2020山西中考语文试题及参考答案

1、一、读书1（12 分）2.请赏京慧电然津!谆加本次号火号试是-时的事情色;一生叫整; 晡，国恺尚固rgli苞窗；茴图画笆 写建髓京，文的.廊中， 目之所及.夷无处不在读卜面语段，将空缺处的古诗文写久; 3，发源于自然：诗中心“住依-（2）丸驻螺姆;，张并沽哽;储二/非 总山李g高歌“长风破洞旃河： .座上连三月一,家行抵万金；乡野间M游英一“箫妓迫白露为霜”；秋理的他卜4 “为簿上医花开 4t峦如聚波涛如怒.山.河改里沛关而一 .0；战乱中杜甫直E醉?k衣冠筒朴为二.读不舍昼夜叫霖蠹翻配U食由12章中孔f掇叹,逝者5 杳的中吟想例3出帅我中诸如宪/函, 察同八：临危受命的担当令人感动.出（JX

2、分）过R春空侬习期阿.学校组织以“时代行我天下家国”为主题的“云端”语文系列活动。 【活动一：歌颂悠久历史一致敬传统文化】每一段岁月都值得歌唱岁月如欹，历史无言。历史的记忆穿过岁月汉的长麻.我外见证了人臭文明的埴鹿与巾镂；遗过 历史澧金曾被* 我们单住了它博大精深的事沿哲总；站在历史宏本it闷的肩眸上,我们听到了那一段 岁月的波澜壮隅，刻皆出之。偎炀四起是历史,法法炳波之历史,兰亭古是历史,松花酿酒、乐水燕 茶也是历史，传统文化中温涌的一点一滴是鼓兵实、最细致的存在（甲）冬生理冬史小生叁或2 悟以往,如来者。（乙）堡二堡至坦噂酉里拉或名,母一段岁月我伍丹去我小!（2分）3.小芳同学朗读短文每一

3、段岁月都侑得歌唱下列说法正确的 项是（A ） A文中加点的两个词“见证“读懂”都是动词R.文中画横线的三个短诲结构致C上文甲句中的“却”可以改成“也二改一句子意思不变D.文中乙句朗读时句声音低沉,语气轻柔.语网平缓 【活动二：分享精彩故事一致敬红色经典】故事：青春胜利了。保尔终于没有死于仿求 这是他第国次心得我 每一次阅工死里逃生 整整结了一个月之后,苍白清疝的保尔已能够M在结： a 起来,操卦堵壁,在务间里丈动了。子*撑后他走到审* 他向：去书.加金*铸感大祸情节 再上俞了很久,雪在融化,外面已经是初次依尊的温暖天毛了：吸引。从故事中我%得了;5一只麻皮神气十班地站在窗外埋桃树的枝丫上,不时

4、用狡稀：他过生冷的2天.只京 2 的小艰睛的看保尔。:不言败（或 丁柒加”a）一的“怎么样,咱们例终于熬过冬天了P?”保尔用指头薮着玻璃:神神,就愈硕禄不鼎胜工 窗，低声说。一 :折，迎来*天,22学同%工怨了的钳明嚅 z机加帏 w旷中的空缺处补充完脸 （3分） （活动三：黄美逆行英雄致敬伟大时代】答诸公位在隔高簿区工作的医生的回答发情交至，吾孑底护虽无弓弩,亦技女将士也*为像家国，生死和扶，法公问口：“我情汹汹而至，现已兵帖城下，如之枭何？”将士齐日：“当此射，吾军上下一心，担家国安康之任，尽H者护佑之才.诸公问日：“汝务凡夫俗子，野杀于时线，何情？”将士答曰：.善金以抖，以恒，以坚,以定,

