2022年课程销售合同范本

1、2022年课程销售合同范本以下简称甲方：协议编号：_父亲资料：母亲资料：全名：_ 全名：_公司名称：_ 公司名称：_手机号码：_ 手机号码：_地址：_ 地址：_家庭电话号码：_ 家庭电话号码：_学员资料：姓名：出生日期：_年_月_日性别：男女以下简称乙方：学校名称：_学校代理人：地址：联系电话：风险提示：签订前对合作对象的审查，有助于在签订合同的时候，在供货及付款条件上采取相应的对策，避免风险的发生。注意，了解合作方的基本情况，保留其营业执照复印件，如果合作方是个人，应详细记录其身份证号码、家庭住址、电话。了解这些信息有利于我方更好地履行合同，同时，当出现纠纷的时候，有利于我方的诉讼和法院的执

2、行。甲乙双方皆了解并认可协议对彼此的约束，甲方已经了解乙方将为少儿提供艺术课程的学习，皆采取固定班级每周固定上课时间的方式进行，开课后不能跨班上课或要求更换课程上课，双方皆同意此协议内容。在此协议书有效期限内，甲乙双方必须遵守及履行下列义务。一、课程及费用1、学员_，年龄段_（岁）；课程组合_节数，定价_；优惠价（如适用）_；2、协议到期日：从课程有效期_年_月_日至_年_月_日；注册费（大写）_元整，小写_元整。二、报名课程学员_，课程编号_，节数_；起始日_年_月_日至_年_月_日备注：风险提示：应就对账方式、确认形式，以及付款时间、开具发票等事项进行约定，以防双方在实际履行过程产生分歧，

3、甚至诉讼纠纷。作为供方，应特别注意在销售合同中对需方货款支付时间、金额（应明确是否为含税价）进行明确约定。建议在合同中约定要求需方支付一定金额预付款或定金（不能超过合同总金额的_%），供方才予以发货，或者在合同中约定供方收到需方支付的货款全款后发货。三、付款安排1、课程费用总额_；折扣/附加金额原因：备注：折扣/附加金额_；应付总金额_；定金_；2、付款方式：付款日_年_月_日；余款_；备注：1、所报课程自第一次正式课开始，_月内有效。2、选定班别后采固定班上课，不能跨班上课或要求更换课程上课。补课必须在协议到期日前完成，否则视为放弃。四、甲方之义务1、乙方书面通知（包括但不限于书信、电子邮件

4、等）所载明的甲方第一节的正式上课时间或甲方实际上课签到之日（以二者较早者为准）为课程有效期的起始日。课程有效期至协议到期日届满。2、甲方认同以上课程组合安排和收费，并按付款时间表付清所有款项。3、甲方必须在此协议规定的有效期内完成所有课程。一旦课程有效期截止，未结束课程将自动取消。4、甲方同意当乙方发现学员有身体/精神上的不适或患有传染病，有权拒绝其进入教室。另外，甲方认知如其迟到超过25分钟将被拒绝进入教室。5、甲方认知如连续3周上课缺席，其学位将被系统自动取消。甲方应向其中心提出重新安排课时要求，并于此协议期内完成所有课程。6、甲方认可如其在乙方范围内有意或无意破坏乙方财产，乙方有权追究破

5、坏或整改的费用。7、甲方认可乙方有权把使用侮辱性词汇或语言，或有暴力倾向的学生请出教室，并且把课时计算为消耗。8、甲方认知其学员必须依照乙方的规定流程来配合上课。9、甲方知晓乙方不提供魔法石之间的转课。10、甲方认可获赠课程（如有）须在正式课程完成之后开始生效，如甲方提前解约获赠课程将自动取消。甲方也认可获赠课程只在签约中心有效，不得转去其他中心。甲方认知获赠课程不属于本协议销售的课程，具体由乙方负责解释。甲方同意获赠课程将在本协议有效期内完成，逾时作废。四、乙方之义务乙方认知及同意以下的条款内容.在此协议的有效日期内，乙方必须：1、保证所有指导师皆经过平等筛选及正规面试后才得以聘用，并符合指

6、导5_12岁学员上课的资格。2、提供按学员不同年龄发育而设计的课程，并保证小班制度，以每节课不超过30个学员来控管教学质量。3、使用着重学员安全的教材与设备。4、保证学习环境的高度卫生。五、本协议到期日截止时，本协议将自动终止。六、本协议不得转让，同时在没有乙方的书面同意下，不得由协议规定以外的其它人完成此协议内的课程。风险提示：作为供方，应在合同中明确需方延期付款的违约责任，同时还应根据供货情况对需方货款的支付进程、期限等进行必要的控制，如发生需方货款迟延支付、差额支付等情况，应视情况追究其违约责任，减低风险。另外，违约金的数额不应过高亦不宜过低，过高可能会有被仲裁机构或法院变更的风险，过低

7、则不利于约束买受人。因此，建议交由专业律师协助处理。七、甲方如在本协议到期日前解约，必须经乙方书面同意：1、本协议签订后_日（包括_日）内，如未上过任何课程者，可退还已付费用的全部。1）本协议有效期执行未超过一半时，按以下标准退费。A、已上过全期三分之一以内课程者，可退还已付费用的一半。B、已上过全期三分之一以上以及一半以内课程者，可退还已付费用的三分之一.C、已上过全期一半以上课程者，恕不退还任何费用。2）本协议有效期执行超过一半时（包括一半），不退还任何已付费用。2、上述退款部分不包括乙方已经实际发生的费用（如：上课用材料、销售税、银行刷卡手续费及注册费等），该费用将按实际发生的金额在退款

