职称考试1附答案

1、职称考试1复制您的姓名： 填空题 *_1我国最早使用“教育”一词的是（） 单选题 *A、孔子B、许慎C、朱熹D、孟子(正确答案)答案解析：“教育”一词最早见于孟子尽心上中的“得天下英才而教育 之，三乐也” 。2小明的爷爷当年就读于半工半读学校,半天读书,半天劳动,既学到了系统的文化知识,又掌握了劳动技能。他接受的教育属于（） 单选题 *A、正规教育(正确答案)B、半正规教育C、非正规教育D、业余教育答案解析：正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所 受到的教育。半工半读属于正规教育。3某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右

2、面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的教学原则是（） 单选题 *A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则(正确答案)D、量力性原则答案解析：采用巩固性教学原则的一个要求就是组织好学生的复习工作教会学生记忆的方法。如在讲授新知识前复习已学的有关知识，为新课做准备，或由旧课导入新课；在讲授新知识过程中，注意复习和联 系已学过的有关知识，利用已有知识掌握新概念等。题干中教师通过引导学生复习之前学过的字来帮助学生记忆新学的内容，这就是巩固性教学原则的典型体现。4“平行教育法”体现的德育原则是（）

3、单选题 *A、严格要求与尊重信任相结合原则B、集体教育和个别教育相结合原则(正确答案)C、教育影响的一致性与连贯性原则D、正面引导与纪律约束相结合原则答案解析：马卡连柯指出，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。这就是著名的“平行教育原则” 。这也是集体教育和个别教育相结合的原则。5.将儿童道德判断能力的发展分成三水平六阶段，并遵循儿童的发展阶段开展德育。这种德育模式是（） 单选题 *A、集体教育模式B、道德认知发展模式(正确答案)C、价值澄清模式D、社会学习模式答案解析： 题干描述的是科尔伯格的观点，他是道德认知发展

4、模式的代 表人物。6.王老师上班后，最担心的问题是“同学们喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。根据福勒和布朗理论，王老师处在（） 单选题 *A、关注生存阶段(正确答案)B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段答案解析：题干所述是处于关注生存阶段的教师的具体特点。7.俗语说：“师生如父子。”这句话的真正内涵是（） 单选题 *A、师生关系就是父子关系B、师生关系基本等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对子女一样的偏爱D、教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对子女一样的偏爱(正确答案)8.根据我国教育法的规定,担任我国学校的校长,必须同时

5、达到下列哪些条件() 具有我国国籍 拥有硕士学位在我国境内定居 具备国家规定的任职条件 （） 单选题 *A、B、(正确答案)C、D、答案解析：根据中华人民共和国教育法第三十条规定，学校及其他 教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免 按照国家有关规定办理。9.某村儿童王小明,今年 9 岁,父母觉得读书没有前途,不如在家干活,因而不让他上学,学校老师多次劝说无果。王小明父母的行为违反了（） 单选题 *A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国义务教育法(正确答案)D、中华人民共和国教师法答案解析：

6、根据中华人民共和国义务教育法第五条规定，适龄儿童 少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成 义务教育。王小明父母的行为同样也违反了我国宪法和教育法 但由于中华人民共和国义务教育法是单行法，具有优先适用的法 律效力，所以，答案选 C 项。10 .下列情形不在我国教师法(第37 条)规定“由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘”的情形(条款)内的是（） 单选题 *A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B、教学方法不当，导致教学质量低下的(正确答案)C、体罚学生，经教育不改的D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的答案解析：根据中华人民共和国教师法第三十

7、七条规定，教师有下 列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行 政处分或者解聘：(1) 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造 成损失的；(2) 体罚学生，经教育不改的；(3) 品行不良、侮辱 学生，影响恶劣的。11 .针对某学校为了提高学生的成绩及小升初的竞争力分设重点班和非重点班的情况，根据相关教育法规应责令其限期改正。其相关责任部门是（） 单选题 *A、县级人民政府B、县级人民政府教育行政部门(正确答案)C、省级人民政府D、省级人民政府教育行政部门答案解析：根据中华人民共和国义务教育法第五十七条规定，学校 有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情 节

