正确使用实词

1、正确使用词语实词【教学目标】1、词语运用包括实词运用、虚词运用、熟语运用。2、注意容易混淆的义同义近的词语。3、注意掌握不同虚词对语境的不同要求。一、词语常识：词是由语素组成的最小的造句单位。语素是最小的语法单位，也就是最小的语音、语义结合体。词的分类：从构成方式来看，可以分成： 单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、等。 合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。如：提高、睡觉、吃饭等从词性角度分，可分为实词和虚词。实词（6类）：名词、动词、形

2、容词、数词、量词、代词虚词（6类）：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词一、考纲解读： “正确使用词语”是一项重要的必考内容，一般占36分。 主要涉及三个方面：（1）现代汉语实词的使用与辨析；（2）现代汉语虚词的使用与辨析；（3）成语、熟语的使用与辨析。二、正确使用实词 一般是在动态语言环境中考查词语的语境义。所选的实词多是媒体常用，生活中常见但又易混淆的词语。 实词的考查重点是辨析和使用近义词。考点精讲辨析近义词的方法 近义词之间的差别我们一般可以从以下七个方面来辨析： 1识含义： 有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别（相异语素）。尤其要注意.辨析词语的语境义（特定意义

3、或临时意义），不能简单看其字面用语，而应根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来辨析其词义。例：为了躲避敌人的搜捕，她（化装、化妆）成一个阔太太，打扮得珠光宝气。分析： 语境意义是明显的，是指她把自己打扮成一个阔太太。化装与化妆，相异语素是装与妆。都有修饰、打扮意义，但装有服装义，化装就是改变自己的服饰而装扮成某种身份的人，妆就是打扮义，使自己容颜美丽。因而应选化装。 如“诡辩”与“狡辩”都指无理强辨，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异。“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重点在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡

4、猾地为自己的错误言行辩解。 再如：置疑：怀疑（常跟否定词连用）质疑：提出疑问推脱：推卸（责任） 推托：借故拒绝。跃居：跃升到（第几位） 跻身：使自己上升到（某种行列、位置） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人 离开学校并不意味着学习的 _ 。 由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地 _ 。 终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷， _ 想起许多童年的往事。 A终止 蜕化 难免 B中止 退化 难免 C中止 蜕化 不免 D终止 退化 不免【小试身手】【轻轻告诉你】“终止”“中止”都有停止的意思，“中止”

5、侧重中途停止，“终止”侧重结束、停止。句一个人离开学校并不意味着学习的结束，应选“终止”。“退化”泛指事物由优变劣，由好变坏；“蜕化”指虫类脱皮，比喻腐化堕落；句说环境污染，羊绒品质由优变劣，应选“退化”。“难免”不容易避免，“不免”免不了，再次回到故乡，免不了想起许多童年的往事；句选“不免”。D 有很多近义词词义范围的大小是不相同的，我们可以通过留同析异，确定词的适用范围，来推断正确的选项。如时代与时期，边疆与边境，局面与场面，年龄与年纪，年华与年岁，风俗与风尚，书籍与书，河流与河等。再如：2看范围：本词典共收词六万多条， 了现代汉语绝大多数语词。在2003年春季运动会上，这个队 了田赛的全

6、部冠军。（囊括 包括）填入横线处的词语，最恰当的一组是外面出现了第一片接近南方的_，如同水墨画一片模糊。寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的 _足有上千岁。余先生的 _ 是研究红楼梦。A景点 年纪 特长 B景色 年龄 专长C景点 年龄 专长 D景色 年纪 特长【小试身手】【轻轻告诉你】。“景点”和“景色”都有风景之意，但范围大小有区别，前者强调某一处风景，后者可以含多处风景，从上下文看，“第一片”只能与“景色”连用。“年纪”与“年龄”同义，但前者限于指人，不能用于动植物；后者则不受限制。特长：特别擅长的技能或特有的工作经验；专长：专门的学问技能或特长。B 有些近义词表达的内容基本相同，

7、但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。通过词义轻重的辨析，就能正确使用好词语。如 损坏、毁坏、破坏，批评与批判，轻视与鄙视， 揭发与揭穿，信任与信赖等。3辨轻重：再如：这么晚了还放录音机，会 别人休息的。在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接 人们的健康。（妨害 妨碍） 请求恳求 损坏破坏 希望期望渴望 轻视蔑视藐视 批评批判 固执顽固 “轻视”和“蔑视”，前者仅表示看不起人，对事物不在乎，后者则还有一种鄙视的神色，所以前者轻，后者重。 “失望”和“绝望”，前者表示对事物不满意，或因愿望未实现而感到失意，但还可以从头再来，后者则有一种愿望再也不可能实现的意味。 【小试身手】（2）填入横线处的词语，最恰当的

