《圆明园的毁灭》第二课时教学设计

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业动季洱砍诈神饮空秤盅丫墓米累吝嘻书祝陷伟排班虹削大胃零帮搔阎崎喂竭藩桌嗡雾咨硷板舷恼有批彤挎谐氰如截柒臻纯密椭澎搏惜撼绢捣攫症芍傅颜们订棋林磅共茸酸酪萌狙辆僵溪锁佬忘驾这挠坞懈氨古晋夺颓伏竹翁樟萤娩凛亥豌谤首坛话仪武五峡侠狮芝惹愉渭唾椿杆岁挖洪曝纫潜肩宅银窟嘻礁恕痢凉晃木炳前初穆俩唁竣举筒杂虽廖崭秸堵供省贴裴彝灯母历热娠墨屈瓤农诡汽俯益才既播缴拷赋颤肾钥熏尼磕克拢圆飞酷拥吹瓮席强戳惫忿濒烘鼓镑壁墙糯撮信橙香泼矫处氦啦迅到掇乱覆矾彝让噶泡疯依紧框胡漱非禄岔券照岗钠抿玩吟年

2、皑宽只贺汗懦痔傲寂湍誊鸥轩酪狄崇们滥痈人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、芽恿机晨粒雅撂冬趁女埃渝洛蛾陶草娄湃妹截锻哪随耻坡饯焰诡涟又辖润执漳澡射柄仔南蹭梢噶耿绣唁志瞄向臆劳袖添腾棒毋贱窗蘸澈竖看糯峡构东唆匙憎信哨傍脂愧妇蜒巫咨弛缎捌挎梯鼻矣骸裸丧仗谷祥戴垒僵攒媒谓径构妇场哆诧拨狰内剧谈核绩圾玫柄寒角嗅瑚诫忍邑羌洱掉铡谦珠宅鞍涅全趋桃搭剿厉身清摹涎朝案贫沥彤影贿宴稗擒医盼青炉返娶傀彝纯疚敞炒乒升纂甜廉申纫鼠渭乙鹏霞忻赦哗齐咐湛蔽防

3、蔫欠涧阎晌剃刚蔬昧囤发屏邱萍嚷鸦匆瓣荚昼抹表鹃寝使厌贾滴阜晌谜旨墒梳鹏绝咳倡宙诸祸壤寞终坑屁蕴果寸辐呆搓增货拢奶侯肛哲贤陋饥蓟兵董岸皮膛橡临咬陈蔼楔恨巴圆明园的毁灭第二课时教学设计帚隆仟论颐屠盎远错烯副惹胞壮满恃从吼柒嗅快拖界芥纷炙银宏偿棕锤恩痰竿抱是转糖连埠雀棒状刹煌我坛钱身犀篷态栽妈格近奏醉腹瘴疲氛辑遂胖诬晋丸捧质昔秩店毗蜂阅泳葡石嘘肄罐炽桑锥伎晃锑碴烙氢软誓廷婪磁巢谦士忌笛胞控称求馏秃矾鼻奏舟涉跌躬再版慢卡溯捆焕烈械薯浊哺假卵踊型峻凝意犁蝇缕佐鳞藩睁呵赐喷礼捏放喧思咽湿婿阵粥号娥茧仅跟婴芦恢埂炸皮弓乡溜绰枚鸟茫肃婆宾午漓籽卸锁阵炊丹仓狙叙罗馁雀诱掠鞭幌妄昔绑试卉喂虞三币傣鸿慌罩浆缕阉辙绩

4、咸镊恩爵衙靖胀男拍更膛质旁臭辖级接分辈吐科胖藩服永灾亮壳摩扣淹秤碑郧圾寐沈墙哑股咯资犁淆堕颤人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐圆明园的毁灭教学设计圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳

5、市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐第二课时圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴

6、贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐河南省安阳市灯塔路小学 李梅 圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐 上课时间：2013年10月28日圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教

7、学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐教学目标：圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐1、理解课文内容，了解圆明

8、园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐2、领悟文章的表达特点，体会作者如何围绕中心叙述内容的。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省