8、严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分 (1)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读 的；(2)分设重点班和非重点班的；(3)违反本法规定开除学生的 (4)选用未经审定的教科书的。12 .为了更好地了解学生，施老师经常私自翻看学生的日记、信件等。施老师的行为侵犯了学生的（） 单选题 *A、教育权B、人格权C、荣誉权D、隐私权(正确答案)13当我们在知觉一个不熟悉的物体时，总是倾向于赋予其一定的意义，或者将其归为经验中的某一类。这种现象被称为是（） 单选题 *A、知觉的整体性B、知觉的选择性C、知觉的理解性(正确答案)D、知觉的恒常性答案解析：知觉的理解性是

9、指人以知识经验为基础对感知的事物加工处 理，并用语词加以概括赋予说明的加工过程。14 心理学 单选题 “眼观六路，耳听八方”属于（） 单选题 *A、注意分散C、注意稳定B、注意起伏D、注意分配(正确答案)答案解析：注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不 同对象的现象。例如：学生在课堂上一边听课，一边记笔记；“眼观六 路，耳听八方” 。15 心理学 单选题 我们在把握“鸟”的本质属性的基础上，得出“所有的鸟都是有羽毛的”这一结论。这种思维过程是（） 单选题 *A、综合B、概括(正确答案)C、抽象D、系统化答案解析：概括是人脑把事物间共同的、本质的特征抽象出来加以综合 的过程。题干所

10、述正是概括的表现。16 心理学 单选题 范进中举后的“狂喜”表现出的情绪状态是（） 单选题 *A、心境B、激情(正确答案)C、应激D、表情答案解析：激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态。例如， 狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现。17 心理学 单选题 某人情绪体验深刻，言行举止易受情绪左右，外部表露明显。该人的性格类型可能是（） 单选题 *A、独立型B、顺从型C、理智型D、情绪型(正确答案)答案解析：情绪型的人内心体验深刻，外部表露明显，情绪不稳定。言 行举止易受情绪影响，缺乏理智感，处理问题常感情用事。18 心理学 单选题 下列哪一项不是正确地描述了小学生想象发展的

11、特点（） 单选题 *A、想象的有意性迅速发展B、想象的内容逐渐接近现实C、想象中的幻想日益减少(正确答案)D、想象中的创造成分日益增多答案解析：小学生想象发展的特点表现在以下三个方面：(1)想象的有 意性迅速发展；(2)想象中的创造成分日益增多；(3)想象的内容 逐渐接近现实。19 心理学 单选题 从学习的方式看，布鲁纳倡导的是（） 单选题 *A、有意义接受学习B、机械接受学习C、观察学习D、发现学习(正确答案)答案解析：布鲁纳认为，发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的 基本结构的最好方法是发现学习。20 教育学 单选题 最早明确提出“教学教育性”原理的教育家是（） 单选题 *A、裴斯泰洛

12、齐B、赫尔巴(正确答案)C、夸美纽斯D、杜威特答案解析：在西方教学史上，赫尔巴特第一次提出了“教育性教学”的概念 ,“教育性教学”指没有任何无教学的教育，也没有任何无教育的教学。21 教育学 单选题 强调教育的信号本质，强调教育的筛选价值的教育功能理论是（） 单选题 *A、分层理论B、人力资本理论C、文凭理论(正确答案)D、教育选择理论答案解析：筛选假设理论，或称文凭理论，它强调教育的信号本质，强调筛选作用为教育的主要经济价值。22 教育学 单选题 从制度上首次确立我国学校职业教育体系的是（） 单选题 *A、癸卯学制(正确答案)B、壬子学制C、壬戌学制D、新学制答案解析：在“癸卯学制”里提到的

