人教部编版五年级语文下册第一单元复习资料_第1页
人教部编版五年级语文下册第一单元复习资料_第2页
人教部编版五年级语文下册第一单元复习资料_第3页
人教部编版五年级语文下册第一单元复习资料_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 字音第一单元梳理易混的多音字g ong （供给）供 g eng （口供）易读错的字稚子（z h 1）涟漪（y j）点军（z h u 1）贿匪（y词语听写昼夜耘田桑树报晓蝴蝶割掉承认拴着瓢虫闲逛恍然大悟乐此不疲离乡背井美妙绝伦良辰美景烟波浩渺词语积累hu Sg （晃眼） y m （燃园）晃hu mg （摇晃） 燕ym （燕子）蚌壳（bang）倭瓜（w o）徘徊（h u ain。顷刻（qin功澄澈（cheng）蚂蚱 樱花 拔草 瞎闹 锄草 铲地明晃晃 圆滚滚 孤零零 不可胜数风欺雪压顶天立地低头折节茂林修竹 一动不动动词（拼尽）力气 （睁开）眼睛 （钻出）地面（刮去）污迹 （珍藏）梅花图 （撩乱

2、）银发修饰词（风光旖旎）的莱蒙湖 （碧波万顷）的大海 （巍峨雄奇）的高山（缕缕幽芳）的梅花 （远远）地抛 （随意）地飞 （郑重）地递给句子赏析花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。赏析：在作者的心中，动物和植物都是有灵性的，是自由快乐的，是由着自己的性子生长的。这句话运用排比和拟人的修辞手法写出了世界在孩子心里的样子，表现了“我”的自由和快乐。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！赏析： 外祖父希望 “我” 和梅花一样能在任何环境里, 不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正

3、正的中国人。背诵、默写背诵四时田园杂兴（其三十一）稚子弄冰村晚。默写四时田园杂兴（其三十一）。课文理解四时田园杂兴（其三十一）描写的那些孩子们从小热爱劳动，表现了农村儿童的天真情趣，也写出了（农村初夏时紧张的劳动）气氛。稚子弄冰选取的是古代儿童有趣的生活片段, 表达了孩子（无忧无虑、天真烂漫）的性格特点。村晚是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人（对乡村晚景的喜爱和赞美）之情。祖父的园子通过对（“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景）的描写，表达了作者（对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念）之情。月是故乡明通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托（作者思念家乡）的情感。梅花魂三次写到外祖父的眼泪（读诗时无声地落泪）、（不能回国时呜呜地哭泣） 以及 （送别时泪眼蒙眬） , 整篇文章通过赞美梅花来颂扬 （像梅花一样有气节的中国人），寄托了外祖父（对祖国深深的眷恋）之情。日积月累古诗游子吟 唐 孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论