职业生涯管理试题

1、职业生涯管理试题A一、 名词（6选5每个4分）职业生涯管理职业声望职业分层职业锚职业规划职业自我管理二、简答（每个6分）1、职业生涯管理的特点2、职业生涯成功评价体系3、雪恩职业锚理论的主要内容4、组织职业生涯管理的责任划分5、职业生涯发展中期的自我管理三、论述（2选1 20分）1、霍兰德的职业性向理论2、职业生涯目标的实现策略四、案例（30分）美国人择业：不选贵的，只选对的吉姆是加州州立大学化学工业制造专业的研究生， 他就业的渠道 很多，可以干本行找一家生化研究所当试验员， 或在低一层次的大学 任教，也可以改行干社会上任何一种可赚钱的职业。 而且，美国的就业机会相对较多，干哪个行当都有最低工

2、资法令保障，收入一定不菲。 但吉姆却选择了当地一家规模不大的生化制药厂当见习工。美国有个规矩，见习工的工资不受最低工资额保障，收入远远低 于一般工作的工资水平。而吉姆之所以委身屈就一个小工厂， 是因为 他看好工厂的发展前景，而且专业对口，学有所用。更吸引人的是， 工厂准备把他向工程师岗位培养，因此，让他熟悉工厂生产的每道工 序，每个环节。前三个月，吉姆从最苦、最累的药品车间分拣员干起， 每天和工人们的劳动内容、劳动时间和劳动强度一样，而薪水却少了 很多。但吉姆很乐意，他认为择业“不选贵的，只选对的”对以后自 己的事业发展有利。在美国，像吉姆一样不看重眼前能拿多少工资，而关注职业选择 是否对自己

3、的人生设计有益的人不在少数。 而且，在美国人的择业观 中，还有“先就业再择业”的思想，他们反对“一次择业定终身” ， 认为“骑着马找马”更好。美国人不反对跳梢，但跳梢的行为多在自 己的专业和熟悉的领域内，他们认为这样更能利用他们的所学， 发挥 自身的优势。因此，美国人才的流动性很大，一个人一生平均更换职 业多达12次。美国人认为所学有不同，专业有主攻，人首先要认识 到自身的价值，然后找合适的职业来体现自身的价值。1、结合案例说明职业选择中的影响因素评分标准一、 名词（6选5每个4分）职业生涯管理：职业生涯管理是指组织和员工对企业及员工个人的职业生涯进行 设计、规划、执行、评估、反馈和修正的一个

4、综合性的过程，是组织提供的用于 帮助组织内正从事某类职业员工的和为过程。通过员工和组织的共同努力与合 作，使每个员工的生涯目标与组织发展目标一致，使员工的发展相吻合。4职业声望：职业声望是人们对职业社会地位的主观评价， 是职业生涯管理学研究 的重要范畴之一。职业地位是由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它 往往通过职业声望的形式表现出来。职业声望是职业地位的反映，是对职业社会 地位的主观评价。4职业分层： 职业分层是从职业角色为依据，按照职业的社会地位及社会对职业 的价值取向所做的职业等级层次的排序。4职业锚：职业锚，是自我职业发展的习得定位，即个人进入工作情境后，根据实 际工作实验，所

5、感受到的与自己内省的动机、需要、价值观、才干相符合的，能 满足自我的一种长期稳定的职业定位。4职业规划：职业规划是一个制定职业目标、 确定实现目标的手段的不断发展的过 程。职业规划的主焦点应放在个人目标与现实可行机会的配合上。职业规划不应仅仅集中于晋升机会上，这是因为现在的工作环境已减少了许多这样的机会。 从 某种角度来讲，职业规划应着重于实现心理上的成功，而不一定需要晋升。4职业自我管理：职业自我管理是一种跟上组织及所在行业变化的速度以及对未来 做好准备的能力。职业自我管理强调个人不断学习的需要， 因为今天还存在的工 作可能明天就发生了变化，或者或能完全消失了。职业自我管理包括明确并获得 新

6、的技巧与能力，以使自己具备可以转到新的工作职位的工作能力。 进行职业自 我管理，可以为具备高超技能，并为自己适应组织并赶上行业变化提供一个平台。4二、简答（每个6分）职业生涯管理的特点：1、职业生涯管理是组织与员工双方的责任。2、职业生涯信息在职业生涯管理中 具有重要意义。3、职业生涯管理是一种动态管理，它贯穿于员工职业生涯发展 的全过程和组织发展的全过程。职业生涯成功评价体系职业生涯成功评价体系评价方式评价者评价内容评价标准自我评价本人.自己的才是否充分施展.对自己在企业发展、社会进 步中所做的贡献是否满意.对自己在职称、职务、工资 待遇等方面的变化是否满根据个人的价值 观念及个人的知 识、

