三年级上册语文：句子专题练习(附答案)

1、三年级上册语文基础知识中的句子，出题的形式多种多样,包括反问句、 陈述句和修改病句、仿写句、把字句、被字句等内容的考察,范 围广,内容多。如果说小同学们在期末考试中出错了，就说明小同学们在 哪一块没有掌握好。说实话，在学霸老师教学多年的经验来看,关于小学语文句子的综合应用 问题，想要全部掌握好，对同学们来说是有些难度的，但是又是考试中占 分比较多的题目。所以,希望三年级的小同学们能够引起重视。针对三年级语文中的句子薄弱的孩子,老师建议，小同学们一定要利用好 暑假期间,在考前好好弥补一下这方面的短板。三年级上册语文：句子专题练习（附答案）一、反词与与睚建句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问

2、句，也可以把反扁变 为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（-）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当 再加上“很.“都”等，使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不%有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词删去“？ ”变“。”。练习：1 .这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?1、先加上反问河（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词”不叱有的给删去，没有的给加分3、反问语气词加上“。”变。练习：1、这个真实的故事使我深受感动。2、我们不能辜

3、负老师对我们的殷切希望。3、我们不能做损人利己的事,二、也不必03夕切为“M 咛“板” 中。这个故事里的主人公迷住了我。大风卷起的尘土遮住了我的视线.（向过一千多次的试验，爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。Oi、竹及禽行修改原则：保留句子原意；尽量少改动，不要轻易删去原句中的词语 或者给原句增加词语。主要病句类型及修改方法：语序不当（调整词序法）、搭配不当（换一 个与之搭配的词语）、成分残缺（增法）、重复啰嗦（删法）、表意不明 （删掉其中的某个词语让句子保留一个意思）。练习：.我们班的语文成绩是全校最好的班级。.我们必须做到边读书边思考的好习惯。.在教室里专心听教师讲课。.我们班的同学很喜欢打

4、乒乓球、跑步、读书等体育运动。押向是世界四大闻名古国。的兰州是一个（2）我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。（3）解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。四、修改病句。上星期去植树了。同学们坐在宽阔的阅览室里看书。周总理生活简单。我每天晚上收听广播和电视。5）我终于取出了装在书包里的小人书。（改写成把字句） *（6）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改写成陈述 句）（7）人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢？（改写成陈述句）（）这样认真地学习，肯定能考出优秀的成绩。（改写成反问句）（9）深秋，柿子熟了，挂在树上，像一盏盏小灯笼.二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。4、知了

5、热得在枝头上喊着“知了,知了！”七、关联词语（一）用关联词填空1、张老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。2、（只要）严格遵守交通规则，（就）不会出交通事故。3、（因为）天下雨，（所以）运动会不开了。4、这件衣服（不但）漂亮（而且）显得很大方。（二）用关联词语把两句话并成一句话。1、我们上课时不仅要专心听讲，而且要积极开动脑筋.2、虽然周总理高开了我们，但他的光辉形象永远活在我们心中。3、因为张敏坚持锻炼身体，所以他长得很结实。三年级语文句子专项训练小陵要求改写句子。（1）树叶飘落下来。（改写成比喻句）1.弟弟吃着苹果。3.眼睛投来目光.1、蔺相如对赵王说，他愿意带和氏壁到秦国去。

6、2、军官对孩子说，这孩子会成为一个真正的战士的。3、壬老师对小华说，他把小华的书包缝好了。四、缩句4.他激动。2.飞蛾飞来飞去。五、修改病句.我们班的语文成绩是全校最好的.我们必须养成边读书边思考的好习惯。.我在教室里专心听教师讲课。.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等。.中国是世界四大闻名古国之一。.妈妈总爱回忆过去的事。天，我画,一幅冏，写了一篇作文。.兰州的春天是个美丽的季节。六、把下列句子改为拟:京。易错曷 加上了像、犹如等比喻词，致筝子成为比喻WJ痴树枝唱歌.那解3、一排排柳树在水二一.这位小姑娘天真美好的心灵，正像朵含苞欲放的花蕾。.知识是无止境的，我们没有什么理由骄傲自满，

7、故步自封。.像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”2).这个胆瓶怎么容不下你这样庞大的整个身体。(二)陈述句变反问句出错点：忘加反问词，而是句子成为疑问句；忘记加反问语气词;难道吗？怎能呢？1、这个真实的故事怎能不使我深受感动呢？2、我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢？3、我们怎能做损人利己的事呢？二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。出错点：改变句子原来的内容。不能漏字、填字。(方加故事里的主人公把我迷住了。我被这个故事里的主人公迷住了。(2)大风卷起的尘土把我劈线遮住了 o转述练人的视线被大风卷起的尘土遮住了 寸一下多次的试验,爱迪生终于把五 强与多次的试也论涌良福选择关系；不是就是；是还是；与其不如宁可也不递进关系；不但而且；不仅还练习：（-）用关联词语填空1、张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。2、（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。3、（）天下雨，（）运动会不开了4、这件衣服（）漂亮（）显得很大方。用关联词语把两句话并成一句话。1、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。丹、托不杷勺3改为以4与Q1、蝴蝶、蜜蜂在花从中飞来