小学六年级毕业总复习-双重否定句

1、 /4小学六年级毕业总复习双重否定句第一课时教学目标：1、了解双重否定句特点，按要求改句子。2、掌肯定句与双重否定句互换的方法。3、体会双重否定句句式的表达特点及作用，并能确凿运用。教学重难点：掌握“肯定句与与双重否定句变换的方法。教学方法：练习归纳法教学过程：一、激趣导入：1、谁还能想起晏子使楚最后的结局，用一句话来说？2、指名说说，这句话有什么特点？引出本课主旨一一双重否定句。（板书双重否定句）二、认识双重否定句1、老师：在平时的语文学习过程中，句子这一部分你都遇到过哪些题型,你积累了哪些胜利的小窍门？谁来汇报？（指名说）2、什么是双重否定句呢？（1）双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含

2、义的句子。例如：我不得不写作业。”不得不就是双重否定。（意思是我必须写作业。）没有王华不知道的。没有、不就是双重否定（意思是王华什么都知道。）（2）双重否定句的肯定语气比大凡肯定句剧烈或婉转。（3）常用的双重否定词：不得不不能不难道不不可能不不会不“怎么会不不是不等。三、把双重否定句改为肯定句1、我们如何把把双重否定句改为肯定句呢？2、我们先看几个例句：（1）爸妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。爸妈都不在家，只好得自己动手丰衣足食了。（2）黑熊不得不躲进大树洞里黑熊只得躲进大树洞里。（3）您为我们付出了这样高的代价，不可能不足以表达您对中国人民的友谊。您为我们付出了这样高的代价，足以表达您

3、对中国人民的友谊。（4）没有一个小孩子不喜欢小动物的。小孩肯定喜欢小动物的。3、看了这几个例句谁能说说把双重否定句改为肯定句的方法？（指名说说）4、老师小结双重否定句改为肯定句的方法：首先找到双重否定词，然后改成带肯定的词语，最后检查改后的句子是否读得通顺。比如（1）“不得不带有无奈、勉强、不情愿等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能或只好、只得等词。（2）不能不不要不非不可等语气剧烈，改写时可以加上必须“肯定或当然一定等词。5、根据老师刚刚讲得方法，来试一试下面几道题：（1）他的话不无道理。（2）在场的观众无不为他的精彩表演所打动。（3）他无非是想多捞点退休金罢了。（4）我虽然年青，但未必不

4、是你的对手。（5）我不得不佩服曾老师。（6）从此，楚王不敢不尊崇晏子了。（7）没有一个人不佩服他。（8）我无法不原谅他。（9）她的话未必没有道理。6师：哪位同学来说说你做的答案？7学生反馈，教师适时指正。四、把肯定句改为双重否定句1、师：看来同学们都记住了双重否定句改为肯定句的方法了。那我们来看看如何把肯定句改为双重否定句呢？2、下面我们来学习把肯定句改为双重否定句的方法和步骤：双重否定词替换方法表示判断。是了用谁也不能否认表示非常肯定。一定必须用非不可”不能不表示不情愿、不得己。只能只好只得用不得不表示全部。全“全都全部用没有不“无不表示推测。“会可能能“应该用“不可能不不会不3、师：根据老师刚刚讲的方法，试试下面三道题： /4（1）这几道数学题他全做对了。（2）教室里的窗全都关上了。（3）班里每个人都喜欢他。师：哪位同学来说说你做