了_年的校长，多年兢兢业业地经营，学校逐渐成为近似家族式的教育共同体。老老师之间有着多年的共同奋斗的同志感情，青年老师之间有不少人是同学、朋友、夫妻，新老老师又多半有师生之谊。在校长带着下，老师之间手把手互教互学，而且病老喜丧无不到场。人情味使得学校团结一体，所以校务和教学如身之使臂臂之使指，无往不利，这也是学校多年教学成绩稳居前茅的一个重要因素。20_

6、0年，祝校长在学校举行退休宴，三十席犹嫌缺乏，宴席过半，还有不少旧学生在路上赶来。或许这也意味着一个传统的完毕。同年，兴永二中与兴永一中合并，统称兴永中学。原二中设为分部，由张国祥、曹进锋老师负责。初时我在本部任教自然课，和黄美蓉搭班，初一13班，另与冯小梅永中镇沧头下人搭班初一7班。中间代张谦课教过几节语文课，后来由张雪梅上。曾经与季华清、郭晓红搭过班，后来学校废止了副班制，也就记不起详细上过哪些班了。此时本部教学楼东向旧教学楼已经拆了，新起了一幢1994年南北向四层教学楼，原先海一中&”四合院封闭式的格局打破了。我的第一个办公室恰好是1987年入学读初一(3)班的教室，出办公室左手边角落里便是初一7班，其上二楼是当年我就读的初三(5)班。这两个教室白日点灯犹嫌暗黑，北侧窗外为巷弄，有野树二株，似为柿子、苦栎。二树曾经伴我苦读一年，而今愈发葱郁清凉。舍妹入学读初一6班，恰好在7班隔壁，班主任陈秀珍老师。该年秋天，学校操办了建校30周年的校庆。199_年，我去分部原兴永二中一年。分部在大塘村沙田，与永民村隔一条水沟，操场往东隔一条机耕路即是稻田。分部距家不远，所以平时走路往返。1997年至1999年，我