5、以慷慢处之，无负使命，尤俞町代-5.答语公）一文管区朋分吧铲广泛转载，小智等同学纷纷点赞、评论，袅达对逆行英雄 的敬司J你也分享了自己的评企。?）知米留益论欠强当前,在没有硝烟的战场廿?生命,你们是时代的英雄。Q分）支尚器 条例一：临兔受命，医者仁心.你们照代的英之向你们学术 我的坪e崇富二一投家国安康之任，尽医者瞥之费“，妓敬伟大时致敬白衣天使阅读下面的材料,完成第6 .7鸟儿从不担U脚下的树枝_个牛鞋人奉里右社会上有一科作为，可义.他总量畏苦畏儿.生怕遭殳失败,得不怯夫 F忠。足运;嘉脸叫璧承：:他一田 ”胃 禁;工：们再芹翠有的根条修丸他们来到一个果园 /学g* “你人鸟儿们在转咬f 苏

6、格拉底指告树上的小鸟时年轻；上：儿会不会 W 田 ”有的却是林林如果枯枝突然断裂,站匕叩”晨不假思拿地说 r“当然不会！ 儿有些瓯它们会飞走牙，Ji的鸟儿,从来不担心树枝玄斯父因为它找 苏格拉底瞥许地点点头：“你说得叽一八站在树有自己的短膀，人也应让搦有自己的翅膀，”,1端髓鼠/蓊言:殿瑞郡什么道理？请你用自己的话简要可答C分） 示例：人应该拂有真才实学,这样就不会担心失明7.读了这篇文章，同学们展开了讨论。心.必必生力“小宇说：.我认为要想搠有自己的桓心必须付出;3y的桓膀” 小雯说我汉为受试很空宴.不在天空中飞翔,息合空A霁黑.小美说：“于反思,从每次经历中吸取经脍和效讯扰可以拥行士二;；

7、1MMM/ln/ 请围绕”如何拥有门己的翅膀”这个话题写T中空妆鬻你乎用鲁黑野。写作提示：（T可以同意以上的某种观点,也可以另有自己的看法；2不少于100 （三）诗文佳作脍炙人口.名偻古亭情韵悠悠。请阅读下面的古诗文，完成第8题二KK楼昔人已来黄鹤去. 此地空余黄科楼B 黄德一去不复返. 白云千簸空悠处。 曲川历历汉阳树， 芳草尊萋也炳洲Q 日泉乡关何处是？ 烟渡江上使人0醉裳事记（节选）欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美，史之蔚然而深秀者,琅用名 山行六七里，渐闻水声海潺,而泻出于两省之间者.冰泉也睡回路也 有亭艮然临于泉上者.酢窗亭也3作亭者询？山之信智仙也 名之年十 太守自谓也）大守

8、与客来饮于此,饮少辄解.而年又最高.故口号日解与 也：解箱之意不在酒，在乎山水之间也o山水之乐，得之心而富之出也8.读准字音,是学好古诗文的第一步，（1）芳草姜基鸣靖洲（2）云归石岩穴瞑 . 一词多义是汉语中的常见现象 大名之者市B.奈夫日出而林索开 c.甘芳发而施杏 D.朝而良.完成卜列语句的翻译请给下列包叶的加点字标注读音 =41-irriinf：F列加点同惫恿相同的项是（口大名界界留痛开朗整装4发物思基息（1）峰回路林，有亭X然临于次上者,醉箱亭出触祥：山势回环，路也跟看转弯，1泉水之上是内亭（2）应索高洎，水落而石出者, 翻译：天高气爽，霜色洁臼，_ H.比较阅法月学习古话的“灯”开翅

9、膀一样l高踞于（2分）（3分）（3分）选文*鸿楼关W胃选取*，内容概括摘”rw人槎黄幡的所虬所想.n 发了吊古仿今之情.表达1里乡的心绿山间之口时也水流减少，石头裸.二M巨画渔逐渡是山中的四季景色阱药事记示例一：写了髀独“*吟拳露:群?三盘妙学而无越生叁蛆也不逮所乃穿F衡 工分也相 乃与其便什而不求脩。上5何衡,嗝誓:帛科者也尤而心.2书”钎-我尼大H文不识家富多札;若夫日出而林市开，云归而宕穴瞑.峰明变化者.山间之朝宗也开 芳发而幽杏，住木房而繁阴，风霜高洁,水落而石出者，山何之四时也 划而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。皿，外修更能体现照里这一结构技巧;，佻 说有两个不同的结尾.通