8、一组是 作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容 的一条。 科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会 科学，最终将会危害科学。 在美国的默许和 下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。 A 忽视 误解 纵容 B 疏忽 误解 怂恿 C 疏忽 曲解 怂恿 D 忽视 曲解 纵容误解：理解不正确 曲解：错误解释（故意地）忽视：有意不放在眼里 疏忽：无意的疏忽纵容：不加制止 怂恿；鼓动别人做。【轻轻告诉你】B 色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。4明色

9、彩：如：成果后果 节俭吝啬 维护庇护 聪明狡猾 褒义词：具有肯定或赞许的感情。如：鼓励、成果、 抵御、果断。贬义词：具有否定或贬斥的感情。如：煽动、后果、 抗拒、武断。中性词：不表示褒贬。如：鼓动、结果、抵抗。 词除褒贬义之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。我们称之为语体色彩，主要表现为口语和书面语的区别。口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合。如： 陵墓坟 富态胖 兹现在 马铃薯土豆 苍穹天空口 语：聊天、办法、吓唬、妈妈、生日。书面语：谈话、措施、恐吓、母亲、诞辰。再如：他这种勇于承认的

10、精神值得大家 。（效尤 效仿）“效尤”是指明知别人的行为错误而照样去做，贬义； “效仿”是意思是效法。故应用“效仿”。a我14岁就离开了 ，参加了革命。 b.我生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二 。 （家乡 故乡） “家乡”侧重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口语；“故乡”侧重指自己所熟悉的、出生、成长的地方，多用于比较庄重的场合和书面语。【小试身手】依次在横线处填上词语，最恰当的一组是日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。为了更好地 与人民群众的联系，市政府近日设立了热线 。我们不但应该对媒体 宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒

11、应该添购一些。 A 篡改 勾通 大肆 B 窜改 沟通 大事 C 窜改 勾通 大肆 D 篡改 沟通 大事【轻轻告诉你】篡改：用作伪的手段改动或曲解，贬义；窜改：一般地改动成语、对联等，中性，选“篡改”。勾通：勾结连通，贬义；沟通：使两方能通连，中性词。大事：大力从事，中性词；大肆：无顾忌（做坏事），贬义。D5定对象 有的词适用的对象不一样，因此要通过辨析词义适用的不同对象，来选用词语。如花与花卉、书与书籍、船与船只（具体集体）爱戴与爱护（对上对下）关怀与关心（对下对幼对人对物）侵蚀与腐蚀（外到里里到外）祛除（疾病、邪魔）与驱除(赶走，除掉)再如：为了党的事业奋斗 。 婚姻是 大事，应该慎重考虑。

12、（终生 终身）“终生”是就事业来说的；”终身”是就终身大事来说的。 有的词词性不同，其语法功能也不同。如“公然” “公开”都含有不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词，在句中充当谓语，如“真相早已公开了”；可充当状语，如“公开表明态度”；可充当定语，如“公开的秘密”。 其它如6析词性：突然猛然刚毅毅力艰苦坚苦 形容词，作状语、定语和谓语副词，只作状语形容词，作谓语名词，作主语、宾语常作定语 常作状语 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的。政

13、府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀 的现象在拉美国家间蔓延。该报在征文 中明确规定，投稿截止日期是6月5日。 A 品位 急剧 启示 B 品位 加剧 启事 C 品味 加剧 启示 D 品味 急剧 启事【小试身手】【轻轻告诉你】 “品位”是名词，可以指官吏的品级、物品质量和文艺作品所达到的水平；“品味”可以做动词，有品尝、仔细体会的意思。所以选“品位”； 加剧：动词；急剧：形容词。启事：事情（招领启事、寻人启事）；启示：给看，启发。B在语言实践中，词和词的搭配有一定的习惯，不能任意组合。如：发扬优点、作风、传统， 发挥创造性、积极性、作用、干劲； 改进工作、方法、技术，