13、实业学堂就是职业教育体系的雏形，该学制比较完善地从横向和纵向角度提出了学校体系，并在全国范围内 实施。23 教育学 单选题 老师在课堂时，学生不声不响；而当老师不在时，学生立即大吵大闹。与这种现象相配的教师领导类型最可能是（） 单选题 *A、专断型(正确答案)B、民主型C放任型D、消极型答案解析：专断型的教师，对学生时时严加看管，要求学生无条件地接 受一切命令，认为没有教师的监督，学生就不可能自觉学习。学生的 典型反应为屈服，教师一旦离开教室，学习就明显松垮。24 教育学 单选题 至今仍是世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是（） 单选题 *A、核心课程B、综合课程C、分科课程(

14、正确答案)D、活动课程答案解析：目前，世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程 类型是学科课程，又称分科课程。25 教育学 单选题 赫尔巴特指出“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这句话说明的教学规律是（） 单选题 *A、间接经验与直接经验相结合规律B、掌握知识与发展智力相结合规律C、传授知识与思想品德教育相统一的规律(正确答案)D、教师主导作用与学生主体地位相统一规律答案解析：题干的描述体现的是传授知识与思想品德教育相统一的教学 规律，即教育性规律。26 教育学 单选题 许多中学都组织学生从事义工活动，鼓励学生参加“大手牵小手活动”，让学生在这些

15、活动中自己去感受、去体验。这种做法属于（） 单选题 *A、情感陶冶B、实践锻炼(正确答案)C、说服教育D、榜样示范答案解析：实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在 活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯的德育方法。 锻炼的方式主要是学习活动、社会活动、生产劳动和课外文体科技活 动。27 教育法律法规 单选题 中小学班主任工作规定属于（） 单选题 *A、地方性教育法规B、教育(行政)规章(正确答案)C、教育行政法规D、地方政府教育(行政)规章答案解析：教育规章是中央和地方有关国家行政机关依照法定权限和程 序制定颁布的有关教育的规范性文件，有的称为教育行政规章，包括 部门教

16、育规章和地方政府教育规章。中小学班主任工作规定是部 门教育规章其中之一。28 教育法律法规 单选题 中华人民共和国教育法规定中等及中等以下教育由（）A、国务院领导管理 单选题 *B、地方人民政府自主管理C、国务院领导，地方人民政府管理(正确答案)D、国家教育部统筹管理【解析】详见中华人民共和国教育法第十四条规定。29 教育法律法规 单选题 现行中华人民共和国义务教育法规定适龄儿童、少年因身体其父母或者其他法定监护人应当提出申请。该申请的批准部门是（）状况需要延缓入学或者休学的， 单选题 *A、当地省级人民政府或市级人民政府教育行政部门B、当地市级人民政府或县级人民政府教育行政部门C、当地村民委

17、员会或者乡镇人民政府教育行政部门D、当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门(正确答案)答案解析：详见中华人民共和国义务教育法第十一条规定。30 教育法律法规 单选题 根据中华人民共和国教师法的规定，教育行政部门对教师提出的申诉，其处理时限为接到教师申诉材料的（） 单选题 *A、15 日内B、30 日内(正确答案)C、30 日后D、60 日内答案解析：根据中华人民共和国教师法第三十九条规定，教师对学 校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机 构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门 应当在接到申诉的三十日内，做出处理。31 心理学 单选题 社会学习理论

18、所重视的强化是（） 单选题 *A、正强化B、负强化C、替代性强化(正确答案)D、直接强化答案解析：社会学习理论认为，学习的实质是观察学习。替代强化是指 观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。因此，社会学习理论重 视的强化是替代性强化。32 心理学 单选题 在教学活动过程中，人本主义心理学家更为注重（） 单选题 *A、刺激情境的作用B、原有认知结构的作用C、组织的作用D、良好的师生关系和课堂气氛的作用(正确答案)答案解析：人本主义心理学家认为，师生之间良好关系的构筑是引导学 生实现自己潜能、达到最好教育教学效果的重要前提。为了构建良好 的师生关系，教师应充分信任学生能够发挥自己的潜能，真诚、接