10、读全文后，你认为哪 “丝外相应如山伯面对二二诲你的乔法和珅由，不少50口送“足不依精怕”与前本隔疆,使我褊僦 示例一：我认为结同一更帐体现照应这一结构技士喀第墨V等.件整?P看应了题目“S3眉3!T FT.山城面对儿子“不敢誉.翦需皆你爸空黑亮去班城(2)写作嫁犍籍慧珠繇楙受郭雅磊不加字 示例二：我认为结尾二更能体现源应这一结单巧二,普叱二需_次。旦承独,跺诂件玄学 同时也照应了开头“山伯这蕈子，去过二冬警夏汶门小说J 一段贰加性又公为七 “文学作品大家赏”栏目遨请你作为特约撰槁人，给这P 小，曲密t 分) 成这个任务。，口故1囱从人物形象，主题思想，用自 阅读下面的材料,完成第16题材料一：

11、【心理学上的三圈理论】.一人杆运区、学习区和恐慌区 处心理学研究认为，人类时于外部世界的认识可分为二个区域：处在这个区域里的人，会觉存放松.在不同区域的人会表现出不同的心理状态J.:f ,，工、野造区,是让人党得舒危的区域。稳定焉群线能让7步的也在就黑瑟人,会学习松 恐慌区,是学习警力最低的区域U翳个空蓊金“激厂追 惧.心理A力叵大以致于不堪更负.主动进入学习区,不断开拓咫单,开间现死双反唐人义? 悦恐慌的显住方式o材料二：【沉溺于舒适区的危害】於 ,注匹沉溺于好运区的人.对现状感到推意好弧,觉察不到任何乩正的反 力,没有危机感、沉溺于仔适区的人，没有强烈的改变欲望,更不会主动付出大$的努力n

12、沉溺于野运区的人，会不思进取,固步自封)沉溺于好道区的人，甚至会有自己比他人好的信党,并因此而自鸣得意总之,长久的钎适就像“温水我弄蛀” 斤灶满足于水温的野适而悠然自得.一旦发现无法总交 南堤时，就已经心有余而力不足了因此,只有突破时造区.于求改变.谋求发展，才能迈向成功 材料三：(如何冲出舒适区】第一，克服心理障斗Q舒适区外一定是田难京史的，所以必须要电股 自己的心观障碍，直而田难，接殳挑战，用我们的“破冰之履”在舒适区 外创造奇迹。第二,改变固有的习惯，科学研究*明，一个人只委坚持4周就能改抨 一个习惯.或者培养出一个习惯。我们雯昌考自己真正需要改变的是什么. 把目标分解成小日标，按步骤一

13、步步完成,第三，找到合适的同伴。改文的路上，既需安确定适合的目标,也需 要找到能与自己共同进步的同伴，互相督促，互相鼓励，一起冲出野适区第四，拉然接受大政，母次新的爱试必然会有不适度，会有难建解决不了；不必回遍它 做你应 该做/事相不要做你想要做的事情 坦然接受为败，这样才能长久保扑冲出钎适区的力气动力 16.班级召开“冲出舒适区人生更精,科主题班会.你收集并整捕7筹启(0为使本次班会开得更布效.班级组织r一次.心理状篇.何松 价.问卷调查,调查结果如右图所示。语简要概括你及后吊3 出的结论o(24、示例：超过半数的学生认为自己的心理状态处于舒适区一；(2分)(2)班会上有同学表示,自己一想到

14、考试就紧张,担心考不好 .足外 于焦虑状态，请阅读材料，给他提一条摆脱恐慌的建3心足处 示例：主动进入学习区，不断开拓思维，开阔视野，激发潜力 酎市卜班会的讨论环节中.同学们畅所欲拓行的同学满足于浦低2,号北平鹏热通印一 却昔没仃好办法一针对以两种现象，你准备即扁必任就孔42?日学想要冲出舒叼.写作提示：从材料中筛选有用信息；思路滑第部3磐空出W 来”。分17.绽放的不止是花儿，一次成功，一块微笑，一份隔.：.名器器t篦忆100字,一放；深藏的往往是珍宝，一个这功立业的宏愿，一份未友达的次f势待发的歌酿总会迎来以 命中最珍楮的东西总是藏在心灵的最濠处有些东西鹿簟，二个独黑于你的小秘密生 请从以

