杭州市初中第一册6-18信息技术教案

1、.中学信息技术第一册教学建议第二单元 塘栖三中 童炜：.；第 PAGE 13页(共 NUMPAGES 13页)第6课 走进计算机教材分析：学生在小学阶段已运用过Windows98或Windows2000，对Windows系统也有了一些初步的了解，掌握了一些根本操作，所以这节课我们可以协助 学生回想这些根本概念，新认识Windows XP系统，熟练掌握一些简单的操作。体验Windows XP的友好界面及人性化操作。教学目的：知识目的：认识和了解图标、窗口、义务栏。了解Windows XP的开关机。技艺目的：能利用图标翻开相应程序，并能根据需求对图标进展挪动操作。能挪动和切换窗口，能根据需求改动其

2、大小。能改动义务栏位置、大小及一些属性，能利用义务栏进展义务切换等操作。情感目的：体验Windows XP的友好界面，感受操作的乐趣。教学重难点：教学重点：掌握Windows XP根本概念及对图标等对象的操作方法。了解义务与窗口的关系。教学难点： 如何引导学生对操作方法的拓展。课前预备：安装Windows XP系统教学实施建议：1本课学生能较快掌握，但在教学过程中要引导学生对操作方法的探求，能自行发现和掌握一些其它方法。1要陈列桌面上的图标有哪些方法？2封锁Windows窗口可以用什么方法？2在时间允许，网络通畅的前提下，建议在本节课中参与学生尝试Windows的更新的操作阅读资料7。第7课

3、个性化桌面教材分析： 本课主要内容是针对Windows的桌面进展个性化操作。内容涉及三个方面：桌面美化主题设置、背景及图标的修正、系统时间设置、屏幕维护设置。经过学习这些设置方法，让学生可以根据本人的个性喜好适当的修正Windows桌面参数，以获得使人愉快的计算机任务界面。教学目的：知识目的：了解桌面主题。了解屏幕维护程序的作用。技艺目的：掌握Windows XP桌面主题及背景的修正。掌握图标的改修方法。能修正计算机系统日期及时间(Internet时间校正)。掌握屏幕维护程序的运用方法。情感目的：体验Windows XP桌面的人性化设计。教学重难点：教学重点： 图标、系统时间及屏幕维护功能的设

4、置方法。教学难点： 如何适当的对Windows XP桌面主题、背景等参数进展设置修正。课前预备：安装Windows XP系统教学实施建议：1. 让学生可以适当的修正桌面参数。2. 可扩展屏幕维护的其它作用。3. 可让学生尝试从网上下载其它屏幕程序。第8课 各种各样的汉字输入法教材分析： 经过键盘输入文字中文、英文是计算机操作过程中经常要碰到的操作，学生利用键盘输入英文和中文拼音已不陌生小学阶段已学过。经过这节课，要让学生了解中文输入的其它方法，并知道它们的种类及个自的优缺陷。教学目的：知识目的：了解汉字输入的普通分类及优缺陷。键盘：音码、形码、音形码非键盘：手写输入、语音输入、OCROptic

5、al Character Recognition光学字符识别了解微软拼音输入法。技艺目的：掌握微软拼音输入法的运用切换、输入方法、设置。正确的键盘操作规范。教学重难点：教学重点：微软拼音输入法的运用。教学难点： 微软拼音输入法的设置。课前预备：Windows XP系统、微软拼音输入法；建议安装其它输入法。教学实施建议：我们可以经过OCR等汉字输入法的演示，激发学生对本节课的兴趣，引出汉字输入的种类及优缺陷等知识。与全拼输入法的进展比较，并经过对微软拼音的模糊拼音参数设置，表现出微软拼音的优点，加强学生学习微软拼音的兴趣。由于键盘的运用在小学阶段曾经学过，但我们还是要关注学生的键盘操作规范，尽能

6、够的校正学生错误的指法。第9课 轻松一刻教材分析： 本课以软件的运用方法作为引入点，经过让学生运用协助 功能来获取相应协助 信息的学习过程，学会协助 功能的运用，从而培育学生的自学才干，培育学生自行处理问题的认识和抑制困难的勇气。教学目的：知识目的：了解Windows 软件中的“协助 功能及运用方法。技艺目的：学会获取协助 的方法包括F1键、菜单、鼠标右键。学会运用协助 功能分类检索、关键字检索、索引。情感目的：引导学生正确认识计算机游戏。培育学生自行处理问题的认识和抑制困难的勇气。教学重难点：教学重点：“协助 功能的运用。教学难点：如何利用“协助 功能分类检索、关键字检索、索引。课前预备：W

