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1、Word - 3 -教育调查报告15篇 教育调查报告15篇 在经济飞速进展的今日，我们使用报告的状况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是收集整理的教育调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。 教育调查报告1 依据各教办发20 xx民办学校年度检查细则的通知的要求，我校结合实际状况，现报告如下。 一、依法办学，遵守法规政策。 xxxxxxx分学校成立于20 xx年，是由xxxxx教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“xxxxxxx”的治校理念，严格遵守民办教育促进法、民办教育促进法实施条例，仔细执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有

2、消失违规办学状况，历年来在市区相关评比中多次受到好评。 二、合理布局，不断提高师资水平。 东方金子塔儿童潜能培训学校由华人知名儿童教育专家连凰岑女士于20 xx年在北京创办，系集儿童潜能开发讨论培训于一体，具有国际教育特色的专业机构。佳木斯分校由主要以珠心算，识字，拼音，课后辅导的相对综合办学机构，使用的教材均是获得国家专利和出版发行的专业教材。目前，在校同学xxxx多人，老师x人，对在职老师每年定期送到北京总部进行培训，以保证教学质量。我校已租用办学场地，共有x个教室。办学硬件不断改善，在平安防火等方面均符合要求。 三、不断投入，改善办学条件。 为使我校同学有相对舒适的教学环境，我校组织教职

3、工，美化 此处隐蔽40080个字出存在于师范生身上的缺陷和不足：一是没有树立正确的老师职业的就业、从教意识，缺乏对老师职业的崇尚情怀，以致由此产生的人生观的错误取向；二是师范生尚缺乏诸多基本的老师职业所应具有的力量特殊是对学科力量的储备和应用。 三、对策 教育实习本身是联系实习生、所属高校、实习学校三者之间的纽带。在 这个过程中，实习生是主角，实习学校是舞台，所属高校是后盾；然而当前的教育实习现状却使这层联系滞化。高校师范生教育实习所面临的最大窘境就表现在实习学校出于对实习生教学技能等方面的质疑，不情愿供应实习生上讲台的机会，这对师范生的实习来说无疑是潜质的束缚。而越少上讲台，就越难培育出优秀

4、的实习生，进而影响到师范生的就业和师范高校的社会影响力，于是中学就更不愿供应给师范生教育实习实践的机会，长此以往的恶性循环，师资的培育将陷入人才难以脱颖而出的怪圈。 因此，准时应对师范生实习消失的种种弊端，已成为保障师范生就业，为科技进步造就人才的有力举措。 1、首先，师范生自身要树立坚固的从业意识，恪守坚决地从教信念，以正确的人生观对待老师职业；苦练内功，外强素养，为把 自己培育成为一名合格的教育工而不懈努力。 2、师范高校应当秉承为社会培育高素养人才的办学宗旨，将学校的命运同同学的进展紧密结合；不断深化办学理念，争取为教育型人才市场培育出更多的教育工。 3、教育是为国家的现代化建设而服务的，而满意社会进展需要的创新型人才已经成为各级教育进展的主旋律。教育型人才、师资

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