15、下网个题目中任选一个.写篇不少于&/帛落；有些东西，在那一板放目一：那一刻的货放目二：藏在心右* 分，含书写分5分)嘱作提示：除诗歌外，文体不限；避开真实的论名,.洁;如果选择题目二，清务必先补全题工难名、校名：书写规范.移加野诗，叶人为之话曰：“无说外工 区弗来；国说诗人就人睛 ”善.奔小g也.时人畏根之短 足,闻者皆居顾吹笑 斫邑人有古诗者.所从之与法质疑 岂人壮殖例尺，而去 忻连之日：“七土 常听.史理折论3 J邑人用：“牙矣遂去不返（选自西京东记人 有改他）【注用）不逮：将及t造不过来。大学：强*学习的人c斛人防（yf）：让人欢笑,晟（衿：有施成无 出的木炭0更“前论：再把时而说的梳理

16、一*:.古时没有标点符号,称文辞停顿的地方叫句或读。请用标出文中画横线语句的停顿处（标3处）（3分）匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮/衡乃穿蟹引其光以书映光而读之。.文中两处写到他人佩眼匡物的具体行为：“时人”的行为是“为之语二“色人”的行为是“挫 服倒展而去（或“曰：,穷矣“遂去不诋”）: 他们的行为侧面衬托门W.衢的 博学（或“对诗的精通” “有学问”的）.三、读写（70分）.住社区开展的“公勺公篌有你有咬”活动中,你 作为志愿看.承担了张贴宣传海报的任务请从以 卜两张海报中选出你打算张贴的一张，并说明选择它的理由。（6分）注稼）公勺公筷：为了最大网度北呼低星与传染的几率. 年饭时准备的专”用

17、来夹菜的工具。写作提示：说明海报的内容和设计特点：2应）字左小示例一：我选第I张海报O海报主体以中国象棋横盘为背 景，“楚河汉界”处“公用” .自用”两词相对. 棋盘上方和下方各放一副勺钱；海报下方为宣传 语”公勺公筷公私分开”整个画面对比鲜明.公勾公族公也分外主盘突出,适合张贴示例二：我选第2张海报.海报下方“公然公勺添加亲情”N心R A W /W TDC . /WTO V 71n行4、J .内小IK 点明宣传主脱；中间一筷一勺组成大 ,上方小整齐排列,表明人人“加”公筷公勺，少了传染.加了亲情整张海报设计巧.主摩明，适合张贴,阅读下面的选文，完成第15题，进城山伯这辈子.去过一次见城，唯一

18、的一次邨天早上.乘往常一样,鸟叫第内追的时候.山伯就起床了。一般情况下,张才母爪洗下脸，咕咕咚 4漫一碗水.一边喟舌馍一边就下地了。可那天山伯一边往外丈一边说：“今儿到县城一趟”在灶台前桁碌的山娘愕了一下，撵出门外，啾着山伯除和的轮席，啦哦遒：“麦还没割完呢” “去不了J 山伯队也不回，问卢问地去过来一句。“麦都焦了山娘还不比心。庄稼人，土地就 是他们的命。“值个哈？广 山伯走得执白,匆忙。山城又叫连：,你没迸过城.认识路？” “鼻子下边 蜕是珞！“山伯的话硬硬的.不忘JL战。曳着山伯的身影消失在穿客的山道上，山娘轻轻叹息一片.昨农里他M络馈似的翻来发去没睡珀 实.有啥关索事？咋不吱，呢？去城

