家里的危险-幼儿园中班安全教案

1、Word - 5 -家里的危险-幼儿园中班安全教案中班上学期平安教案家里的危急幼儿园中班平安活动：家里的危急活动由来：新年放假回来，孩子们还不能从放假的状态中回来，并且，因为中班幼儿交往能力尚处在进展中，不能很好的处理现实生活中的实际问题。活动中总浮现一些担心全的隐患。按照我班幼儿目前存在的问题，我制定了主题为我能庇护我自己的主题活动，培养幼儿的平安意识。活动目标问题板块主题壁报区域嬉戏相关内容家园合作资源通过1、知道幼儿身边的危急有哪些，培养幼儿的平安全意识2、熟悉生活中的一些常见的提醒标志，理解它的用途3、学习容易的自救办法，直到远离危急“爱动脑筋的小博士”低墙面环境，老师向幼儿提问：1、

2、平常，你听过或见过的危急有哪些2、你见过那些平安提醒标志3、假如你碰到了危急，应当怎样做4、怎样做可以远离危急设置资料出示区为幼儿投放有关的书籍、图片、嬉戏光盘。1、益智区制作平安嬉戏棋2、图书区幼儿可挑选资料出示区的材料举行翻阅。3、建构区为幼儿投放平安标记，协作幼儿的搭建1、向家长出示主题活动网络图。2、展示主题教导目标及主要内容。3、提出家园合作建议：搜集、书籍、录制光盘及嬉戏光盘并向幼儿渗透平安的意识等。下载图片、书籍、图片、光盘、录音带、及录像带。动一：我能庇护我自己（电脑嬉戏）活动目标：1、利用嬉戏,了解家中的危急有哪些2、形成在家中的自我庇护意识活动形式：小组举行活动预备：电脑设

3、计意图师幼互动教导反思1、激活幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急举行了解2、利用电脑嬉戏的形式，加深幼儿对家中危急的熟悉，形成初步的平安意识1、老师提问：“小伴侣知道我们在家中有些是请可以做，有的事情我们千万不能做，不然就会发生危急，那，那个小伴侣能告知我们你知道的家中存在的危急有哪些”王永其：在家里，不能动电源，要不然，就会被电电到郑悦彤：在家里，小孩不能动刀，这样，会被刀割伤孟令宇：在家里，不能在床上蹦，那样简单摔倒，摔伤2、电脑操作从活动中了解到幼儿对于家中的危急又容易的了解熟悉，具有容易的平安意识，但对于平安的理解并不细致幼儿利用电脑的操作，及幼儿间的合作与商讨形象的协助幼儿记住家

4、中的危急有哪些，知道怎样避开家中的危急活动二：危急在哪里活动目标：1、知道危急无处不在2、培养幼儿建立平安意识活动形式：集体活动活动预备：录像设计意图师幼互动教导反思1、对自己身边可能碰到的危急举行容易了解2、进一步使幼儿对身边的平安隐患加强熟悉，增加幼儿的平安意识。蔓延幼儿的学问范围,了解更多的平安学问。3、协助幼儿建立自我庇护的意识1、谈话与研究：老师：我们已经熟悉了家中的危急有哪些，除了家中的危急我们身边还有许多危急存在着，你知道的危急有哪些?王一凡：在班里，不能跑，要不然会摔倒。在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小伴侣。王园：在盥洗室洗手时打闹就会磕着小伴侣老师：你们说

5、了许多现象都是在老师中发生的，有谁知道在其他地方小伴侣身边的危急还有哪些？房子健：在户外活动时，假如拿玩具不好有趣，就会伤着小伴侣任宇洁：户外活动时，有些小伴侣在大滑梯上推小伴侣，就会把小伴侣推倒2、看录像老师：提问录像中告知小伴侣在日常生活中，应当注重什么，避开事故的发生王一凡：在外边玩的时候，不能离开爸爸妈妈，不跟生疏人走。3、研究老师：除了录像中和小伴侣说到的危急你还知道哪些地方存在着危急?（幼儿研究）赵亚南：小伴侣不能在公路上面玩侯文硕：小伴侣不能动开水姜艺伟：大公路上有活动的井盖，小伴侣走路的时候，一定要注重平安。4、老师提问：怎样做可以远离这些危急？江明轩：听教师，爸爸妈妈的话，不去不应当去的地方王一凡：我见到有些地方有标记，告知人们要注重危急老师：那我们就一起行动，找一找，我们身边都有哪些平安的标记，来提示人们注重平安幼儿具有一定的平安意识，知道哪些是应当作与不应当做，但是幼儿的了解范围较狭窄，还