四年级下册英语试题五六单元测试题开心英语无答案

1、第 页/共3页陈伯坛实验学校第二学期四年级英语第五六单元测试卷（考试时间：90分钟总分：100分）题目-听力部分笔试部分总分一二三四一二三四五六七八九得上Part、听选单词、词组或句子。one听力部分（共40分）（共10分，每小题()1.A.skirt)2.A.driver)3.A.birthday)4.A.dress)5.A.where)6.A.taxidriver)7.A.Tonysshorts)8.A.bluepen)9.A.IsthisyourT-shirt?B.birdB.workerB.girlB.sweaterB.whatB.busdriverB.PeterT-shirtB.gr

2、eenshirtB.IsthisDadC.shirtC.teacherC.firstC.T-shirtC.whoseC.mathteacherC.BenscapC.reddressscap?四.听录音排序(用1,2,3表示)。(共8分，每题1分)()Sorry,Idontknow.()Goodmorning,Tony!()Aretheseyourshirts?()IsthisyourT-shirt?()Yes,itis.Thanks,Mom.()Whosesocksarethese?()Goodmorning,Mom!()No,mineareunderthebed.TheyareDads.Pa

3、rttwo笔试部分(共60分)一.用正确的书写格式抄写下列句子(共3分)Whatdoyouwanttobe?Iwanttobeaworker.B.No,itisnt.B.Imrunning.C.Yes,itis.C.Hesa()1.d_ct_rA.a,oB.o,eC.o,o()2.coA.atB.aeC.ah()3.drerA.ivB.irC.ia()4.wterA.riB.uiC.ai()5._ff_ceA.a,iB.o,iC.o,e*.用下面括号的词填空,使句子通顺。（共5分，每小题1分）(shorts,teacher,firefighter,Whose,sweater)1.Arethes

4、eJennys?2.dressisthis?3.Iwanttobea.4.MymotherisanEnglish.C.IsthisMomsdress?)10.A.Whosedressisthis?B.Whatdoyoudo?C.Whatdoyouwanttobe?听句子，选答语。(共10分，每小题2分)II.A.Yes,theyare.)12.A.Imafirefighter.firefighter.()13.A.Iwanttogotothepark.B.Shewantstobeateacher.C.Iamafirefighter.()14.A.ItsJenny.B.ItsTonys.C.Sh

5、esLisa.()15.A.Hewantstobeamagician.B.Shewantstobeamagician.C.Theywanttobemagicians.三.听录音，判断与图相符的写T”，不相符的写F。(共12分，每题1.5分）二.选择正确字母补全单词。（共5分，每小题1分）5.Isthisyourblue?四.根据情景，选择最佳对话。（共10分，每小题2分）（）1.当妈妈问你某件事情，你不知道，你应该怎么说：A.Idontknow.B.Dontaskme.C.No,Imnot.（）2.你想知道Tony的妈妈的职业是什么，你会问Tony:A.Whatdoyoudo?B.Whatdo

6、esyourfatherdo?C.Do,doC.Where,amC.theyarentC.skirtC.Whatdoesyourmotherde?()3.你告诉爸爸你想成为一名医生，你会说：A.Youwanttobeadoctor.B.Iwanttobeadoctor.C.Imadoctor.()4.你想知道这件衬衫是谁的，应该问：Whoseshirtisthis?Isthisyourshirt?Thisismyshirt.()5.你捡到一条短裤，你想问Gogo这是不是他的短裤，你会问Gogo：WhoseshortsaretheseAretheseyourshorts,Gogo?Thesear

7、eyourshorts.五.单项选择。(共10分，每小题1分)()1.yourmotheraworker?Yes,sheA.Is,isB.Does,does()2.doyoudo?Iastudent.A.What,amB.Whose,am()3.Aretheseyourshorts?Yes,.itisB.theyare()4.Isthisyour?A.coatsB.shorts()5.Tonywantstobea.A.taxiB.coatC.magician()6.Sheworksinahospital.Sheisa.A.policeofficerB.firefighterC.doctor要练

8、说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底,听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训

9、练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维,为说打下了基础。()7.Mom,Iwanttobeofficeworker.观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住

10、时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说乌云跑得飞快。”我加以肯定说这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：雨下得怎样？”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿

11、联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀一样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。A.anaC.the()8.Isthisdress?Yes,itis.一般说来，教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者，四门博士)春秋谷梁传疏日：珅者教人以不及，故谓师为师资也这儿的珅资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：今有不才之子师长教之弗为变”其珅长”当然也指教师。这儿的珅资”和师长”可称为教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的教师”，因为教师”必须要有明确的传授知

12、识的对象和本身明确的职责。A.LisaB.LisasC.Lisais()9.WhatJennydo?Shesadoctor.A.doB.doesC.are()10.Whosearethese?A.shirtB.shortsC.dress六.仿照例句写句子。(共10分，每小题2分)ModelA:Whatdoyouwanttobe?(she)(they)ModelB:Isthisyourskirt?(hiscoat)(yourshorts)ModelC:Whatdoyoudo?Iamastudent.(he/driver)七.看图完成下列句子.(共6分，每空1分)I.WhosearetheseTh

13、eyare.2.doyouwanttobIwanttobea3.Isyourmothera?No,she1.2.3.八.根据实际情况回答。（共6分，每小题2分）1.Whatdoyoudo?.2.Isthisyourbluedress?3.Whatdoyouwanttobe?九.阅读短文，下列句子与短文内容相符写(T)不相符写(F)(共5分，每小题1分)Hi,IamLiMing.Ianstudent.Ihaveapenpa笔友).HernameisLily.Sheisastudenttoo.Hermotherisawriter.HerfatherisaP.E.teacher.ShewantstobeanEnglishteacher.Shelikesblueverymuch.Shehasmanyblueclothes.Lil