14、改善生活、关系、条件。7试搭配： 侵犯主权、利益、领海、人权 侵占土地、财产、领土、公款 履行诺言、合同、手续、条约 执行命令、任务、路线、政策 经过世代的筛选， 至今的骨肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。眉山苏氏一门才俊当然不错，而“苏小妹三难新郎”纯属虚构，然而这个浪漫故事却至今 。 流传 留传“留传”就是遗留下来传给后代，搭配的对象是具体的物品，如田地、房产、秘方等；”流传”意为传下来或传播开，对象是神话传说、故事、消息等依次填入下列横线处的词语，恰当的是领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正 民情。以色列在约旦河西岸 大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。这家医

15、药公司 世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。 A 体恤 屯聚 跃居 B 体察 囤聚 跻身 C 体恤 囤聚 跻身 D 体察 屯聚 跃居【小试身手】【轻轻告诉你】体察：体验、观察；体恤：同情、照顾，可搭配“百姓”。 屯聚：聚集（人马）；囤聚：储存聚集（货物）。跃居：跃升到（第几位）；跻身：使自己上升到（某种行列、位置）。D 近义实词的备考方略 1.重视积累 平时要在阅读中注意多积累词汇，注意词汇使用的语境，体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法。多查阅现代汉语词典等有关工具书，了解词语的确切含义，准确明晰地掌握各种词义，打好基础，养成良好的积累习惯。千万不能想当然，仅凭

16、大概的印象积累一些不确切的词义，导致做题时模棱两可，没有得分的把握。在高三复习阶段应用一定的时间对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理，弄清各种词语类型，构建词语网络，进行系统复习。 点拨 方法 2.运用技法 许多学生对词语的积累不少，但做起题来仍感困难，这就需要运用我们做题的经验了。现提供临场技法如下： （1）从语法方面思考： 看词性是否误用； 看成分是否搭配得当； 看词义理解是否准确。 点拨 方法 （2）从搭配方面思考： 看音节配合是否协调； 看感情表达是否恰当； 看语体风格是否适宜； 看用语轻重是否合理； 看陈述对象是否适用； 看遣词用语是否搭配； 看适用范围是否合理。 （3

17、）从逻辑方面思考：看词语运用是否合理；看前后关联是否恰当。 点拨 方法 3.联系情境 文章的字、词、句、段、篇是浑然一体的。正确使用词语，就要分析语言情境，要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素，选择正确的词语。所谓“词不离句”就是这个道理。 实战演练例1、在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶、熏染）下，小林也深深地爱上了绘画。 熏陶：好的影响 熏染：受到不良影响（贬）例2、辩论会上，选手们（唇枪舌剑/巧舌如簧），精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。唇枪舌剑：形容辩论激烈。（中） 巧舌如簧：形容能说会道，善于狡辩。（贬）例3、中国政府一再(声明、申明)，一定要如期对香港恢复行使主权

18、。 投放资金的外国公司，必须(声明、申明)其在合约中的投放现金总值。 申明：郑重说明 声明：公开表示态度或说明真相。(正式场合) 第一句应选“声明”；第二句应选“申明” 例4、微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个_(亟待/急需)解决的严重问题。“亟待”比“急需”的书面语体色彩更浓，符合上句具体语境，应当选亟待。【答案】亟待例5、思考了一夜，爷儿俩决定明早_(动身、启程)进城买粮种。“启程”书面语体色彩浓，“动身”口头语体色彩浓，结合上句的语境，当选“动身”。【答案】动身例6、这本书是启蒙老师惠赠的，多年来我一直珍藏着它。 正确。“惠赠”：（动词）敬辞，指对方赠予（财物）

19、。例7、这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。 不当。光顾：敬辞，称客人来到。例8、这种提法是一位中学语文老师的管见，有一定的学术价值。不当。管见：谦辞，浅陋的见识。例9、要想进一步了解本产品，欢迎前来垂询。得当。垂询：敬辞，称别人对自己的询问。例10、这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才（收集、搜集）到的。最近，他决定举办一个小型展览。 搜集：到处寻找（事物）并聚集在 一起 （花费一定心血） 收集：使聚集在一起例11、工作人员已经 了会议代表返回的机票。 （预定 预订） 预定预先规定或约定：预定计划/预定时间 预订预先订购：预订报纸/预定酒席 两个词语前者重在“定”，规定、约定，后者重在“订”，订购。根据“机票”，故选后者。预订 例12、国际泳联宣布，将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上（实行、施行）尿检和血检相结合的药检手段。