19、里干啥，城里跟他们唯一有奉逢的就是他们的儿子山子两年材,县里建铝厂，在全县范围内物色工人，山子有*被选中c上班第一天，山子曼超伏里的 班车.又不完讹上路了二L伯提出送他一程.山子说成啥也不让.到最后山伯也没有送成按照惯例.昨天是山干休班回案的日子,结果，山子没有回来，难道是因为这个？听山子说，铝厂在 展城边上的一个乡，他要转好几越公共汽车才能到单位“农闲时节,老头子曾想带着他到山子工作的地方 看看,一想到复杂的路线，就打了退堂鼓,他今天是咋了？ A的是去找山子。他会不会迷路？后华均的时候,山子回来了，一个人，山娘诧异地问：.没见到你费?”山子一怪,不高兴地说: “他去干啥？我没见看到山子的反应

20、,山惊彳中唧中的.不敢多说 山子说：“他*时间去的n山娘 说：“一大早就去了山子黑才聆说：“我一大早M从厂里回来了 真是的,不嫌丢人！”山娘想数叨儿 子两句,张了张嘴还是把矛明了回去。地明白.老伴弯接兆方,丈略不利索,形窠不维叱.山广是嫌弃 山伯到单位给他去验了o学到了天黑,山伯才一身疲意地回来）看到山子.也不白然一笑.低眉顺眼比说：“我摸到你们 厂，他们说你回家来了看到山伯里头垢面的样子，穿的衣收也分钟不出联色，山子的火气一 F子 上来了, t咛呼也说：“你去干啥？没事就不能在家歌看?”山娘不满地瞅了山子一眼 山仙嗫嚅着 说：“昨个儿我听说公珞上发生了车硒，一精货车拉到了一辆公共汽车上，死伤

21、了好几个人我怕 你回家搭泰那“公共汽车吓得我一在没睡 阿弥陀佛，没事就好山城这才如道老头子去找山子的真正原委，事后,山伯对地也“给你说了有金用？让你也跟首担心？”结尾一：S年后.今到山子网解到父母那满满的会,暖暖的爱时，这时候,别说本顺他们,连时他们 说声叶不起的机会都没有了.因为他们已拄藏在了坟里边.似乎依然害怕年少不懂中的山子结尾二：多年后.山伯已及去世，山子桥山娘接到城里 山城总会在夜晚看彳山伯的照片出神. 而山子总是埋怨自己当初没有早点接山伯进城,现在连弥补的机会加没有了 每到此时,山城邨会说 同料的一句话：“我进城,就是你爸也进城了 J（作者：候发山；逸自微叟小说逸刊。有改媒） 15

22、.学校文苑杂志推出r “文学作品大家赏”栏目,本期箕读的足小说进城c（i） “照应”是文章的结构技巧,常见的种类有伏笃照应、首足照应、文超照应等 这门小书（12分）2.请赏釐郎也津好加本次考试。名试是一时的事情,曲卢一生叫，米 由茴街岗r第茴篁厂岗田s邕钳联涉文的画廊中 目之所及.美无处代在法卜.面语段，将空缺处的古诗文曾岩 二源十器滥唉中有“品隙在在，白露为枭就如密j善李必淮“K风破浪会分时.直售云帆济学呼 益上火连三月一家抵力金”：乡野间品游英才施随侔X?如建张八力的曲中幺：也 E k件而% ：医更少李白高狄“ K 破演会外时.霜工秋丹的谯F” “为葡魂花开J -波涛如机岬咚胆电桶孱.八个

23、；战乱中杜布 .近，衣冠荀朴古(3)二、读故事：才家胜利了Q保尔终于没有死于伤寒 这是他某四次 死里逃生。整隹赭了一个月之后,苍白消捶的保尔已能移勉强注 起来,摸着培里，在房间里丈动了。母亲挥着他走到窗口,他向 街上看了很久，秀在融化,外面已蚯是初次解注的温暖天气了一只麻在冲气十足地站在甯外餐桃树的枝丫上.不时用放稀 的小眼睛的看保尔，“怠么样，咕们俩终于收过冬天了P?”保尔用美本书都会被书中感人的情节 ：吸引.从故事中我怪得了如何 ;他近生命竹冬天：只要有永 ；曹虬（或“为现.等）Y ;相神，妩能像保尔一样包戢投-，一，：折，迎来春天。华同韶思庭怨1的雪雌幽部得请你将“心彳旷中的空缺处补充完

