长度和时间测量应用

1、关于长度和时间测量的应用第一张，PPT共三十五页，创作于2022年6月1.3 长度和时间测量的应用第二张，PPT共三十五页，创作于2022年6月一、测量长度的一些特殊方法1.累积法（又叫化薄为厚法或积小成多法）（1）你有办法测出物理书中一张纸的厚度吗？ 课堂导学首页末页先用毫米刻度尺测出课本正文(除去封面)的总厚度，利用页数确定纸的张数，用总厚度除以张数算出一张纸的平均厚度第三张，PPT共三十五页，创作于2022年6月（2）如何测量细铜丝的直径？课堂导学首页末页把细铜丝在圆铅笔上紧密排绕若干圈，测出这线圈的总长度L，用线圈的总长度L除以线圈的圈数n，便可得到铜丝的直径DD = L/n0.1oc

2、m2cm/20=0.10cm第四张，PPT共三十五页，创作于2022年6月2.以直代曲法（适用于较短的曲线）(1)测如下图所示曲线的长度时，可以小心地让细线与曲线重合，再将细线拉直，用刻度尺直接测量(2)如何测量地图上京沪铁路的长度？课堂导学首页末页让细线与曲线重合，再将细线拉直，用刻度尺直接测量出长度即可.第五张，PPT共三十五页，创作于2022年6月3. 滚轮法（适用于较长的曲线）如何测出从教学楼到饭堂的路程？ 课堂导学首页末页用已知周长C的车轮从教学楼滚动到饭堂计下圈数n，路程S等于周长乘以圈数.S=Cn第六张，PPT共三十五页，创作于2022年6月4.辅助工具法 适于测圆、球体的直径和

3、圆锥体的高用刻度尺能测一枚硬币、球的直径吗？第七张，PPT共三十五页，创作于2022年6月【练习1】 利用刻度尺和三角板测量硬币的直径时，刻度尺和三角板应如何放置？图中的几种方法中，正确的是（ ）首页末页D第八张，PPT共三十五页，创作于2022年6月（一）体积的主单位：米3(m3) 1m3=103dm3=106cm3 液体的常用单位：升、毫升 1L=1dm3 1ml=1cm3 1L=103ml想一想你能想象并比划出1米3、1分米3、1厘米3吗？二、测不规则形状物体的体积第九张，PPT共三十五页，创作于2022年6月体积的测量不规则形状物体第十张，PPT共三十五页，创作于2022年6月 体积的

4、测量（二） 形状规则的物体体积：刻度尺(计算) 长方体 V长=abc 正方体 V正=a3 圆柱体 V圆柱=S底h 球体 V球= 4/3 R3 第十一张，PPT共三十五页，创作于2022年6月（三）测量液体的体积：工具：量筒或量杯(和滴管) 体积的测量第十二张，PPT共三十五页，创作于2022年6月量筒的使用方法 a、观察单位、最小刻度和量程 b、必须平放在水平桌面上使用 c、视线与凹液面中央最低处相平俯视测量值偏大仰视测量值偏小 体积的测量第十三张，PPT共三十五页，创作于2022年6月测量范围：分度值:此液体体积：0-50ml2ml36ml请你回答 体积的测量第十四张，PPT共三十五页，创作

5、于2022年6月物体应不吸水、不溶于水V石=V2V1条件？测量形状不规则的物体的体积： 用量筒 排水法测量 体积的测量V1V2第十五张，PPT共三十五页，创作于2022年6月思考V木=V3V2如何测量形状不规则而密度比水小的物体的体积呢？ 体积的测量第十六张，PPT共三十五页，创作于2022年6月课堂导学首页末页方法1：可用大头针将固体压入水中(由于大头针较细它所排开的水的体积可忽略不计) 方法2；在木块下系一重物，使它们一起浸没在水中，先测出总体积，再测出重物的体积，则V物=V总+V重 方法3：选用密度比固体小的液体，例如使同体浸没在酒精、煤油中等方法4：使待测固体“淹没”在放置有很细的细砂

6、或面粉的量筒中第十七张，PPT共三十五页，创作于2022年6月 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。有趣的人体尺度 一般来说， 在正常情况下，个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的半。 两臂平伸的长度正好等于身高。 大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多 大多数人肩膀最宽处等于他身高的 14。 成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。第十八张，PPT共三十五页，创作于2022年6月 一般来说，在正常情况下，一个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的二分之一；两臂平伸的长度正好等于身高1.6m；成年人的身高大约等于头

