通化通化县教师招聘教师资格证《小学综合素质》考试与答案解析

1、第 页 通化通化县教师招聘教师资格证小学综合素质考试与答案解析一、单选题1每当学生在课堂上没听懂提问时，李老师总批评而贾老师则耐心解决问题。这两位教师的做法反映了（）。A、职业知识差异B、职业能力差异C、职业理念差异D、职业认同差异 答案：C解析：题干中两位老师的做法是其教师职业理念在具体的教育教学过程中的反映。 2战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他们分别是( )。 A.齐、魏、越、秦、晋、韩、赵B.齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏C.齐、秦、越、赵、燕、韩、魏D.齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏 答案：B解析：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩是“战国七雄”。 3巴金的爱情三部曲不包括( )。

2、 A.雾B.电C.雨D.春 答案：D解析：巴金的爱情三部曲包括雾雨电，他的激流三部曲包括家春秋。 4学校不得使未成年学生在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。 A.危及人身安全、健康B.简陋陈旧C.临时搭建D.不符合环保要求 答案：A解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。 5教师专业发展最核心的是提高教师的（）。 A.教育理念B.社会地位C.不可替代性D.教育教学能力 答案：D解析：从本质上说，教师专业发展是教师个人的专业性不断发展和提升的过程，是教师不断地获取新知识，增强自身专

3、业能力，完善自己的职业道德修养，以适应教育工作需要，不断提高教育教学工作质量的过程。教师专业发展最核心的是提高教师的教育教学能力。 6曙光机械厂、华业机械厂、祥瑞机械厂都在新宁市辖区。它们既是同一工业局下属的兄弟厂，又是市场上的竞争对手。在市场需求的五种机械产品中，曙光机械厂擅长生产产品1、产品2和产品4，华业机械厂擅长生产产品2、产品3和产品5，祥瑞机械厂擅长生产产品3和产品5。如果两个厂生产同样的产品，一方面是不经济，另一方面是会产生恶性竞争。如果一个厂生产三种产品，在人力和设备上也有问题。为了发挥好地区经济合作的优势，工业局召集三个厂的领导对各自生产的产品作了协调，提出最佳方案。以下哪项

4、最可能是这几个厂的生产方案?（） A.曙光机械厂生产产品1和产品2，华业机械厂生产产品3和产品5B.华业机械厂生产产品2和产品3，祥瑞机械厂只生产产品4C.华业机械厂生产产品2和产品5，祥瑞机械厂生产产品3和产品4D.祥瑞机械厂生产产品3和产品5，华业机械厂只生产产品2答案：D解析：此题既可以由题干出发也可以由选项出发。 方法一：从题干出发直接进行推理，运用排除法。观察三个厂所擅长生产的产品，产品1和产品4只有曙光机械厂擅长生产，因此应由该厂进行生产。故排除ABC三项。方法二：从选项出发，运用代入排除法。A项可以推出祥瑞机械厂需要生产产品4，显然不是其擅长的，不属于最佳的方案；BC两项也存在这

5、个问题，所以排除；只有D项的方案，曙光机械厂生产产品1和4，则三个厂都生产擅长的产品，是最佳方案。7为降低乘客的眩晕感，“高速列车”的车里安装了减速玻璃。下类关于减速玻璃和普通玻璃的表述正确的是（）。 A.减速玻璃的平面度比普通玻璃更好B.减速玻璃增强了光的折射作用C.透过普通玻璃，窗外的物体运动的速度看起来和实际速度一致D.透过减速玻璃，窗外的物体运动更模糊答案：A解析：减速玻璃并不是能让外界景物的运动看起来比实际更慢，而是看起来和实际速度一致和没有玻璃时一样，因此所谓减速玻璃准确的名字应该叫“不增速玻璃”。而其他的普通玻璃，相对而言，可以称为“增速玻璃”，减速玻璃准确地校正了玻璃在厚度、平