24、优（3分）【活动二：赞美逆打英数取伸大w代】答请公位在阳离病区工作的医生的回答及情突至.谷哥医护虽无弓号，亦铁上将士也，为保家园,生死和杖请公问日：“现情汹汹而至，现已兵临地下，如之任何？”将士冬日：“当此时.金军上下一心，担搴国安康之任，尽氏者始佑之责 计公间日：“汝等凡夫俗手，斯余于前较，何恃？”将士茶日：“香里以挣,以恒，以坚，以定，以慷慨处之，无负使命，无负町代”5.答诸公一文在学，叫今用普产1泛抬薪，小智等同学纷不点标.W论，表达对逆行英雄 的敬你也分享了白己的评企。 人也;凭庶小智品论：大授方心射&甥工战盥然削”上心的美单一我的W论-示例一：危受命，医青仁心，你们是时代的英0，向你

25、们学习IRW 嘉二：“担家国安康之任，尽隆青哨之责”，致敬伟大时代，致电白衣天使.I - I_个华也人希里在社会上有一备作为,可是，他总是畏首畏是，生怕透殳失败，得不候失看., 4 TT1伙件们取得w wn.号普鬻器雷黑 他，心江-内国，果阈里有许学好工树屋们才有的极热很能失. 苏格抵n 上的小A时牛轻人,会不会at林枝一弄掉卜果有的却是姑4c如果姑枝突熟新M,站在人不假思索地说6f然不会！鸟儿有她脖，它们会“呀；2:匕的儿,从来不担心树枝会断裂,因为它* 苏格拉底#许地点点头：“你说得对，、站在网有自己的也幡.人也应谑拥有自己的翅牌“人7广年轻人悦热火恰，高兴地说：“谢谢懑触请你用自己的话简

26、要回答（3例 6.文章结尾年轻人说“我情了”,他究竟懂得,什么道理哨示例：人应法楣有直才实学，这样就不会担心失败7.读了这篇文章.同学们展开了讨论。，。必从烬力-小宇说：我认为要想拥有自己的短札必须付出？了曾霁己的捌耨小安说：F认为会试很手要，不在天空中飞翔产丝，,的纽膀”诲文佳作脍炙人I】，名楼小亭情的悠悠.请阅读下面的古诗文，完成第8“题 黄超楼醉翁亭记（节选）醉就亭记（节选）小美说：海于反思.从每次绘历中吸取经验和教训，无？*有2；%的加占并加以阐沐（ 谓围绕“如何拥有白己的翅膀”这个话题写T坪时昆；舞你曾9soo啰述 力 写作提示：可以同意以上的某种观点,也可以另6自的看法；j不少于1

27、00孔篌囊告人已求黄鹤去.此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返.白云千栽空悠悠。晴川历历汉阳树.芳草茶革叫西洲日暮乡关何处是？烟波江上使人愁6欧限修双潦皆山也。其西南诸峰，林里尤美,望之寓然而深秀者，琅埠g 山行六七里，渐闻水声潺注,而竭出于两峰之间者，酿泉也、洋回珞也 有亭用然临于泉上老，醉裔亭也作亭者谁？山之僧智仙也 名之者小 大守自谓也，太守与客来饮于此，伏少辄醉,而年义最高，故自号日醉箱 也醉爵之意不在酒，在乎山水之间也.山水之乐，得之心而寓之酒也若夫日出而林作开.云归而宕穴瞑，峰明变化者，山间之,勃家也 尸 爹发而叁/ 佳木秀而繁阴,风需高洁,水落而不出者，山间之叫好也 新而往,暮而归,四

