2021秋四年级语文上册第八单元口语交际：讲历史人物故事习题课件1新人教版_第1页
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1、口语交际：讲历史人物故事课后练习一、交际话题1下列是历史故事的请打“”。(1)刘备三顾茅庐()(2)精卫填海()(3)匡衡凿壁借光()(4)盘古开天地()(5)楚庄王一鸣惊人()(6)荆轲刺秦王()2看图，写出故事的名称和主人公。_主人公：_主人公：_闻鸡起舞祖逖、刘琨凿壁借光匡衡_ _主人公：_主人公：_草船借箭诸葛亮指鹿为马赵高二、交际方法1讲故事前，我们应该做好哪些准备工作？()(多选)A我们可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。B我们必须提前完整地背诵这个故事，到时候再背给大家听。ACEC我们应该熟悉这个故事，找出故事中容易让人疑惑的内容，思考怎样进行补充说明。D随便找一个历史故事讲给

2、大家听，不必费心地选择。E我们可以在小组内交流自己喜欢的故事，尽量不要重复地讲一个故事。2在讲故事时，每个人都会有不同的表现，在正确的做法后面打“”。(1)一定要明确故事的要素，如时间、地点、人物等，并用简洁的语言交代清楚。()(2)别人在讲故事时，我们有听不明白的地方可以随时打断询问，以免影响对后面内容的理解。()(3)做好角色的扮演，不同的声音、语气，再加上恰当的肢体语言，更能吸引听众。()(4)如果在讲故事的过程中有想不起来的地方，可以任意地编一个情节。这样可以让我们继续讲下去。()三、实践活动 你熟悉哪个历史故事？请你将故事的名称、主人公、起因、经过和结果写清楚。故事名称：_主人公：_故事的起因：_凿壁借光匡衡匡衡喜欢读书，但他家里很穷。故事的经过：_ _故事的结果：_家里

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