高中政治 术科生复习第五课时 公民的政治生活 《政治生活》第一单元 课件

1、深圳大学附属中学THE AFFILIATED HIGH SCHOOL OF SHEN ZHEN UNIVERSITY高三艺术生备考 第5课时政治生活第一单元 公民的政治生活授课教师：吴 姣目 录 高考考向研判03020401必备知识架构备考能力提升时政热点链接高考真题必备知识考向研判2021广东卷没有没有 将本单元的必备知识，与最新时政“全过程人民民主”、长效时政“公民政治参与”，特别是“基层群众自治”相结合，进行核心价值、学科素养和关键能力的综合考察。 题型方面，近五年全国卷以选择题为主，非选择题为辅。2018全国II卷16我国的国体2018全国卷162021全国乙卷16公民的政治权利和义务

2、2019全国I卷162018全国卷162020全国卷16公民的政治参与2020全国I卷392019全国I卷162017全国II卷15目 录 高考考向研判03020401必备知识架构备考能力提升时政热点链接公民的政治生活一、我国的国体二、公民的政治参与1.国家、民主2.我国的国体3.社会主义民主的特点 1.政治权利、政治义务、基本原则2.民主选举（方式、意义）3.民主决策（方式、意义）4.民主管理（内容、意义）（基层群众自治）5.民主监督（方式、意义、负责任行使）6.民主协商党领导下有序政治参与党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一目 录 高考考向研判03020401必备知识架构备考能力提

3、升时政热点链接【例】“十四五”规划纲要草案20个主要指标中，有7个是民生福祉类的，占比超过三分之一，是历次五年规划中最高的。这些指标覆盖了就业、收入、教育、医疗、养老、托育等各民生领域。这说明我国人民民主是最真实的民主 尊重和保障人权是我国当前工作的中心社会主义民主维护人民的根本利益 “十四五”规划纲要体现了公民意志A B C DB情景设计：简单情景关键能力：分析与综合提升1：社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主根本原因：人民民主专政深度分析1最广泛最真实深度分析2:人民 公民；人民民主 人民民主专政 ；正确区分“最真实”和“最管用”“多”民主权利和民主主体的广泛性1.

4、政治保证中国共产党的坚强领导；实现方式民主选举、民主协商；2.人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；3.随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。保障人民当家作主的制度体系正面论证1.体现了人民意志，保障了人民权益，激发了人民的创造活力；反面论证2.有效杜绝西方国家常见的选举时漫天许诺，选举后无人过问的开 “空头支票”问题，防止出现人民形式上有权、实际上无权的现象， 避免相互掣肘而导致内耗严重、效率低下的弊端。最管用 【例】（21年全国乙卷）某中学7名高一学生，上学时感受到交通拥堵，同时发现专门设置的公交车道利用率并不高。他们用3个月的时间详细调查了本市公交专用道的整

5、体使用情况，撰写出上万字的研究报告，提出了合理使用公交专用道的建议，该报告得到有关专家认可和支持，受到市政府有关部门重视。这一事例表明关注并解决交通拥堵问题是中学生的责任开展社会调研有助于提高中学生的公共参与素养就解决交通拥堵问题提出建议是中学生的权利反映公共管理问题时需要提出相应的对策建议A B C DC情景设计：简单情景关键能力：探究与建构提升2：公民的政治权利与义务、参与政治生活的基本原则一、深度分析：1.公民行使选举权和被选举权 民主选举 2.公民基本的民主权利，公民参与管理国家和管理社会的基础和标志选举权和被选举权3.监督权：公民国家机关和国家工作人员（人大、政府、法院、检察院、监察

6、委员会）4.权利应当享受的利益；义务应尽的责任，一般带有强制性5.坚持公民在法律前面一律平等的原则平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律 立法平等（法律维护的仍然是人民的利益。 / 国家尊重和保障公民个人的合法权益。）6.权利与义务相统一 权利与义务一样、相等或者对等7.坚持个人利益与国家利益相结合的原则国家与公民个人的利益在根本上是一致的 国家尊重和保障公民个人的合法权益 提升2：公民的政治权利与义务、参与政治生活的基本原则二、单元综合：1.在法律范围内行使政治自由权利坚持权利与义务相统一的原则有序政治参与2.监督权民主监督政府接受人民的监督3.公民维护国家统一和民族团结的政治义务民