19、受 理解地对待学生。33 心理学 单选题 认为迁移之所以能够发生，是因为学习者能够概括出两种学习之间所存在的共同原理，持这种观点的迁移理论是（） 单选题 *A、形式训练说B、共同要素说C、关系转化说D、概括化理论(正确答案)答案解析：概括化理论的主要观点是，一个人只要对自己的经验进行了 概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。该理论认为，先 前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前学习中获得了 一般原理，这种一般原理可以部分或全部地运用于后续的学习中。34 心理学 单选题 某学习者运用形象联想法进行记忆，他所运用的学习策略是（） 单选题 *A、复述策略B、元认知策略C、精加工策略

20、(正确答案)D、组织策略答案解析：形象联想法是记忆术的一种，记忆术属于精加工策略。35 心理学 单选题 关于中学生思维发展的特点，下列表述正确的是（） 单选题 *A、处于皮亚杰的具体运算阶段B、形式逻辑思维处于优势地位(正确答案)C、辩证逻辑思维占主导D、创造性思维发展达到高峰期答案解析：中学生思维发展的特点是：(1)抽象逻辑思维逐渐占据主导 地位，并随着年龄的增长日益成熟(2)形式逻辑思维逐渐发展，在高中阶段处于优势；(3)辩证逻辑思维迅速发展。36 心理学 单选题 如果你站在大桥上看桥下急速的流水，一会儿之后，你就会感觉到桥在动。这种现象心理学称之为（） 单选题 *A、动景运动B、自主运动

21、C、诱导运动(正确答案)D、运动后效答案解析：由于一个物体的运动使其相邻的静止的物体产生运动的印象叫诱导运动。37 教育学 单选题 学记中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现的教学原则是（） 单选题 *A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则(正确答案)D、因材施教原则答案解析：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是：如果教学不按一定的 顺序，杂乱无章地进行，学生就会陷入紊乱而没有收获。这是循序渐进原则的典型体现。38 心理学 单选题 不属于智力因素的是（） 单选题 *A、记忆力B、想象力C、意志力(正确答案)D、思维力答案解析：智力是人的一种综合认识能力，包括注意力、观察力、记忆 力、

22、想象力和思维力等因素。非智力因素则包含了除智力以外的所有 的其他心理因素，如兴趣、情感、意志和性格等。39 教育学 单选题 发现学习的首倡者是（） 单选题 *A、杜威姆林斯基B、卢梭C、苏霍D、布鲁纳(正确答案)40 教育学 单选题 一个好的研究课题所具有的特点不包括（） 单选题 *A、有价值B、新颖C、可行D、宽泛(正确答案)答案解析：一个好的研究课题必须具有以下特点：(1)选题必须有价值 (2)选题必须有科学的现实性；(3)选题必须明确具体；(4)选题 必须新颖，有独创性；(5)选题必须有可行。41 教育学 单选题 教师采用贴小红星、小红花等形式鼓励学生的德育方法是（） 单选题 *A、品德

23、评价法(正确答案)B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实践锻炼法答案解析：题干的描述体现了品德评价法的内涵。42 新课程改革 单选题 教育改革的核心是（） 单选题 *A、课程改革(正确答案)B、教材改革C、课程教学改革D、教师素质提高答案解析：课程改革是教育改革的核心。43 教育学 单选题 校本研究的主体是（） 单选题 *A、学生B、教材C、教师(正确答案)D、校长44 教育学 单选题 教师最核心的职业素养与任务是（） 单选题 *A、爱岗敬业B、关爱学生(正确答案)C、教书育人D、为人师表45 教育学 单选题 不符合新课程背景下教师新角色的是（） 单选题 *A、学生学习的促进者B、课程执行者(正确答案)C、教育教学的研究者D、社区型的开放教师答案解析：新课程倡导的教师角色包括：(1)从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者； (2)从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者；(3)从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者 和建设者；(4)从学校与社区的关系来看，教师是社区型开放的教师。46 教育法律法规 单选题 中华人民共和国未成年人保护法规定，非法招用未满 16周岁的未成年人，情节严重的由工商行政管理部门（） 单选题 *