四年级国学教学计划_第1页
四年级国学教学计划_第2页
四年级国学教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业2017到2017学年第一学期四年级国学教学计划 （吴丹洁）学情分析学生经过三年的积累和训练，具备了初步的文言文朗读基础和理解能力，可以放手让学生先尝试自学，读好课文，教师再对其中过于古奥的语言进行点拨；本册涉及的抽象哲学道理，涉及了复杂的历史文化背景，四年级的学生还不能准确把握，选取知识点进行讲解的时候要注意贴近学生的生活实际。教材分析本册教材有四单元，包括16课。大学告诉我们古人正心、诚意、格物、致知、修身、齐家、治国、平天下的人生理想；它还告诉我们推己及人、尊老爱

2、幼、体恤民众等都是修身治国的重要原则。中庸的主题是中庸之道，就是通过自我修养、监督和教育，达到至诚的境界，成为具有崇高人格的人。中庸认为，喜怒哀乐等各种情感没有表现出来时叫做“中”，恰到好处地表现出来就叫做“和”，只有通过慎独自修、忠恕宽容、至诚尽性，才能达到“中和”境界。大学以“修身”为根本，中庸以“中和”为目标，两者均包含了大量有关为学和为人处世的格言。本册学习目标诵读是本册教材最重要的目标。本册教材要求学生至少能够熟练地诵读教材中选编的大学中庸的片段，能读出文言文的节奏，能够在诵读中初步感悟课文的内容。大学中庸是说理性的著作，对于儒家思想的“中和”“慎独”等概念要求学生能了解，知道它们的

3、字面意思。大学中庸中关于修身、为人的观点具有高度的概括性，只要求学生能对其中的一些观点，特别是与当下生活联系紧密的内容，有所体悟，更加注重提高自己的道德水平即可。教学措施：加强诵读教学。创设情境，运用多种多样的诵读方法引导学生进行诵读，读顺课文，读懂课文，熟读成诵；诗歌部分结合学生的接受能力，视情况引导学生背诵。精心筛选知识点，选取学生容易理解又具有一定文化内涵的知识点，用具体形象、生动有趣的形式，利用具体的实例使学生有所感悟，与诵读配合进行。将课文研读与培养学生的求知欲和良好的学习习惯结合起来开展教学，如激发学生探索历史，了解传统文化的兴趣等，全面提高学生素养。附：2017-2018 学年度第 一 学期教学进度表周次教学内容课时数备注周次教学内容课时数备注1本末终始111子路问强12修身为本112君子之道13诚意113素位而行14正心114达道与达德15齐家115择善固执16国庆节放假116至诚能化1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论