7、水平、能力意4,对处理职业生涯与其他人 生活动的关系的结果是否 丫两点、家庭评价父母、配偶、子女等 家庭成员1,是否能够理解和肯定2,是否能够给予支持和帮助根据家庭义化企业评价上级、平 级、下级1,是否有卜级、平级同事的赞员2是否后上级的肯定和表彰3,是否有职称、职务和晋升或 相同职务责权利范围的扩 大4,是否有工资待遇的提图根据企业文化及 其总体经营结果雪恩职业锚理论的主要内容从现实看来，职业锚主要有5大类型：技术或功能型职业锚、管理型职业锚、 创造型职业锚、安全型职业锚和自主与独立型职业锚。 不同类型的职业锚，也是 不同类型的自我意向模式。1、技术或功能型职业锚2、管理型职业锚3、创造型职

8、业锚4、安全型职业锚5、自主与独立型职业锚组织职业生涯管理的责任划分职业生涯规划活动主要责任者有三个， 即员工、管理者和组织，其各自的责 任分别是：.员工的责任1 ）自己评价自己的能力、兴趣和价值观； 2）分析职业 生涯选择的合理性；3）确立发展目标和需要；4）和上司交换发展愿望；5） 和上级一起达到行动计划；6）落实达到的行动计划。.管理者的责任10作为催化剂，使员工对发展过程本身产生认识；2）评价员工的目标和发展需要的现实性；3）对员工进行辅导，并达到一个一致的计 划；4）跟踪员工的计划，并根据形势，适时对计划进行更新。.组织的责任1 ）提供职业生涯规划所需的样板、资源、辅导、信息； 2）

9、 为员工、管理者以及参加具体实施职业生涯管理的管理者提供必要的培训；3）提供技能培训，以及在职锻炼和发展机会。职业生涯发展中期的自我管理.保持积极进取的精神和乐观心态2、适当考虑降低职业生涯目标3.面临新的职业与职业角色选择决策4、学会成功求职的技巧.成为一名良师，担负起言传身教的责任.维护职业工作、家庭生活和自我发展三者间的均衡。、树立终身学习的理念 8、注意身心保健三、论述(2选1 20分)1、霍兰德的职业性向理论美国约翰霍普金斯大学心理学教授约翰霍兰德(John Holland )是美国 著名的职业指导专家。他于 1971年提出了具有广泛社会影响的职业性向理论(Career Orient

10、ation )。这一理论首先将职业归属为 6种典型的“工作环境” 中的一种。这6种环境分别指：(1)、现实的：建筑、驾驶卡车、农业耕作。(2)、.调查研究性的：科学和学术研究。(3)、艺术性的：雕刻、表演和书法。(4)、社会性的：教育、宗教服务和社会性工作。(5)、开拓性的：销售、政治和金融。(6)、常规性的：会计、计算机技术、药理学。8构成工作环境的六大类可以用来描述员工的个性定位，即我们每个人都偏好 于六种职业类型中的一类或多类。约翰霍兰认为，职业性向(包括价值观、动 机和需要等)是决定一个人选择何种职业的重要因素。 霍兰德基于自己对职业性 向测试(Vocational Preferenc

11、e Test, VPT )的研究，一共发现了六种基本的 职业性向。然后根据劳动者的心理素质和择业倾向， 将劳动者划分为6种基本类 型。6(1)、实际性向。具有这种性向的人会被吸引去从事那些包含着体力活动并 且需要一定的技巧、力量和协调性才能承担的职业。 这些职业的例子有：森林工 人、耕作工人以及农场主等等。(2)、调研性向。具有这种性向的人会被吸引去从事那些包含着较多认知活 动(思考、组织、理解等)的职业，而不是那些主要以感知活动(感觉、反应或 人际沟通以及情感等)为主要内容的职业。这类职业的例子有：生物学家、化学 家以及大学教授等等。(3)、艺术性向。具有这种性向的人会被吸引去从事那些包含着

12、大量自我表现、 艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。这类职业的例子有：艺术家、广告 制作者以及音乐家等等。(4)、社会性向。具有这种性向的人会被吸引去从事那些包含着大量人际交往 内容的职业，而不是那些包含着大量智力活动或体力活动的职业。这种职业的例 子有：诊所的心理医生、外交工作者以及社会工作者等等。(5)、企业性向。具有这种性向的人会被吸引去从事那些包含着大量以影响他 人为目的语言活动的职业。这类职业的例子有：管理人员、律师以及公共关系管 理者等等。(6)、常规性向。具有这种性向的人会被吸引去从事那些包含着大量结构性的且 规则较为固定的活动的职业，在这些职业中，雇员个人的需要往往要服从于组织 的需要。这类职业的例子有：会计以及银行职员等等。82、职业生涯目标的实现策略1、练内功策略：根据自身条件，选择培训渠道；根据目的，挑选合适的培 训方法；82、练外功策略：自我展示的内容包括两个方面：一是自己的职业理想和追 求；二是自己的实际工作表现。63、关系策略：国人的人际或社会关系依其亲疏程度可以分为三类，即家人 关系、熟人关系及生人关系。8四、案例分析：职业选择是一项非常复杂的工作，会受诸多