7、indows XP系统及部分软件教学实施建议：1有部分学生曾经会玩扫雷游戏，但对于游戏中的技巧还是比较陌生。我们可以利用这一点，让学生经过该扫雷软件的协助 信息来获得这些技巧。2除了游戏，我们还可以利用获取其它软件的运用方法来吸引学生如手写输入法的运用。3可以让学生利用协助 了解Windows XP的更多内容。第10课 计算机中的资源管理教材分析： 在Windows中，资源的概念非常大有硬件资源，软件资源。从本课开场到第15课，都要学习文件资源的管理，其管理器那么是本课要学习的内容。其中包括资源管理器的翻开和封锁，资源管理器窗口组件的运用，资源管理器菜单与工具栏的，认识文件目录，并了解它们的命

8、名规那么。经过学习，要求学生了解资源管理器根本功能，为后面的课堂教学打下根底。教学目的：知识目的：了解资源管理器界面、菜单及工具栏。了解文件和文件目录的组织方式及命名规那么。技艺目的：学会简单运用资源管理器如翻开、封锁操作，查看方式设置等。教学重难点：教学重点：了解资源管理器的作用及功能。了解文件及目录的组织方式和命名规那么。教学难点：文件及目录的组织方式及命名规。对文件途径的学习。课前预备：Windows XP系统教学实施建议：资源管理器的界面类似于普通窗口，建议结合第6课内容， 复习窗口的各组件称号及功能。教学过程中可以强调工具栏Hot Help的运用。第11课 给文件找个适宜的家教材分析

9、： 本课主要是利用资源管理器，经过学习新建文件夹、复制挪动文件等操作，对文件进展整理。经过本课的学习，不仅仅要让学生掌握资源管理器中的一些操作方法，更重要的是要让学生育成整理文件的方法和习惯，以便能有效方便的运用这些文件。同时也希望经过本课的学习，让学生在平常也养成整理的习惯。教学目的：知识目的：1了解和掌握整理文件和文件夹的整理方法。2，挪动与复制的区别。技艺目的：掌握新建文件夹操作方法“另存为、资源管理器。掌握文件和文件夹的复制、挪动操作菜单、鼠标的左右键。情感目的：经过对文件和文件夹的管理，让学生学会整理方法和养成整理习惯。教学重难点：教学重点：1.掌握文件整理的方法及操作过程。2.对文

10、件途径的学习。教学难点：文件的整理方法。用鼠标操作时的键盘配合。课前预备：Windows XP系统、一堆待整理的文件。教学实施建议：整理方法的多样化。操作方法多样化。要注重学生对文件管理的才干培育，正确认识文件管理的作用方便本人，方便他人。第12课 让文件“变脸教材分析： 经过学习文件和文件夹的整理操作，学生曾经根本熟习了资源管理器的运用。本课的操作环境依然是资源管理器，利用它来修正文件或文件夹的文件名、属性等工程，同时学会建立文件或文件夹的快捷方式，以便于能更好的运用文件及文件夹。教学目的：知识目的：1了解文件的快捷方式。2. 了解文件的属性及作用。技艺目的：1. 掌握文件及文件夹的重命名及

11、属性操作。2. 掌握文件和文件夹快捷方式的建立鼠标右键的运用，以方便快速地翻开程序。3. 掌握文件夹选项中的简单设置。教学重难点：教学重点：1. 文件或文件夹的重命名及属性的修正。2. 快捷方式的建立。教学难点：1. 文件和文件夹的属性修正。2. 掌握好命名时的规那么。3. 快捷方式的建立。课前预备：Windows XP系统、一堆可供学习操作的文件。教学实施建议：1. 要让学生了解到属性的作用。2. 留意Windows目录中或其它重要文件的名字和属性等修正。3. 文件夹选项的设置可以让学生经过协助 复习第9课内容了解其参数功能。4. 建议教师能对文件命作个引见根本名和扩展名，以方便学生对“阅读

12、资料13的学习。第13课 找到我的文件教材分析： 本课主要内容是让学生学会利用Windows XP本身提供的搜索功能，快速地找到所需文件和文件夹。经过学习，要让学生感遭到计算机管理的优越性。教学目的：知识目的：1了解Windows XP中的搜索工具。2. 了解搜索工具中的选项。技艺目的：1. 学会翻开搜索工具。2. 学会几种搜索方法称号、称号+途径、大小、日期、内容等。3. 高级选项的简单运用区分大小写、子文件夹能否搜索等。情感目的：感受计算机管理的优越性。教学重难点：教学重点：1. 如何利用搜索工具进展文件查找。2. 适当地运用通配符。教学难点：1. 搜索方法的运用如何利用多种条件组合以减少

