2022四年级数学下册第9单元探索乐园第2课时乘法运算的规律授课课件冀教版_第1页
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1、第2课时 乘法运算的规律九 探索乐园JJ 四年级下册 课后作业探索新知课堂小结当堂检测1探索两个数乘积的最大和最小问题2用计算器发现规律1课堂探究点2课时流程用2、3、4、5、6 五个数字组成一个三位数和一个两位数。怎样组数，可使两个数的乘积最大？用2、3、4、5、6 五个数字组成一个三位数和一个两位数。怎样组数，可使两个数的乘积最大？1探究点1 探索两个数乘积的最大和最小问题6 不能写在三位数的百位上，5 写在三位数的百位上，两位数是63。最小的数字不能写在三位数的百位上，最大的数字写在三位数的个位上。自己选择五个数字，按要求组数，并用计算器计算。（1）组成乘积最小的三位数和两位数是（ ）和

2、（ ），两个数的积是（ ）。（2）组成乘积最大的三位数和两位数是（ ）和（ ），两个数的积是（ ）。46735163454832274653用计算器计算，看看积有什么规律。2探究点2 用计算器发现规律11=1111=111111=11111111=1111111111=用计算器计算各题结果如下：1111111111111111=111111111111111111=在1111111111111111 中， 每个因数都有8 个1， 所以积从1 顺次写到8， 再递减写到1， 所以结果是123456787654321。12345678765432112345678987654321在11111111

3、1111111111 中， 每个因数都有9 个1， 所以积从1 顺次写到9， 再递减写到1， 所以结果为12345678987654321。1用1，3，4，6，9这五个数字组成一个三位数和一个两位数，要使这两个数的乘积最大，该怎样组数？小试牛刀（选题源典中点）641932用2，4，6，7，8这五个数字组成一个三位数和一个两位数，要使这两个数的乘积最小，该怎样组数？478263用5，6，7，8，9这五个数字组成一个三位数和一个两位数，怎样组数，可使这两个数的乘积最大？怎样组数，可使这两个数的乘积最小？最大：87596最小：689574用计算器计算前三个算式的结果，发现积的规律，再根据规律直接写出后面算式的结果。121011310145101191015610173101121245451919565673731313由1 组成的两个相同因数相乘的积的规律：一个因数中有几个1，积就从1 开始顺次写到几，然后再递减写到1。（每个因数中1 的个数都不大于9）归纳总结：夯实基础（选题源于教材P101练一练）1. 先找规律，再在横线上填上合适的数。（1）2299=2178222999=22177822229999=222177782222299999=（2）4499=4356444999=44355644449999=4

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