职业生涯规划期末试题

1、A、张飞B 、李白C、武松D、林黛玉学年第一学期期末考试试卷2017-2018 14.（）是一个人积极探索某种事物的认知倾向。A、兴趣 B、能力C、性格d、智力 级职业生涯规划2017 15.（）是一种或几种个人解决问题的能力，或制造出一种或 多种文化背景下被认为是有价值的产品的能力。姓名：专业 班级： A、兴趣B、理想C、智力D、 性格16.小周在工作中认真执着、活泼开朗、热情大方、决断果敢。这是指小周的（一、单项选择填 ）。A、职业性格 B、生活情趣C、业余爱好D、职业能力）收入合 法的工作。职业是个人在社会中所从事的、有（1.DCA、稳定、适当、合适、持续 B17.在竞争激烈的市场就业环

2、 境中，中职生的优势不是学历而是实践能力， 证明这一优势的重 要凭证是（）做起，尽早规划人生。要实现职业生涯发展目标，必须 强化时间观念，从（2.A、毕业证书B 、学校证明C 、学生证书D 、职业资格证 书、积蓄一定实力时 D、入学AB 、就业C 、现在 18 .以下不属于优秀创业合作伙伴应具备的素质的是（）。在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（3.A慈孝B果断C开朗独裁者D、工作热情、学历、实践D C、 良好的道德品质AB.小孙生于盛产名茶的杭州，学习茶艺专业，并从事茶艺师的 工作，获得了成功。他是把握住了（） o职业道德素质的重点是（4.与职业生涯规划发展的关系。手脚利索D 、专业

3、精通、敬业、诚信B C 、身体强健AA、家庭状况B 、区域经济C 、行业发展、时代潮流 D）。外 向型人的主要特征有（5.理想，犹如人生道路上的明灯，为我们的未来指出方向，说 的是理想对人生具有（）克制性强 A、灵活、开放、缜密、严禁D C B、安全、规律:（）下列观点不正确的是 6.A激励作用B 调节作用C 导向作用发展的作用DB、兴趣可以培养 A、性格可以改变21.中职生必须树立（）的 理念，在校期间就养成自学的好习惯， 为职业生涯的可持续发展 奠定基础。D、能力一成不变 C、能力可以提高、奉献D C 、乐于助人A7.职业教育的专业设置，具特点是 明显的（、勤学好问 B 、终生学习），往往

4、与社会上一定的职业 群相对应。）（22.调整职业生涯规划的关键是：B、技术性和职业性 A、专业性和特殊性BA、“我为什么干？ ”、“我干的怎么样？ DC、阶段性和发展性、 整合性和独特性、选择更适合自己的发展方向和发展目标DC、放弃原有规划中职生在校期间的学习，一般分为文化课和（8.）的课程。、专业课C、职业素质课B、思想道德课 A、品德课 D ）。 在职业生涯规划过程中，所有目标的最终指向是（23.、事业目标、人生目标D B 、近期目标C A、长远目标9.） 是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。（DA、职业理想C、理想B 、规划、家人）。中职生调整职业生 涯规划的第一

5、个最佳时期是（24.年10年、工作 C、工作两三年B、毕业前夕、工作 5AD10.能证明持证者能够胜任工作岗位的凭证；具有从事某一职业所必 备的学识、技术和能力的证书是）的方式。（）阶段目标的设计思路有很多种，最常用的是（25.BA、学历证书、中专毕业证书D、长远时、倒计时 B 、顺序时CA、短暂时DC、三好学生证书、职业资格证书）划分的。、中等职业学校的 专业是根据（26.、职业需要、工作需要 D 、社会需要A、人们需要B C ）、内向型、中间型。性格按心里活动的指向性可分为（11.）导致职业分化和演变的根本原因是（27.、自闭型、能力型A、自卑型B C 、外向型D大学生越来越多，急需要更换

6、我的位置 A.科技进步拉动形成的 生产力的发展B.）下列哪种不是职业（12.人类的不断进步 C人们的需求越来越 D.、医生AD CB、 教师、发传单、警察）下面哪一项不是创业者必备的能力和素质（28.）以下人物哪位属于内向型（13.1A.过硬的心理素质应变能力 C.管理能力3.职业资格证书是 专业技能素质的凭证，是求职的“敲门传”。（）写作能力D.B. 294. 一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。.下列不属 于创业意识的是（）（）风险意识 C.创新思维5.只要有报酬、有收入的劳动就是职 业（A.创业动机D责任观念）B.6.我们制定了职业生涯规划就一定能够成功。）是职业生涯发展 的起点。