6、面度的误差。故选A。 8陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（）。 A.学生是发展中的人，要重视学生的发展性B.学生是发展的主体，要重视学生的主体性C.学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教D.学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识答案：C解析：独特性是个性的本质特征，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，因此教师要关注个体差异，因材施教。 9某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽

7、。下列说法中正确的是 A.应追究施暴者的刑事责任和民事责任B.学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任C.不会自我保护的小丽也要承担部分责任D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任答案：D解析：10小学生秦某某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的教育，他的父母认为法制教育是学校的事，对此不予理会，该家长的做法（ ） A.正确，学校是专门的教育机构B.正确，学校对未成年人的法制教育负有直接责任C.不正确，学校没有对学生进行法制教育的义务D.不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任 答案：D解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第十条规定，父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人

8、的监护职责和抚养义务。故本题答案选D。 11下面为科普读物的是（ ）A、十万个为什么 B、科学发展史C、科学发展简史 D、生活中的化学 答案：A12张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（ ）。A、优化了教学目标B、化了教学条件C、优化了教学过程D、优化了教学资源 答案：C解析：张老师采用角色扮演的方法进行教学，是教学过程的优化。 13我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是( )A、碣石调素灞B、广陵散C、高山流水D、梅花三弄 答案：A解析：碣石调素灞是至今仅存的一首用原始文字谱保留下来的琴曲，据传是梁代琴家丘明所传的一首古琴曲，现收

9、录在神奇秘谱中的是唐人的手抄本，记谱年代大约在武则天时期(684714)，是现存最早的古琴曲谱。故答案为A项。 14由于猪肉的季节性短缺，为了保证学生摄入足够的蛋白质，学校伙食科决定购用鱼类代替猪肉作为学生所需的蛋白质的主要副食品来源。尽管猪肉的每公斤单价平均要比鱼类贵，但是，为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准，学校伙食科需要支付更多的钱来购买主要副食品。 以下哪项最能合理地解释以上陈述（） A.学校伙食科的财务管理存在漏洞B.学校将支出更多的学生伙食补贴C.有些鱼类的单位价要比猪肉贵D.每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉 答案：D解析：因为每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉，因此为了

10、使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准，学校伙食科需要购买的鱼类的千克数要大于猪肉，所以如果鱼类的单价相对猪肉不足够低，那么学校伙食科完全可能需要支付更多的钱来购买主要副食品。 15教师要关注（），促进学生的全面发展。A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生 答案：C解析：教师应关注每一位学生，这样才能体现教育的公平正义。 16某学校安排音乐教师兼职法制教育。该学校的行为（）。A.正确，节约了教学资源B.正确，有利于教师全面发展C.不正确，学校应聘请从事法制教育的专职或者兼职教师D.不正确，学校应取消法制教育 答案：C解析：中华人民共和国预防未成年人犯罪法第九条规定，“学校应

11、当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请校外法律辅导员”， 17在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、（）当选，被誉为京剧“四大名旦”。A、荀慧生B、常香玉C、王汉伦D、阎立品 答案：A解析：北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”活动，梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生当选，被誉为京剧“四大名旦”。正确答案为A。 18“玄言诗”的代表作家是（）。A、孙绰B、刘琨C、潘岳D、张协 答案：A解析：玄言诗是东晋的诗歌流派，诗歌以阐释老庄和佛教哲理为主要内容。约起于西晋之末而盛行于东晋。代表作家有孙绰、许询、庚亮、桓温等。 19我国教师法规定，教师享有的权利包