7、长的7.58倍；小姆指宽约有1厘米，手掌的宽大约有1分米，成年人的腿长大约1米左右，伸开手掌，从大拇指到中指指尖的距离，称为“一拃”约15cm，在正常情况下，你的脉搏1 min跳动70次一步幅约0.5m。课堂导学首页末页第十九张，PPT共三十五页，创作于2022年6月【练习4】木铅笔是同学们经常用到的工具，你判断一下，小宇对木铅笔的下列估测哪个有误，请你把它找出来( )A铅笔从桌面掉到地面上大约需10 s B铅笔的长度约为20 cmC铅笔的截面积约0.5 cm2 D铅笔芯的直径约为1 mm课堂导学首页末页A第二十张，PPT共三十五页，创作于2022年6月1现要测某圆柱体的直径，如下图所示几种测

8、量方法中正确的是( )随堂检测首页末页C第二十一张，PPT共三十五页，创作于2022年6月3.郑州到上海的铁路如下图所示，此图按实际尺寸缩小20 000 000倍，用细线沿此图上铁路线截取相同一段，拉直后的长如图中直线AB所示，请用文具盒中刻度尺(或三角板)量出图上郑州到上海的直线距离为 cm，郑州到上海的实际直线距离为 km.量出图上郑州到上海铁路线的长度为 cm，郑州到上海铁路线的实际长为 km.随堂检测首页末页3.306604.00800第二十二张，PPT共三十五页，创作于2022年6月4. 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这

9、一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 m.随堂检测首页末页1.757第二十三张，PPT共三十五页，创作于2022年6月5. 下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（ ） A甲、乙、丙 B甲、乙 C甲、丙 D乙、丙随堂检测首页末页C第二十四张，PPT共三十五页，创作于2022年6月6. 用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水“适量”的标准是（ ）A看上去不多也不少 B能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出 C水面约在量筒中间 D能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程 随堂检测首页末页D第二十五张，PPT共三十

10、五页，创作于2022年6月4.一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于( )A. 10 cm B.20 cm C.30 cm D.40 cm5下面是对日常生活中一些物体的长度和时间的估计，其中最接近实际的是( )A正常成年人的鞋子的长度约为42 cmB. 初中物理课本的长度约为0.26mC物理一节课的时间为40 h D立定跳远成绩2.4 cm课后作业首页末页BB第二十六张，PPT共三十五页，创作于2022年6月6某人推自行车绕花坛一周，车轮滚动50圈，如果车轮直径为51cm，这个花坛的半径为( )A.10.2 m B.12.75 m C.3.2 m D.25.5m7. 下面量筒读数时的几种做法正确

11、的是（ ）课后作业首页末页BD第二十七张，PPT共三十五页，创作于2022年6月二、填空题8.将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如下图所示，线圈长度是 ，金属丝直径是 课后作业首页末页5.00cm1.67mm第二十八张，PPT共三十五页，创作于2022年6月9.把石块放入盛有40 cm3水的量筒以后，水面所到达的位置如下图所示，则石块的体积是 cm310.小明手上有一个1元硬币，他对小刚说，这个硬币的直径应该怎么测量呢？小刚是这样做的，如下图，小刚使用的长度的常用测量工具是 ，这个硬币的直径是 课后作业首页末页20刻度尺2.55cm第二十九张，PPT共三十五页，创作于2022年6月考考你请

12、你在下列物体的体积记录中填上合适的单体：1、明明的铅笔盒体积为200 ；2、芳芳书包体积为5 ；3、学校的水箱4000 ；4、大个子体积0.07 ；5、光明纯牛奶0.25-；cm3dm3dm3m3L或dm3第三十张，PPT共三十五页，创作于2022年6月 长度和体积的测量（习题）1. 长度测量的常用工具是_。2. 在国际单位制中, 长度的单位是_。3. 0.64米_ 毫米_ 微米。4. 47.3厘米_ 微米_ 纳米。（用科学记数法表示）5. 测量结果由_和_组成。刻度尺米（m）6406.41054.731054.73108数值单位第三十一张，PPT共三十五页，创作于2022年6月6. 一同学测

13、得自己的身高是1.653米, 那么此刻度尺的最小刻度是 _, 数据中_ 为估计值, 如果改用厘米做单位, 该 同学的身高记为_厘米。7. 用一根折断的刻度尺去测一个工件的长度, 将尺子的5.5厘米刻度对准工具的一边, 另一边对应的刻度是16.7厘米, 则工具的长度是 _。 长度和体积的测量（习题）1cm3165.311.2cm第三十二张，PPT共三十五页，创作于2022年6月8. 用米尺测得一张纸的长为1.0925米, 这把尺的最小刻度是_。9. 某课本除封面.插页.扉页外, 总页码为200页, 厚度为8.0毫米, 则课本中一张纸的厚度是_。10. 测量一个物体的长度, 共测了四次, 测行的值分别是 22.78厘米, 22.77厘米, 22.76厘米, 22.78厘米, 则物体的长