《第八次》教学设计-教案教学设计-1

1、第八次教学设计教学目标：1、能有感情地朗读课文，并谈谈自己的阅读感想；2、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的革命精神，懂得“有志者事竟成”的道理。课前准备：多媒体课件。教学过程：一、复习导入1、同学们，今天我们将继续学习第 11 课第八次 （生齐读课题） 。通过上堂课的学习，你知道课文主要讲了什么？（古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略，王子布鲁斯带领军队进行抗击，却一连打了 7 次败仗，布鲁斯几乎失去信心。后来他看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。 ）2、是呀，布鲁斯是个爱国主义者，他带领军队起来英勇反抗外国侵略军。可是，战争是残酷的，

2、残酷的战争让他几乎失去了信心。二、学习第2 小节1、为什么说布鲁斯对这场战争几乎失去信心呢？（因为，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。 ）是呀，当打了第一次败仗后，布鲁斯王子不断地安慰他的将士， 不要灰心从头再来； 当打了第二次败仗后， 他仍然信心满怀，坚信胜利一定属于他们。可第三次、第四次、第五次他们仍然以失败告终。这都已经是第七次了，布鲁斯王子的心都凉了半截，他的信心也一点一点的消失了。2、同学们，你从哪儿具体地感受到了布鲁斯此时已几乎失去了信心？出示：“他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。”（ 1）同学们，此时你能体会到布鲁斯的心情

3、吗？（沮丧、灰心）从哪个词语体会到的？（唉声叹气）“唉声叹气”是什么样子呢？那不断地唉声叹气呢？学生演。 （因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 ）（创设情境）请同学们闭上眼睛，现在我们来到了古时候的欧洲，来到了美丽的苏格兰，在这里，你就是苏格兰王子，你和苏格兰人民过着无忧无虑幸福快乐的生活，可是当外国侵略军踏到苏格兰土地上时，这种幸福的生活便被打碎了！勇敢的布鲁斯王子，你带领军队奋起抵抗！两支军队在战场上相见，顿时尘土飞扬，喊杀声震天，经过一番激烈的厮杀，我们败了，可是我们并不灰心，再打，败了再打，就这样打了败，败了打，一连打了七次，都失败了，军队被打散了，到处尸横遍野，血流成河，你拖着疲惫

4、的受伤的身体， 逃到了山上的一间磨房， 实在走不动了，就一头倒在木板上，此时的你，会想些什么呢？生： （唉！我们军队一连打了七次败仗，这该怎么办呀？我真是无能，总是打败仗。如果再不打胜仗的话，我“无颜见江东父老了”。我们的人民正遭受着外国侵略者的侵略，我却不能把侵略者赶出去。我对这场战争快要失去信心了。（ 2）同学们都说出了布鲁斯心中的苦闷，也都体会到了他此时的心情。能读好这段话了吗？指名读齐读。（ 3）布鲁斯是不是已经完全失去了信心呢？（不是）哪个词语告诉我们的？（“几乎”）几乎失去信心：还没有完全失去信心，没有彻底灰心，还有重新振作的可能。（ 4）能把第二小节读好了吗？（齐读）三、学习第3

5、4 小节1、过渡：就在布鲁斯王子七战七败，自己也受了伤，几乎失去信心时， 他看到了什么？请同学们快速地浏览课文第三自然段。2、 交流： （他看到了一只蜘蛛在结网， 忽然， 一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新结网，又被风吹断了。就这样重结了七次，直到第八次终于成功了。 ）3、你觉得这只蜘蛛织网容易吗？（不容易）我们来看看它织网是如何的不容易。4、出示：“布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。”同学们，你们看到过蜘蛛织网吗？（描述：蜘蛛做一张网可真不容易啊！登上、跳下、爬高、悬空！ ）当这只蜘蛛快要完工的时候，胜利在望的时候，可是发生了什么事？忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了

6、。假如你就是这只蜘蛛，此时你会怎样？（很不甘心，多么可惜呀，好不容易织到这种程度，哎，重新织吧！ ）蜘蛛重新扯起细丝再次结网， （再次描述： 登上、 跳下、 爬高、悬空！）又-一被风吹断了。地读。但是，我是不是就这样算了呢？就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。（这只蜘蛛的心情一定糟糕透了，不如就此罢休吧！可是它呢？）可蜘蛛并不灰心，（它 心想：是呀，这只蜘蛛就有这样的想法，所以它 ）照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。请你读。你是用怎样的语气来读的？你的心情如何？（喜悦）为什么？体会来之不易。这位同学还没有把蜘蛛结网时的坚持和不怕困难，决心干到底的精神充分地读好。还有谁能读得比

7、他更好。同学们学得都很认真，听到同学们的读书声，老师仿佛看到了蜘蛛不怕困难，顽强拚搏，坚持到底的精神。5、你觉得这是一只怎样的蜘蛛？（不灰心。它继续结着，因为它相信自己一定能够结成一张网，它多么 它做事多么 坚持到底， 它能够把事坚持做完， 送给大家一个词： 执着、锲而不舍、不气馁）板书：执着、锲而不舍蜘蛛就是这样一次又一次不知疲倦地织着网， 虽然很艰辛，但几次的失败并没有让它失去信心，这真是一只执着的蜘蛛，它的这种顽强不屈、锲而不舍的精神真是令人佩服。7、现在你能把这段话读好了吗？（再次出示三句话指名读齐读）8、看到这里，布鲁斯王子感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次。”（引读第

8、4 节，并出示）是什么感动了布鲁斯王子？（蜘蛛结网时的执着、锲而不舍的精神）布鲁斯王子从蜘蛛结网中受到了什么启发？（只要坚持到 底，胜利就一定属于我们。有志者事竟成。 ）指导朗读。指名读。好！这位同学是个真正的布鲁斯。读得很有感情。特别是他手握拳头，高呼的样子，就像布鲁斯真得站到我们的跟前一样。齐读，可加上动作。四、学习第5 小节师述：布鲁斯王子又重新振作了起来，他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来反抗。可俗话说的好：说起来容易，做起来难啊！那些残兵、败将经过七次失败早已变得灰心丧气，假如你是布鲁斯，你会怎么样说服这些士兵鼓起作战的勇气的？（小组讨论）（ 1）我们的祖国正在遭受着外国的侵

9、略，我们的人民生活在“水深火热”之中，救救他们吧！ （ 2 ）蜘蛛给了我很大启发，只要坚持到底，胜利就一定会属于我们的！ （ 3）士兵们！同胞们！拿起你们的武器，把侵略者赶出去吧！冲啊！布鲁斯的努力没有白费，士兵们又重新燃起了希望，拾回了信心，再次拣起刀枪加入到了抵抗外国侵略者的队伍中。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。五、总结全文师：同学们，到这里我们已经学完了整篇课文，那么，你收获到了什么？有没有从这篇文章中得到一些启发呢？（只有坚持不懈，才能取得成功）有一首歌曲的歌词是这样写的 : 不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。相信经过这次的学习 , 你们都会坚定信心勇往直前的。不怕失败第七次，因为还有第八次，在失败面