8、中扣除。八、如果乙方可以根据经营需要更换上课地址，但需提前_日通知甲方。九、甲乙双方对本协议若发生争议应友好协商，若无法达成一致意见则提交乙方所在地的人民法院管辖。十、本协议内部分或全部内容的修改或取消，双方另外签订补充协议。风险提示：对于一些常年合作的供销企业，每次供货都签订合同是件很繁琐的事情。双方可以签订一份常年销售合同，以消除前述烦恼。但是，即使签订了常年销售合同，考虑到每次购销的产品规格、价格、数量均不相同，每次交易的具体事项是以经双方签字确认的订单为准，因此，应特别注意留存交易凭证及货款结算凭证并妥善保管。甲方（签字）：签署日期：_年_月_日乙方（盖章）：代理人（签字）：签署日期：

9、_年_月_日附件：收据付款人：协议编号：金额大写：_ ；小写：_。付款人签章/日期：付款人_，_年_月_日2022年课程销售合同范本（二）乙方：_1总则11甲乙双方就合作进行_课题研究事宜，经协商一致，依据我国有关法律法规及证券市场和管理咨询业的一般惯例，签订本协议，并承诺严格遵守。12甲、乙双方合作进行_第_期研究课题中的“_”一项课题（以下简称本课题）的研究。13甲、乙双方合作研究的方式为：甲方提出课题要求、研究方向、研究进度，进行课题协调，参加课题讨论，提供课题经费；乙方根据甲方要求完成课题研究，提交课题报告。14本课题总体要求如下：141具有较高的学术水准或政策水准，在观点或方法上具有

10、独创之处；142结合理论与实证分析，提出可操作性的建议；143论点鲜明，论证充分，结构合理，逻辑严密，资料翔实，行文流畅；144注释规范，引用材料须注明出处，不违反我国著作权法的有关规定；145课题字数不低于_万字。15乙方应严格执行上述课题要求。16乙方应投入足够的人力和物力，按照甲方的要求及时完成本课题。17甲方指派一人为本课题的课题协调人。乙方在课题研究过程中，应积极与甲方的课题协调人协作、讨论。甲方课题协调人可对乙方的研究计划和研究提纲提出建议，并积极参与课题研究。2计划安排21乙方应在本合同签订后_个月内完成本课题研究。22乙方应在本协议签订后_个月内，向甲方提交详细的研究计划，包括

11、详细研究提纲、课题组成员名单以及研究进度安排等。甲方课题协调人可对乙方的研究计划提出修改意见。23乙方应在本协议签订后第_个月末，将课题当前研究进度、阶段性成果及需要解决的重点和难点告知甲方课题协调人。甲方课题协调人与乙方就下阶段研究工作进行讨论。24乙方应在本合同签订后第_个月末，再次将课题当前研究进度、阶段性成果及需要解决的重点和难点告知甲方课题协调人。甲方课题协调人与乙方进行再次讨论，重点讨论课题整合和课题应该突出的重点部分。25乙方应在本合同签订后第_个月，完成课题报告初稿。26甲方组织专家小组对初稿进行讨论，如需修改，向乙方提出具体修改意见，乙方应在本合同签订后第_个月，完成课题报告

12、修改。27乙方根据甲方的意见对课题报告进行修改后定稿，并于本协议签订后的第_个月内向甲方提交电子文本与2份课题报告定稿（打印稿），同时提交课题成果简报（_字）。对包含大量实地调研或问卷调研的课题，乙方应向甲方提供相应的原始调研资料。乙方应同时向甲方提供上述材料的电子文件。28甲方在乙方完成本课题后，组织专家对课题报告进行专家评审。专家评审小组由_组织业内资深专家和科研机构、高等院校的专家学者组成，并根据课题要求进行匿名评审。若课题报告未通过评审，则该课题报告的经费余款将不予支付，甲方并暂停乙方参加以后_的资格。3经费支付31本课题经费为_元。甲方在本协议签订后收到详细的研究计划后向乙方支付总课

13、题经费的作为课题首期经费，余款在课题完成并评审合格后支付。乙方因故中止实施或撤销本课题，甲方将停止向乙方付款，且乙方须向甲方偿还甲方已经付出的款项。32乙方在收到甲方课题经费后，必须在一周内出具与乙方单位名称一致的发票或行政事业单位的正式收据。33乙方应加强对课题经费的财务管理，应按课题项目单独建账，实行专款专用，保证项目经费用于本课题研究项目。本课题负责人在本单位财务和管理部门的指导下，按计划自主支配使用资助经费，该单位的财务和管理部门不得截留、挪用。本课题经费主要开支范围包括：331科研业务费：包括调研费、专家咨询费、学术会议与交流费、业务资料费、论文印刷费等。332协作费：指外单位协作承担部分项目研究的科研经费。333项目组织实施费（管理费），本项费用不应超过课题总经费的10。334写作费（劳务酬金）：指项目完成后根据贡献大小发给从事该项目的科研人员和管理人员的劳务酬金。本项劳务酬金不应超过实拨总经费的20。4成果归属41乙方向甲方提交的本课题报告、课