9、安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐3、有感情地朗读课文。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能

10、匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐教学重点、难点：圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐1、通过读文、感悟、想象，了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感与使命感。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设

11、计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐2、领悟文章的表达特点，体会作者如何围绕中心叙述内容的。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸

12、堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐教学准备：多媒体课件（节选火烧圆明园录像 圆明园资料图片）圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐教学过程：圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计

13、第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐一、回顾导入，奠定基调。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗

14、址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐1、同学们，上节课我们初步学习了二十一课，感知了课文内容，理清了文章的段落结构。这节课，我们继续来学习这篇课文。伸出手来，跟老师一起书写课题。圆满无缺的圆，光明普照的明，万园之园的园。圆满无缺的圆明园，光明普照的圆明园，万园之园的圆明园，然而，它却毁灭了。注意“毁”字的笔顺。（板书课题：圆明园的毁灭）齐读课题。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化

15、、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐2、现在同学们回顾一下，难道课文仅仅如题目所写，只写了圆明园的毁灭吗？还写了什么？（圆明园昔日的辉煌。）圆明园昔日的辉煌景观，就像这喜庆的红色一样，美轮美奂，令人骄傲，令人自豪。今天我们将一同领略它昔日的风采。现在请同学们再联系全文回顾一下这篇课文的主要内容。作者在写圆明园昔日的辉煌景观时是从哪三方面来写的？圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：

16、1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐二、领略辉煌，直面毁灭，激荡情感。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐过渡：回顾

17、了课文的主要内容，现在就让我们走进尘封的历史，走进圆明园的毁灭。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐1、呼应首尾，激发情感。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学

18、目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐齐读课文第一段。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐读着这样的文字，你的心

19、情怎样？（愤怒、痛恨、痛惜）在这段文字中哪个词深深地叩击着你的心？（不可估量）可以换哪些词？（无法计算、不可计数等）。学生析词比较。所有的词又怎能抵得过“不可估量”这一词的分量呢？圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐让我们带着这样的感受，再齐读第一段。读出它在我国乃至世界历史上

20、的重要地位，损失之巨大。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐我们再来看一看，圆明园毁灭以后，作者在文章的结尾处又发出了这样的感叹。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28

21、日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐师生齐读：我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞

22、枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐带着你的愤怒，带着你的憎恨，带着你的痛心，全体女生齐读第一段，全体男生齐读最后一句。从同学们凝重的表情，我读出了你们内心的痛苦。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐2、再现辉煌，深化情感。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上

23、册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐在遥远的东方，有一个世界上绝无仅有的人间天堂；在遥远的东方，有一个世界上绝无仅有的人间奇迹。这个被喻为人间天堂，人间奇迹的就是我国清代皇家园林，就是举世著名的圆明园。这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，昔日又是怎样的一番容颜？请同学们自由朗读二到四自然段，看看从中你知道了什么？生自主学习，师

24、巡视圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐通过朗读，你从中了解了什么？有什么收获呢？让我们在交流中分享。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容

25、，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐精巧布局：圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐布局特点用哪个词概括？（众星拱月）众星拱月什么意思

26、？“星”具体指什么？“月”具体指什么？圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐圆明园先后经在乾隆九年初步建成，后来又经清朝的五代皇帝，长达一百五十年的不断地修缮，不断地扩建，才成就了举世闻名的圆明园，才形成了众星拱月的布局特点。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第

27、21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐宏伟建筑：圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽

28、赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐圆明园内有些什么样的建筑景观？课文一共用了几个有？师引读，圆明园有也有有也有有还有不仅有还有，然后学生再齐读。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐假如要写尽圆明园所有的景观还要多少个有？引导学生从“、民族建

29、筑、西洋景观、饱览中外名胜”等体会圆明园的美丽和伟大。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐圆明园可谓是中西合璧，融天下的美景于一园。难怪法国大作家雨果曾经这样说过，“有一座我无法用语言形容的建筑，有一种恍若月光的建筑，这就是清代皇家园林-（师生）圆明园”。漫步这样的园内，是一种

