八年级数学上册-6.3-用计算器求平均数课件-苏教版2

1、6.3用计算器求平均数第一页，编辑于星期五：六点 一分。 大家展开一个比赛，看谁能够把我们班级的讲台的宽度通过目测估计出来，看哪个同学估计的最接近准确值！ 现在我们有这么多的数据，它的平均数值是多少呢？ 如何快速计算平均值呢？想一想啊！答案：用计算器哦！第二页，编辑于星期五：六点 一分。2、清零：按键 清除原有数据.1、进入统计：按键 进入统计状态.2利用计算器求平均数的一般步骤：3、输入数据：键入第一个数据并按 ，完成第1个数据的输入；重复上述步骤，直至输入了所有的数据为止. 如果某个数据出现了n次，可先键入该数据，然后连续按 键n次；4、显示结果：按键 ，则屏幕上自动显示出这组数据的平均数

2、.5、退出：运算结束后，可按 退出统计 状态或清零后再进入下次统计计算状态.1第三页，编辑于星期五：六点 一分。例1：观察以以下图，利用计算器计算上海东方鲨鱼篮球队队员的平均年龄. 解：进入统计状态并去除机器中原有数据后，依次按键：16、M+、18、M+、M+、21、M+、M+、M+、M+、23、M+、24、M+、M+、M+、26、M+、29、M+、M+、34、M+；完成数据的输入，再按键 SHIFT、1、=，那么得到结果23.26666667.第四页，编辑于星期五：六点 一分。随堂练习1、利用计算器计算以下数据的平均数：12.8，12.9，13.4，13.0，14.1，13.5，12.7，

3、12.4，13.9，13.8，14.3，13.2，13.5.解： 12.8，M+，12.9，M+，13.4，M+， 13.0，M+，14.1，M+，13.5，M+，12.7，M+，12.4，M+，13.9，M+，13.8，M+，14.3，M+，13.2，M+，13.5，M+；完成数据的输入，再按键 SHIFT，1，=；那么得到结果13.34615385.第五页，编辑于星期五：六点 一分。2、英语老师布置了10道选择题作为课堂练习，小丽将全班同学的解题情况绘成了下面的条形统计图.根据图表，求平均每个学生做对了几道题？第六页，编辑于星期五：六点 一分。解：7、6个M+， 8、12个M+， 9、24

4、个M+，10、6个M+；完成数据的输入，再按键 SHIFT、1、=，那么得到结果8.625.也可以键入该数据后按键 ，键入该数据的次数n，再按 键.如依次键入7、 、 、6、再按 键；就完成了6个7的输入.第七页，编辑于星期五：六点 一分。注意： 用统计方法计算平均数时，假设发现输入错误时，必须清零后重新输入，而不能通过追加一个数来修正数据.第八页，编辑于星期五：六点 一分。练 习1、利用计算器求以下数据的平均数 210、208、200、205、202、218、206、214、215、207、195、207、218、192、202、216、185、227、187、215的平均数206.42、利

5、用计算器求以下数据的平均数 18.6、17.2、18.4、19.3、17.9、18.1、19.6、20.3、18.5的平均数18.65555556第九页，编辑于星期五：六点 一分。3、在一次中学生田径运动会上，参加男 生跳高的17名运动的成绩如下表所示：利用计算器求上述数据的平均数。解：1.5、2个M+，1.6、3个M+，1.65、2个M+，1.7、3个M+，1.75、4个M+，1.8、M+，1.85、M+，1.9、M+；完成数据的输入，再按键 SHIFT、1、=，那么得到结果1.691176471第十页，编辑于星期五：六点 一分。课堂小结： 本节课我们学习了利用计算器求一组数据的平均数.具体的