7、（）（30.A.首次就业D. 7.确立目标时，目标越高越好。树立理想制 定规划初次创业（B.）C.职业就是上班挣钱。8.）既是就业的一种形式，也是职业生涯发展的一个飞跃。（31.9,靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。A.工作就业D.（学习创业）C.B.）是个人对未来所从事职的业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。徐某是家庭妇女，他的职业就是在自己的家里做家务，这 属于职业。（）10.32.A、职业梦想）、生活理想、社会理想丁某是一名厨师， 这属于职 业。（、职业理想11.CBD33、直接影响人们工作和学习的效率的是（）确立职业生涯目标时，可以随意确立。（）12.、兴趣A、能力C长远目标与阶

8、段目标没有任何的联系，更没有任何的关系。、性格、习惯D（ ）B13.对于中职生来说，就业意味着离开校园走向社会开始自食其力的 职业生活。）中职生在校期间的学习课程分为哪两类课（）14.34.、德育课与非德育课、文化课和专业课D A、数学和英语B、专业与非专业C创业不需要承担任何的风险。（）15.以下不属于优秀创业合作伙伴应具备的素质的是（48. 35 .目前网络时代，网络求职是找工作的唯一途径。）（）16.慈孝A近期目标是迈向成功职业生涯的第一个台阶。（开朗果断独裁者）17.CBD中职生树立一步到位的就业观，能使职业职业生涯发展得更顺利。（）。“千里之行，始于足下”这句话告诉我们，理想的实现（

9、）18.36.只要有报酬，有收入的劳动就是职业。（）需要我们从小事做起要脚踏实地地努力19.在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件， 实现自我价值， 得到社会对自己的同。（）只要制订人生计划就行只要有强 烈的热情就行20.DC B学历越高，能力越强。（）21.A22.）。只要自己足够坚强， 就能克服任何不利因素，所以家庭 状况对自己的职业规划没有任何关系。 “理想是指路明灯，没有 理想，就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。 ”这句话主要 表明（37.人生就是立足现实不断追求各种理想的历程。A机遇垂青于那些有准备的人。（）23.人们在追求自己理想的过程中，推动着社会向前发展B职业理想一经确

10、定，就不能再有变化。（）24.25C人生需要理想，理想对人的行为有导向，驱动和调节作用、 中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真 “做人”，为职业生涯的顺利起步做理想是实现人生价值的唯一途径 D好准备。（）中职生在求职过程中，个人能力和风采是最重要的， 求职信及面 试无需作太多的准备（从个人的角度分析，以下不属于职业价值 取向的是（）26.38.满足精神生活的需要B.维持并提高物质生活的需要 A职业 是社会分工的结果，没有高低贵贱之分。（）27.承担社会责任的需要 C管理能力就是管理别人的能力。达到家人要求的需要（）28.D.职业生涯贯穿人的一生。）下列不属于职业生涯发展措施

11、必备的要素的是（）29.39.C.目标任务A.小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、 营销策划时间平均每项工作都干半年。他也算是有职业。标准-D.B.30（）（下面哪一个选项不是中职生由“学校人”向“职业人” 角色转换的过程中要注意的重点。40.个性导向向团队的转变 A为自己设定一个近期而现实的职业理想，是每个中职生在进行职业生涯规划时首先应考虑的。（成长导向向责任导向的转变 31.B.思维导向向行为导向的转变 C “千里之行，始于足下”这句话告诉我们，理想的实现需要我们从身边的小事做起。（）理论导向向实践导向的转变 32.D.兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习

12、为主。）（二、判断正误（对的画，或错的画X。 ） 33.34中职生的职业生涯规划是一成不变的，我们更没必要去调整。 实习兼职应避免盲目，要与自身的职业发展规划联系起来，为就业做好实践的准备（1.）（）中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动 来完成，尽量少参加社会实践活动， 2.大学生应该有合理的实 习兼职期望，明确意图，在实践中有针对性地提高自身素质和能 力。（）35.很多人选择职业过于武断，应该等找到感兴趣的职业再就业。（） （）而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。36.2中职生的职业生涯与在校期间的学习生活关系不大。（）37.中职生要想尽早实现创业，

13、在校期间就要了解创业的各种知识， 提前做好相应的准备（）38.有了学历证书和能力，职业资格无关紧要。（）39.40.要树立正确的成才观。（）三、填空.职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划， 是个人对职业前途的瞻望，是实现职业理想的.专业为 服务，职业对专业具有导向作用. 是展望个人职业前途的具体目标，是职业生 涯发展所追求的最高职业目标。.阶段目标的三个特点是：跳一跳 、够得到 .要实现目标，必须 ,必须有实实在在针对 性强的具体办法。6、创业的动机有四种类型，为 、主动型、资源型 和随机型。7、 是职业生涯发展的起点，是中职生人生中的重 要转折点。8、职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施效果和 的变化及时进行检查和修正。9、中职生在人际交往过程中要注意克服以下三种不健康的心理：、易于冲动、死要面子。、衡外情、定目标、选策略、重实践、善反省、 、调整职业生涯规划时，应遵循以下步骤： 10再发展职业生涯规划答案一、选择 6-10CADAD1 -5 ACBAA11-15 DADAC 16-20 A