7、族区域自治制度、 中国共产党的宗教工作基本方针4.公民参与政治生活的基本原则有序政治参与 【例】（20年全国I卷）阅读材料，完成下列要求。 中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见要求深化村民自治实践，“坚持自治为基，加强农村群众性自治组织建设，健全和创新村党组织领导的充满活力的村民自治机制”。 某地探索创新村民自治机制，形成“四会管村”模式。村党支部委员会根据村民自治有关规定，讨论决定旧村改造事项并提出要求。5个村民小组组长挨家挨户走访村民，汇集村民意见建议300多条，初步估算总投资上亿元。村民议事会经过反复商议，形成两套改造安置方案。第一套方案经费投入较多，涉及村头大树和祠堂的保留利用;第

8、二套方案现代时尚，且相对省钱。两套方案并报村民代表大会投票表决，第一套方案获得通过。在全体村民的积极支持配合下，村民委员会精心组织实施，不到两个半月，378户、10万平方米的旧房全部顺利拆迁完毕。 运用政治生活知识，说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。【参考答案】机制：党的领导、民主管理和依法办事有机结合；党支部领导统筹，村民议事会协商方案，村民代表大会民主决策，村民委员会组织实施。意义：坚持村党支部的领导，有效汇集村民的意见建议，保障村民依法行使民主权利；提高民事民办、民事民管效能，提升村民自治能力。情景设计：复杂情景关键能力：分析与综合 探究与建构提升3：民主选举、民主决策、民

9、主管理、民主监督、民主协商一、深度分析：1.公民行使选举权和被选举权 民主选举 2.结构清晰民主决策的方式=间接参与（选出代表人民意志的人进入决策机关，参与决策） +直接参与（社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度）民主监督的方式=主要监督方式（信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度） +新形式（监督听证会、民主评议会、网上评议政府)3.民主决策的方式 民主监督的方式4.监督权：公民国家机关和国家工作人员（人大、政府、法院、检察院、监察委员会）5.民主管理=基层群众自治 村民（居民）委员会的性质基层群众性自治组织， 基层国家机关， 基层党组织 提升3：民主选举

10、、民主决策、民主管理、民主监督、民主协商二、单元综合：1.公民，参与者，参与民主决策政府，决策者，审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策2.民主管理基层群众自治制度3.监督权民主监督政府接受人民的监督4.民主协商协商民主目 录 高考考向研判03020401必备知识架构备考能力提升时政热点链接全过程人民民主020104032019年11月2日，习近平总书记考察上海市长宁区虹桥街道基层立法联系点时，第一次提出“人民民主是一种全过程的民主”。2021年3月通过的中华人民共和国全国人民代表大会组织法修正草案与中华人民共和国全国人民代表大会议事规则修正草案中，“全过程民主”被明确写入这“一法一规

11、则”。2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中，习近平总书记又特别提出要“践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主”，在其中加入了“人民”二字。2022年3月全国人民代表大会将“发展全过程人民民主”写入地方组织法修正草案总则，明确地方人大“坚持以人民为中心，坚持全过程人民民主”的原则。1.全过程人民民主是指不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与 实践，是全链条、全方位、全覆盖的民主。2.关键词：“全过程”“人民民主”时政关键词1.党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；2.民主实践民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、 民主协商；3.政治制度根本政治制度+

12、基本政治制度；4.中国特色社会主义法律体系；全过程1.我国的国体是人民民主专政，人民民主专政的本质是人民当家作主；2.人民民主是社会主义的生命；3.社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主；人民民主全过程人民民主【例1】2021年11月5日，习近平总书记在参加北京市区人大代表换届选举投票时指出，“选举人大代表，是人民代表大会制度的基础，是人民当家作主的重要体现。要把民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个环节贯通起来，不断发展全过程人民民主，更好地保证人民当家作主。”关于全过程人民民主，下列理解正确的是全过程人民民主强调了“人民”，必须坚持人民至上全过程人民民主重在“过程”，过程性是其本质特征全过程人民民主是全链条、全方位、全民的真实民主人大制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体A B C DB情景设计：简单情景关键能力：分析与综合【例2】在长期探索实践中，党领导人民发展全过程人民民主，人民依法享有广泛权利和自由，通过多种渠道和途径行使民主权利，体现在民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等各环节，体现在政治、经济、文化、