28、时之景不同，而乐亦无穷也8.读准字音.是学好占诗文的第一步,10,（1）芳草姜萋料的附（2）云归石岩穴嗅一词多义是汉语中的常见现象A名之者爆B.亲夫日出而林靠开c.对芳发而出香 D.则而我完成卜列诣句的翻译请给卜列包中的加点字标注读音CTTTTUg0下列加点训意思相同的一项是（D ） 大名品界5岱区开加祭装才发制思基用 （2分）（3分a文，醇幡美依例逸小内容慨恬播-r诗人登* 鹤慢的刖虬削恕，n 发了后台仿今之情. 工处r思乡的愁靖（3分）（1） *回路转，有亭K然临于泉上才，解磨亭也 翻译：山势回环，路也跟若我味有一座事（ 泉栏上是解。（季也勉起像鸟张开翅加札高舒（2）风霜而清，水落而石出者

29、，山间之四时禽1L热译：天高气爽，霜色清白，水速嬴，最金运幽磁是山中的四季景色二四季之美景，工慧1髓曹福配优丽07所, 昭的篇H箫:产磷丁诗，叶人为之话日：”无说外工 区弗来；国说诗人就人睛 ”善.奔小g也.时人畏根之短 足,闻者皆居顾吹笑 斫邑人有古诗者.所从之与法质疑 岂人壮殖例尺，而去 街连之日：“七生 常听.史理折论3 J邑人用：“牙矣遂去不返（选自西京东记人 有改他）【注用）不逮：将及t造不过来。大学：强*学习的人c斛人防（yf）：让人欢笑,晟（衿：有施成无 出的木炭0更“前论：再把时而说的梳理一*:.古时没有标点符号,称文辞停顿的地方叫句或读。请用标出文中画横线语句的停顿处（标3处

30、）（3分）匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮/衡乃穿蟹引其光以书映光而读之。.文中两处写到他人佩眼匡物的具体行为：“时人”的行为是“为之语二“色人”的行为是“挫 服倒展而去（或“日：,穷矣“遂去不诋”）: 他们的行为侧面衬托门W.衢的 博学（或“对诗的精通” “有学问”的）.三、读写（70分）.住社区开展的“公勺公篌有你有咬”活动中,你 作为志愿看.承担了张贴宣传海报的任务请从以 卜两张海报中选出你打算张贴的一张，并说明选择它的理由。（6分）注稼）公勺公筷：为了最大网度北呼低星与传染的几率. 年饭时准备的专”用来夹菜的工具。写作提示：说明海报的内容和设计特点：2应）字左小示例一：我选第I张海报O海报

31、主体以中国象棋横盘为背 景，“楚河汉界”处“公用” .自用”两词相对. 棋盘上方和下方各放一副勺钱；海报下方为宣传 语”公勺公筷公私分开”整个画面对比鲜明.公勾公族公也分外主盘突出,适合张贴示例二：我选第2张海报.海报下方“公然公勺添加亲情”N心R A W /W TDC . /WTO V 71n行4、J .内小IK 点明宣传主脱；中间一筷一勺组成大 ,上方小整齐排列,表明人人“加”公筷公勺，少了传染.加了亲情整张海报设计巧.主摩明，适合张贴,阅读下面的选文，完成第15题，进城山伯这辈子.去过一次见城，唯一的一次邨天早上.乘往常一样,鸟叫第内追的时候.山伯就起床了。一般情况下,张才母爪洗下脸，咕

32、咕咚 4漫一碗水.一边喟舌馍一边就下地了。可那天山伯一边往外丈一边说：“今儿到县城一趟”在灶台前桁碌的山娘愕了一下，撵出门外，啾着山伯除和的轮席，啦哦遒：“麦还没割完呢” “去不了J 山伯队也不回，问卢问地去过来一句。“麦都焦了山娘还不比心。庄稼人，土地就 是他们的命。“值个哈？广 山伯走得执白,匆忙。山城又叫连：,你没迸过城.认识路？” “鼻子下边 蜕是珞！“山伯的话硬硬的.不忘JL战。曳着山伯的身影消失在穿客的山道上，山娘轻轻叹息一片.昨农里他M络馈似的翻来发去没睡珀 实.有啥关索事？咋不吱，呢？去城里干啥，城里跟他们唯一有奉逢的就是他们的儿子山子两年材,县里建铝厂，在全县范围内物色工人，