12、括：教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬待遇权、参与管理权和( )权等六项。 A.进修培训B.调查研究C.参与决策D.培养学生 答案：A解析：【解析】进修培训是教师法规定的教师享有的权利。 20热带雨林地区降水类型主要是( )A.对流雨B.锋面雨C.台风雨D.地形雨 答案：A解析：热带雨林地区，维度低，气温高，大气形成对流运动，在上升过程中气温降低，形成降水，为对流雨。 21下列地形中，形成的原因与其他地形形成的原因不同的是( )。 A.喜马拉雅山脉B.安第斯山脉C.东非大裂谷D.科迪勒拉山系 答案：C解析：【知识点】文化素养教师的地理常识东非大裂谷形成是由于地壳断裂造成的，其余选项是

13、由于板块挤压造成的。 22俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项，同一个年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色、个性纷呈。这就要求教师做到（）A.关爱学生，维护学生B.尊重学生，信任学生C.研究学生，了解学生D.承认差异，引导学生 答案：D解析：学生各有特色，各有长短，这就需要教师承认学生之间的差异，因材施教。 23学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。A.可以B.不得C.特别情况可以D.经批准可以 答案：B解析：根据我国义务教育法第二十四条规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。 24以下（

14、）场所无条件对未成年人免费开放。 A.美术馆B.图书馆C.动物园D.博物馆答案：B解析：中华人民共和国未成年人保护法第四章第三十条规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。25word菜单中常会出现一些暗灰色的选项，这表示( )A.系统运行故障B.word本身缺陷C.文档带病毒D.这些项在当前无效 答案：D解析：Word菜单项中的灰色命令表示该命令当前不可用。 26对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的()。A.能力

15、B.学识C.态度D.方法 答案：C解析：C。解析：无论是教师的能力，学识还是方法影响的只能是学生在学习知识，运用知识的素质上，而教师的态度则更多的影响学生的价值观、人生观，是成人与成才方面综合的教育.对学生全面素质的提高起关键作用。故选C。 27被尊为“花间派”鼻祖的词人是（ ）。A.温庭筠 B.韦庄 C.李煜 D.柳永 答案：A解析：温庭筠在创造词的意境上表现出了杰出的才能。他善于选择富有特征的景物构成艺术境界，表现人物的情思。温庭筠在词方面的探索，有助于词的艺术特征的形成，对词的发展有一定的推动作用。但温词的题材偏于闺情，表现也过于柔弱，词句过于雕琢，给后来词人带来了消极的影响，所谓花间词

16、派正是在这种影响下形成的。 28根据我国义务教育法的规定，国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务的类型不包括( ) A.初级职务B.中级职务C.高级职务D.特级职务答案：D解析：详见中华人民共和国义务教育法第三十条规定。 29迄今为止。福建省自然景观、文化遗址被列入世界遗产名录的是（）。A、武夷山三坊七巷B、福建土楼，三坊七巷C、三坊七巷，泰宁金湖D、武夷山，福建土楼 答案：D解析：在加拿大魁北克城举行的联合国教科文组织第三十二届世界遗产大会将“福建土楼”作为世界文化遗产列入世界遗产名录。这是中国第三十六项世界遗产，也是继武夷山之后福建又一获此殊荣的文化成果。本题正确答案为D。 二、材料

17、分析题30阅读下列材料，回答问题。据教科院基础教育研究院的调查：80.9%的家长认为实施素质教育主要是发展学生的特长，且有41.8%的家长认为，实施素质教育就是搞课外活动，有三分之二的教师把素质教育理解为“合格加特长”。问题：你怎样看待这种认识? 解析：【参考答案】这种认识说明人们开始重视素质教育，但这些认识有失偏颇，偏颇表现在对素质教育的片面理解上。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为核心的新的教育思想和观念、教育方法和与之相配合的教育手段以及教育行为。 31阅读下面材料，回答问题。19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户。把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气

18、熏天。9岁那年，他的父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔?卡耐基。问题1简答题试述该案例对你的启示。 解析：“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。为了实现这一理念，教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其要尊重以下六种学生：尊重智力发育迟缓的学生；尊重学业成绩不良的学生；尊重被孤