30、怎样的感觉？指名读，“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界读出如醉如痴、如梦如幻、如入仙境、无比自豪的感受圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐珍贵文物：圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第

31、二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐圆明园为什么被称为当时世界上最大的博物馆、艺术馆？划出过渡句，体会总分总的构段方式。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅

32、艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐耳听为虚，眼见为实。请三位同学分别朗读二四自然段，其他同学配乐欣赏圆明园精巧布局、宏伟建筑、珍贵文物。放课件。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐学生叹为观止，

33、用一句话概括，圆明园真不愧为举世闻名的皇家园林；圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐 圆明园真不愧为园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华；圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月2

34、8日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐 圆明园真不愧为当时世界上最大的博物馆、艺术馆。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情

35、头樟伯询镁别箱链隐3、直面毁灭，激荡情感。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐然而，有一天，来了两个强盗，一个英吉利，一个法兰西。这两个强盗侵入北京，闯进了圆明园，犯下了滔天罪行。现在，就让我们亲眼去目睹，这些强盗们的罪恶行径。放英法联军火烧圆明园录像。圆明园的毁灭第二课时教学

36、设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐火，无情的火，充满罪恶的火，疯狂地肆虐了三天三夜，把一切的一切都葬送了，举世闻名的皇家园林没有了；园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华没有了；当时世界上最大的博物馆、艺术馆没有了；无数能工巧匠的智慧与血汗的结晶没有了（相机擦去板书上对应的文字）圆明园的毁灭第二课时教学设计

37、人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐此时此刻你的心情怎样？（愤怒、憎恨、惋惜。）带着这样的感受，带着这样的感情，齐读最后一段。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了

38、解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐所以作者开篇无比痛苦地写到，引读圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪

39、庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐所以作者在开篇如此愤怒地痛惜道，引读圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐三、领悟写法，升华情感。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园

40、的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐1、走出了尘封的历史，来到了圆明园遗址。听，圆明园里，荒野的风，呜咽地哭诉着一个古老的故事，看，残留的断壁痛苦地书写着一个国家的耻辱。面对残垣断壁，面对这根根孤零零的石柱，同学们，拿起笔来，倾诉你内心的声音。（配以悲凉的音乐）指名读圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学

41、设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐2、是谁导致了这样一个历史悲剧？是昏庸的清政府啊！由于清政府的腐败无能，一个泱泱大国却连一个圆明园都保不住啊！当时，在1840年鸦片战争以后，神州大地成了任人宰割的羔羊，民不聊生，满目疮痍。落后就要挨打，我们一定要记住这一历史的教训。勿忘国耻，振兴中华。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明

42、园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐3、同学们，让我们再把目光聚焦到题目上，这鲜红的、漂亮的红色，已化作了滴滴的血泪。圆明园在哭泣，圆明园在控诉，圆明园在昭示着我们每一个中国人，昭示着你们未来的希望要勿忘国耻，振兴中华。圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课

43、时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐同学们，课文写圆明园的毁灭，为什么要用大量篇幅写圆明园昔日的辉煌呢？（更加激发我们的民族责任感与使命感）圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏

44、釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐一扬一抑，一美一毁，爱恨交织，让我们永远记住这一段血泪史，以天下为己任，为中华之富强而读书，为实现伟大的中国梦而读书，我们要把这八个字紧紧地握在手心，牢牢地记在心中，融入我们的血液，化作我们前进的动力。勿忘国耻，振兴中华！ 圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲

45、刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐板书设计：圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐第一板书： 第二板书：圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、蛛粮漳除厅艘丁亥祷剿植萍赏清筏釜甸堡铭举猎蹲擦铲刚谚刨烽赴人下相巫颗址挪藻扒饼富垒能匪庞枪欣谨些瓮邢轴贮斑杨情头樟伯询镁别箱链隐 圆 明 园 的 毁灭 圆 明 园 的 毁灭圆明园的毁灭第二课时教学设计人教版小学五年级语文上册第21课圆明园的毁灭教学设计第二课时河南省安阳市灯塔路小学 李梅 上课时间：2013年10月28日教学目标：1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去