33、山子有*被选中c上班第一天，山子曼超伏里的 班车.又不完讹上路了二L伯提出送他一程.山子说成啥也不让.到最后山伯也没有送成按照惯例.昨天是山干休班回案的日子,结果，山子没有回来，难道是因为这个？听山子说，铝厂在 展城边上的一个乡，他要转好几越公共汽车才能到单位“农闲时节,老头子曾想带着他到山子工作的地方 看看,一想到复杂的路线，就打了退堂鼓,他今天是咋了？ A的是去找山子。他会不会迷路？后华均的时候,山子回来了，一个人，山娘诧异地问：.没见到你费?”山子一怪,不高兴地说: “他去干啥？我没见看到山子的反应,山惊彳中唧中的.不敢多说 山子说：“他*时间去的n山娘 说：“一大早就去了山子黑才聆说：

34、“我一大早M从厂里回来了 真是的,不嫌丢人！”山娘想数叨儿 子两句,张了张嘴还是把矛明了回去。地明白.老伴弯接兆方,丈略不利索,形窠不维叱.山广是嫌弃 山伯到单位给他去验了o学到了天黑,山伯才一身疲意地回来）看到山子.也不白然一笑.低眉顺眼比说：“我摸到你们 厂，他们说你回家来了看到山伯里头垢面的样子，穿的衣收也分钟不出联色，山子的火气一 F子 上来了, t咛呼也说：“你去干啥？没事就不能在家歌看?”山娘不满地瞅了山子一眼 山仙嗫嚅着 说：“昨个儿我听说公珞上发生了车硒，一精货车拉到了一辆公共汽车上，死伤了好几个人我怕 你回家搭泰那“公共汽车吓得我一在没睡 阿弥陀佛，没事就好山城这才如道老头子

35、去找山子的真正原委，事后,山伯对地也“给你说了有金用？让你也跟首担心？”结尾一：S年后.今到山子网解到父母那满满的会,暖暖的爱时，这时候,别说本顺他们,连时他们 说声叶不起的机会都没有了.因为他们已拄藏在了坟里边.似乎依然害怕年少不懂中的山子结尾二：多年后.山伯已及去世，山子桥山娘接到城里 山城总会在夜晚看彳山伯的照片出神. 而山子总是埋怨自己当初没有早点接山伯进城,现在连弥补的机会加没有了 每到此时,山城邨会说 同料的一句话：“我进城,就是你爸也进城了 J（作者：候发山；逸自微叟小说逸刊。有改媒） 15.学校文苑杂志推出r “文学作品大家赏”栏目,本期箕读的足小说进城c（i） “照应”是文章

36、的结构技巧,常见的种类有伏笃照应、首足照应、文超照应等 这门小皿，外修更能体现照里这一结构技巧;，佻 说有两个不同的结尾.通读全文后，你认为哪 “丝外相应如山伯面对二二诲你的乔法和珅由，不少50口送“足不依精怕”与前本隔疆,使我褊僦 示例一：我认为结同一更帐体现照应这一结构技士喀第墨V等.件整?P看应了题目“S3眉3!T FT.山城面对儿子“不敢誉.翦需皆你爸空黑亮去班城(2)写作嫁犍籍慧珠繇楙受郭雅磊不加字 示例二：我认为结尾二更能体现源应这一结单巧二,普叱二需_次。旦承独,跺诂件玄学 同时也照应了开头“山伯这蕈子，去过二冬警夏汶门小说J 一段贰加性又公为七 “文学作品大家赏”栏目遨请你作为特约撰槁人，给这P 小，曲密t 分) 成这个任务。，口故1囱从人物形象，主题思想，用自 阅读下面的材料,完成第16题材料一：【心理学上的三圈理论】.一人杆运区、学习区和恐慌区 处心理学研究认为，人类时于外部世界的认识可分为二个区域：处在这个区域里的人，会觉存放松.在不同区域的人会表现出不同的心理状态J.:f ,，工、