19、立和拒绝的学生；尊重有过错的学生；尊重有严重缺点和缺陷的学生；尊重和自己意见不一致的学生。尊重学生同时意味着不伤害学生的自尊心：不体罚学生；不辱骂学生；不大声训斥学生；不冷落学生；不羞辱、嘲笑学生；不随意当众批评学生。教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赞赏每一位学生：赞赏每一-位学生的独特性、兴趣、爱好、专长；赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩；赞赏每一位学生所付出的努力和所表现出来的善意；赞赏每一位学生对教科书的质疑和对自己的超越。 32材料书籍，可以是生活中的太阳，也可以是生活中的月亮。这样一想，我们就很容易分清两类读书人。将书籍当作太阳的人，大都在白天读书。他们希望有了书的照耀，

20、生存道路上的艰难可以像冰一样迅速融化，前进的障碍、陷阱可以意义跃过或者躲开。有人书的帮助，他们能看见自己想看的，得到自己想要的，明白自己还想看什么，还想要什么。他们歌颂太阳，只是因为太阳给他们光明；他们喜欢书籍，只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的，白天读书的人也不大会读闲书或者无用的书。他们只要阳光，只要书中有用的东西，不如此，就感到自己年华虚度，白了少年头，空悲切。将书籍作为月亮的人，喜欢在晚上读书。日落西山，热气渐消；月上柳梢，银光乍泄；亮起一盏灯，与窗外灯光辉映；随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书，闲读。夜深人静，步出书房，庭中望月，心静如水。他们知道自己是无用之人，但不

21、计较；他们清楚自己在读无用之书，但还是觉得有趣。他们为轻松而读书，借此摆脱生活的沉重。以书下酒，邀月同饮，个中乐趣不图与人分享，只求书不是盗版，酒不是伪劣，月不是假冒。至于白天的事，万事随缘，由它去吧！白天读书的人，志在将梦想变为现实；晚上读书的人，意在将追梦变成守望。阳光下读书，梦在书外，月光下读书，梦在书中。（摘编自胡洪侠书中日月长）问题：（1）请结合文本，谈谈“梦在书外”和“梦在书中”的含义。（4分）（2）“将书籍当作太阳的人”“将书籍当作月亮的人”这两类读书人，你更认同哪一类？简要说明理由。（10分）解析：(1)“梦在书外”是指读书人的梦想不是书本身，而是通过书可以实现生存道路上的梦想

22、，所以说是“梦在书外”。“梦在书中”是指读书人读书，旨在超越世俗生活的层面，建立起精神生活的世界，是对自己梦想的坚守，故说“梦在书中”。 (2)我更认同“将书籍当作月亮的人”。读书，要静心而读，守住心灵深处的宁静和纯真，心无旁骛。读书不能仅仅是为了生存，它更应该是我们对心中理想世界的坚持，是对思想和心灵的升华与净化，是对事物更加深透的认识，是一种超越自我、超越现实、超然物外的“天人合一”。 三、写作题33请以“什么知识最有价值”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。 解析：什么知识最有价值1859年，英国哲学家、社会学家斯宾塞提出了一个著名命题：“什

23、么知识最有价值?”这像一颗炸弹扔在了教育阵营里，触动了占据各种立场的人士的神经，一场争论从那时至今未休。教育关乎知识，知识关乎课程，课程研究正是在这里正式拉开帷幕。在当时，斯宾塞对古典学科占据学校课程的主导地位极为不满，于是，针对社会上重虚饰、轻实用的知识价值观进行了批判。他依据五种人类活动，即直接保全自己的活动、从获得生活必需品而闻接保全自己的活动、教育子女的活动、与维持正常社会政治关系有关的活动、在生活的闲暇时间满足爱好和感情的各种活动，确立了按价值大小排列的各类知识。这些知识的最高目标是，有利于人的完满生活。在此基础上，斯宾塞最后得出结论：“什么知识最有价值?一致的答案就是科学。在当前新的时代背景下