人教版六年级语文上《只有一个地球》课件ppt

1、13只有一个地(Di)球第一页，共四十一页。一、预习检测：1、读拼音写词语。 jn yn n c k ji ln yng （ ） （ ） （ ） （ ）wi xi m d h i k qn（ ）（ ） （ ） kung chn z yun ( ） （ ）第二页，共四十一页。2、根据意思，写出相应的词语。 A光亮而透明。（ ） B原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。（ ） C用(Yong)威力逼迫、恫吓，使人屈服。（ ） D形容光彩鲜明耀眼。（ ） E态度温和，可以亲近。 （ ）第三页，共四十一页。交(Jiao)流 1、课文写了关于地球哪几方面的内容？并用自己的话概括课文的主要内容。2、“我们

2、这个地球太(Tai)可爱了，同时又太(Tai)容易破碎了！”宇航员为什么发出这样的感叹？找出文中的句子谈谈感受。3、为什么说“只有一个地球”？第四页，共四十一页。课文讲(Jiang)了四部分内容1 地球很美丽、很渺小。（1、2）2 人类(Lei)对地球资源的破坏。（3、4）3 地球资源枯竭后，人类无法移居。（5、6、 7）4 号召人类保护地球。（8、9）第五页，共四十一页。地球的样子非常（ ），但同宇宙相比又显得非常（ ）。她所蕴含的（ ），如果她被(Bei)破坏，人类根本（ ）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁（ ）。第六页，共四十一页。美丽(Li)的地球1、宇航员在天际遨游

3、时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。2、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那(Na)样的美丽壮观，和蔼可亲。第七页，共四十一页。地球渺(Miao)小第八页，共四十一页。 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是半径只有(You)六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。第九页，共四十一页。1、自读课文，用“”画出作者描写地球的美(Mei)丽壮观的语句，用 “ ”画出地球渺小的语句，作者运用了哪些说明方法？有什么好处？在旁边作批注。（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那

4、样的美丽壮观，和蔼可亲。这个句子运用了 、 的说明方法，形象生动地写出（ ） 第十页，共四十一页。（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个(Ge)半径只有六千三百多千米的星球，它只有这么大，不会再长大。这个句子用了（ )、( ) 的说明方法、写出了(） 第十一页，共四十一页。2、哪些段落可以看出地球的可爱，哪些段落可以看出地球太容易破碎了？A、宇航员(Yuan)感叹地球太可爱了，表现在： B、宇航员感叹地球太容易破碎了，表现在： 第十二页，共四十一页。我们把所拥有的自然资源(Yuan)分成二类，它们是（ ）资源(Yuan)和（ ）资源(Yuan)。请举例说说这两类资源(Yuan)。 第十三

5、页，共四十一页。、“如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资(Zi)源的枯竭”的原因是：（ ）。5、“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物(Wu)资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。”这个句子中的“本来”的意思是（ ），你对这个句子的理解是： 第十四页，共四十一页。6、科学家已经证明，至少在以地球为(Wei)中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。“至少”的意思是（ ）；这个句子的意思是 第十五页，共四十一页。思(Si)考 课文用(Yong)了什么说明方法写了地球的美丽、渺小 和易破碎呢？举例说说。第十六页，共四十一页。说明(Ming)方法（1)列数字

6、：它是一个半径只有六千三百多米的星球。科学家已经证明，至少在以地球为中心的40 万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 （2）作比较 ：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （3）分类别 ：人类生(Sheng)活所需要的水资源，森林资源，生(Sheng)物资源，大 气资源，本来是可以不断再生(Sheng)，长期给人类贡献的。 第十七页，共四十一页。说明(Ming)方法（4）举例子 ：拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的. （5）打比方 ： 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观,和蔼可亲。 它是一个半径只有六千三百多千米的星球

7、,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶(Ye)扁舟。（6）假设说明：只有一个地球，如果她被破坏了，我们别无去处，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。第十八页，共四十一页。6、“只有一(Yi)个地球”人类如果不精心地保护地球，保护地球的生态环境，会带来什么后果呢？请在最后一(Yi)段里用“ ”划出相关语句。第十九页，共四十一页。为什么说(Shuo)“只有一个地球”？第二十页，共四十一页。 通过对课文的学习，我们知道了地球是美丽的、壮观的，然而它又是渺小的。我们人类所生活的范围更是很小很小。我们应该珍惜它、爱护它。但是有些人却根本不(Bu)了解我们所生活的环境，不(Bu)了解我们所拥

8、有的自然资源也是有限的，是不(Bu)能够随意破坏的。第二十一页，共四十一页。图(Tu)片欣赏第二十二页，共四十一页。图片(Pian)欣赏第二十三页，共四十一页。图片欣(Xin)赏第二十四页，共四十一页。图片欣(Xin)赏第二十五页，共四十一页。图片欣(Xin)赏第二十六页，共四十一页。图片欣(Xin)赏第二十七页，共四十一页。滥(Lan)砍乱伐图片欣(Xin)赏第二十八页，共四十一页。第二十九页，共四十一页。毫无节制地开(Kai)采图(Tu)片欣赏第三十页，共四十一页。大肆捕杀(Sha) 血流成河图片欣(Xin)赏第三十一页，共四十一页。第三十二页，共四十一页。恶劣生态 鱼的杀(Sha)手 图片欣(Xin)赏第三十三页，共四十一页。可怕的大气(Qi)污染图(Tu)片欣赏第三十四页，共四十一页。第三十五页，共四十一页。第三十六页，共四十一页。甘(Gan)甜的水，在哪里？图(Tu)片欣赏第三十七页，共四十一页。山洪如猛兽泛(Fan)滥图片(Pian)欣赏第三十八页，共四十一页。我们(Men)怎么办？图片(Pian)欣赏第三十九页，共四十一页。讨论：我们应该怎(