13、搜索范围。2. 通配符的运用。课前预备：Windows XP系统教学实施建议：1. 可采用对比法，以突显搜索工具的益处。2. 可以让学生尝试用不同的方法来找文件，以感受方法上的差别。第14课 清理我的文件夹教材分析： 清理无用的用户文件也是整理文件的内容之一，本课就是学习如何删除这些没用的用户文件，以减小空间的浪费，培育学生育成节约资源的认识。教学目的：知识目的：1删除的种类逻辑性、物理性。2. 了解回收站的作用。技艺目的：1. 学会延续选择和单项选择的操作鼠标+键盘。2. 学会删除文件鼠标、键盘、Shift。3. 学会回收站的运用复原、清空。情感目的： 经过本课学习，使学生育成节约资源的认识

14、。教学重难点：教学重点：1. 文件的选择。2. 回收站的运用。教学难点：1. 文件的选择。2. 删除的种类。课前预备：Windows XP系统教学实施建议：1. 文件的选择，可以联络文件和文件夹复制操作中的选择。2. 可以让学生了解或尝试一些第三方恢复软件的运用。3. 机房管理：由于删除操作比较危险，该当做好防备措施。第15课 为文件“减肥教材分析： 本课内容主要是讲对文件进展紧缩，以减小磁盘空间的占有率，添加空间的运用率，以到达资源的优化运用。课文中主要引见WinRAR的安装、紧缩和解紧缩、卸载操作，使学生了解紧缩功能，掌握紧缩软件WinRAR的运用方法。教学目的：知识目的：1紧缩软件的作用

15、及种类WinZip、WinAce、WinRAR。2. 了解知识产权。技艺目的：1. 学会普通软件的安装和卸载WinRAR。2. 学会运用WinRAR软件进展文件的紧缩和解压操作。情感目的： 经过对WinRAR的运用，加强学生的知识产权维护认识。教学重难点：教学重点：1. 软件的安装与卸载。2. WinRAR软件的简单运用。3. 知识产权教育。教学难点：1. WinRAR的简单运用。2. 学生的知识产权认识教育。课前预备：Windows XP系统、WinRAR安装软件。教学实施建议：1. 产权认识教育。卸载已安装的WinRAR程序、复制操作等2. 可以引见一些其它紧缩程序。3. 在对文件进展紧缩

16、时，应该找一些紧缩率高和紧缩率低的文件进展对比，以便让学生更全面的了解软件紧缩。第16课 整理我的文件教材分析： 第14课曾经学习了文件的删除操作，但主要是针对用户文件。而本课内容是经过一些Windows XP自带的运用程序对磁盘上的文件系统进展整理包括删除、碎片整理、磁盘文件系统的错误检测与修复，从而学会对整个磁盘文件系统的管理。教学目的：知识目的：1磁盘清理工具的作用。2. 磁盘检测和碎片的作用。技艺目的：1. 掌握磁盘文件系统清理工具的运用。2. 掌握磁盘文件系统的检测和碎片整理的运用。情感目的： 经过学习，要让学生育成整理的习惯。教学重难点：教学重点：1. 学会对磁盘的清理。2. 学会

17、对磁盘文件系统的检测与修复。3. 学会对磁盘文件系统的碎片整理。教学难点：1. 利用Windows系统提供的工具，整理我们的磁盘文件系统。课前预备：Windows XP系统教学实施建议：1. 经过学生实际操作，了解磁盘整理的必要性。2. 要培育学生育成定期整理磁盘的习惯。第17课 计算机也会生病教材分析： 本课主要是让学生了解计算机病毒的危害性，知道它的产生及传播途径，正确对待计算机病毒，了解计算机杀毒软件，学会自我维护的方法。经过学习，要加强学生的计算机信息平安和软件维护认识教学目的：知识目的：1什么是计算机病毒？2. 计算机病毒的产生、传播过程。3. 如何预防计算机病毒？技艺目的：1. 学

18、会运用杀毒软件。2. 学会预防计算机病毒的方法杀毒、运用正版、安装软件、备份等。情感目的： 经过学习，学生能自觉遵守计算机信息平安和软件维护等条例。教学重难点：教学重点：1. 什么是计算机病毒？2. 计算机病毒的产生、传播过程。3. 如何预防计算机病毒。4. 计算机信息平安和软件维护的学习。教学难点：1.认识计算机病毒。2. 正确运用杀毒软件。3. 如何加强学生的计算机信息平安和软件维护的认识。课前预备：Windows XP系统、杀毒软件。教学实施建议：1. 学生能尝试杀毒软件的运用。2. 建议学习阅读资料17，加强学生的计算机信息平安和软件维护认识。第18课 了解计算机的性能教材分析： 随着计算机产业的飞速开展，其新产品的性能也大不一样。另一方面消费程度的提高让更多的学生开场拥有数码产品。所以如今让学生可以了解这些性能评价目的和测试方法是有必要的。本课主要是让学生了解一些计算机性能的目的，并能根据这些目的作出简单评价。教学目的：知识目的：1了解计算机性能的根本目的CPU、内存、硬盘、显卡等种类。2. 能普通了解这些目的