人教版语文二年级上册称赞

1、称(Cheng)赞第一页，共二十四页。小(Xiao)刺猬 c 小(Xiao) 獾hun第二页，共二十四页。 c hun bn dng co刺猬 小獾 板凳 粗糙 dn bng y xi 但是 傍晚 椅子 泄(Xie)气 li qio留下 瞧一瞧 第三页，共二十四页。我会(Hui)认刺 猬 板 凳 糙但 傍(Bang) 椅 瞧 留第四页，共二十四页。小刺猬(Wei)是怎样称赞小獾的？小獾又是怎么称赞小刺猬(Wei)呢？第五页，共二十四页。“你真能干,小板凳做得一(Yi)个比一(Yi)个好！”小刺猬是怎样称赞(Zan)小獾的？ 小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：第六页，共二十四

2、页。 小獾是怎样称赞 小刺猬(Wei)的？ 小獾接过苹果闻了闻,说：“你的苹果香极了,我从来没(Mei)有见过这么好的苹果。”第七页，共二十四页。 读14自(Zi)然段,思考,小刺猬在什么情景下称赞小獾？ 第八页，共二十四页。 1 清晨,小刺猬去森林里采果子。 2 在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成(Cheng)了三个小板凳。板凳做得很粗糙,但是看得出,他做得很认真。 3 小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干,小板凳做得一个比一个好！” 4 “真的吗？”小獾高兴极了。第九页，共二十四页。 小獾(Huan)已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。粗(Cu)

3、糙第十页，共二十四页。 第十一页，共二十四页。你真能干,小板凳做(Zuo)得一个比一个好！但是可(Ke)以看得出,他做得很认真。第十二页，共二十四页。一(Yi)个比一(Yi)个好312第十三页，共二十四页。 一个比一个好(Hao) 一棵比一棵_ 一_比一_ 一_比一_第十四页，共二十四页。 小(Xiao)刺猬称赞小(Xiao)獾,会起到怎样神奇的效果呢？请读第5-7自然段,找出小獾说的话。第十五页，共二十四页。 5 傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。 6 小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什呀！” 7 小獾拉着小

4、刺猬的手,说：“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经(Jing)会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”第十六页，共二十四页。在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经(Jing)会做椅子了。 第十七页，共二十四页。 小獾学做小板凳,后来做成椅子(Zi)了,说明了什么？ 第十八页，共二十四页。 8 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说：“留下吧,这也是我的一点心意！” 9 小獾接过(Guo)苹果闻了闻说：“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”第十九页，共二十四页。闻(Wen)了闻(Wen) 瞧了瞧 _了_ _了_第二十页，共二十四页。10 小刺猬(Wei)也高兴极了,说：“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳！”第二十一页，共二十四页。称(Cheng)赞能称赞带给我们勇气和自信,称赞带给我们进(Jin)步,称赞带给我们成功和喜悦。第二十二页，共二十四页。我们要想得到别人的称赞(Za